- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中學(xué)生作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文400字 篇1
我四五歲的時(shí)候，特別天真，經(jīng)�？粗职值亩瞧�(wèn)：“您的肚子里是不是有一個(gè)大西瓜?”爸爸很認(rèn)真地看著我，然后笑了笑，問(wèn)我：“你為什么會(huì)這么說(shuō)呢?”我立刻抬起右手，指著爸爸的肚子，一邊笑，一邊比劃著，說(shuō)：“你看你的大肚子圓鼓鼓的，就像一個(gè)大西瓜�！�
爸爸聽(tīng)了，瞅著我，笑呵呵地說(shuō)：“你說(shuō)我的'肚子像西瓜，它就是個(gè)大西瓜。當(dāng)然嘍，等它熟了，你就能吃到又香又甜的大西瓜嘍�！�
我聽(tīng)了，高興得手舞足蹈起來(lái)，興高采烈地跑過(guò)去撫摸著爸爸的這個(gè)“大西瓜”，充滿期待地說(shuō)：“以后我就能吃到又香又甜的大西瓜了�！�
從此以后，每當(dāng)爸爸下班兒回到家，我都會(huì)跑過(guò)去摸摸他這個(gè)大西瓜，盼望著它快點(diǎn)熟透。
有一次，我們吃過(guò)晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到爸爸挺著個(gè)大肚子，我立刻湊過(guò)去，摩挲起大西瓜來(lái)，還認(rèn)真地望著爸爸說(shuō)：“爸爸，我們什么時(shí)候才能吃到這個(gè)大西瓜呀?”
爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“忙什么呀?等你長(zhǎng)大了，就能吃到了�！庇谑牵揖拖�，快快長(zhǎng)大吧，我好吃到這西瓜。
就這樣，爸爸的西瓜肚成了我小時(shí)候最好的玩具……
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，才知道爸爸肚子里沒(méi)有裝西瓜，而是裝著慈愛(ài)和寬容。
中學(xué)生作文400字 篇2
自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后，我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄�。從�?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班，作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻?lè)乎。
前些日子聽(tīng)人爸爸說(shuō)股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的.時(shí)候，我想這些高深的學(xué)問(wèn)跟我沒(méi)有什么關(guān)系，我又不炒股！其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎？通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查，原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn)，其實(shí)低碳無(wú)處不在日日接觸，時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，所謂低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來(lái)說(shuō)，平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積實(shí)踐低碳生活。
我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一個(gè)下午，我從書(shū)櫥里收拾東西的時(shí)候，整理出許多沒(méi)用的本子，我就把沒(méi)用的一些紙扔掉，把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子，可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。
當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。
中學(xué)生作文400字 篇3
“媽媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。媽媽多少年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一直記在心里。卻從來(lái)都沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，但是今天我要借《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……》來(lái)感激您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
媽媽，可能您已忘記了。但，我是絕對(duì)不會(huì)忘記那天下午的那件事：星期天，早已做完作業(yè)的我，向您請(qǐng)求讓我出去玩一會(huì)，您毫不猶豫的`答應(yīng)了。我高興極了，心想：終于可以出去玩了！！“嘭”我邁著輕盈的腳步，向花園跑去。小伙伴們見(jiàn)到我，就像一大群母雞見(jiàn)到小雞一樣過(guò)來(lái)抱住我，我心里高興極了，說(shuō)：“我們一起來(lái)玩做迷藏吧！”“好”正當(dāng)我藏好時(shí)，大拇指一不小心，被一根鐵絲刮了一條大口，不一會(huì)血一滴一滴落了下來(lái)，我快要哭了，準(zhǔn)備回家找媽媽，可一想，如果讓媽媽知道了，就不準(zhǔn)我出來(lái)玩了呀，“怎么辦，怎么辦！”
我都急哭了，像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn)，心想：不管了，不能出來(lái)玩，就不能出來(lái)玩，難道不能出來(lái)玩，要比這傷口還要重要嗎？我邊哭邊跑回家，“咚咚咚，咚咚咚”媽媽開(kāi)了門，看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“怎么了，寶貝？”我一時(shí)痛得都說(shuō)不出話來(lái)了，便用右手指了指左手的大拇指，“哎呀”我一聽(tīng)就知道媽媽要罵我了，心里說(shuō)：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來(lái)吧！可誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“走，我們快去醫(yī)院”在路上，我看見(jiàn)了媽媽的一顆顆汗珠，落了下來(lái)，眼淚就不知不覺(jué)地在我臉上滑落。
媽媽，到現(xiàn)在，我只是想對(duì)您說(shuō)一句話。那就是：“媽媽，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。”
中學(xué)生作文400字 篇4
“老師”多么熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個(gè)比喻并不過(guò)分，我們的老師真的擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師您對(duì)我的幫助沒(méi)齒難忘。那一次，我拿到我的試卷時(shí)，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，熱淚滿眶，我忍著。同桌奪過(guò)我的試卷，舉得高高的，大喊：“大家快看啊!這是誰(shuí)的試卷�！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I奪眶而出。這是您走了進(jìn)來(lái)，教師頓時(shí)安靜了，您好好地批評(píng)了我的同桌，把我叫到了辦公室。您耐心地我說(shuō)：“好孩子，不要在意別人的看法，你只要好好學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，一定可以考出理想的成績(jī)。老師相信你，加油!”我擦干眼淚，輕聲地說(shuō)：“嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的。”“老師相信你”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我鼓足了勇氣，向著目標(biāo)前進(jìn)。
老師您我的眼里，是播種我的`人。您不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，如何生存。我們是一顆顆樹(shù)苗，在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。老師您在我的眼里，是栽培我的人。您知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱，您知道我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后，有著我們的辛酸的汗水與無(wú)盡的努力。您會(huì)尊重每一個(gè)人的想法，認(rèn)真考慮每一個(gè)人的建議，正是因?yàn)檫@份尊重，會(huì)讓我們由衷的敬重您，和您在一起，我們永不言棄，因?yàn)槟鷷?huì)給我們力量，讓我們信心百倍。
中學(xué)生作文400字 篇5
今天,我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方--上海
聽(tīng)爸爸說(shuō),要去上海,要經(jīng)過(guò)一座橋,那座橋就是全長(zhǎng)36公里的杭州灣跨海大橋.這座橋可是創(chuàng)了好多個(gè)世界之最和國(guó)家之最的.
