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描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-06 12:49:20 中學(xué)生作文 我要投稿
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描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文1

  “幸!边@個(gè)詞,經(jīng)常在我讀文章時(shí),飄入我的眼睛。而對(duì)它的詮釋卻大相徑庭:有說(shuō)像流星一樣,短暫的可以比擬永恒;有說(shuō)好象身在水中,冷暖自知;有說(shuō)有如空氣,失去時(shí)才覺(jué)得窒息……可它到底是什么呢?

  戀人的幸福或許就是寧愿讓自己去死,也要把愛(ài)情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神,便覺(jué)得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾,從皮夾翻到手機(jī),互相傷害。最后還都驕傲的說(shuō)不管快樂(lè)還是痛苦都是人生最美的回憶,也就是痛并幸福著。

  窮人家孩子的幸;蛟S就是有學(xué)上,有書(shū)讀,然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢人家的孩子的幸;蛟S是學(xué)校多放幾天的`假,痛痛快快地瘋一回,美其名曰發(fā)展個(gè)人空間,拒絕做溫室里的枯花敗柳,最后希望做“自我”的新一代青年,以憂郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。

  準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),幸福確實(shí)沒(méi)啥定義。就像鈔票,有人說(shuō)有錢能使鬼推磨,也有人視金錢如糞土。于是,有人活著就是要?jiǎng)e人幸福,好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上,好實(shí)用呀!

  大眾版的幸福:呱呱墜地時(shí),幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里。成長(zhǎng)的路上,幸福在老師的諄諄教諱里。初戀時(shí),幸福在你的忐忑和不安里;戀愛(ài)時(shí),幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí),幸福在親人朋友的祝福和愛(ài)人的笑臉里。

  善良版的幸福:抽時(shí)間陪父母聊聊天,幸福在老人的眼睛里;逗樂(lè)哭泣的小孩,幸福在孩子未干的淚珠里;公車上為老人讓坐,幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場(chǎng)間的空拉罐放在垃圾筒里,幸福在路人贊許的眼光里。

  文學(xué)家版的幸福:幸福是貧窮時(shí)吃泡面,富有是吃大餐都同樣樂(lè)不可吱;幸福是無(wú)論是感動(dòng)的,悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無(wú)論距離多遠(yuǎn),都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無(wú)論多苦多累,心情永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

  幸福的確是眾說(shuō)紛紜,我覺(jué)得還是本山大叔說(shuō)的好,幸福就是遭罪。

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文2

  人總是在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘,因?yàn)橛心悖冶葎e人成長(zhǎng)許多。我五歲時(shí)去田里偷番薯,事情敗露,你向人家賠笑臉,對(duì)我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無(wú)知,只是一味地哭,一味地想著:為什么總對(duì)我這么嚴(yán)厲?我只不過(guò)五歲,卻要比一般孩子成長(zhǎng)了許多。只是那次,我不懂。晚上,我想來(lái)想去睡不著覺(jué),走到門口,聽(tīng)到的卻是你滿滿的自責(zé)與惆悵。

  我的眼淚掉了下來(lái),我懂了,你的嚴(yán)厲是因?yàn)槲业牟欢,而你的自?zé),也是因?yàn)槲业牟欢隆,F(xiàn)在的你,已不如當(dāng)年的嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我,也不是當(dāng)年的不懂事。只是我們之間更融洽了,而我更幸福了。爸,成長(zhǎng)路上,有你相伴,無(wú)限幸福。

  學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑,有你陪伴

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,是你們,陪伴我們一起學(xué)習(xí),看著我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。你們是我們時(shí)而喜愛(ài)時(shí)而害怕的老師。我們愛(ài)你們的幽默風(fēng)趣,卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識(shí),帶我們暢游知識(shí)海洋。老師,學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑,有你陪伴,無(wú)限幸福。

