【精品】中學(xué)生作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
瓦楞上滴答落下的雨輕叩這老家門前那片悄悄蘇醒過來的潤土。清明的前一天，隨著這沁人心脾，濕潤的風(fēng)，我與春雨一同落回了了久違的故鄉(xiāng)。
城里的天空想必也被淅淅瀝瀝的朦朧春雨籠著，不錯(cuò)的，春雨仍是春雨，在城中卻頓失那份空靈輕柔之美，似那屬于自然的生靈被困住牢籠里一般，天性里的一些美便隨之煙消云散，只剩得一副副套著不同皮毛的行尸走肉。
城里的雨總是有些惱人，純凈的雨混雜著俗氣，是誰都不喜歡，不愿見到的。
雨聲催人出神，在散發(fā)著潮濕氣味的木凳上望著天井，一會(huì)兒晌午就將近了，看家的阿姨提著菜籃子走過，見我發(fā)愣，邊從廚房走向門外邊回頭說：“今天是圩日，街上熱鬧得很嘞，出去走走罷！”我想想也無事可做，便提著傘走出門去，剛走出兩步，想想有些不妥，跑回家中把傘換成草帽，欣然起行。
沒有隨阿姨到略有腥氣的集市，我獨(dú)自一人踱步到了青草覆滿兩側(cè)的堤壩上去。在堤上被煙雨罩著的除了我，還有一頭嚼著細(xì)草的老牛，它靜靜地嚼，我靜靜地看，這這般閑適的自然里，似乎發(fā)呆也富含深意。有時(shí)想想生活其實(shí)也沒有那么忙，再抓緊，再匆匆，人生也只會(huì)如堤下流水淌去。只需做好在每個(gè)階段應(yīng)該做的事，該細(xì)水長流時(shí)就靜心欣賞，該驚濤拍岸時(shí)就盡力拼搏。洶涌澎湃的滔滔江水固然壯闊激昂，這細(xì)膩隨性的江水又怎不是另一種優(yōu)美的態(tài)度。
煙雨在江面上擊出漣漪，思緒也隨之?dāng)U散開來。近水處能看見岸邊的點(diǎn)點(diǎn)白貝，大小未至于人們才來吃的程度，倒也為這沉沉的江邊添上幾分秀氣。這種貝殼也只在江的上游有，似乎下游的水不允許有這樣純凈的白，城市江邊的橋墩邊上，少有攀附著的也只是黑黑霉霉的螺，看著讓人心里發(fā)憷。一顆顆純凈的心也隨這江水向生命的盡頭漂流，慢慢被冷漠的污水沾染。也許也就生命的開端容得下這點(diǎn)純凈，這點(diǎn)無邪。我更愿在人生的出發(fā)點(diǎn)多流連一會(huì)兒，成為那點(diǎn)駐守春天的白貝。
雨點(diǎn)悄悄地變得大了起來，似乎想幫我把那份俗氣沖刷去，泥濘爬上鞋幫，卻無心擦去，反倒覺得這溫潤的泥土頗為親切。春雨來得并不磅礴，也沒有雄渾壯麗，對(duì)心靈，卻是另一番震撼。
扶扶草帽，向家走去，身上花枝招展的衣服仍帶著俗氣，我卻已換了另一顆心。
中學(xué)生作文 篇2
生活中處處都有科學(xué)，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
課堂上有科學(xué)。上化學(xué)課時(shí)，你有仔細(xì)觀察過老師做的實(shí)驗(yàn)嗎？這其中包含著許多的奧秘哦！當(dāng)化學(xué)老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時(shí)，溶液變成了紅色，是不是有點(diǎn)兒神奇？其實(shí)，這是因?yàn)樗崮苁棺仙镒兂杉t色。而當(dāng)石灰水與紫色石蕊反應(yīng)時(shí)，卻會(huì)變成藍(lán)色。因?yàn)槭宜且环N堿，堿有使紫色石蕊變藍(lán)的特性。兩者的差別就是由于化學(xué)性質(zhì)不同而造成的。不僅化學(xué)課有實(shí)驗(yàn)，物理課上也有實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，物理老師準(zhǔn)備了開關(guān)、電源、磁鐵（蹄形）、直導(dǎo)體和若干導(dǎo)線。首先把直導(dǎo)體放在蹄形磁鐵內(nèi)部，然后接通電路，神奇的事發(fā)生了：我看見磁體內(nèi)部的導(dǎo)體在運(yùn)動(dòng)，好奇妙啊！后來我才明白，原來導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榇朋w的磁場和電流的作用。課堂上的小實(shí)驗(yàn)不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)而且還有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)，了解科學(xué)。
除了課堂上的科學(xué)外，生活中也有很多很多的科學(xué)呢！
例如：當(dāng)我們使用洗滌劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什么呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數(shù)的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會(huì)用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮濕的空氣中，它們就會(huì)生銹，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個(gè)小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸里泡一泡，就會(huì)除銹了。為了保護(hù)好這些金屬用品，我們應(yīng)該把它們放在干燥、潔凈的地方，或者給它們表面刷漆，涂油，這些辦法，都能防止金屬生銹。
除了這些，生活中還有利用科學(xué)的地方。比如，家里的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因?yàn)樘柲苌习惭b了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能了，利用太陽能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學(xué)，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！
中學(xué)生作文 篇3
有一件事，我想把它當(dāng)面地告訴大家�？墒牵覅s遲遲沒敢。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了……
