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【實用】中學(xué)生作文400字合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文400字 篇1
湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮(zhèn)黃雙口中學(xué)xxx
“嘩嘩,……嗚……”
北風放肆地拍來,夾著豆大般的雨滴吹來。
坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都無心做作業(yè),不約而同地盯著窗外的雨景出神。
津津想:風雨過后,也該放學(xué)了吧!
瑞瑞想:風雨過后,媽媽又得出去了!
津津想:風雨過后,路不知有多滑,爸爸肯定會開著小車來接我的。
瑞瑞想:風雨過后,路不知有多滑,媽媽腿腳不利索應(yīng)該不會接我了。
津津想:風雨過后,游戲廳的人肯定很多。
瑞瑞想:風雨過后,圖書室的`人肯定很多。
津津想:風雨過后,爸爸肯定會找遍全城的總館再把我從游戲廳里揪出來。
瑞瑞想:風雨過后,媽媽肯定擔心我是否安全回家,我還是不去圖書室了,盡快回家吧!
津津想:風雨過后,爸爸肯定要拿雞毛撣子打我,不過媽媽會護著我的。
瑞瑞想:風雨過后,媽媽的風濕病肯定又犯了,不過還好我已省錢替她買了風濕膏。
津津想:風雨過后,爸爸公司的風濕膏產(chǎn)品定會賣的很火,我又有零花錢嘍!媽媽又可以帶我去游樂場嘍!
瑞瑞想:風雨過后,媽媽單位又得派她去游戲廳搜學(xué)生,我又有機會好好表現(xiàn)一下,媽媽又可以開開心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍!
……
風停了,雨住了。
風雨過后,彩虹會出現(xiàn)嗎?
中學(xué)生作文400字 篇2
青春的碩果, 在心里慢慢長成
我們,不再是昨日那個搗蛋的小孩
雖然我們還有些似懂非懂
但 ——
我們想掙脫父母的懷抱
我們想自由的翱翔
我們想獨立的思考
我們更想,創(chuàng)造自己的'世界
—— 因為我們正在長大!
夢幻的歲月,造就了多彩的人生
我們,不再是昨日那個單純的小孩
雖然我們還有些不夠成熟
但 ——
我們渴望摸索
我們渴望碰壁
我們渴望努力
我們更渴望,你們的理解
—— 因為我們已到了成長的年齡!
追夢的少年,在人生的旅途中前行
我們,不再是昨日那個自傲的小孩
雖然我們還有些自不量力
但 ——
我們需要呵護
我們需要安慰
我們需要分享
我們更需要,你們的鼓勵
—— 因為我們要走的路還很長!
青春年少
細數(shù)門前一地烏秋的悲傷,
才知道日子過得并不云淡風輕,
人生是一種宿命的無奈,
摘不到的星星總是最閃亮的,
把它鐫刻在青春紀念冊,
畢竟我們總要一邊領(lǐng)悟一邊成長,青春如夢。
中學(xué)生作文400字 篇3
常言道,時間如流水,一旦過去了,就再也回不來了。因此許多我們做錯的,沒珍惜的,沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流,我將會去實現(xiàn)我曾經(jīng)沒實現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。
如今,我正面臨著畢業(yè)考,一切壓力與重擔都壓到我們身上來,壓得我們來不及喘息。雖然國家晝夜都拿著寫著“減負”的牌子,大聲吶喊著“減負,減負!”可是我們的國情不允許!皽p負”,一個離我們多么遙遠的詞啊!我們沒減負,而是在增負。教室就像一個無形的監(jiān)獄束縛著我們,我們想逃離卻無法逃離;蛟S一切都沒我說得那么夸張,然而,要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩,我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監(jiān)獄束縛著我們。
我只能在心底幻想著時間倒流,我回到幼兒時期,無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪,與伙伴們呆呆地對笑著,放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶,玩壞電風扇,再次成為我的專利,再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時光,我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦,受的累都是有價值的',我的辛苦不會赴水東流。沒我現(xiàn)在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以,我要一直努力,好好學(xué)習。
!假設(shè)時光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年時光,痛快地玩啊玩!
中學(xué)生作文400字 篇4
秋天不知不覺的來到了我的身邊,陽光燦爛,大地媽媽脫去了綠色的夏裝,穿上了金黃色的秋裝。
秋姑娘來到了公園里,給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間,整個公園都變得金燦燦的了,紅色的楓葉從樹上輕輕地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,還有一些黃色的樹葉像地毯一樣布滿了整個公園。
一陣陣秋風吹來,啊!原來秋姑娘又來到了果園里,她一轉(zhuǎn)身,果園里頓時變得碩果累累:石榴弟弟們張開了“小嘴巴”,瞧!它們多像一個個紅色的小喇叭;橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒,好像一個個橙色的小皮球,可愛極了;梨哥哥們十分強壯,它們圍在一起,一個勁的“打架”,一會兒這邊晃晃,一會兒那邊晃晃;紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹枝,多想一個個小燈籠!