  生活樂(lè)園,有你陪我

  “朋友一生一起走,那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑,你陪我:我哭,你也陪我。我們形影不離,連老師都說(shuō)我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道,有你在。我曾幻想過(guò)我們以后還是同所學(xué)校,同個(gè)班級(jí),還是同桌。因?yàn)橛心阍,我不用怕迷路回不了家,不用怕吃飯付不了錢,不用怕任何的'一切一切。我唯一怕的,是你離開(kāi)我。你是萬(wàn)能的,卻也有脆弱的一面。我知道,但我不說(shuō)。

  現(xiàn)在的我,忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣,卻忘不了你手心的溫度,你呢?你有沒(méi)有忘記我?無(wú)論如何,我的好伙伴,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)的是不變的那個(gè)她。生活樂(lè)園,有你陪伴,無(wú)限幸福。

  生活總要繼續(xù),有人說(shuō)過(guò),快活一天是一天,不快活一天也是一天。那么就快活地過(guò)吧,因?yàn),生活充滿幸福。

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文3

  幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)期望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。

  幸福在那熱騰騰的面條中。那天,我打開(kāi)書(shū)本,把自我埋進(jìn)題海,在題海中游啊游……“今日又有這么多作業(yè)呀!快點(diǎn)做完,早點(diǎn)睡。 眿寢寽厝岬穆曇舭盐覐念}海里拉了出來(lái)。窗外,天空已是漆黑如墨,幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我輕輕嘆息,媽媽摸了摸我的頭,走出房間,我繼續(xù)把自我埋入題海,低頭看看密密麻麻的文字,視線逐漸模糊……

  “怎樣又在這兒睡了,會(huì)著涼的!”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛,伸了個(gè)懶腰,僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上,說(shuō):“餓壞了吧!來(lái),把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)!蔽叶似鹉峭朊妫罂诖罂诘爻灾,從這碗面中,我嘗到了幸福的味道。

  幸福在公交車?yán),上班高峰期,車廂塞得滿滿的,大家摩肩接踵,空氣所以變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車,令人感動(dòng)的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,摟住她的腰,扶住她的'手,護(hù)送她走到自我座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。

  幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué),準(zhǔn)備自我回家的我卻怎樣也不敢邁出一步——雨太大了,我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久,窗外,依舊是傾盆大雨,桌上竟放了一把傘。我抬頭一看,是我的好朋友!我感激地看著她,一股暖流涌上心頭,一把普通的傘,讓我感受到幸福!

  人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)角落都有愛(ài),有關(guān)懷,還有平凡的幸福!

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文4

  什么是幸福?我認(rèn)為課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有句話說(shuō)得好:“誰(shuí)要在內(nèi)心里真正是知足常樂(lè),誰(shuí)就能獲得一切幸福!

  在我心里,我覺(jué)得我便是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣兄】档纳眢w,不會(huì)因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放著有些殘疾人的故事,我的心里便感到一陣陣痛楚:不知他們平時(shí)日常生活中行動(dòng)是多么的不便,走在大街上,還要感受著某些路人發(fā)出的異樣目光,真不知道他們的內(nèi)心該有多么強(qiáng)大,才能承受著這樣的痛苦。想起這些無(wú)辜的殘疾人,我便要更加珍惜我所擁有的,不要讓自己后悔。健康難求,健康無(wú)價(jià),健康幸!

  步入初中以來(lái),我感到我更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),更得拼搏。在我看來(lái),拼搏也是一種幸福,盡管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己離成功更進(jìn)一步,即使與成功無(wú)緣,也不會(huì)因自己的碌碌無(wú)為,虛度年華而感到遺憾。在拼搏的`過(guò)程中,能感受到老師贊許的目光,同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)和父母會(huì)心的微笑,便是一種自豪,所以我拼搏,我幸福。

