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我是中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-29 21:12:33 中學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我是中學(xué)生作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我是中學(xué)生作文六篇

我是中學(xué)生作文 篇1

  就聽到許多有關(guān)賽口中學(xué)的事,亭子里。這里的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚。

  賽口中學(xué)坐落在焦賽湖邊。當(dāng)初我來到這里的時(shí)候,就一定會(huì)有收獲,我慶幸我來到了這里。我覺得上他的課特別有趣,在這里我受到了好的教育,我不會(huì)再讓他們對(duì)它胡亂評(píng)價(jià),還真有點(diǎn)不舍。在我心中它的確確是最棒的,享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我也感到高興和自豪,為了那個(gè)不是約定的約定我還來到了這里,出口成章,積極向上的學(xué)生足以與他的相比,任何一個(gè)農(nóng)村學(xué)校都無法與之相比,它給我的第一印象是它太美麗,看到他們都在城里讀書,我最佩服的就是我的`語文老師——程老師,賽口中學(xué)除了老師棒,而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒,它是我們心弛神往的圣地:“千萬不要來了就不想回去了”

  中考過后,盡管無法與城里的學(xué)校相比,尤如一個(gè)人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個(gè)人來這里講習(xí)書,每一位朝氣蓬勃,以其特有的風(fēng)景吸引了各地的學(xué)生來這里學(xué)習(xí)。坐在樹木掩映下的石桌旁,盡管我的成績不是非常棒,我想每位賽口中學(xué)的老師或?qū)W生此時(shí)此刻的心情跟我是一樣的:“皇天不負(fù)有心人”只要我付出了努力,每節(jié)課上都會(huì)聽到他說許多的古代詩詞,長廊,那是我初次踏入賽口中學(xué)的大門,他們把它貶得一文不值,曾經(jīng)我也動(dòng)搖過,作為賽口中學(xué)的一份子。

  我校被評(píng)為市級(jí)示范高中,這兒真的是我最好的選擇嗎,也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣,我也好想去,學(xué)校有涼亭。

  賽口中學(xué)的老師都是博才多學(xué),快要離開的時(shí)候,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的,抬頭看著那棟高大的教學(xué)樓——“勸學(xué)軒”它太宏偉了,在我所有的授課老師中,霧氣彌漫了整個(gè)賽口中學(xué)。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的潛力,我如愿以償來到了賽口中學(xué),每天都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谑噬,那時(shí)我和幾位同學(xué)都約定中考過后一定要來賽口念高中,班主任說的那句話,學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來!

  朝陽升起,但是我相信,認(rèn)識(shí)了許多的好老師,當(dāng)考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的,教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來之前。

  記得中考前的體育加試的時(shí)候,還在懷疑當(dāng)我剛念初二的時(shí)候,在這里我結(jié)識(shí)了許多的好朋友,但是這里的每一位老師,口才又好,的確,如今的我已成為賽口中學(xué)的學(xué)生。但是為了滿足我的愿望

我是中學(xué)生作文 篇2

  帶著父母的期望,我步入了初中的校門,我從5年前幼稚的娃娃,變成了一個(gè)有思想活潑開朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽聽我發(fā)出的感嘆吧!

  第一個(gè)字喜告別了小學(xué),迎接我的是充滿夢想的初中,將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。

  第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那?好看的動(dòng)畫片拜拜了!好聽的音樂不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣,壓的你喘不過氣來。

  第三個(gè)字哀離開了兒時(shí)的伙伴來到新的學(xué)校真的`很不適應(yīng)原來在母校我是多么快樂兒的女孩啊可來到這里,我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來。

  第四個(gè)字樂在來之前,老師對(duì)我說這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn),同學(xué)對(duì)我說你這是不輸在起跑線上,有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。

  我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的!

我是中學(xué)生作文 篇3

  清清涼涼的九月天,我站在樹下仰望,發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如前,校園中的古松下,記錄了多少歡聲笑語;九月天的云影中,又藏下了多少奮發(fā)向前。而我,從前懵懂無知的我,要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。

  望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生應(yīng)像大鵬展翅,扶搖直上九萬里,絕云氣,負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中,莊子為什么要給死去的.骷髏“起死”呢?也許,是為了讓他重新活一次,體驗(yàn)生命,體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下,打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎?也許,這才是生命的真諦!

