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中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-28 08:59:28 中學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文 篇1

  經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許許多多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。

  我希望在初中有一個(gè)好的開始。中學(xué)時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)校,也是一個(gè)教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個(gè)安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識(shí)的課堂。之說以作業(yè)多了些,是因?yàn)榭颇吭龆,要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課,有不懂的題目及時(shí)請教老師和學(xué)生,吧不懂的題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些,在老師沒有上過的課文時(shí),我們應(yīng)該預(yù)習(xí),課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。

  這就是我們向往的中學(xué),你們的中學(xué)時(shí)什么樣子的?

中學(xué)生作文 篇2

  講到“誠信”兩個(gè)字,我腦海里便出現(xiàn)一個(gè)小小的身影,他雖然年紀(jì)輕輕,但是他卻寧死不說謊,他就是埃默紐。

  一天晚上,勞累了一天的埃默紐睡得正香,忽然,一聲巨響驚醒了他。他連忙起床到外面去看看,看到他的養(yǎng)父母正在謀殺一個(gè)商人。事后,養(yǎng)父逼他騙警察,可是埃默紐怎么也不肯,養(yǎng)父便把他吊在屋梁上拷打。就這樣,小埃默紐被活活打死了。為了紀(jì)念他,當(dāng)?shù)卣艘蛔,石碑上寫著:“紀(jì)念為真理而死的人”。這個(gè)孩子是多么誠實(shí)呀!寧死也不說謊。這樣的誠實(shí)是多么偉大,多么令人敬佩。

  你有沒有聽說過這樣一句話:“我寧可損失一千棵櫻桃樹,也不愿聽你說一句謊言”。是誰把誠信看得如此重要。原來:有一天,少年華盛頓想要試試新斧子利不利,卻不小心將父親的櫻桃樹砍斷了。他本想將斧子藏起來,假裝不是他做的?墒牵謸(dān)心父親會(huì)錯(cuò)怪別人。于是他主動(dòng)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親知道事情的經(jīng)過后,不僅沒有批評他,反而還夸他是個(gè)誠實(shí)的孩子。因此就有了開頭的那句話。雖然只是一件小事,卻說明了華盛頓是多么的誠實(shí),更可貴的是他那種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神!

  由此,我不禁想到二年級發(fā)生在我身上的一件事:那時(shí),我偷偷拿儲(chǔ)蓄罐里的錢去買些小玩具,但又怕媽媽發(fā)現(xiàn),所以我只能偷偷的玩。當(dāng)媽媽來我房間時(shí),我就趕緊想方設(shè)法的將它們藏起來,或是編個(gè)謊說是向同學(xué)借的。懷著這樣的心情,我玩這些玩具時(shí)一點(diǎn)也不開心,總覺得愧對媽媽。

  終于,有一天,我實(shí)在受不了這樣忐忑不安的生活了。我便向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證再也不撒謊了。那一瞬間,我好輕松,令我感到奇怪的是媽媽并沒生氣反而甜甜地笑了。原來,媽媽早就發(fā)現(xiàn)了,正在等我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢!她還說我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并改正,就是一個(gè)好孩子。拋開了謊言,我心里的石頭也就掉下來了,那天晚上我睡得特別香!從這件事上,我知道了,誠信就在你的一舉一動(dòng)中,一個(gè)謊言可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

  所以說我們別把“誠信”看成是天大的事,完成老師布置的作業(yè),答應(yīng)朋友的事努力做到,從身邊的小事做起,言而有信,就是誠信?赡阋矂e把它輕視了,對社會(huì)、對國家誠信,就是對自己誠信。你的人格也因此得到升華。那它就不再是一種行為,一種態(tài)度,而是上升為一種精神,成為一種民族不倒的靈魂。

  失去誠信的生活,就像是沒有太陽的天空,讓誠信伴我們度過陽光的一生吧!

中學(xué)生作文 篇3

  歲月悠悠,不曾改變。

  我在這所學(xué)校生活了八年,即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然,我不會(huì)忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而,真的是這樣嗎?

