【推薦】初中學(xué)生作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人的爸爸都有一雙手,有的細(xì)膩修長(zhǎng),有的粗糙無(wú)比……而不管什么手都有一個(gè)共同點(diǎn),他們都溫暖無(wú)比。
小時(shí)候常常牽著父親的手,一起漫步在寂靜的田野里。那時(shí)候感覺(jué)得到父親的手是那么的溫暖,父親常常牽起我幼小的手掌對(duì)我說(shuō):”孩子,你要好好的學(xué)習(xí),等你長(zhǎng)大了!爸爸我就可以想想你的福氣了“,從那時(shí)起我的心里便種下了一顆小小的種子。
長(zhǎng)大了,為了學(xué)習(xí)便離開(kāi)了父母的身邊,來(lái)到了鎮(zhèn)上里獨(dú)立求學(xué)。我還記得離走前,父親用他那飽含歲月傷疤的手掌,拉著我說(shuō):孩子,到了城里,可沒(méi)有像在咱們這了,你要好好學(xué)習(xí)將來(lái)有了出息,那都是你自己的財(cái)富。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恩!放心吧!我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后有了出息,來(lái)報(bào)答你們.”爸爸又從屋里拿來(lái)了一個(gè)破牛皮包,從里面取出一塊用紅布包裹的東西,我打開(kāi)一看,里面有大概300多塊錢(qián)的樣子。父親說(shuō):”孩子,這是我?guī)腿思野岽u頭賺來(lái)的錢(qián),你拿好,到鎮(zhèn)上看見(jiàn)了想買(mǎi)的東西就買(mǎi)下,不要虧了自己!拔亦咧鴾I水重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后父親笑了,他用那布滿凍瘡的手,給我整理了一下衣領(lǐng)說(shuō):”孩子,趕緊上路吧!“我最后看了一眼父親,毅然走向了通往鎮(zhèn)上的路。.
爸爸的手是回家時(shí)的一杯濃茶,溫暖心窩,是失敗時(shí)的一句安慰,重振信心,更是無(wú)聲的愛(ài),在我們走向遠(yuǎn)方時(shí),他為我們感到擔(dān)憂。
初中學(xué)生作文 篇2
放學(xué)后,我走在回家的路上。突然有人拍了拍我,我一看是我最好的朋友。
“有什么事嗎?”看到他一臉興奮的樣子,我好奇地問(wèn)。
他對(duì)我笑了笑說(shuō):“下個(gè)星期五是我的生日派對(duì),我想邀請(qǐng)你參加。”
回家后,為了參加這個(gè)生日派對(duì),一有空我就在想著我要送的禮物。無(wú)論是對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng),還是朋友,我送禮物從來(lái)都是送自己做的。這次當(dāng)然也不例外,我為我這個(gè)朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)精美的賀卡,上面圖文并茂,還用彩筆寫(xiě)上了“生日快樂(lè)”。
朋友生日那天,我拿著自己做的禮物來(lái)到了同學(xué)的家里,我們好幾個(gè)同學(xué)和壽星有說(shuō)有笑,我們聚在一起玩游戲,歡樂(lè)的笑聲在朋友的家里回蕩著。
吃過(guò)蛋糕后,我們陸續(xù)送上各自的禮物。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶來(lái)的禮物都是從商店里精心挑選出來(lái)的貴重禮物,我有點(diǎn)遲疑了。和同學(xué)們的禮物相比,我這個(gè)禮物是自己做的,朋友會(huì)怎么說(shuō)呢?同學(xué)們會(huì)怎么看我呢?壽星的臉上印滿了笑意,透過(guò)他的雙眼,我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢?你的呢?朋友的話打斷了我的思考,我有些緊張,但我還是鼓起勇氣,送上了我的禮物。
當(dāng)接到我的禮物后,他格外感激地說(shuō)了聲后:“謝謝!”
回家后,我還是有點(diǎn)慚愧:別人送給朋友的都是從商店里買(mǎi)來(lái)的,我卻只送了一張賀卡,這可是我最好的朋友啊,他會(huì)不會(huì)不理解呢?其他朋友又會(huì)怎么想呢?
幾天后,我的朋友再次見(jiàn)到我的時(shí)候,高興地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你的禮物所有的禮物中最好的。”
“是嗎?”我大吃一驚。
“你的禮物是你自己做的,與眾不同。體現(xiàn)出了真正的友誼!
