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中學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-25 21:28:21 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生優(yōu)秀作文【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生優(yōu)秀作文【推薦】

中學(xué)生優(yōu)秀作文1

  那條路,是我常常走的;那些樹,是我常?匆姷;那條小溪也是我常常路過的。平時(shí),我從不覺得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。

  我們家有個不成文的規(guī)定,只要有時(shí)間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風(fēng),一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹蔭中愉快的“暢游”。不知不覺我們已到達(dá)山頂!耙挥[眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時(shí),我們兩個都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個奇特的.主意:跑步下山。我的這個主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來休息。這時(shí)的我們,真可謂揮汗如雨。∨銮,一習(xí)涼風(fēng)吹來,只能用一個字來表示:“爽”!我身不由己的向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下,樹木枝葉擺動,楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮,有種想寫詩的沖動。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒有這么快樂了。

  那樹,那水,那路看起來雖然沒有什么關(guān)聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹,水和路的魅力的包裹下,我們邊開玩笑邊向前走著,不知不覺間,我們已經(jīng)在樹,水和路所洋溢的活力中回到了家。

  好久沒有上“”的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達(dá)了出來。

中學(xué)生優(yōu)秀作文2

  細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一句問候,細(xì)節(jié)是父親早上喊你吃飯,細(xì)節(jié)是作業(yè)不會老師的耐心教導(dǎo),細(xì)節(jié)是生病時(shí)朋友的探望。細(xì)節(jié)就在你身邊,你注意到了嗎?

  細(xì)節(jié),源于生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它不像苦情戲中的情節(jié)那樣煽情,它也不是被精心編好的那樣虛偽。我想大家都知道孟郊吧,他寫過一首詩:臨行密密縫,意恐遲遲歸。這是感人的細(xì)節(jié),它是細(xì)節(jié),又不僅僅是細(xì)節(jié)。它包含了細(xì)節(jié)背后的深深情意。

  同樣的,蘊(yùn)含濃濃情感的細(xì)節(jié)在我們身邊可以浮現(xiàn):母親為父親泡好的一杯茶,父親為母親買的一件首飾,父母為我掙錢供我上學(xué),等等。

  今年是我國建國60周年的特大喜慶年。不少同學(xué)想在這一年中作一些有意義的事?墒牵麄冇衷谖醋魇裁炊鵁⿶。其實(shí)根本不要這樣。只要注意細(xì)節(jié)就是在為國家做貢獻(xiàn)。如:為母親洗洗碗,掃地,向同學(xué)老師說一句問候語,等等,這些都是在為國家為社會做好事。

  我們不要想著如何變得偉大,只要把細(xì)節(jié)注意到并做好就行了。真正的溫情只在細(xì)節(jié)之中悄悄傳遞著;真正愛你的人也只會在細(xì)節(jié)中表達(dá)。

  其實(shí),溫情就在細(xì)節(jié)之中你注意到了嗎?你感恩細(xì)節(jié)嗎?

中學(xué)生優(yōu)秀作文3

  本來以為今年不會下雪,可終究老天爺按耐不住,下了幾場雪。我趴在窗邊,欣賞著這幕由無數(shù)純白仙子們演出的舞臺劇。

  我記得,以前我曾寫過風(fēng)和雨。我說雨總讓我有種莫名的悲傷,仿佛失去了最珍貴的東西似的。而風(fēng),冬天的風(fēng),我說它就像是對沉睡的大自然肅然起敬的軍人,為人民守護(hù)即將到來的春風(fēng)。那雪呢?它帶給我的是什么?是不同與雨帶給我的沉重感和悲傷感。這不禁讓我想起了在鄉(xiāng)下的姥姥。那瘦弱的`身體,深深印在我的腦海里。我看著窗外的舞臺劇,雪花們好像借助了風(fēng)的力量,用自己的身體為人們演出這一場場感人肺腑的故事。 我想給雪寫個故事,想在雪上染上屬于我自己的顏色?墒,我看見一群孩子在雪上跑著,他們在純白的雪上,留下自己的腳印,染上了自己給雪帶來的顏色。許多腳印重疊在一起,雪一點(diǎn)一點(diǎn)變灰變黑。頓時(shí)我明白了,越是美好越是喜歡的東西,人們都要染上自己的顏色,作為自己曾擁有過這些美好事物的證明,可顏色染多了,終究會變成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的東西,總有人無意或故意染上自己的顏色,但美好的東西盡量保持它最先的美好吧!姥姥也是個干凈的人吧,這么多年來生活在這種現(xiàn)實(shí)殘酷的社會里,卻依舊保持著她原有的樸素。 這場雪太純潔了,就讓它們干凈的來干凈的消失吧!