  從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起,一切,都是那么熟悉,似曾相識(shí)。

  記得以前,我與朋友一起打籃球,一起騎著自行車上學(xué),一起出去玩,甚至一起上廁所,一切,似乎漸漸離我遠(yuǎn)去,在這種環(huán)境中,我能做什么?把這些破碎的記憶組合在一起嗎?不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎?不能。我還能做些什么?

  我覺得,我真的好沒用,失去才知道珍惜,可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。

  有一天,我站在學(xué)校的操場上,面無表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧,心里涼極了。我很清楚他們有一天也會(huì)像我們這樣,真不敢想像。

  習(xí)慣了與你一起騎車上學(xué)。

  習(xí)慣了你對我傻傻的微笑。

  習(xí)慣了我們一起打籃球。

  習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門口吃夾餅。

  習(xí)慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。

  為什么我看到一個(gè)熟悉的背影就難過?為什么騎車是看到一個(gè)熟悉的樣子就四肢無力?為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心?為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人在十字路口仰望陰霾的天空?

  水晶球在誰手上?我想問個(gè)明白。

  我想我能做的只有深深的祝福。

  給所有有著美麗希望的孩子,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長大的。

中學(xué)生作文 篇4

  那里,盛載了我多少美好的記憶;那里,積淀了我多少勝利的歡喜。那里,遍地綻放絢爛的花朵;那里,就是見證我成長的金色校園。

  “課堂內(nèi)外盡笑顏”

  三尺講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”,竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過,每每在老師面朝黑板寫板書之時(shí),總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分,私自開起了小差;蛲悼绰嫊,或?qū)⑵鋵W⒘佒辆畔鲈仆。待老師發(fā)現(xiàn)后,只好束手就擒。無奈與嘆惋,后悔與愧疚,那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。

  此類事件也僅是個(gè)例。課堂上,班內(nèi)同學(xué)無不齊刷刷地舉起了手,對老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克,那歡喜的笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。

  “體育場上顯身手”

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無疑是大家最為期待的活動(dòng),每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠,那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。

  運(yùn)動(dòng)場上,彩旗飛揚(yáng),歡呼聲與吶喊聲交融,響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度;1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義,讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩行中的我們,不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫滿了進(jìn)取與朝氣。

  “課外活動(dòng)長見聞”

  極地館里,所有人都睜大好奇的雙眼,將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動(dòng)物上,只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。

  科技館中,我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海,此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是,我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

  就在這些活動(dòng)中,我們豐富了知識(shí),增長了見聞;就在這些活動(dòng)里,校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。

  自然的天空時(shí)晴時(shí)陰,校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起,才渲染了如此絢爛的花朵,才組成了如此歡樂的校園。

  我愿這多彩的記憶永駐我心田!

中學(xué)生作文 篇5

  “十年蹤跡走紅塵,回首青山入夢頻。紫綬縱榮爭及睡,朱門雖富不如貧!

  留下一紙《歸隱》,陳摶放下官位,攜幾卷舊書去追尋頻頻入夢的青山。如果有人相問,他也許會(huì)說:適合就好。

  “木末莢蓉花,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落!

  自顧自美麗的辛夷花棲在琴頭,深林里人不知的明月照著青衣白衫的男子。看淡榮辱,是非乃至生死,官場上少了一個(gè)碌碌無名的庸僚,竹屋前多了一位禪意靜深的侍佛。我想摩詰本就不是俗世中人,他適合的,是“明月松間照,清泉石上流”,是“人閑桂花落,夜靜春山空”。所以,歷史的煙塵掩蓋了無數(shù)發(fā)黃的名字,卻洗不去大唐皎潔如玉的月光,胭紅的芙蓉在人們心頭開落了千年,那男子便是這永恒里深鐫的風(fēng)景。

  他們不是沒有沾染過凡塵,他們也曾有過“一舉成名天下知”的榮耀,只是宦海浮沉之后,他們終于發(fā)現(xiàn),富貴非我愿,只要適合,哪怕天蓋地廬,也是歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

  可如今,我們的本心在哪里?我們的“適合”又在哪里?我不信那樣多人競爭一個(gè)政府崗位只是出自本真的熱愛與所擅,我不信天文、地質(zhì)專業(yè)無人問津是因?yàn)閷W(xué)子們無趣無才——哪個(gè)人會(huì)忘記,小時(shí)候璀璨的夏夜與彩云一般美麗的鵝卵石?