我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛,禮輕情意重。一張小小的賀卡,一幅小小的畫(huà),只要是用真心誠(chéng)意地做了,它就是最好的禮物。
初中學(xué)生作文 篇3
時(shí)光把我留在了原地。
平靜的夜空下有璀璨的星火。
夜色蕭索,星光不滅。
一點(diǎn)一滴,不留痕跡。
時(shí)空倒流的時(shí)候,我被安置在了那里,沒(méi)有回來(lái)。
于是我忘記了怎樣留住過(guò)往。
一宿梵唱,余憶落雪。
兩語(yǔ)寂寥,余謂芬然。
三途回望,余默清空。
四寸浮華,余涼空石。
五夜未央,余淺嘆惋。
浮生未歇。
目送著漸行漸遠(yuǎn)的星光,這是我送給你的離歌。
我的冬天,結(jié)束了。
我喜歡換各種各樣的筆記本。
我的包里,各種顏色,各式各樣的筆記本。
就像集郵一樣嗎,小心翼翼,不會(huì)輕易使用。
小A受我的熏陶,也愛(ài)和我一起買(mǎi)那些帶有香味的,清新的小本子。
是的,小A,我的好朋友。
我們喜歡在本子上寫(xiě)下各種煽情的句子,然后互相罵誰(shuí)的更矯情。
時(shí)光慷慨的給了我們一段美好。
即使到了現(xiàn)在,我想我們?nèi)允呛门笥选?/p>
不過(guò),我們都不是形單影只。
我們擁有各自的團(tuán)體。
小A儼然是他那個(gè)集體的核心,她有義務(wù)保持這個(gè)地位。
我們不再像以前一樣一起去食堂,一起上學(xué)放學(xué),一起買(mǎi)筆記本。沒(méi)關(guān)系,我理解。
我想我一直都比較寡言少語(yǔ)。
在一個(gè)午后,兩個(gè)明媚的女孩子邀請(qǐng)我參加校舞蹈隊(duì)。
我從來(lái)都不擅長(zhǎng)跳舞,也不喜歡跳舞。
只是小A參加了,我就參加了。
“咦,你也來(lái)了!
“嗯,來(lái)陪你!
“嘻嘻,好呀。”
我無(wú)法理解。如何將一個(gè)動(dòng)作做的鏗鏘有力,如何將一個(gè)動(dòng)作做的好。我還記不清楚舞蹈動(dòng)作,每天都過(guò)著濫竽充數(shù)的日子。
直到老師決定一個(gè)一個(gè)驗(yàn)收,我剛跳完第一段,就尷尬地愣在那里。
那一刻,我只看見(jiàn)小A似笑非笑的盯著我。
連我也不知道,我為什么給她一個(gè)微笑。
我一需要參加長(zhǎng)跑比賽為由推掉了舞蹈 。
小A建議我的。
我想我需要放松一下。
于是我愉快的答應(yīng)了。
每天放學(xué)后,小A陪我一起跑。
每當(dāng)我撐不住時(shí),我看見(jiàn)小A不服輸?shù)谋秤,才給我動(dòng)力。
我感覺(jué)我們默契的日子又回來(lái)了。
甚至在某個(gè)周日,小A邀請(qǐng)我參加聚會(huì)。
我從來(lái)就不是大肆揮霍,只能尷尬著讓小A和他的朋友輪番請(qǐng)客。
很難熬。
“下次帶點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)啊,別總讓大家放血!”小A在我家門(mén)前笑嘻嘻的說(shuō)。
我笑。
我只有買(mǎi)幾個(gè)漂亮的筆記本和一堆小零食的零用。但這足以讓我快樂(lè)。
下次的聚會(huì),我婉言謝絕掉了。
我?guī)Я艘稽c(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)。
看著店前依然絢麗的筆記本,我卻猶豫了,比以前貴了很多。
我回到家,拿出我以前用過(guò)的一個(gè)筆記本,扉頁(yè)是兩行清秀的小字。
不同的筆跡。
在畢業(yè)的同學(xué)聚會(huì)上,我習(xí)慣性地打開(kāi)本子,準(zhǔn)備寫(xiě)幾句話。
“咦,你新買(mǎi)了一個(gè)筆記本。客玫!毙忽然湊過(guò)來(lái)。
我輕輕怔祝
筆尖壓在紙上,漸漸氤氳出一團(tuán)墨跡。
我笑:“是!
我將筆記本當(dāng)成同學(xué)錄,給每一個(gè)同學(xué)簽名。
“咦,這是你以前用過(guò)的埃很好看呢!