  幸福來(lái)自于親情、友情、師生情,我最大的幸福就是來(lái)自于有著愛(ài)我的爸爸媽媽,有著關(guān)心我、幫助我的同學(xué)、老師,我的生活也因?yàn)樗麄冏兊媒k麗多彩。每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是在我身邊無(wú)微不至地照顧我、細(xì)心地給我喂藥,這時(shí),幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窩里;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到種。種困難時(shí),老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便使我重拾信心,因?yàn)樾判拇藭r(shí)就徜徉在我內(nèi)心深處。

  幸福就是如此簡(jiǎn)單,重要的是你的心態(tài)。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的幸福就是成為完全客觀,從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)。”幸福如水,雖然平淡,但卻蘊(yùn)含著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我前進(jìn)的道路上發(fā)出耀眼的光芒。

描寫(xiě)我的幸福生活中學(xué)生作文5

  最近總是做些奇怪的夢(mèng),我不是什么有太多正義感的人,可是朦朧的夢(mèng)里總是在扮演英雄的角色,讓我云里霧里,不明所以。不過(guò)英雄注定是悲劇的,幸好夢(mèng)注定只是夢(mèng),做英雄很累的吧,姑且這樣認(rèn)為吧!所以還是現(xiàn)實(shí)的告訴自己,夢(mèng)里的一切是飄渺的,我這一輩子可能皮毛的關(guān)系都沒(méi)有的吧,平凡又何嘗不是一種幸福呢?

  樸實(shí)無(wú)華是幸福的吧,如陶淵明種豆南山下,盡管草盛豆苗稀,也樂(lè)得其所,我想幸福的感覺(jué)來(lái)源于內(nèi)心吧,心是暖的,就算再冷也覺(jué)得舒坦,所以一旦擁有,就希望把幸福的滋味一直延續(xù),延續(xù)。幸福歸根結(jié)底是平淡吧,經(jīng)歷了太多的悲歡離合,我們又何嘗不想擁有一份恒定的溫度,讓心一直覺(jué)得有所依靠,僅是冰山火海,極寒至冷,也會(huì)無(wú)所畏懼。

  我想在華麗的辭藻也修飾不出幸福的滋味的吧!幸福是很簡(jiǎn)單的吧,孤獨(dú)的人感覺(jué)不到是由于太少了關(guān)注身邊的人吧,倘若不用心,何談幸福呢?古人云:既來(lái)之,則安之。不是沒(méi)有道理的吧,當(dāng)離開(kāi)熟悉的人熟悉的土地,新鮮的氣息總是能關(guān)注魔力似的勾住異鄉(xiāng)人的思緒,只是那一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心所維持的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,思念會(huì)油然而生吧。

  對(duì)親人,朋友,兄弟,甚至曾經(jīng)吵得不可開(kāi)交的對(duì)頭,絲絲的幸福感伴隨著不可名狀的`思念慢慢的累積,然后升華。不知道一個(gè)孤獨(dú)的人是多么的渴望幸福,所以擁有幸福的每一個(gè)人都是幸運(yùn)的吧,這個(gè)詞或許不恰當(dāng),但是,如果因?yàn)槟愕牟挥眯亩チ,那只能是不幸。不管你是誰(shuí),請(qǐng)你用心的滋潤(rùn)來(lái)之不易的幸福,因?yàn)榭少F,所以更需要用心的投入,然后讓幸福擴(kuò)大,在擴(kuò)大,感染身邊的每一個(gè)迷茫的人。

  平平淡淡的語(yǔ)言,樸樸實(shí)實(shí)的詞匯,幸福和用心因?yàn)槠降瓨銓?shí)連在一起,用心滋潤(rùn)幸福,很簡(jiǎn)單,平衡付出和收獲,世界很大,但是幸福的定義很簡(jiǎn)單,太復(fù)雜了,會(huì)玷污幸福的,不要在幸福上劃上道道傷口,把握住每一次感動(dòng),小小的感動(dòng)是幸福的縮影吧,不需要太多的表達(dá),心與心緊緊靠著,下一個(gè)就是你,狠狠的幸福。

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