  寄我在天國的姥姥

  年享九十四歲

  愛你的重歲女

中學(xué)生優(yōu)秀作文4

  從背上書包的那一刻,我就成為了一名學(xué)生,我的任務(wù)也注定了——學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入幼兒園,我對未來沒有任何憧憬,吃了玩,玩了睡,睡了吃……日復(fù)一日,年復(fù)一年,逍遙自在的度過了一年。后來,我長大了一點(diǎn),進(jìn)入一年級了,功課量不多,題目也不難,幾乎每一次大考、小考都能看見爸爸、媽媽會心的.笑,于是,我又輕松的度過了一年。二年級了,并感覺不到任何的壓迫感,聰明的我年年第一,所以,我又度過了無聊的一年。三年級,我知道了學(xué)習(xí)的意義,努力的學(xué)習(xí),獎狀堆也堆不下,在歡聲笑語中,一年又過去了。四年級,我漸漸和外界有了接觸,玩具也多了起來,游戲時(shí)間增加,導(dǎo)致了成績的下劃,時(shí)間,乏味無比。五年級,由于上一年基礎(chǔ)出差,一直難以跟上節(jié)奏,匆匆的一年。六年,不經(jīng)意間悄然逝去,來去無痕,來也匆匆,去也忙忙……

  我上初一了,和以前不一樣了,我長大了,我是個“小大人”了,我懂的東西更多了,我相信,我的初中時(shí)光不會匆匆流逝,也不會悄然逝去,我將會重新煥發(fā)光彩,讓所有人贊嘆。

  我的初中生活就像一盤菜,酸、甜、苦、辣,有滋有味!

中學(xué)生優(yōu)秀作文5

  雷鋒是眾所周知的大英雄,他生平幫助大家做力所能及的事情,使得大家都喜歡他。而三月五日是學(xué)雷鋒的日子,大家要出去幫助他人,比如幫助老人過馬路,幫助盲人過斑馬線……這些都是小事。有些人還會幫助別人,在昨天,我親眼看見了一件事。

  我昨天學(xué)習(xí)回來,一路上都沒看到一個人在學(xué)雷鋒做好事,我有些奇怪,怎么沒有一個好人呢?我突然看到了一個貌似是中學(xué)生正在走路,他看見一個盲人,便主動去幫助這位素不相識的殘疾人,我心想,今天還真是碰到了一個好心人呀!只見那名中學(xué)生先與那名殘疾人交談了一番后,便一步一步得領(lǐng)著這位殘疾人往前走,本來連走一步都困難的殘疾人,在中學(xué)生的'幫助下,一步步的走向前方,一步兩步,三步……每一步都是這位中學(xué)生的汗水,他扶著這位殘疾人順利的度過了斑馬線,便不留姓名的走了,這真是一個活雷鋒。大家都沒幫助老人,只有他做了,他是一位獨(dú)一無二的活雷鋒,他會永遠(yuǎn)記在我心中。這件小事,看似平庸無奇,但是他的那份心意卻在我心中,這件事,別人沒做,他卻做了,而且付出了極大的心血。這每一步,都是他辛勞的汗水形成的,都是他的愛心。

  大家都要像這位哥哥一樣,學(xué)雷鋒做好事。這樣,我相信,好人有好報(bào)的!