我們坐了3小時(shí)左右的車程,就見(jiàn)到了這頗負(fù)盛名的大橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座大橋就像一條長(zhǎng)龍,貫通兩岸.我真感到奇怪,這么長(zhǎng)的一座橋是怎么建起來(lái)的,也暗暗在心里佩服那些建筑師們能在海上建出那么結(jié)實(shí),那么長(zhǎng)的橋.
我們終于上橋了.在橋上看大海,也許是因?yàn)橥顺绷税?一開(kāi)始我們幾乎沒(méi)看到一點(diǎn)海水,倒看到了好幾只海鷗這座橋欄桿的顏色是彩虹的顏色,可漂亮了.爸爸說(shuō),這樣既美觀,又防止駕駛員疲勞,真是一桿多用啊!
就在我們正在觀賞美麗的風(fēng)景的時(shí)候,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)三角形的橋梁。那根橋梁的責(zé)任可重了，因?yàn)�，它�?fù)責(zé)拉著旁邊的.好多條鋼筋，那些鋼筋可是用來(lái)吊著大橋的路面的呀！這種橋梁一共有兩個(gè)，在他們的中間是讓大船通過(guò)的橋洞。
光光過(guò)這座大橋，我們就整整用了20多分鐘，聽(tīng)說(shuō)，這座大橋可是投資了140億人民幣才建成的，中大橋36公里，118億；北岸連接線29.1公里，17億；南岸連接線55.3公里，34億。這些都是多么大的數(shù)字�。《鴩�(guó)家為什么要投資那么多的錢呢？為的就是讓我們更加方便，所以，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)答我們的祖國(guó)！
中學(xué)生作文400字 篇6
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛(ài)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好；父愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，他總會(huì)成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長(zhǎng)慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。她的話如一縷春風(fēng)，當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，帶給我心靈的.慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風(fēng)細(xì)雨，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會(huì)忘記。在最無(wú)助的人生道路上，友誼是最持久的動(dòng)力，還記得你給于我無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠(chéng)的陪伴，讓我感受到無(wú)比的溫暖和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，你牽著我的手，堅(jiān)定信心，共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵(lì)，感謝相遇！
鳥(niǎo)兒知道感恩藍(lán)天，小草知道感恩哺育他的大地，因?yàn)楦卸鳎庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)槎酶卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
中學(xué)生作文400字 篇7
春的腳步近了，陽(yáng)光一下子明媚起來(lái)。風(fēng)還是有些冷，可我已清楚的看到春的影子在街上晃來(lái)晃去。
我喜歡春天，喜歡春的成長(zhǎng)和顏色。春好似一個(gè)十七八歲的小姑娘抽枝展葉努力綻放，幼稚得讓人心疼，美麗得讓人心動(dòng)；又似一個(gè)不經(jīng)世事的孩子，不遺余力的涂抹冬的蒼白，渾然不。記冬的冷漠。
就在某天清晨，當(dāng)你睜開(kāi)雙眼，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近深深淺淺的鵝黃淡綠，如夢(mèng)如紗般籠罩著城市的遠(yuǎn)山近樹(shù)。如果說(shuō)城市的秋天是空洞的，因?yàn)樗挥新淙~而沒(méi)有果實(shí)，那么城市的春天就是生動(dòng)的，它有顏色’有花朵。如果你徹耳傾聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到它成長(zhǎng)的聲音。
春的日子每一天都是不同的，葉兒從小到大，花兒從蕾到花，衣服從厚到單……想著明天春的樣子，在每個(gè)陰晴圓缺的夜里暖暖的入眠。
我渴望春天，渴望那種溫暖’細(xì)膩’體貼的感覺(jué)。當(dāng)和煦的陽(yáng)光沐浴著你的.身體，當(dāng)風(fēng)兒帶著春的味道撫過(guò)你的面頰，掠過(guò)你的發(fā)稍和指尖，心一下子便溫暖柔軟起來(lái)，不經(jīng)意間便原諒了春的泥濘的道路，并且無(wú)限柔情的想，在這樣的日子里應(yīng)該發(fā)生一些快樂(lè)的事情，或者就牽著愛(ài)人的手永遠(yuǎn)的散步。
春的腳步近了，它在城市的上空徜徉，輕柔地為每一個(gè)想念它的人放飛希望。
中學(xué)生作文400字 篇8
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的'小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了”
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。
【中學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
中學(xué)生作文（精選）08-13
中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[精選]07-20
(精選)中學(xué)生作文07-24