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初中學生作文

時間:2022-12-14 13:42:07 中學生作文 我要投稿

實用的初中學生作文匯編5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的初中學生作文匯編5篇

初中學生作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。嫩綠的翅膀,淡紅色、毛茸茸的腹部,一雙單純明凈的黑眼睛俏皮地望著你,可愛極了。

  當然,最招人喜歡的還要數(shù)它們嘹亮的歌聲。兩只鸚鵡快樂的鳴叫給全家?guī)砹藰啡,它們發(fā)出的聲音越來越豐富,越來越動聽?吹竭@種情況,爸爸決定教它們學說話。爸爸首先教兩只小鳥學說"Hello","Hello, Hello,…"。小鸚鵡一開始保持沉默,爸爸以為它們在認真聽,很高興,便繼續(xù)教它們?墒牵^了幾分鐘,它們竟然打起了瞌睡。看來,小鸚鵡并不喜歡爸爸枯燥的教學方式,還是睡一覺更舒服些。爸爸只好自嘲道:"哈,我知道催眠鸚鵡的方法了。"

  爸爸把兩只昏昏欲睡的鸚鵡拿到我的房間里,當時我正在彈古箏。沒想到小鸚鵡馬上醒過來,全神貫注地聽。并一展歌喉,像是要跟我比試比試。小鸚鵡的叫聲很有節(jié)奏,能夠隨著我的琴聲時強時弱,時慢時快。后來,我每次彈琴,它們都會給我"伴唱"。

  為什么爸爸教它們說英語,它們愛搭不理,而聽到我的琴聲,它們卻如此興奮呢?也許這就是小鸚鵡的愛好,"興趣是最好的老師"嘛。再說,人家是中國鸚鵡,喜歡聽民樂,不喜歡學洋文,也是情有可原的。

  小鳥喜歡的`是有節(jié)奏、有旋律的聲音,爸爸的聲音可能太單調(diào)了,就是人也會被催眠的。我說了這些想法,爸爸認為很有道理,開始用新的方法訓練鸚鵡,F(xiàn)在,鸚鵡雖然還沒有學會說"Hello",但已可以發(fā)出近似的音節(jié)了。

  小鳥喜歡快樂的學習方法,我們又何嘗不是如此呢。

初中學生作文 篇2

  愛多了會膩,愛少了會淡。愛從來不會被掛在嘴邊而是銘記在心里。就像在你看不見猜不透的時候,依然會有縷縷暖香在你身旁。

  在我心里,父母的愛是咖啡色的,因是有咖啡那樣的濃郁。只有認真品嘗,才會發(fā)現(xiàn)里面的香。

  一直以為父母是最容忍我的。生氣時,發(fā)泄的目標總會是他們。仿佛是一個皮球,就算關進了都多少氣都不會爆炸,而且好脾氣的他們自己又會慢慢忘卻。風雨之后見彩虹,這句話在父母身上是在明顯不過了,哪一次不是哭得狼狽時撲進父母的懷里!這時的父母才會被我們所認可。(.)不管怎樣哭鬧,他們都會安哄你,教育你,雖然你總會把警示忘得精光

  在父母的臉上,歲月的變遷全部都印刷上了。像樹上的年輪,抹不去,捋不平。每當問起他們這皺紋是怎么來的,他們總是笑著對我說這是父母臉上淘氣的娃娃,盡管他們演示的再好,眼神還是會有一陣恍惚,他們變老了!而自己還長不大。

  不過朋友的愛是薄荷綠,清香又愉快。像品一杯茗茶,不管怎樣都能泯出其中的哲理。沒有愛的深沉,卻多了一份自在。

  交自己喜歡的朋友無疑是天底下最快樂的事情。上課說說笑笑,下課打打鬧鬧。幾個不知天高地厚的臭小子一起嘲笑著誰與誰。盡管避免不了終

  究是過客。與朋友發(fā)生爭執(zhí),冷戰(zhàn)或是彼此假裝堅強的嘴硬,到最后不也還是和好。自己成長著,而他們也在變化著。

  青春期的.痛癢,使我不再矯情與朋友與家人之間中。我只希望用他們愛我的方式來愛他們。朋友是一縷清香,帶來了無限歡樂。而我們終將成長。但父母的愛永遠不消散,被莫名的深沉壓在心頭,沉甸甸。不知道多少年后,還會像現(xiàn)在這樣擁有這么多沉重卻美麗的記憶。那些沉甸甸的愛!