中學(xué)生優(yōu)秀作文6

  有的人因?yàn)閼卸,總是一味的等待?墒牵脒^?等,不去解決,這些事情只會隨著時(shí)間的流逝而增多,壓的你喘不過起來。

  就不知大家是否聽過寒號鳥的故事,寒號鳥總是在危急時(shí)刻才想到去筑巢,可每當(dāng)風(fēng)雪一過,他那一副懶洋洋的神態(tài)又?jǐn)[了出來,只是一味的等待,而不付出實(shí)際行動。最終還是免不了死亡的命運(yùn)?梢,有時(shí)因懶惰產(chǎn)生的等待,往往會付出生命的.代價(jià)。

  我們?nèi)耸遣皇且惨獜闹形〗逃?xùn)呢,一些人往往因?yàn)檠矍暗臋C(jī)會對自己要求過高而放棄。等待下一個機(jī)會,結(jié)果一事無成。而一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,將學(xué)習(xí)一拖再拖,到頭來一無所獲。這些人最終一定會后悔。可是機(jī)會早已逝去,學(xué)年早已過去,后悔也無濟(jì)于事。

  沙漠廣闊無垠,有多少人在此葬送了性命,這是為什么呢?因?yàn)樗麄冊谒M糧絕時(shí)想到的只是等待,等待救援?墒牵@還是掙脫不出死神的魔爪。而那些幸存者,正是因?yàn)椴粩嗟膱?jiān)持,求生的欲望,使他們在死亡之神的領(lǐng)地上開辟了一條新的道路——行動。因?yàn)樗麄冎溃却,等來的不會是救援,只能是死亡之神那冰冷的雙手。正是因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)持和行動。所以,他們成功了,他們從死神的手中被信念拉了回來。

  人生的旅途中處處都有意想不到的事,有些事使你懶散,不想去面對,從而產(chǎn)生了等待的想法。結(jié)果錯失良機(jī)。人生的旅途,我們不應(yīng)該等待,讓我們學(xué)會追求,學(xué)會努力,學(xué)會奮斗,共同加油一起努力,學(xué)會不再等待!

中學(xué)生優(yōu)秀作文7

  真的,人生百味喜怒哀樂,每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無窮的,還是母親的味道。

  母愛如水,那種味道給人的感受無盡回味的清涼。這種清涼在我們寫作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時(shí)孤獨(dú)無助時(shí)喚醒我們,激發(fā)我們,鼓舞我們,溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”,鼓舞我們茁壯成長。

  母愛如水,是我們享受清涼后一種味覺的甘甜。甜是一種味兒,更是一種享受,清淡地甜在心里。感冒時(shí)的一碗熱湯,淋雨時(shí)的一把雨傘,傷心時(shí)的一個微笑,無一不讓你感覺到發(fā)自內(nèi)心的甘甜。是的,一個善意的微笑像一眼甘甜的泉水,從舌尖滑過喉嚨,流過心臟,淌入胸懷的每一處,綿延不斷,使我們雖身處困境也樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。

  母愛如水,最能代表其特點(diǎn)的是“純”字,那是母親對孩子的大愛無私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢,怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子,怕孩子生病時(shí)刻記著給遠(yuǎn)在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事,我們就能體會到母愛的偉大和那無比的淳樸、善良。一種思念像那無色無味的水一樣的.純凈!皟盒星Ю锬笓(dān)憂”,母親那特有的關(guān)懷,真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。

  母愛的味道像水的清涼,像水的甘甜,更像水的淳樸。這種味道無時(shí)無刻不停留在我的心頭。我們“喝水”,更要“思源”!讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報(bào)答那無私而又偉大的母愛吧!

