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【實用】中學生作文400字匯編7篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中學生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生作文400字 篇1
挫折先生:
您好!
也許您不認識我,我只是一名普通的中學生,可是您知道嗎?您的光臨改變了我不少 ,讓我去改正自己的缺點,我想來想去,突然發(fā)現(xiàn)了您的偉大!
您記得當年的愛迪生嗎?一次你經(jīng)過他的窗前,結(jié)果讓他的所有實驗數(shù)據(jù)全部化為灰燼,可是卻造就了偉大的他,讓他發(fā)明了留聲機,因為有了您,他成功了,他獲得了獨一無二的成就。
只有您才能讓我們更堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長。
又記得夏洛蒂嗎?您對著她作了一個鬼臉,結(jié)果讓她出生在了一個平凡的不能再平凡,貧窮的不能再貧窮的`家庭,還要照顧弟弟。可是,誰也沒想到,就是這樣的一個女孩寫出了震驚世界的著作,讓她一個筋斗從社會底層蹦到了頂層,但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。
是啊,挫折先生,您就像一把犁,一方面割破了心靈,另一方面又掘出了新的源泉。面對挫折、失敗與不幸,我們要學會堅忍,學會傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)亮,照耀自己的人生。
致禮!
一個愈挫愈勇的中學生
中學生作文400字 篇2
“起來,起來,起來,我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進!”
暮然回首,在65年前的中國。上演著一幕幕讓人心酸的歷史史歌。
65年前,日本帝國主義侵略者的鐵蹄,踐踏了大半個中國的江山。在我們心里留下滿目蒼涼,在我們心里留下了難以磨滅的慘痛。流離失所的同胞在淪陷的國土上苦苦掙扎,抗爭。原來美麗的家園被侵略者摧毀得支離破碎。
1937年12月13日,日本侵略者占領了南京城,對中國軍人和南京老百姓進行了長達6周慘無人道的血腥大屠殺。據(jù)載,日軍在南京有組織的集體屠殺28案,包括被集體槍殺和活埋的計19萬余人,零星屠殺28案,僅被收埋的尸體就達15萬具。日軍在6周內(nèi)共屠殺南京市民和放下武器的中國官兵共30余萬人,這一幕幕景象,一個個數(shù)字,是多么讓人心酸!作為一個炎黃子孫,一個中國人,我們永遠也不能忘記這段恥辱的歷史!
終于,壓迫讓人們反抗起來了。就算是日本美國的飛機大炮精良裝備又如何,炎黃子孫卻靠著步槍這些落后的武器戰(zhàn)勝了侵略者,這需要何等優(yōu)秀的品質(zhì)和崇高的精神!
20xx年,當我們數(shù)著倒計時到零的`時候,我心沸騰了,鳥巢沸騰了,絢麗的煙花照亮了美麗的北京。中國能舉辦奧運會了!正是因為我們中國國力雄厚。中華兒女無不為此而感到驕傲!而奧運獎牌總數(shù)第一,完美的100分,是我們奧運健兒作出的完美答卷,第一次在世界面前證明了我們!
母親!我為你驕傲!
中學生作文400字 篇3
我又來到了那個地方——我學習的空間。
又一年秋季來到了,公園里秋風颯颯,落葉紛飛。學習之際,眼睛酸痛了,我便抬頭看看那棵參天大樹。一片落葉悄然而來,我用那顫抖的手,接住了它,接住了我小學時代的記憶……
托起那片落葉,我看到了它一道道細細的紋理。這時的我,似乎朦朦朧朧想起了小學時代的同學。一道紋理,似乎就代表了一個同學。我用我那有些粗糙的手細細的數(shù)著那有些模糊不清的紋理,念叨著他們的名字,想著與他們之間的往事,好像腦海中浮現(xiàn)出了他們那童稚的'笑臉,連我那經(jīng)常沒有表情的臉上也透出了一絲笑意……
順著落葉的紋理往下看,我一目了然地看到了那根又細又長,還有一些粗糙的莖!澳乔o真像我們誨人不倦的小學老師啊!”我由衷的感嘆著,也回想起了小學老師教育我的時光:天真而童稚的我們剛剛上了小學,對學校有著恐懼。這時候的老師,帶著一絲動人的微笑,為我們答疑解惑,為我們消除思想上那一團煩惱的烏云。使我們喜歡上了學校,愛上了學!