我抬頭,她只是平日里沒(méi)什么交情的普通同學(xué)罷了。
連同學(xué)都記得起來(lái)的,我最好的朋友卻忘了。
我望著遠(yuǎn)處和朋友談笑風(fēng)生的小A。
這算是背叛?
被口口聲聲說(shuō)是好朋友的背叛了。
再?zèng)]有希望,再?zèng)]有可以守望的未來(lái),寧愿自己好好過(guò)。
接下來(lái)的日子是盛大而蒼翠的,它像是一組不斷翻動(dòng)的鏡頭,但我知道有些過(guò)往不會(huì)再抵達(dá)。
然后,我的刻意躲避和拒絕讓她變得不知所措,對(duì)的,小A一直都無(wú)罪,只是我承受不了這樣的背叛。
然后,我習(xí)慣了她的輕聲細(xì)語(yǔ)。
然后,我們鬧了不快,我將情緒發(fā)泄的很決絕。
然后,都帶著自己的理想離開(kāi)了小城。
而當(dāng)我踏上班車(chē)時(shí),天空落了小雨,雨點(diǎn)打在窗上,透過(guò)雨滴看世界,整個(gè)世界都被扭曲得變了形,光怪陸離。
我的眼前又浮現(xiàn)出她笑得沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
我輕輕默念,再見(jiàn)了。
再然后,到達(dá)這里的第一年,我收到她的邀請(qǐng),去放許愿燈。
遠(yuǎn)處的星光,是我和小A在一起,放的最后一個(gè)許愿燈。
除夕夜的夜晚,到處都飄著年味。
禮炮忽然升上天空。
我知道,我的冬天結(jié)束了。
初中學(xué)生作文 篇4
童年,是一只只放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏;童年,是一朵朵五彩繽紛的浪花;童年,是一個(gè)記錄著成長(zhǎng)印跡的“秘密”相冊(cè)??每個(gè)人都有一份快樂(lè)的童年,童年有無(wú)限的美好回憶,大家還記得自己的童年嗎?記憶中,我的童年生活可謂多姿多彩,有著許多有趣、好笑的故事,讓我至今還記憶猶新。
記得小時(shí)候,媽媽說(shuō)我是世界上最臭美的小孩子,因?yàn)槲颐看慰吹綃寢尃C發(fā)、化妝我都會(huì)十分好奇,特別對(duì)媽媽的高跟鞋情有獨(dú)鐘,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)槊看挝覄偰玫綃寢尩男,媽媽總?huì)神不知鬼不覺(jué)地站在我身后,說(shuō)道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”終于有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中,我扒著窗戶,看著媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)了,立馬回到房間里,開(kāi)始了“找鞋子的長(zhǎng)征”,我翻了好多雙,都不合自己的心意,突然想起,媽媽有一雙漆皮的紅色短靴,便一邊翻,一邊嘟囔:“不是這雙,也不是這雙!惫Ψ虿回(fù)有心人,我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣,顫顫巍巍地站了起來(lái),在房間里慢慢地走來(lái)走去,感覺(jué)美滋滋的,但“逛”了一會(huì)后,感覺(jué)好累哦!
正想一屁股坐下來(lái)時(shí),突然腳一歪,“咕咚”一聲巨響,我像一個(gè)“大粽子”一樣,倒了下去,一頭撞到了柜子上,眼淚頓時(shí)像開(kāi)了泄的閘門(mén),噴涌而出,好痛。∵@時(shí),門(mén)開(kāi)了,熟悉的“噠噠”聲,在耳邊響起,媽媽回來(lái)了,她一看滿地的鞋子,本想發(fā)火,但又看看我頭上的包,哭笑不得。她幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)我:“下次還穿高跟鞋嗎?”我一聽(tīng),頭搖的像撥浪鼓一樣:“不穿了,死都不穿了!