中學(xué)生優(yōu)秀作文8

  路邊長著一株小雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天,小女孩走了,她去了另外一個城市,以后再也不能依靠小女孩了,小雛菊開始擔(dān)心起來,它將從哪里獲得維持生命的水吶?“不行,我一定要堅(jiān)強(qiáng),即使沒有了小女孩的水,我也能生存下去的!總會有辦法的”,小雛菊鼓勵自己說。它閉上眼睛,陷入了深思……

  小雛菊每天都在等待小女孩的出現(xiàn),它不知道為什么總會在饑渴中看到小女孩來到自己身邊,小女孩每天都會給它澆水。小女孩告訴了它好多關(guān)于她的事不論快樂還是難過,或是生氣。它開始努力向下生長它的`根須,它的根須向泥土下越扎越深,小雛菊每天都在黑漆漆的地下試探著,它在尋找可以活下去的水,小雛菊知道只有自己不斷的去找尋水源,才有可能找到更多的水,才有機(jī)會再次見到小女孩。就這樣一天天過去,小雛菊有一天發(fā)現(xiàn)自己長出了花骨朵,并且終于從深深的泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。小雛菊到了白天,它總會昂著頭沐浴陽光,努力使自己長得更加健壯;夜晚,就會低著頭找尋更多的水源來更長時(shí)間維持自己生命,以等到小女孩的再次到來。日子一天天的過去,小雛菊長得越來越茁壯,開出新的花朵,它高興地跳了起來,“哇!花開啦!花開啦!唉,小女孩看見有該有多好。 毙‰r菊一邊嘆息一邊努力的接受陽光的普照,它相信小女孩是不會忘記它的。

中學(xué)生優(yōu)秀作文9

  周末的時(shí)候,我時(shí)常會和爸爸,媽媽和妹妹,一起去公園玩。現(xiàn)在到了春天,到處都能看到美麗綻放的桃花,還有各種春天開的花。

  走進(jìn)公園,一陣陣桃花香,撲鼻而來,還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的.方式五花八門,千奇百怪,這可讓我大開眼見。

  他們有的在打太極拳;有的在跳廣場舞;有的在跑步他們都只有一個目標(biāo),就是鍛煉身體。

  你坐在公園的長椅上,靜靜地聽著老人們跳廣場舞的音樂,你會忍不住打起節(jié)奏,或者你可以靜靜看著老人們晨練,你會覺得這是一幅多么溫馨的畫面啊!

  到了正午,人們會先去附近的小吃店吃午餐,這可讓小吃店的老板非常高興。不過,也有人會回家吃午餐。

  到了下午,公園又變成人山人海。人們坐在草坪上,或是坐在公園的小亭子里。人們有的會去買零食和飲料等。這時(shí),我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫面呀!

  還有一對老夫妻,手牽著手,在散步呢!瞧,現(xiàn)在的老人都秀恩愛了。我看見了一個媽媽帶著一個嬰兒,還牽著一個看上去不是很大的小女孩,手里還提著東西,神情中透露出那般的無助,大家伙都主動去幫她。

  這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助,團(tuán)結(jié)一致的精神。

  啊!早上的公園是一幅溫馨的畫面,下午的公園顯示出了人們互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,熱愛文明的精神。

中學(xué)生優(yōu)秀作文10

  我的偉大母親是一位偉大的偉大母親,雖然有時(shí)候會嚴(yán)格一些,但嚴(yán)格中帶有慈愛。

  第一幕

  記得小時(shí)侯,我經(jīng)常生病,偉大母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上,我全身抽筋,病得不醒人事。我后來聽說,我被送到醫(yī)院以后,就進(jìn)了搶救室,大概搶救了一個小時(shí)吧,醫(yī)生便出來跟我偉大母親說:“你的女兒要是再搶救半個小時(shí)還沒有蘇醒跡象的話,也許就會……”我媽媽聽了以后,嚇得面無血色,淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn),不知所措。我聽了也有點(diǎn)害怕,但我始終搞不清楚,我是怎么活過來的,可能是老天爺舍不得我和偉大母親分開吧!