事情是這樣的：一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！根本可到小區(qū)的垃圾桶還有一段距離呢！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在一樓王奶奶家的門口，以便快速回家。
一回家，媽媽就問我：“垃圾呢？”我撒了個(gè)謊：“倒了！”媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我這是理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒騙你，我真把垃圾倒了！
第二天，王奶奶一開門，就發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。她四處尋問左鄰右舍，都沒有人承認(rèn)。一放學(xué)，有人說：”是誰呀！這么缺德，把垃圾袋放到別人的門口讓別人來扔。我一聽見，像個(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門，鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，正為自己做的事后悔呢。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，原來是媽媽。她說：“做錯(cuò)了事，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說的好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了！
我敲了敲王奶奶家的門，她開了門就歡迎我，說：“喲！這不是小燦嗎？怎么有空到你王奶奶的家來玩呢？”我一下子流出了眼淚，想不到，王奶奶對(duì)我如此厚愛，我卻還傷害她！她說：“莫哭莫哭！有什么不開心的事情給王奶奶說說。”我一五一十地把這件事講給了王奶奶聽！她說：“哦！原來是你搞的鬼，其實(shí)，我早已經(jīng)知道了！那天，你放垃圾在我門口，我偷偷的在‘貓眼’里看到了！王奶奶為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn)�，你已�?jīng)長大了！知道做錯(cuò)了是自己要勇于承認(rèn)！”我做出了傷害王奶奶的事，可是王奶奶她卻不記仇，反而還原諒了我，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質(zhì)。
這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說出來了，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做，真不應(yīng)該��！……
中學(xué)生作文 篇4
昨天是中秋節(jié)，我們?nèi)液枚嗳耍喊职謰寢�，爺爺奶奶，外婆，舅公還有阿姨一起去小河直街的一家餐廳聚餐，吃到了很多美味的食物，而且阿姨還送我了一份中秋節(jié)禮物：書，顏料套裝和一盒蠟筆。我覺得她真了解我，因?yàn)槲易钕矚g看書和畫畫。
晚飯后，我們邀請(qǐng)舅公一起去我們的新家參觀。一路上，我看到了今天的月亮特別圓，特別亮，而且我好像看到有個(gè)人在月亮上拿著斧頭砍樹，我想他肯定是吳剛�？墒呛苓z憾我沒有看到嫦娥和月兔，不知道她們干什么去了。
回到家，我還吃了阿姨親手做的蛋黃酥和榨菜鮮肉月餅，味道可真不錯(cuò)。我覺得中秋節(jié)真是很特別的一天。
中學(xué)生作文 篇5
兒時(shí)，我渴望長大，每天盼星星盼月亮地盼著長大。原因是可以有屬于自己的空間�？涩F(xiàn)在。我真的有些猶豫了……
成長并沒有我想象中那樣輕松，它就像一團(tuán)亂麻，令我越解越煩。找不到一點(diǎn)頭緒。
成長的過程中，我如小樹一般漸漸長大，一步步踏入精彩的世界，與此同時(shí)我也丟失了童年的那份純真和美好。想大聲地笑，還要顧忌“淑女”形象；想要放聲地大哭，還要想想是否成為笑柄；肆無忌憚地玩耍時(shí)，還要注意控制自己不能過于太瘋……再也找不到兒時(shí)那個(gè)“天不怕地不怕的小頑皮”形象了，再也不能像兒時(shí)那樣無所顧忌，很多時(shí)候都得小心翼翼。天啦，我是多么可憐啊，我就像故事里的那只丟了馬甲的烏龜一樣，失去了自己的本色。
成長的過程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份“成熟”，少了一份天真。曾經(jīng)天真地認(rèn)為童話中的夢想和美好是可以實(shí)現(xiàn)的，但這一切都因?yàn)槲业某砷L與社會(huì)的變化而被逐漸打破。
成長的過程中，我像一朵花，一直在父母的`精心呵護(hù)下成長。是的，他們不會(huì)讓我受到任何傷害。雖然我想獨(dú)立，想擺脫父母的照顧，可每次都失敗了。在這種環(huán)境下，我養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣。面對(duì)挫折，我不知所措，最后還是靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，我真的認(rèn)為自己很弱小，總會(huì)想為什么要長大？成長有什么好？成長的煩惱越來越多，而我卻不能獨(dú)立面對(duì)我所遇到的一切……
我討厭成長，它剝奪了我的自由和歡樂，扔給我無盡的煩惱！我真想插上翅膀——逃離。
中學(xué)生作文 篇6
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……
“王麗、李敏，你們到前面來給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！焙谩敖苹钡奈锢砝蠋�，竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺(tái)前�？粗矍斑@個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了：測鋁塊比熱，怎么測呢？然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方：“相信我們，我們會(huì)成功的!”