  我們已經(jīng)失去了勇氣去追求我們真正適合的夢想,在金錢為尊的社會(huì)里,我們做著自己不想做卻有豐厚報(bào)酬的工作,依靠別人的羨慕與嫉妒而活,可當(dāng)我們走到生命的盡頭,我們是否會(huì)想到,這一輩子我有沒有為自己做一件事,有沒有為自己而活?

  我相信,每一個(gè)人,總會(huì)遇到適合自己的那一件事,或一個(gè)人,在相遇的瞬間,就如同漂泊的飛鳥找到了家園,那樣一種精神深刻的顫栗和喜悅,是作為人所能體驗(yàn)到的最大的幸福。即使那草窠殘破不堪,也只顧風(fēng)雨兼程,因?yàn)橹挥心抢,才是心靈唯一的歸宿。

  從教十八年的母親,曾經(jīng)無數(shù)次向我回憶起,她進(jìn)入學(xué)堂的第一天,那位年輕美麗的女老師,身姿翩然地走上講臺(tái),對著一屋童稚的眼睛,清清淡淡地笑起來,那一瞬間,一切的時(shí)間與空間都離她遠(yuǎn)去,只余那顆心,低下去,低下去,低到塵埃里,然后,開出一朵花來。

  就這樣將一生的時(shí)光交付于此么?她問自己。

  “適合,就好!

  那些花搖曳在紅塵中,凝著深沉的歡喜的淚滴。

  那一天風(fēng)清云淡,陽光明媚,正是飛鳥振翼高飛的佳期。

中學(xué)生作文 篇6

  下課時(shí),走廊上,常?梢钥吹剿c同學(xué)們互動(dòng)交流的身影,常?梢月牭剿_心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年,誰又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?

  時(shí)光回到一年前——

  七上,隨著新同學(xué)的熟悉,他休學(xué)復(fù)讀的事情人盡皆知。面對有些同學(xué)的嘲諷,笑容,一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績來證明自己,為此,他努力過一段時(shí)間。但是,基礎(chǔ)偏弱的他,不能很快地跟上同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一次次考試的失利,漸漸地,消磨了他學(xué)習(xí)的.興趣。當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽児紩r(shí),糟糕的成績,讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!

  此后,他開始封閉自己的世界,對外界無動(dòng)于衷,對一切事情都失去了興趣。那時(shí)的他,不論上課,還是下課,都是靜靜地在位置上趴著,一動(dòng)不動(dòng),似睡非睡。他似乎進(jìn)入了昏昏沉沉,混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他,也僅僅“嗯嗯,啊啊”地回應(yīng),頭始終不抬起來。上課時(shí),老師叫他回答問題,他總是顫抖著雙腿,用手按住桌面,艱難地起身,眼神迷離,左顧右盼,有著不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學(xué)了,他佝僂著身子,身上的書包對他而言,就像太行王屋兩座大山,壓得他生機(jī)全無。他這是破罐子破摔的節(jié)奏啊!

  時(shí)光回到本學(xué)期開學(xué)——

  當(dāng)我們認(rèn)為他會(huì)像老舍筆下的駱駝祥子一般,繼續(xù)“沉淪”時(shí),或許他意識(shí)到了八年級的重要性,或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作,終于起了作用,或許……總之,他回報(bào)了所有關(guān)心他的人,一個(gè)大大的驚喜!他明顯地改變了。

  在第一次的語文作文中,他擲地有聲地寫道:“我不會(huì)再讓自己蹉跎下去了,我要努力!”事實(shí)證明,他確實(shí)努力地實(shí)踐著諾言。課堂上,他精神抖擻,極為專心地聽老師們講課,還時(shí)不時(shí)地做筆記。下課后,他再也不會(huì)窩在自己的位置上,而是經(jīng)常出門走走,開始和同學(xué)們有說有笑,關(guān)系融洽了!本學(xué)期第一月考成績出來后,他以不懈努力,榮獲了“班級進(jìn)步二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。現(xiàn)在,一天又一天,他都堅(jiān)定地朝著優(yōu)秀前進(jìn)!