  第二幕

  當(dāng)我讀小學(xué)一年級的時(shí)候,偉大母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去人網(wǎng) 你也可以,可謂是風(fēng)雨不改。當(dāng)我六年級的時(shí)候,曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學(xué),她總是對我說:“你還小,要是碰上了壞人那怎么辦?不行!彼晕业浆F(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實(shí)我非常羨慕那些,可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨(dú)立的.能力,還可以增加見聞,那不是很好嗎?想深一層,我就會覺得偉大母親這樣做全都是為了我好。

  第三幕

  每天晚上放學(xué)回家,我都會跟偉大母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事,例如:今天,我們班換了新座位,我和小小同學(xué)一起坐;今天,我們老師教了我們分式方程;今天,我的英語測驗(yàn)的了90分……每當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時(shí),我感到無比的自豪,因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝,以至父母不能理解自己的想法。

中學(xué)生優(yōu)秀作文11

  當(dāng)每次過年,我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳,直到三更半夜,聲音依舊響徹云宵,最后再吃一頓金錢也買不到的大餐,雖然不貴,但其中卻有著無窮的希望和快樂,令大家吃得津津有味。

  雖然過年的回憶應(yīng)該是快樂的,但我卻永遠(yuǎn)也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣,發(fā)紅包時(shí),大伯父只給了我一百元,我立刻回應(yīng):“啊,只有一百元喔!”大家陷入了一片沉默中,因此,我被媽媽臭罵了一頓,我感到慚愧極了,因?yàn)槟蔷渲两襁說不出口的“對不起”。

  還有一次,堂哥從外地趕回來,大伯父說:“小胖!”所有親戚朋友哄堂大笑,因?yàn)橛辛颂酶纾屛腋械竭^年的溫暖,讓我學(xué)到過年不只是一時(shí)的.快樂而已,也是祝福與希望。

  大家口中說的年夜飯?jiān)谖覀冃闹芯偷扔谑强救,回想起來,口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好,再去買所需的食物,將食物放在烤肉架上就開始烤啰!一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中,我恨不得趕快吃掉。終于,長久的忍耐有了代價(jià),換來的是可口的味道。

  過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶,有喜怒哀樂、悲歡離合,或許過年的回憶都是好的,或許有好有壞,甚至都是不好的,但不好不代表永遠(yuǎn),為何不把它當(dāng)作歡樂的動力呢?過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。

中學(xué)生優(yōu)秀作文12

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍的一切,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更加美好,使生活更加充實(shí)。

  我感恩父母,父母生我,給我色身。母親的愛像一條長長的路,無論我走到哪里,她都伴我延伸,那悠悠的牽掛,那淳淳的叮嚀,為我指點(diǎn)迷津,護(hù)我一路走好;父愛是一座高高的山,無論我有多大的困難,他總會成為我依靠的'屏障,高聳的身軀,為我遮風(fēng)擋雨,令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母,感謝陪伴!

  我感恩老師,老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向,前進(jìn)的動力。她的話如一縷春風(fēng),當(dāng)我手足無措時(shí),帶給我心靈的慰籍,讓我迷途知返,讓我懂得如何做人處世!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎?你愿化為春風(fēng)細(xì)雨,我細(xì)細(xì)聆聽你的淳淳教誨,感謝老師一次次的鼓勵與教導(dǎo),感恩老師!

  我感恩朋友,感謝與你相知相遇,這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上,友誼是最持久的動力,還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上,你最真誠的陪伴,讓我感受到無比的溫暖和安慰;在最無奈的十字路口,你牽著我的手,堅(jiān)定信心,共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵,感謝相遇!

  鳥兒知道感恩藍(lán)天,小草知道感恩哺育他的大地,因?yàn)楦卸,才有社會的和諧快樂,因?yàn)槎酶卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。

中學(xué)生優(yōu)秀作文13

  “那支羚羊哪去了?”

  ………

  “你現(xiàn)在就去把他要回來!”

  我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。

  我是一輪月亮,高高地掛在天空給迷失在黑夜里的人照亮的月亮,但今天我休息,因?yàn)樾∮暝谥蛋唷?/p>

  我揉揉眼睛,地上的人還在吵著,我好奇地探出了頭,望了望。

  “不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友…那只羚羊就是爸爸媽媽也是舍不得!”我聽不懂,便問了問小雨,小雨把事情的經(jīng)過告訴了我。我聽完后不得有點(diǎn)憤怒,有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來,怎么做得出來呀?