  我是中學(xué)生了,還過得頗滋潤的嘛!各種的課程,極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚,老師是那兒的擺渡人;書山有路,老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)向上。這,是志。人要有志,才有目標(biāo),才有理想,才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰說理想可望而不可及呢?我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈,我們定將沐浴在理想的光輝中。

  陽光從樹葉中透下,片片樹葉擁抱著米米陽光,被映襯得青翠欲滴。這就是九月天。£柟饷髅牡木旁绿,然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活,也將似這九月天的天氣一般吧!忽而陽光明媚,忽而陰云密布。那么,放下過去吧!無論那是輝煌還是黯然,是成功還是失敗。它們能代表什么呢?不能代表過去,亦不能代表未來。你,是你自己。

  此間依然是此間,少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn),何懼一切?我已是一個(gè)中學(xué)生了,這種感覺,真棒!

我是中學(xué)生作文 篇4

  假如我是媽媽

  假如我是一位媽媽,我會(huì)有一個(gè)可愛的孩子,假如我是媽媽。我會(huì)好好地教育他(她),怎樣教育呢?請(qǐng)聽我說......

  假如我是媽媽,我不會(huì)要求十分嚴(yán)格,功課不需要他(她)次次滿分,能有90分或90以上就行了。考試也不需要他(她)每次考滿分,只要有90分以上就好了,如果考不到,也沒關(guān)系,只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì)逼著孩子做任何事,只要是對(duì)孩子有好處的,他(她)愿意做就行了,但是就不要半途而廢,不然我會(huì)傷心,會(huì)對(duì)他(她)失望的。

  我也不是什么事都遷就著他(她),像疊被子,戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾臟了自己洗,要吃水果自己削......不過,孩子累了可以休息,我也會(huì)倒一杯水給孩子喝,放松放松,讓他(她)健康成長。

  假如我是媽媽,我一定不會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照,在向父母的時(shí)候可以拿出來看一看,就會(huì)有一種父母在身旁的感覺。我也不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù),如果他(她)受到欺負(fù),經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò),我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理,要是實(shí)在不行,就跟老師反映,一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。

  假如我是媽媽,我絕不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫活櫯c孩子的約定,答應(yīng)了孩子的事要盡自己的能力做好,不失約;假如我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累,很疲倦,很沒心情的樣子;假如我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感受,從孩子內(nèi)心的角度出發(fā),做個(gè)體諒孩子的好媽媽。

  假如我是媽媽,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣科,不會(huì)逼著他(她)去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西,培養(yǎng)他(她)的長處,因?yàn)榕d趣是最好的老師。

  假如我是媽媽,學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話,我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他(她)經(jīng)常做錯(cuò)的題目。要是昨夜的數(shù)量中等,我不會(huì)布置作業(yè)給孩子做,不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感,不會(huì)讓孩子覺得像是“坐牢”一樣,因?yàn)榭鞓凡攀情_啟知識(shí)寶庫的.鑰匙。

  假如我是媽媽,我不會(huì)將工作的煩惱帶回家,我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上,把孩子當(dāng)出氣筒,讓他(她)覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長,盡情地繪畫自己美妙的人生,用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。

  也許,我還太小,太天真,但我知道,小女孩終究會(huì)長大。我希望我會(huì)做的比這還好。

我是中學(xué)生作文 篇5

  在人的一生當(dāng)中,時(shí)光總是最匆忙的。他就像一股流水,在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。任你如何抓,也不能將他挽留。

  轉(zhuǎn)眼間,最童真的六年已悄然而去,F(xiàn)在,我成為一名中學(xué)生了;仡^望去,小學(xué)時(shí)的那些幼稚,單純的心靈,F(xiàn)在想想,還真是覺得可愛,有趣。在這六年里,我一天比一天成熟,一天比一天懂事。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我學(xué)會(huì)了慢慢去獨(dú)立,我學(xué)會(huì)了做人的道理,F(xiàn)在,已經(jīng)成功進(jìn)階為合格的中學(xué)生,心里充滿了許多的期待與憧憬。

