【精華】中學(xué)生作文600字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文600字 篇1

　　我是一個(gè)中學(xué)生，成績(jī)不好，談過(guò)幾次戀愛(ài)，還喜歡喝酒，我喜歡一個(gè)人，他也喜歡我，但是不愛(ài)我，愛(ài)和喜歡不一樣嗎，我和他談了四次，和好他說(shuō)的，分手他說(shuō)的，我真的很喜歡他，很愛(ài)他，他傷了我四次，可我還是喜歡他，不知道為什么，每次見(jiàn)著他都很開(kāi)心，雖然現(xiàn)在是朋友，他當(dāng)了我哥，可是我真的很想讓他做我的男朋友，我是很渣，但是我起碼用真心去愛(ài)他了，可是他……

　　記得我們是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，他比我大一級(jí)，我們認(rèn)識(shí)不到半年……很喜歡他，真的……我感覺(jué)他根本就不喜歡我，只是再騙我，我的好朋友都說(shuō)他只是騙我的，都說(shuō)我傻，可是我就是喜歡他，我為了跟他在一起，都跟我父母吵了一架，我爸現(xiàn)在都不理我了，就是因?yàn)樗�，一切都是因�(yàn)樗�，我為了他我什么都能做，可是他呢……我真的很傻，我為了一個(gè)不愛(ài)自己不喜歡自己的人一直……

　　我們分手的時(shí)候我哭了，我跟我媽說(shuō)我跟他分了的時(shí)候我哭了，我哭了我為了一個(gè)不愛(ài)自己的人哭了，在我分手的那天，我洗了一個(gè)涼水澡，那時(shí)天不是很熱，我洗完了之后又出去散步，終于，我發(fā)燒了，我發(fā)燒了，很多人都關(guān)心我，我很開(kāi)心，我雖然沒(méi)有了他，但是我還有這些朋友，我最開(kāi)心的'是，我男神紿我發(fā)消息，問(wèn)我怎么了，我把我和他的事告訴了我男神，我男神安慰了我好久，還跟我說(shuō)以后不要犯傻了，我跟我男神認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年我只有他一個(gè)男神，一直都挺喜歡他的，不過(guò)呢，我跟他就跟閨蜜似的，我不希望愛(ài)情而毀了我們的友情，就像我跟他一樣……

　　不要把友情誤當(dāng)了我們的愛(ài)情，希望我以后會(huì)找一個(gè)我愛(ài)他愛(ài)我的人吧！

中學(xué)生作文600字 篇2

　　那年，我在家里的柜子下拾得一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子，袋子是用細(xì)麻繩做成的，現(xiàn)在恐怕是沒(méi)人用那種袋子了吧�！袄锩嫜b的是什么？”好奇心促使我將里面的東西倒了出來(lái)，誰(shuí)知這一倒，倒出了一段韻味十足的記憶。

　　“喲，是一疊照片�！蔽医谐隽寺�。我拿起其中一張，看到爺爺奶奶和父親站在一個(gè)土墻青瓦的房子前，后面是一個(gè)光禿禿的小山包，這個(gè)環(huán)境讓我非常陌生，我努力回想身邊所熟悉的地方，竟沒(méi)有一個(gè)地方與照片上對(duì)得起的地方。我非常不解，便跑去問(wèn)奶奶，她看了看笑著說(shuō)：“這些照片是好些年前的了，你自然是認(rèn)不得的�！蔽矣謫�(wèn)為什么會(huì)有這樣一個(gè)土墻青瓦的房子，比現(xiàn)在的房子差遠(yuǎn)了。奶奶似乎有些不高興說(shuō)：：“如不是共產(chǎn)黨，你連土墻青瓦的房子都住不成！”“共產(chǎn)黨是誰(shuí)，我怎么不認(rèn)識(shí)？再說(shuō)，它就能讓我家富起來(lái)？”我不服氣的說(shuō)�！柏M止是我們家，他讓所有人都富起來(lái)了”奶奶說(shuō)，“不信你看這些照片”。

　　奶奶抽出另外兩張照片，第一張上面是爺爺和父親坐在一塊大石頭上，旁邊是幾大擔(dān)糧食。奶奶在一旁解說(shuō)：“這就是那年國(guó)家免交公糧時(shí)拍的”。第二張是父親與一些人在一個(gè)很大的廣場(chǎng)上，他們身后都停著一輛摩托車(chē)，他們大笑著……奶奶又拿來(lái)去年拍的照片，與我之前看的第一張可以說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化，那土墻青瓦的'房子變成了時(shí)尚闊氣的小二層，我們一家人坐在大門(mén)前笑得嘴都合不攏了，屋后面多了一片竹林，在微風(fēng)中搖曳多姿。

　　從那時(shí)起，我便對(duì)這位叫“共產(chǎn)黨”的人產(chǎn)生了敬意。后來(lái)，我上學(xué)了，才明白“共產(chǎn)黨”不是一個(gè)人，而是一個(gè)組織，是一個(gè)由千千萬(wàn)萬(wàn)革命烈士用鮮血和生命構(gòu)建的組織，它帶領(lǐng)中國(guó)人民從落后到進(jìn)步，由貧困到富強(qiáng)，漸漸過(guò)上了幸福美好的生活。我對(duì)它的敬意更深了。

　　今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我內(nèi)心的激動(dòng)和感激，只想大聲的呼喊“中國(guó)萬(wàn)歲，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

中學(xué)生作文600字 篇3

　　我最喜愛(ài)晚霞，雖然我可以每天看見(jiàn)它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒(méi)有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。