每當(dāng)打開(kāi)這一本記錄成長(zhǎng)足跡的“童年相冊(cè)”,都會(huì)勾起我無(wú)盡的快樂(lè)與“傷心”。讓我們一起來(lái)親手翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)珍貴的記憶,享受豐富多彩的生活,分享回味無(wú)窮的趣事。
初中學(xué)生作文 篇5
幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……
一
童年
奶奶沒(méi)多大文化,可喜歡看我的小人書(shū),而且還有個(gè)特別的愛(ài)好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會(huì)從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡(jiǎn)單、重復(fù),但我從不打斷她,總是靜靜地坐在奶奶身邊,欣賞著奶奶講故事時(shí)那滿足、專注的神情,那可愛(ài)、慈祥的笑容。那慈愛(ài)的目光籠罩著我全身,感到無(wú)比的溫暖。每講完故事,奶奶總會(huì)總結(jié)性地一句:“一眨眼,就這么大了!睗M眼的欣慰和溫馨。
此時(shí)此刻我真的很幸福。
二
在人間
馬路上,車(chē)來(lái)人往。我小心翼翼地站在馬路邊,望著來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛,不敢邁步。一輛車(chē)放慢了腳步,司機(jī)叔叔探出頭,笑瞇瞇地向我揮揮手,示意我先過(guò)去。一股暖流在我心中淌過(guò)。
午餐課,同桌把她媽媽送來(lái)的好菜偷偷地放進(jìn)我的飯盒里,沖我調(diào)皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。
晚上回到寢室,躺在暖暖的被窩里,聞著被單上太陽(yáng)的味道,好想對(duì)管理老師道聲“謝謝”。
此時(shí)此刻我真的很幸福。
三
我的大學(xué)
陽(yáng)光下,我手捧書(shū)本,任思緒翻飛……
站在向往已久的大學(xué)校門(mén)口,我甜甜地笑;躺在大學(xué)青青的草坪上,我美美地睡;撫摸著大學(xué)圖書(shū)館里厚厚的線裝書(shū),我如癡如醉……
此時(shí)此刻我真的很幸福。
滄海桑田,物是人非,世間萬(wàn)物都有自己的軌跡,我能把握的只有我自己。
用心感受世界,驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……
初中學(xué)生作文 篇6
中華文化博大精深,身為中國(guó)人,不但要關(guān)注當(dāng)代文化,更就應(yīng)回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。
孔子就應(yīng)說(shuō)是中國(guó)儒派的創(chuàng)始人了,他的《論語(yǔ)》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論,大多關(guān)于學(xué)習(xí),最適合我們小學(xué)生閱讀。
《論語(yǔ)》中有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說(shuō)乎?”告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要經(jīng)常溫習(xí),鞏固知識(shí)。同時(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程,懷著愉快的情緒去對(duì)待它。另一句“溫故而知新,能夠?yàn)閹熞!币苍趶?qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性,還要求每一次都能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個(gè)角度去想,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我們也從過(guò)程中獲取了更豐富的經(jīng)驗(yàn)?鬃拥倪@學(xué)習(xí)方法古今通用,也是現(xiàn)代教育人士提倡的。透過(guò)細(xì)讀《論語(yǔ)》,僅閱兩句話,就收獲了這一學(xué)習(xí)方法,難道那些對(duì)古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?
《論語(yǔ)》中有一段“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!敝v的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土,時(shí)刻長(zhǎng)了才能成為一座山,到時(shí)風(fēng)雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來(lái)了。只有積累每一件小小的善事,長(zhǎng)期不斷,也就養(yǎng)成了品德,心靈也自然升華了。只有積累一步半步,才能走到千里之外。只有積累每一股細(xì)流,才能構(gòu)成江海。不就是用舉例的方法告訴我們,腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),最后就擁有了相當(dāng)龐大的實(shí)力,成功自然會(huì)尾隨而來(lái)了嗎?
《論語(yǔ)》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部,經(jīng)常品讀古文,不僅僅能夠使我們擁有更豐富的知識(shí),還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人,它們難道不是我們的文化老師嗎?
初中學(xué)生作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們漸漸長(zhǎng)大,慢慢的我們開(kāi)始掙脫父母的“繩索”,有了叛逆的`心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候,那時(shí)我喜歡童話故事,天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩(shī)了,“百日依山盡,黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現(xiàn)在我熱愛(ài)大自然,愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)她的浩瀚無(wú)盡,愛(ài)她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體,呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要離開(kāi)母校,成為中學(xué)生了。,回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月。回憶我們一起學(xué)的知識(shí);貞浳覀円黄鸬挠颜x,回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個(gè)母親,那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了,即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了!何況人呢!
現(xiàn)在的我當(dāng)然知道什么是好什么是壞,也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么,為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。
快樂(lè)有好幾種,有成長(zhǎng)快樂(lè)。有幸?鞓(lè)。有……。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè)都是用心體會(huì)的,也是用心去創(chuàng)造的,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬,舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂(lè)!我愛(ài)她!