今年的這個秋季,我便要離開小學,投入到忙碌的中學生活中了。我只會把小學生活中的一點一滴,投入在我永遠的記憶里。讓我在永遠的陳釀中回味……
在這樣舒適的環(huán)境里,我品味著那充滿濃香的咖啡,細嚼著香甜可口的蛋糕,看著蒲公英像小傘樣飄落下來,心中卻不禁無限哀思……
中學生作文400字 篇4
你總是靜靜地鋪灑在藍天上,總是默默地佇立在高空。你從不炫耀,從不發(fā)出那有些刺眼的燦爛的金黃色,你一直保持著一種獨特的風韻,一直守護著屬于自己的深沉。
你可以知道“夕陽無限好,只是近黃昏”的場景,曾被李商隱寫出淡淡的憂愁與無奈?你可知道那“大漠孤煙直,長河落日圓”的氣勢,曾被王維寫的宏闊雄偉?你可知道那“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美景,曾被白居易寫出一種獨特的柔和?你可知道那“夕陽西下,斷腸人在天涯”的情感,曾被馬致遠寫出無限的思鄉(xiāng)之情?在眾多文人的眼里,你像總有說不盡的哀愁?墒,在我的眼中,你有另一番美麗之處。
每天放學回家的路上, 我總會看到你從天空的一角漸漸飄來。由深至淺,由淺至深,從那暗淡的淺黃到深邃的橘紅,就好像一位羞澀的'少女披上了一層神秘的面紗。大地籠罩著你的色彩,你毫不吝嗇,將心情揮灑。你沒有太多的話語,你的心總是讓人猜不透摸不到,時而出現(xiàn),時而消逝。你不在乎別人的言行,只在屬于自己的舞臺上展現(xiàn)著屬于自己的美麗,以淡藍色的天空當幕布,朵朵白云做觀眾,你不需要配樂,就可以在舞臺上翩翩起舞,大顯身手。這也許就是你的獨特之處吧........
看著你,仿佛有說不盡的嫵媚,道不盡的風采。你總是變換著不同的姿態(tài),讓人總在心中不住地猜想:下一次,你又會是怎樣的風姿呢?明天,后天,大后天......我都期待你的到來!
中學生作文400字 篇5
十歲那年,我們都在做什么呢?或許有些人去了國外,有些人在忙著培訓、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河,她在十歲那年,卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。
暑假里,我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國,在學校里受盡欺負。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后,在家人和朋友的幫助下振作起來,重新找回生活的'信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。
暑假里,我也留意了一下新聞。在21世紀的今天,世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來,若沒有了兒童,人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處,讓綠色的橄欖枝長滿全球,世界永遠和平!
中學生作文400字 篇6
揮揮手說聲再見,原來你是我最美的回憶。
還記得嗎?我們一起在那個悲涼的季節(jié)里相遇,然后成為彼此的依靠。你說過,即使全世界都會離我而去,我們都會永遠永遠不分離,而現(xiàn)在的你,是真真切切的離我遠去了。我在你離開后的數(shù)個夜晚,我曾一次次的自我嘲笑,原來,什么都不能永遠,沒有不散的宴席,正如我們,承諾,只是用來滄海變桑田。
也許你已經(jīng)忘記了,但我還記得。那天一年的秋,我們共同依偎在那棵凋零的樹下細數(shù)著落葉紛繁,你說過,我們都是寂寞的人,而我們就是彼此那個寂寞的缺口。我笑了,還以為能傻傻的這樣一輩子不變,共同依偎在每一個秋天。今天的回憶涌上心頭,才讓我明了,原來,快樂也會悲傷。
那天的別離,我并沒有哭,我要讓你知道,我會很堅強,卻不知在你轉(zhuǎn)身后,痛一點一點侵蝕著我的心,淚水的.軟弱也會敵過堅強。我們分手的那棵樹,是我們相互依偎的樹,它是我一輩子的牽掛,也是我一輩子等待的永恒。
這一年的秋,還是個寂寥悲涼的季節(jié),只是與以往的秋有一點不同。我還是一位在樹下感傷的女孩,依偎在那顆凋零的樹下細數(shù)著落葉紛繁,只是背上少了一些溫度,我還在等待,那個在遠方我思念的人。
中學生作文400字 篇7
在家里,誰都知道我是名副其實的書蟲,一旦看書看瘋了就會忘了吃飯,忘了睡覺,忘了時間。
又一次,我正拿著借書證王圖書館走,怕了三層樓終于爬到了圖書館,我輕輕地推開大門跑到兒童文學那一欄選了幾本《淘氣包馬小跳》就隨便找了個位置做了下來看。
10分鐘,3芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事0分鐘,60分鐘……時間一點一滴的過去,“叮鈴鈴,我的手機響了,圖書管理不能接電話,否則會吵到被人看書的,于是我出了圖書館借了媽媽的電話。
媽媽說,我已經(jīng)看了一個半小時了怎么還沒回來?我心里嘀咕著我出來時是7點,現(xiàn)在應該是8點半了吧,還沒閉館呢,心里想著再看一個小時也不遲,我對媽媽說我很快回來就果斷的.掛掉了電話。又回到了原先的作為拿起那本書津津有味地又看了起來。
我已不記得我看了幾芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事本書,但是,故事的情節(jié)依然記得,那天晚上我看了很久很久,楊紅櫻的馬小跳仿佛跳了出來,引領著我,讓我深深不能自拔。
我一直想著要是時光永遠停留在這快樂的瞬間那該多好。】墒,閉館的時刻中就是來了館長說要閉館了,已經(jīng)很晚了,這意思就是我要趕快回家。我依依不舍地放下書走了出去。芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事
走在回家的路上,聽見輸液的沙沙聲,聽見人們的說話聲,看見天上掛著的議論明月,覺得今天是多么的美好。
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