  他的變化,讓我們明白:只要不放棄,肯努力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,遠(yuǎn)比別人想象中的,更優(yōu)秀!

中學(xué)生作文 篇7

  今天是除夕,但今天又偏偏是星期四。今晚的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”和“足球之夜·春節(jié)奉獻(xiàn)”怎么辦呢?爸爸、媽媽會(huì)讓我看“足球之夜”嗎?

  先下手為強(qiáng)。一吃完晚飯,我就一個(gè)人搶先坐到了電視機(jī)前,毫不猶豫地把電視調(diào)到了中央五臺(tái)。已經(jīng)7點(diǎn)50分了,再過10分鐘“足球之夜”就開始了!我偷偷向廚房望了一眼,好!爸、媽還在洗碗呢!“再堅(jiān)持10分鐘,‘足球之夜’開始了就好了!”我沾沾自喜,還不時(shí)給自己打打氣,鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

  伴隨著一段悅耳的音樂,“足球之夜”終于開始了!!今天是特別節(jié)目,有馬拉多納的專輯,還有“AC米蘭”“尤文圖斯”“阿賈克斯”等世界名隊(duì)的隊(duì)歌欣賞……“萬歲!”我興奮得手舞足蹈,今天可以大飽“眼!绷耍≌(dāng)我處于那種極端興奮的狀態(tài)時(shí),爸、媽推開了門,“陽,是不是‘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’到了?瞧你高興得這個(gè)樣!”我一驚,立刻意識(shí)到“兇多吉少”了!拔摇,我想看‘足球之夜’!薄笆裁?今天看‘足球之夜’!”爸是個(gè)急性子,聽我這么一說,真有些按捺不住了。“別發(fā)火,有話慢慢說嘛!”媽媽上來打圓場了!安恍,今晚一定要看‘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)’!”爸的語氣十分堅(jiān)定且十分嚴(yán)肅。他拿起遙控器,“馬拉多納”立即消失了!拔也豢戳!”我對爸爸的這種“獨(dú)裁”行為感到很不滿,憋了一肚子氣,向自己書房走去!罢媸窃絹碓讲幌裨捔耍 蔽业谋澈箜懫鹆税职謶嵖陌l(fā)泄聲!芭!”我用力帶上了門。

  熱鬧的大年夜,我一個(gè)人坐在書桌前,看著墻上的馬拉多納,我也覺得有些孤獨(dú)了。忽然,我似乎覺得自己做得不對。父母辛辛苦苦忙了一年,連大年夜晚上都洗好了碗才休息,而我呢?哪一天不是衣來伸手,飯來張口?今天是多么溫馨的除夕夜,哪一家不是歡歡樂樂、團(tuán)團(tuán)圓圓,共享天倫之樂呢?我怎么可以……我不敢再想了,我要向父母道歉,“看聯(lián)歡晚會(huì)!”我一下子站了起來,拉開了房門,我愣住了:父母站在我的門前,對房的電視中已傳來“馬拉多納”的聲音!瓣,今天我們看‘足球之夜’。”爸誠懇地說。我激動(dòng)了,淚水不知不覺地滑落下來:“不,爸、媽,我們還是看‘聯(lián)歡晚會(huì)’吧!”我接過遙控器,大步走向電視,讓“馬拉多納”再次消失。晚會(huì)正飄來“天知道、你知道,我的愛會(huì)讓歲月知道”優(yōu)美的歌聲,在我們這個(gè)充滿愛的三口之家中久久蕩漾……

  我看見父母眼中噙著的閃閃淚花……

  啊,難忘的除夕之夜!