　　晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的`小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。

　　雨后的晚霞是一副清涼如仙畫(huà)的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺(jué)，空氣中沒(méi)有任何的“雜物”，只有清新的感覺(jué)。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來(lái)曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來(lái)了。

　　陰天后的晚霞雖然沒(méi)什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫(huà)出來(lái)的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺(jué)得陰天后的晚霞是很美的。

　　我喜愛(ài)每天的晚霞，喜愛(ài)慢慢地品味它，更喜愛(ài)晚霞的色彩。

　　【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我最喜愛(ài)晚霞”，接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)加以細(xì)，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。

中學(xué)生作文600字 篇4

　　暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊 我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著 回憶著，回憶著

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪 污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的`前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

中學(xué)生作文600字 篇5

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉漸漸地?fù)Q上了秋裝。

　　在放學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩——嘩嘩——”，秋葉的搖曳聲傳進(jìn)了我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)高大的梧桐樹(shù)上，火紅的楓樹(shù)上，金黃的銀杏樹(shù)上，大大小小的樹(shù)葉紛紛落下，它們落地后，靜靜地躺在地上。遠(yuǎn)看，就像為大地鋪上了一張黃地毯。近看，這些落葉有的形似鵝掌，還有的形似紙扇。有的`綠中帶黃，有的顏色金黃，有的顏色火紅，還有的由于落下來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，失去了水分，變成了枯黃色。我踩在上面，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，有趣極了。

　　落葉的種類(lèi)多種多樣，如梧桐、楓葉、銀杏等。其中，我最喜歡的就是銀杏的落葉了。這時(shí)，我正巧路過(guò)一棵銀杏樹(shù)，于是我連忙跑到樹(shù)下，彎下腰撿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察起來(lái)：這片樹(shù)葉中間有一個(gè)缺口，上面布滿了紋路，雖然已經(jīng)干枯，但顏色依然鮮艷，不仔細(xì)看，我還真看不出它已經(jīng)干枯。這時(shí)，我心想：樹(shù)上的樹(shù)葉可能更加美麗，于是，我抬頭向上望去：樹(shù)上的樹(shù)葉有的還是嫩綠，有的邊緣變黃了，好像鑲上了金邊，美麗極了，有的完全變黃了，搖搖欲墜，似乎輕輕碰一下就要掉下來(lái)似的。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，那些“年老”的樹(shù)葉“體力不支”，沒(méi)抓穩(wěn)樹(shù)枝，從上面掉了下來(lái)，它們旋轉(zhuǎn)著，翻轉(zhuǎn)著，仿佛幾十只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后慢悠悠地落到了泥土里。

　　都說(shuō)葉落歸根，樹(shù)葉在秋天飄落后，落到了泥土里，在來(lái)年為樹(shù)木增添營(yíng)養(yǎng)。而我們?nèi)擞趾螄L不是呢？在年輕時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)，到老了后還可以教給自己的子孫，這和葉落歸根不是一個(gè)道理嗎？

　　秋天的落葉真是讓人賞心悅目��！

中學(xué)生作文600字 篇6

　　樂(lè)與悲是兩顆種子，常常地種在人的心里，哪顆茁壯，哪顆就決定著你的命運(yùn)。

　　他是大宋史上那最清晰的一筆，給后人留下了共享千年的文化，他是大宋史上最有力的一筆，給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖，黑暗的囚房，陰邪的笑容。他們可知，這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手，他們?cè)踔�，那囚房囚禁�?是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來(lái)，便亮了黑暗，他從冰冷走出，便溫了冰冷。一百多天的煎熬下，在種種的嚴(yán)刑拷打下，他被釋放到黃州，他望著自己這身傷痕，看著囚房的大門(mén)緩緩關(guān)閉，他笑了，先是微笑既而放聲大笑，仿佛告訴世人：我蘇東坡，沒(méi)有被打倒！黃州快哉亭前，他感嘆“剛道有雌雄”，懸崖峭壁之上，他盛贊“大江東去”，花前月下，他把酒北望。他的樂(lè)觀，是無(wú)人可及的，他的苦難，更是無(wú)人能承受的。他笑對(duì)人生的性格，在我的心里留下一道深的印痕，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　與之相反的，不是別人，正是蘇軾的學(xué)生秦觀。如果說(shuō)蘇軾是豪放，秦觀便是溫溫婉婉�！澳�漠輕寒”是他無(wú)盡的悲涼，“霧失樓臺(tái)”是他無(wú)奈的嘆惋，“月迷津渡”是他無(wú)邊的守望�！吧褡趯�(shí)錄”一事，蘇軾的很多學(xué)生都難逃被貶的命運(yùn)，秦觀亦是如此。他并未學(xué)會(huì)師父蘇軾的樂(lè)觀，而是成天感嘆命運(yùn)的不公，最終只47歲便去世。當(dāng)然，秦觀的悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放，也許就寫(xiě)不出這樣凄美的小調(diào)，這樣令我動(dòng)容的詩(shī)詞。

　　樂(lè)觀的人在古代實(shí)在很多。黃庭堅(jiān)的“老子平生”，李清照的“彈與征鴻”，辛棄疾的“廉頗老矣”，陸放翁的“浩歌歸去”，都為我們營(yíng)造了一個(gè)樂(lè)觀的氛圍。

　　而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難，能禁住便是樂(lè)觀，禁不住則為悲觀。

　　至此，我想我明白了樂(lè)與悲的含義，那么，就從現(xiàn)在起，遠(yuǎn)離悲觀，生活就會(huì)更幸福！

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