  我繼續(xù)看了下去,那個女孩最終還是把羚羊要了回來。

  她一個人跑在地上,冒著朦朧的小雨,手里緊緊地拽著一把小刀,那應(yīng)該是他的朋友送他的吧?她還不時(shí)地擦著眼睛里的水——不知是雨水還是淚水,她跑到他朋友的家門口,站在門前,似乎在猶豫著,不停地徘徊,好幾次抬起了敲門的手都好像被沉重的心壓了下去,但終于,她經(jīng)過良久的.思想斗爭后,還是敲了門。

  當(dāng)她又哭著走出來時(shí),我有點(diǎn)不忍心看見她哭泣,于是,我代替小雨值班。我從白云值班室里探出了頭,我小心翼翼地盯著她。

  只為她照明,不讓她迷失在黑暗里,也希望她以后不會迷失在金錢里。

  突然,她的朋友跑過來,她把那把小刀又塞在女孩手里,她說:“你拿著,咱們倆還是好朋友…”

  我欣慰地笑了,在黑暗中,我的光芒,似乎只為她們照耀,那個女孩的淚水反射的光,在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。

中學(xué)生優(yōu)秀作文14

  記得那一聲呼喚:人生有許多呼喚,有嚴(yán)厲的呼喚,有悲哀的呼喚,也有乞求的呼喚,這些呼喚可能來源于你們自己,也有可能來源于其他人。呼喚每天都有,但是又有幾個能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。

  記得那一聲呼喚,是來源于我的母親,我的母親長得略胖,發(fā)起火來如火山爆發(fā)一般,在她身邊都必須小心,會引火上身,她平時(shí)便板著個臉,叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的,總之我的母親是一個嚴(yán)厲的人。

  記得那一聲呼喚,是在一次期中考試結(jié)束家長會之后,老師告訴母親我的成績下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí),我一臉詫異。以為怎么了,母親頓時(shí)打過來,扇了我一個耳光,我一時(shí)慌張,摸著臉上鮮紅的手掌印,眼淚頓時(shí)流了下來,我心中默默的咒罵著我,這惡毒的.媽媽,心里卻覺得越來越氣憤,奪門而出,向著馬路上,忽然……

  記得那一聲呼喚,是在我沉睡的時(shí)候,一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著,回旋著,一聲接著一聲,“兒啊,你要理解我呀。”“打在你身上,痛在我心里”。一聲聲充滿愛的呼喚,在我有腦海中回蕩,回蕩。順著聲音的源頭,看到了盡頭,我緩緩的睜開了眼。

  記得那一聲呼喚,是從一個略胖的中年婦女發(fā)出來的,臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉,滿頭的發(fā)纏繞著她的腦,一絲絲皺紋爬上了她的眉捎,她便是我的母親。

中學(xué)生優(yōu)秀作文15

  秋天不知不覺的來到了我的身邊,陽光燦爛,大地媽媽脫去了綠色的夏裝,穿上了金黃色的秋裝。

  秋姑娘來到了公園里,給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間,整個公園都變得金燦燦的了,紅色的楓葉從樹上輕輕地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,還有一些黃色的樹葉像地毯一樣布滿了整個公園。

  一陣陣秋風(fēng)吹來,啊!原來秋姑娘又來到了果園里,她一轉(zhuǎn)身,果園里頓時(shí)變得碩果累累:石榴弟弟們張開了“小嘴巴”,瞧!它們多像一個個紅色的小喇叭;橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒,好像一個個橙色的小皮球,可愛極了;梨哥哥們十分強(qiáng)壯,它們圍在一起,一個勁的“打架”,一會兒這邊晃晃,一會兒那邊晃晃;紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹枝,多想一個個小燈籠!

  勤勞的秋姑娘又蹦蹦跳跳地來到了我們的校園里,它吹開了校園圍墻上的許多桂花樹,金黃色的.花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進(jìn)了我們教室,真是沁人心脾。

  秋天是一個豐收的、有魅力的季節(jié),它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地,它像一位粉刷匠,給大地媽媽涂上了耀眼的金色。

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