初中學(xué)生作文 篇8
不知不覺(jué),都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強(qiáng)大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬(wàn)元錢(qián)給我,我也不會(huì)踏出家門(mén)?商旃蛔髅溃瑓s壞了,只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng),去補(bǔ)鞋。路上,寒冷的北風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補(bǔ)鞋人會(huì)出來(lái)嗎?一串串問(wèn)號(hào)從腦中嘣地出來(lái)!走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)補(bǔ)鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無(wú)遮擋的印進(jìn)我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)給我修一修鞋子,它壞了。”
補(bǔ)鞋的老爺爺用被凍僵的手接過(guò)去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來(lái)。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動(dòng)。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補(bǔ)好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f(shuō)。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),回頭一看補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來(lái)。
平凡的美!真美!
初中學(xué)生作文 篇9
漆黑的天空,皎潔的月光襯出寧?kù)o的夜晚,卻被一陣咳嗽聲打破,最近的這幾天我感冒了,不僅流鼻涕還咳嗽,每到晚上便咳得十分劇烈,媽媽也為此十分擔(dān)心,每晚都睡不好,時(shí)刻關(guān)注著我。
然而今晚卻不知什么原因,我一直在咳,媽媽總是摸著我的頭說(shuō):“聽(tīng)你咳嗽就像是要把肺咳出來(lái)似的,要不,我?guī)闳メt(yī)院吧?”這種咳嗽的感覺(jué)真不好受,嗓子火辣辣的,喝了再多的水也抵消不了這種不舒服,讓我的整張臉皺直來(lái)。媽媽也皺起眉在家里翻找藥品。
始終沒(méi)有止住我的咳嗽,突然我臉色一變,沖進(jìn)衛(wèi)生間,“嘔!”媽媽一聽(tīng),急急忙忙跑了過(guò)來(lái),拍著我的背“吐了之后舒服點(diǎn)了嗎?你今晚是怎么了?我?guī)闳メt(yī)院吧。”還未等我回答我又吐了,我的眼眶泛紅,媽媽的神情變得很?chē)?yán)肅“我?guī)闳メt(yī)院!”,一手扶著我坐到椅子上,媽媽又去拿厚一點(diǎn)的衣服讓我換上,用保溫杯裝滿溫水,牽上我的手帶我去醫(yī)院。
一路上媽媽一直牽著我,媽媽的手很溫暖,緊緊地握住了我冰涼的手,溫暖了我的手也溫暖了我的心,那時(shí)我就覺(jué)得有媽媽很幸福。
到了醫(yī)院,媽媽一邊掛號(hào)一邊叮囑我,要仔細(xì)告訴醫(yī)生我的癥狀,說(shuō)著媽媽手上也不停歇,擰開(kāi)杯蓋讓我喝水。
在醫(yī)生診斷的過(guò)程中,媽媽不斷地補(bǔ)充我說(shuō)出癥狀的遺漏,當(dāng)醫(yī)生說(shuō):“有可能是過(guò)敏性哮喘,但還是要進(jìn)一步檢查才能確定是否有”時(shí),我的內(nèi)心咯噔了一下,隨后便聽(tīng)到了媽媽焦急的聲音:“過(guò)敏性哮喘?怎么還有這種。咳绻,能治好嗎?”手還不由自住地牽上我,尾音還有點(diǎn)微顫。我用余光看到了媽媽臉上不可置信的神情,但又馬上嚴(yán)肅起來(lái),看似鎮(zhèn)定我卻感受到媽媽握住我手心的緊張。
等買(mǎi)好藥出了醫(yī)院,媽媽還摸了摸我的頭笑著說(shuō):“哎呀,醫(yī)生說(shuō)只是有可能嘛,大不了我們就有病治病唄,用不著這么擔(dān)心!蔽易屑(xì)聽(tīng)出媽媽聲音里對(duì)我的緊張,面向燈光,我悄悄的看見(jiàn)了媽媽泛紅的眼眶,原來(lái)媽媽不是不慌張擔(dān)心,而是為了我將這些負(fù)面情緒抑制在心底,將樂(lè)觀陽(yáng)光的一而展現(xiàn)在我的世界里來(lái)安慰我。讓我內(nèi)心有一股暖流在流動(dòng)。
正是因?yàn)橛袐寢専o(wú)微不至的關(guān)懷讓我感動(dòng),有媽媽溫暖的手、安慰的話、樂(lè)觀的精神讓我感覺(jué)像是生活在充滿蜜糖的世界里,正是因?yàn)橛心恪獘寢,我真的很幸福?/p>
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