我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺(tái)固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，開始加熱的當(dāng)兒，我們便抓緊時(shí)間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼，李敏及時(shí)阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧，但隨即又對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑：“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了，我們便開始計(jì)算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺(tái)。
真實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，又何愁不成功呢？當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候，那份感覺是特有的，那份促進(jìn)也是特有的!
中學(xué)生作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從母親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手掌大小的紅皮記事本，可是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)的緣故，原本紅色的塑料本皮已經(jīng)老化，幾乎變成了黑色。好奇心驅(qū)使我輕輕翻開本皮，由于經(jīng)常使用，本頁已經(jīng)從本中間形成了一道裂縫，一翻便跳過前半部分，直接快要翻到了本的“尾聲”。出現(xiàn)在眼前的竟是密密麻麻的熟悉字體：
“7月20日，女兒放暑假回家，發(fā)現(xiàn)她嘴里有幾塊口腔潰瘍，放假這段時(shí)間一定要讓她天天吃蔬菜水果。開學(xué)前買幾瓶維生素讓她帶上。
“5月2日，女兒晚上打回電話來，說她這幾天精神不好，還總愛頭暈，嘴唇發(fā)白，女兒一個(gè)人在學(xué)校里照顧不好自己，明天給她買些大紅棗寄去，好讓她補(bǔ)一補(bǔ)。
“2月10日，女兒和我聊天時(shí)，說起冬天上學(xué)那兒空氣特別干燥，臉上和手七都干得脫皮，說不舍得買好的護(hù)膚品。我聽后想，臨走前，一定給她買一瓶好的護(hù)臉和護(hù)手霜�！�
我一頁一頁從后往前翻著，一字一句也不落下。母親竟然如此細(xì)心，把一點(diǎn)一滴都記錄了下來。我想到的和想不到的，母親一項(xiàng)項(xiàng)都為我安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。我才恍然大悟，每當(dāng)我需要什么的時(shí)候，它總會(huì)神奇地出現(xiàn)在我的面前，原來母親才是那位幕后偉大的“魔法師”，是她用自己的心血去“經(jīng)營”那個(gè)表面上呼風(fēng)喚雨，說來就來，但實(shí)際上卻是勞心勞肺的“百寶箱”呀！我接著往前翻著。
“20xx年6月8日，女兒離開家到外面上學(xué)了，也在醫(yī)院給她注射最后一針乙肝疫苗，防止在外面吃飯有意外發(fā)生。以后，每年注射一針加強(qiáng)抗體。
“20xx年7月10日，女兒患上了腮腺炎，醫(yī)生開了‘清開靈’給女兒輸上，可是突然她渾身顫抖，還起了許多小疙瘩，這是對(duì)藥物過敏的表現(xiàn)，以后切記，女兒不能用‘清開靈’了！
“20xx年5月13日，再過一個(gè)月就是我寶貝女兒十二歲生日了，作為媽媽，一定要給女兒選上一份珍貴的禮物，還要訂一下生日那天的菜譜，給女兒做幾個(gè)她最愛吃的菜。”
翻著翻著，淚水已經(jīng)像斷了線的珠子，在泛黃的本頁上慢慢暈開。眼前這樸實(shí)簡潔的話語讓我想起了一幕幕真實(shí)的場景：母親半夜起來為我掖被角，母親在我生病的時(shí)候守在我的床頭，母親省吃儉用給我湊學(xué)費(fèi)，母親在我不開心的時(shí)候給我講笑話，母親在我高考沖刺階段和我一同背政治題……眼前這鮮活的場景刺得我雙眼生疼。原來我才是這世界上最笨的大笨蛋呀，那個(gè)總讓我驚奇，讓我幸福，讓我快樂，讓我溫馨的人原來就在我的身邊……
我輕輕合上母親的記事本，重新放到枕頭下。我要沏一杯清香的熱茶給您端去——我的母親！
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