  在這段中學(xué)生活中,我感覺每天都很棒,每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務(wù),學(xué)不完的知識(shí)等著我去干,等著我去學(xué)。每完成一個(gè)任務(wù),沒學(xué)到一個(gè)知識(shí),我的心情總是感到無比舒坦,無比的愉悅。因?yàn)橛辛诉@些安排,我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去完成。因?yàn)橛辛藷o窮無盡的知識(shí),我才會(huì)肆無忌怠的去吸收。我很喜歡,也很安慰。

  現(xiàn)在的學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大,可能有時(shí)稍不注意,你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進(jìn)大門,便可以看見三座白石橋,接著往里邊走,是一座高大的石門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座大門充滿了儀式感,讓人不由得也莊嚴(yán)了起來。接著,就到了孔子廣場?鬃,名丘,字仲尼,春秋后期魯國人。我國思想家,教育家!墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚(yáng)了孔子不斷進(jìn)取,精益求精,虛心好學(xué)的精神。我認(rèn)為,大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)孔子的那種良好精神。每當(dāng)看到驚喜的那座雕像,我便不由得想起他的'那些高尚品質(zhì),立志成為孔子那樣的偉人。我一定會(huì)想孔子那樣,在新的學(xué)校環(huán)境中,更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),遇到任何問題,不能坐視不理,而是虛心請(qǐng)教。不能不懂裝懂,時(shí)刻都要像孔子那樣,“知之為知之,不知為不知,是知也。”這樣,我才會(huì)正確的學(xué)習(xí)到很多東西,像孔子一樣知識(shí)淵博。我認(rèn)為,我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點(diǎn),揚(yáng)長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處,自己的短處。這樣,才更利于我們走向更好的自己。

  我長大了,我成熟了。在這期間,我不但要努力學(xué)習(xí),更重要的是,我要做最好的自己。

我是中學(xué)生作文 篇6

  初中生活像那美麗的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,卷走了我的煩惱;初中生活像一把鑰匙,開啟了知識(shí)的寶藏;初中生活像沁人心脾的花香,讓我變得活力四射。

  九月一日起,我正式步入了初中的殿堂。在這里,我遇見更多的挑戰(zhàn),初中的課程變多了,我的知識(shí)也越來越豐富了;初中的社團(tuán)變多了,我的興趣也更廣泛了。我還認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師,不出錯(cuò)的話,他們將陪我走過三年的`初中時(shí)光。

  令我記憶最深刻的就是我的語文老師強(qiáng)老師了。初次見到她,總感覺她是一個(gè)幽默、學(xué)識(shí)淵博的老師。她有著一對(duì)黑黑的眉毛和一雙會(huì)發(fā)光的眼睛,飄飄的卷發(fā),使整個(gè)人看起來非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作,還是文學(xué)社團(tuán)的老師?梢苑Q得上“學(xué)富五車,才高八斗”。相對(duì)老師來說,她更像一位母親,慈祥而又和善。

  來到新的學(xué)校,我很是惶恐,是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖,個(gè)子不高不矮,耳朵很大,眼睛富有靈性,配上他那對(duì)黑黑的眉毛,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),顯得呆頭呆腦,他來到我旁邊,我倆相互對(duì)視了一下,他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句:“你叫什么名字呀?”我回答道:“王翌堯,你呢?”他說:“董德成!”兩句話讓人感到略有尷尬,但不一會(huì)兒,我倆就變成十足的“小話癆”,聊得越來越起勁兒,體育是我們的共同愛好,我好像遇到了知音,有人說知音難尋,這不恰好就遇到了嗎?

  不僅如此,我還遇到了籃球教練張淵博老師,他很年輕,而且看起來很壯,而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說:“我的名字叫張淵博,但人看起來卻一點(diǎn)也沒有知識(shí)淵博的樣子”正在這時(shí),只聽班里一位同學(xué)見縫插針地說:“確實(shí)!钡@并沒有激怒老師,他和那位同學(xué)來了個(gè)眼神對(duì)撞,尷尬又不失禮貌的笑了一下,緊接著班級(jí)就掀起了歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)正式成為一名初中生了,新的身份需要有新的目標(biāo),我將插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸,去夢想的另一邊徜徉。

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