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初中學生寫景作文

時間:2022-11-04 21:38:41 中學生作文 我要投稿
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初中學生寫景作文

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中學生寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中學生寫景作文

初中學生寫景作文1

  清晨,一縷陽光從窗口射入;鬧鐘清脆的“叮!甭曧懫,我知道嶄新的一天開始了。一陣花香,把我從夢境拉回了現(xiàn)實。注視著鏡子中的自已,我對心中的幻影鼓勵著:“不錯,今天電力不足!”

  隨手關上房門,沐浴在溫暖的晨光中。淡淡的霧氣,讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來都不這么真實。

  邁開步子,走向熟悉的小路,走向熟悉的公園。一路上,我低著頭,回想著昨日讀入迷的書又好像身入其境。睜眼,來到了這里----一個我熟悉卻叫不出名字的公園。踱步進去,卻發(fā)現(xiàn)柔和的晨光,被密密的樹葉所遮蓋,透下星星點點的“小太陽”。嗅著花香,閉著雙眼,聽著隱隱約約的琴聲,我第一次發(fā)現(xiàn)美,自然的美。

  緩緩的睜開雙眼,仰望天空,愈發(fā)現(xiàn),那細微的云朵的變化。那淡淡的青草香、陳陳的木香,好似引領者,輕柔地催促著我前進。坐在湖邊的椅子上,眼神搖晃不定。鳥兒在天空長鳴了一聲,看著它,發(fā)現(xiàn)著屬于它們的.和諧,聽見船槳破水的聲音,余光中,望望水中的波紋,尋找著美麗的化身。遠處飄來歡快的舞曲,好像是一個個的音符如小精靈般跳躍在心頭。這時,一尾銀魚騰空而起,打碎了寂靜的鏡面。人多了起來,只見一條小船航行于碧波之間,游人銀鈴般的笑聲充斥在我的耳旁,孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花,不錯,他們是祖國的鮮花!

  忽然,天空飄下了幾絲雨露灑落在身上,我不禁地喃喃私語:是晨的洗禮嗎?身旁的老人不經(jīng)意地聽見了,慈祥地微笑著,道:“正是!辨倘灰恍Γ鄬σ谎,時間的洗禮也在老人的身上徘徊。

  撐開一把傘,淡黃色的裙擺在風中搖曳,在雨中顯得格外的耀眼,奶奶看著我笑了,笑得如此的燦爛,時間的印跡在她的臉上化成了一朵薔薇,“真可愛!”她說

  走在回家的路上,小草上晶瑩剔透的雨露讓我浮想翩翩,有時,它看起來像一滴淚珠;有時看起來像一顆雨花石;有時它像個希望;有時它像個夢;有時……

初中學生寫景作文2

  美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝,降臨到人間。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍:“耶,秋天來嘍,秋天來嘍!!”

  漫步林間小道,金黃的樹葉就像可愛的黃蝴蝶,慢慢地飄落,飛舞。高大的榕樹脫去綠裝,只剩下光禿禿的樹干。只有松樹和柏樹未換下夏裝。遠遠望去,仿佛一排排整齊威武的綠士兵,堅定地屹立在山岡上那河旁,路旁,到處都是那掉落嫣紅的楓樹。

  走進果園,頓覺陽光和煦。秋風習習。紅彤彤的晶瑩剔透,柿子掛滿了枝頭,紫色的葡萄一串接一串,擠擠挨挨,紅艷艷的蘋果羞紅了臉。水靈靈的梨子黃澄澄的,真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實,她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。

  秋風颯颯,菊花成了群花之中的佼佼者。當我走進菊花苑時,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的,黃的,白的,紫的,粉的,藍的`,還有黑里透紅的,白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

  秋天的風總是輕輕撫摸著每一片樹葉,不是春的和煦,也不是冬的凄厲。于是,葉片被打動了,匆匆告別樹枝,開始了新的旅程。

  秋天的云也特別美。在蔚藍中,它的白,它的純,它的起,它的幻化,總是讓人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是銀河里的波浪?朵朵片片的美麗,神奇地變幻著心情。