中學(xué)生作文 篇8

  書,是一位淵博的良師益友,更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交,可謂是百年修來的福份,就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

  生活使我拘泥于一方水土,不能遠(yuǎn)走天涯海角,盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng),不能穿越時(shí)空,盡睹天下豪杰風(fēng)采。書,便成為我飛翔的翅膀。那一張張書頁,就像一片片美麗的羽翎。翻閱書本就是振動(dòng)靈魂的翅膀。俗話說;“書中自有黃金屋,書中字有顏如玉!睍拖褚粋(gè)百寶箱,讓我愛不釋手。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人類騰飛的翅膀,盡管我們身居陋室,打開書本就會(huì)在靜謐中騰飛。就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個(gè)身體上低人一等的殘疾人身份上,通過借助書的力量,不斷地升華自己的智慧,不斷地奮發(fā)向上,終于一個(gè)被人肯定的女作家。從她身上,我更學(xué)會(huì)了成功需要積累,需要頑強(qiáng)的意志力和一個(gè)執(zhí)著的夢想。而且,要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體?孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎。

  書是一個(gè)偉大的升華劑,升華人類的智慧。而人類就用智慧來點(diǎn)綴這個(gè)單調(diào)的世界,使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界,卻不向世界索取過一分一毫,把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人?犊乃玫搅怂腥说淖鹬嘏c肯定。同時(shí)也告訴人們;“智慧不是自己的私有財(cái)產(chǎn),把它貢獻(xiàn)個(gè)人的同時(shí),你會(huì)得到更多的尊重與肯定。”

  書是一個(gè)公平公正的淵博大師,會(huì)慷慨地授予每個(gè)人豐富的知識(shí),教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友,豐富你的人生。

  我酷愛書,正因如此。

中學(xué)生作文 篇9

  在人的一生中,將會(huì)有很多的選擇,有的選擇可以改變?nèi)说囊簧梢允顾麖拇俗呦蚬饷,也可以使他走向黑暗,光明與黑暗就在一念之間。

  記得有一次考試的時(shí)候,一下成績比我稍微薄弱一點(diǎn)兒的學(xué)生在考試不久之后就開始傳紙條問我要答案。因?yàn)椴砰_始考試不久,所以我的試卷才做了一小部分,也就沒有給她們抄。他們等我交卷出去的時(shí)候,就對我說:問你要答案你都不給,還算是朋友嗎?”然后我就他們說;“考試應(yīng)該盡自己最大的努力去完成,而不應(yīng)該去想著抄襲別人的,這并不是自己最真實(shí)的成績。正因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥,所以才不能給你們答案,去害你們!比缓笈笥褌兙桶盐医o大說了一頓,我也沒有去反駁什么。雖然莫名的被人說感覺挺不舒服的,但我認(rèn)為我的選擇是正確的。假如再給我一次機(jī)會(huì),我還會(huì)毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。

  處于青春期的初中生們正是情竇初開的時(shí)期。在自己的腦海中刻畫出一個(gè)完美的形象,于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數(shù)人都認(rèn)為這是一種愛意。其實(shí)根本就不是的,只是對自己刻畫出的完美形象的好奇和向往。我也曾對一個(gè)男生非常的好奇過,總想通過各種方式去了他的一切,想每時(shí)每刻都可以看到他,聽到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他,甚至有過想要告訴他我喜歡他的沖動(dòng)念頭。直到我哥對我說:”你對他根本就不是愛,甚至連喜歡都不算,只是好奇而已,是你自己一直以來都認(rèn)為你喜歡他!睘橹埂N艺J(rèn)真的思考了我哥對我說的每一個(gè)字,發(fā)現(xiàn)他說的都是真實(shí)的。我打消了我的那個(gè)沖動(dòng)念頭,和他繼續(xù)以朋友的關(guān)系相處,還好我聽了我哥的話,做出了一個(gè)正確的選擇…。

  人的一生還很長,以后的選擇還會(huì)有很多。我們要從多方面思考過后才去選擇,做出最正確的選擇,不讓自己以后后悔……。

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