勤勞的秋姑娘又蹦蹦跳跳地來到了我們的校園里,它吹開了校園圍墻上的`許多桂花樹,金黃色的花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進了我們教室,真是沁人心脾。
秋天是一個豐收的、有魅力的季節(jié),它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地,它像一位粉刷匠,給大地媽媽涂上了耀眼的金色。
中學(xué)生作文400字 篇5
生活中的失敗是不可避免的,可就是這千萬次的挫折和失敗換來了巨大成功。
小時候,我天天渴望著有一個可以讓別人羨慕的特長,那時候我很喜歡音樂,所以我選擇了拉小提琴,可媽媽說:“小提琴是慢功夫,如果想學(xué)會并學(xué)好的話,必須學(xué)會吃苦,你一定要學(xué)嗎?”而我卻堅定地說:“我一定要學(xué)好小提琴,我會吃苦,我不怕。”
剛開始學(xué)的時候還是比較輕松,可漸漸的,我感覺到了枯燥和乏味,可是,再回來想想,我一定不能放棄,要堅持下去。不過有一天,我終于不想聽到我那吱吱呀呀的琴聲了,我受到了失敗和挫折的重重打擊,當我快要放棄的時候,我看到的不是旁人的嘲笑,而是老師和家人的`鼓勵,就是這樣,讓我的信心大增,讓我在人生的旅途上苦盡甘來。
如今,我的小提琴拉的更好了,不再是吱吱呀呀的噪音,而是一曲曲優(yōu)美的樂章,而這質(zhì)的飛躍,不就是無數(shù)的失敗和挫折換來的嗎。
其實,在生活中,有著更多的失敗與挫折,可就是它們讓我們離成功越來越近,讓你苦盡甘來。
中學(xué)生作文400字 篇6
現(xiàn)在,中國已經(jīng)是世界上有地位,有威望的一大國家了。
然而,中國的經(jīng)濟在飛奔高峰,中國人的道德素質(zhì)卻墜落谷底。
作為一名21世紀的中學(xué)生,我們應(yīng)該做到文明,禮貌,尊重他人,有孝心,有素質(zhì),講衛(wèi)生等。
談到文明,現(xiàn)在的中學(xué)生一堆一堆的,一個個總是出口成臟,把原本美好的氣氛的給污染了。所以,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該文明用語,禁止臟話連篇。
說起禮貌和尊重,更是這樣,在校園中,在路上,在家里,有的學(xué)生見到老師,鄰居,從來都沒有打招呼的習慣,這不就是沒有禮貌了嗎?還有一些學(xué)生,在老師上課,別的同學(xué)回答問題的'同時,她們做的不是認真聽,而是講話,在課堂上講話,開小差,議論紛紛,這不就是對別人的不尊重嗎?作為中學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人,禮貌待人。
其實,作為中學(xué)生,我們要做的不是走到哪里都隨手扔下手里的垃圾,走到哪里都裝威武?,也不是臟話連篇,仗勢欺人。而是,無論走到哪里,都應(yīng)該記住自己是一名中學(xué)生,應(yīng)該隨手撿起地上的垃圾,尊老愛幼,文明用語,把中華民族良好的族風傳遞。
讓我們一起,提高警惕,嚴律于己,提高道德素質(zhì),做一個讓所有人認可的中學(xué)生,一起保護,建設(shè)一個美麗的中國。
中學(xué)生作文400字 篇7
默默地,您就在我們的身邊,有時甚至感覺不到您,但我卻知道,您從來沒有走……
春天,您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的;看!多漂亮的花兒,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……,令人眼花繚亂、目不暇接、美不勝收!您又用神奇的.手讓春天充滿了生機,一個個人充滿生氣,一棵棵樹長得健壯挺拔,一只只小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。
夏天,您用神奇的手讓一棵棵樹張上了莽莽榛榛的頭發(fā),這不僅僅是裝飾品,還可以給我們遮陰、擋風、遮雨;您有用自己神奇的手把天氣變高了,讓孩子們能到游泳池里游泳,多么的快樂!
秋天,您用神奇的手把一片豐收的景觀展現(xiàn)在我們眼前,田里的蔬菜成熟了就把掛在樹上的果子笑開了花,蘋果又紅又甜,西瓜又大又多汁兒,一片片金黃色的稻田……,蔬菜、水果、糧食都成熟了,小朋友們笑了,農(nóng)民伯伯也笑了,因為成熟的蔬菜,水果、糧食能讓農(nóng)民伯伯賣個好價錢。
冬天,您用神奇的手把豐收的景色變成了雪白的一片,讓朋友們可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……,讓小朋友們快樂不已,更重要的是這個季節(jié)臨近春季,小朋友們可以收到很多的壓歲錢呢!
我感謝你——母親!這一切都是你創(chuàng)造的,是你給我們美麗環(huán)境,是你給我幸福愉快的生活……盡管有不孝兒女已經(jīng)忘記了你的恩賜,但您仍無怨無悔敞開你無私、博大的胸懷!
我感謝你——大自然,我的母親!
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