  秋雨綿綿,似乎永遠下不盡似的,帶來一陣寒意。雨過天晴,風和日麗,天高云淡,覺得這才是秋的開始。那金黃的枯葉,飄落了一地,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

  把春天和秋天相比,春是播種的季節(jié),秋是收獲的季節(jié)。春是生長的季節(jié),秋是采摘的季節(jié)。所以才會有春華秋實這樣的語句。

  喜歡秋天,總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下,而在秋。而秋,卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實,我卻無法想象豐收的喜悅;蛟S,著沉淀了后后一層的秋葉,黃的便是一年的收獲。于是,輕輕拾起一枚知秋的落葉,夾在書中,權當365天美好的回憶。所以,愛在深秋。

初中學生寫景作文3

  青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。

  自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒時間去細細品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。

  我的第一個想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責備,只是靜靜的看著學生們進來又出去,心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進這個大門時,它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士,堅守在校門前,不論風或雨。

  我第二個想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數(shù)排長長的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里,圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹,學長的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學生能珍惜糧食。

  我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學會了籃球,迷上了運動。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點就通,我卻學不會,在我沮喪的時候,老師走了過來,手把手的叫我運球,投籃。功夫不負有心人,在老師的細心與耐心的輔導下,我漸漸學會了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。

  我最后一個想去的地方是那條長長的'走廊。漫步進花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學,有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅,休閑的坐在長椅上,抬頭便可看見藍色的丁香花,風中,搖擺著散發(fā)清新的香味。

  校園,記載了我們生活學習的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?

初中學生寫景作文4

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這句話說得真不錯。我的家鄉(xiāng)長沙一直開展創(chuàng)建文明城市活動,長沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在我們可愛的校園里,同學們也因為“創(chuàng)建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個同學,現(xiàn)在也變得積極了,都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動成果,教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語也常常掛在嘴上,師生見面和同學見面都互相問好。學校干凈的走廊上,一眼望去各種精彩真實的`相片掛在墻上,下面還標了許多文明標語。連廁所的瓷磚上都貼了“來去匆沖”的文明標語。

  走在放學的路上,隨便就可以看見長沙創(chuàng)建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車,那個路段常常塞車,汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片,給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)建文明城市以來,馬路兩旁沒有一臺礙事的小汽車,狹窄的馬路變得寬敞了許多,“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問爸爸這是為什么,爸爸說:“這就是創(chuàng)建文明城市的成效。我想:創(chuàng)建文明城市的作用真是太大了。

  再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了,人們不會找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠才能看見一個垃圾桶,而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶現(xiàn)在變多了。而且形狀各異,有的像小房子,有的有兩個色彩艷麗的大桶子,一個是“可回收”,一個是“不可回收”。我想:創(chuàng)建文明城市可真到位,連垃圾桶都“改頭換面”了。

  農(nóng)貿(mào)市場變干凈漂亮了,以前大家買菜的地方都很臟,讓人一買完菜二話不說就走了出去,F(xiàn)在蒼蠅、爛菜葉少了,買菜的人停留時間長了。大家的文明用語多了;短斤少兩的攤販少了;舊樓房少了,新樓房多了……

  總之隨著“創(chuàng)建文明城市”的不斷開展,長沙將會變得越來越美麗。如今它就像祖國的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。

初中學生寫景作文5

  溫柔的春天,活潑的夏天,濃艷的秋天,雪白的冬天,這一幅幅美麗的畫面,構成了一年的四季。

  呢喃的小燕子隨你來了,漂亮的百花隨你來了。你踏過沉睡的大地,你用春風傳遞你的訊息,你讓春雨傳遞你的愛撫。

  剎那間,黑色的土地已被涂上了黃綠色的顏料;一瞬間,小溪亦開始鳴唱,它在為春姑娘的來臨而歡唱,在歌頌這大自然的美妙;一霎時,各種花香已彌漫于大自然中,春姑娘為這大地繡起朵朵鮮花。還有遠山上那未融化的冰雪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如白銀一般。天上一群人字形的大雁朝北方緩緩飛去。歇腳在此的候鳥亦大聲鳴叫,一切的一切無不在增添著春季的熱鬧。

  夏神的腳步輕快而活潑,萬物開始蓬勃發(fā)展。聽,鳥兒清脆的聲音蕩漾在歡欣的空氣中。夏天是一個愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水,誘得孩子們三五成群地來到河邊,在碧藍的水世界里盡情嬉戲。各種鮮美的水果也紛紛上市了:圓滾滾的西瓜、水靈靈的蜜桃、晶瑩剔透的葡萄……每一樣都讓人垂涎欲滴。

  不知不覺中,秋天穿著金黃色衣服來到了人間,她害羞地撩撩衣裙,一眨眼整個大地都被染成了金色。風輕輕地吹來,梧桐樹上的葉子在空中打著旋,好一派悠閑自得。美麗的.秋天,收獲的季節(jié)。田里的玉米笑彎了腰,樹上的石榴咧開了嘴,枝頭上的棗子羞紅了臉……看著颯颯秋風中晃來晃去的果子們,我心頭癢癢的。而農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說不盡的喜悅。秋天對于他們來說是最苦最累的季節(jié),可是為了那好收成,再累也高興。

  最后我們迎來了白雪皚皚的冬天。冬像一位美麗、高貴、矜持的公主,舞動著她那神奇的衣袖為我們送來仁慈的禮物——雪花。白雪紛紛何所似?一樹梨花漫天舞。銀裝素裹的冬天是孩子們歡樂的天堂,是我們盡情奔放的童話世界?窗桑、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語驅散了寒冷,溫暖了人心。

  啊,這百花盛開的春天,這枝繁葉茂的夏季,這果實累累的秋日,這白雪皚皚的冬景,我早已迷醉在你們的世界里。我愛這迷人的四季。

  中國是一幅美麗的畫卷。巍峨的昆侖,高聳云霄的珠穆朗瑪峰;奔騰不息的長江,浩瀚無垠的青海湖……給這幅畫卷添彩的,還有藍天和大地。白云在天空中變化著,演繹著自然界最精彩的“魔術”。

初中學生寫景作文6

  天下的景或物,千差萬別,千姿百態(tài),各有自己的特點。比如水,有的洶涌澎湃,有的水平如鏡,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎樣寫出景物的特點呢?關鍵的是要進行細致的觀察。

  傳說宋代畫家文與可,為了畫好竹子,冒著似火的驕陽,全神貫注地看著一片竹子,臉曬得通紅,衣服被汗水濕透,但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭,隨后狂風大作,文與可撩起袍襟,迎著咆哮的狂風,攀登到山頂,繼續(xù)觀察狂風吹亂的.竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注,竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子,因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。

  一、要觀察景物變化的全過程。從開始到最后,凡有變化的都要細致觀察。比如植物,它的發(fā)芽、開花、結果等各個生長期都有不同的特點,如果細致觀察了全過程,就容易抓住它的特征進行描述。

  二、捕捉景物的顏色和姿態(tài)。自然界的顏色是七彩的,自然界的萬物是各具形態(tài)的。我們在觀察時,就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。

  三、調動各種感覺器官來觀察。有一則寓言:一天,五種器官相互爭吵起來!把劬Α钡傻脠A圓地說:“沒有我,你們什么也看不見!”“耳朵”不服氣地說:“少了我,你們啥也聽不見!”“鼻子”哼了一聲:“要是沒了我,你們能聞見花的芳香?”“舌頭”伸得長長地說:“嘻!如果不是我,你們能嘗到美味佳肴?”“身體”在一旁發(fā)起抖來!把劬Α焙闷娴貑枺骸澳阍趺蠢玻俊薄吧眢w”說:“聽你們這樣爭吵,我渾身冷颼颼的,――不知你們想過沒有,要是我們互不相讓,各自離散,那我們還有什么存在的價值呢?”這個寓言形象地表明一個道理:當人們觀察景或物時,需要多種器官的配合。借助“五官”,往往能描繪出景物的特點。

初中學生寫景作文7

  我的家鄉(xiāng)莆田是媽祖的故鄉(xiāng),這里風景優(yōu)美一年四季如春,令人留連忘返,陶醉其中。

  春天來了,大地一聲驚雷,萬物開始復蘇。小草從地底里開始萌動,它探頭探腦好奇地打量著這個美麗的世界;可愛的蜜蜂也不安份,“嗡嗡”地趕來湊熱鬧;小鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著,真像一位春天的歌唱家,歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,自由自在。最有趣的是冬眠的動物們爭先恐后從沉睡中悄悄地醒來,伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節(jié),也是家鄉(xiāng)百花盛開、百果飄香的季節(jié),家鄉(xiāng)的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大,果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤肺、化痰的功能,是家鄉(xiāng)水果中的珍品,使人百吃不厭。

  夏天,烈日炎炎,太陽當頭照著,火辣辣地烤著大地,差點兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉(xiāng)的六月天,是聞名中外的莆田荔枝上市的季節(jié),在農(nóng)貿(mào)市場里,在街邊的攤位上,在超市的.水果攤上擠滿了各色各樣的人群,人們爭先恐后地搶購著令人饞涎欲滴的紅荔枝,商店就快被擠爆了,他們汗流浹背,吃著有味,但臉上依然蕩漾著幸福的表情。

  秋天,秋風送爽,果實累累,這是報答人們豐收的季節(jié)。秋姑娘拿著鑰匙打開了秋天的大門。此時,樹枝上便掛滿興化佳果——龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一,它既可以生吃,又可以焙成桂圓干出售。秋風吹來,整個小山村便籠罩在淡淡的甜香中,讓人心旌搖曳,讓人心馳神弦。

  冬天,當北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時候,我的家鄉(xiāng)莆田則溫暖如春。在山間的小道上,城市的公園里,到處是綠色的海洋,根本沒有北方冬天的蕭索,只有家鄉(xiāng)迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中,梅花已經(jīng)開始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時節(jié)露出了笑臉,給人們報道了春來人間的訊息。

  啊,親愛的家鄉(xiāng),美不勝收的家鄉(xiāng),您是一幅百看不厭美麗動人的畫卷,您是我永遠的驕傲,我要加倍努力,將來為您錦上添花。

初中學生寫景作文8

  我居住的城市是呼和浩特,她是內蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語中的意思是“青色的城市”,而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長,我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂園。

  走到阿爾泰游樂場外的大廣場上,一眼就看到阿爾泰游樂場的入口處的城門。城門上站著白雪公主和七個小矮人。白雪公主站在城樓上,露出甜美的笑容;七個小矮人,有的站著、有的躺著、還有坐著的,好像在歡迎大家來游樂場玩。

  進入游樂場,首先看見的是10歲以下兒童玩的“兒童樂園”。往里走,路的北面是“碰碰車”,南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車,它就開始走了,剛開始還挺舒服,一到了上坡的時候,車子整個就開始傾斜,如果你不緊緊地抓住車子,很有可能會掉下去。中間的時候車子開得特別快,都要把我閃下來了,快到終點時,車子就漸漸地慢了下來。再往里走,路的北面是“摩天輪”,南面是“激流勇進”。

  繼續(xù)往里走就到了“人工湖”,站在遠處看,人工湖就像一個葫蘆,中間有一座浮橋。沿著臺階走到人工湖前,有許許多多的船,有大的`、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得,而小船只能小孩一個人玩。從人工湖向北看,是一個大的階梯廣場,人們三三兩兩的坐著聊天、休息。穿過人工湖,路就開始有一定的坡度了,順著這條路就走上山坡,也可以稱為小山,因為在我看來它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處,感覺特別累,幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來歇歇。站在山上的涼亭向下望去,在各種游樂設施中間有大片的草地和綠樹,環(huán)顧四周,我突然看見了小長城,于是我急速奔向小長城,以為有什么好玩的東西,到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個平臺,這真讓我失望。休息了一會兒,我和爸爸媽媽呼吸著綠樹和青草特有的香味,快樂的回家了。

  我好喜歡阿爾泰游樂場!

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