初中學生作文 篇3

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一

  童年

  奶奶沒多大文化,可喜歡看我的小人書,而且還有個特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡單、重復,但我從不打斷她,總是靜靜地坐在奶奶身邊,欣賞著奶奶講故事時那滿足、專注的神情,那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身,感到無比的溫暖。每講完故事,奶奶總會總結性地一句:“一眨眼,就這么大了。”滿眼的欣慰和溫馨。

  此時此刻我真的很幸福。

  二

  在人間

  馬路上,車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊,望著來來去去的車輛,不敢邁步。一輛車放慢了腳步,司機叔叔探出頭,笑瞇瞇地向我揮揮手,示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。

  午餐課,同桌把她媽媽送來的.好菜偷偷地放進我的飯盒里,沖我調(diào)皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。

  晚上回到寢室,躺在暖暖的被窩里,聞著被單上太陽的味道,好想對管理老師道聲“謝謝”。

  此時此刻我真的很幸福。

  三

  我的大學

  陽光下,我手捧書本,任思緒翻飛……

  站在向往已久的大學校門口,我甜甜地笑;躺在大學青青的草坪上,我美美地睡;撫摸著大學圖書館里厚厚的線裝書,我如癡如醉……

  此時此刻我真的很幸福。

  滄海桑田,物是人非,世間萬物都有自己的軌跡,我能把握的只有我自己。

  用心感受世界,驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……

初中學生作文 篇4

  今天我就是初中生了,面對一張張陌生的面孔,我膽戰(zhàn)心驚的,仿佛掉入了冰窖。好緊張呀!

  進了班,看到班主任那慈祥的面孔時,我緊張的心頓時放下了。當班主任宣布我和另一個同學出任數(shù)學課代表時,我不由得吃了一驚。我想:我剛剛進入這個班級,老師就讓我出人這個職位,是不是有點太草率了。但是,老師告訴我說:"你不要怕,我相信你能行的。”聽了老師的.這句話,我頓時心里有了著落。

  上午第四節(jié)是體育課。在體育課上我交到了幾個好朋友。高興極了。

  要我回味過去的事,好甜。因為,初中并不那么可怕,她就像一位變化多常的小姑娘,有苦更有樂。

初中學生作文 篇5

  我們是學生,相信大多數(shù)同學在上幼兒園時,就聽老師們對我們說:我們要做一個真正的人,一個文明的學生。

  我們要做一個真正的人,一個文明的學生。世界之大,時間之快,我們的國家已經(jīng)在流水時間中從一個背負屈辱的國家走向了一個科技大國。我們的國家曾經(jīng)以文明著稱,然而,近幾年來,在網(wǎng)上卻爆料了許多關于中國人在一些中外名勝古跡不文明事件,如:隨口臟話、亂扔垃圾等等。在這些事件中,不可能沒有我們學生的份,就像在里,許多罵人的、骯臟的`話語時時可見,這,值得我們反省。

  作為一名學生,文明是我們應盡的職責,文明用語、文明出行等等標語在我們的生活中不少見,然而,再多的標語在一些同學的眼中,都成了擺設。很多同學都對文明一詞有了自己的看法,有利于心理健康的,也有不利于身心成長的,但是,后者所占的比例卻大于前者,這,還是我們被以文明稱贊的中國學生嗎?這,值得我們深思。

  我們是學生,社會的不良風氣不是我們的向往。

  我們是學生,骯臟的話語不是我們的本性。

  我們是學生,思想的麻木不是我們真正的內(nèi)心。

  當枯葉脫離樹枝上落在地上,它,爛了還會感恩,而我們,為什么不能將文明一詞植入我們的那顆充滿火紅朝陽的心?

  被拋棄了的狗,再度見到主人還是會燦爛迎接,別人的一次辱罵,為什么不能用道理說服?

  當傍晚的紅日下落隱藏在泛著紅光的海面時,我們的行為、思想、語言是否變得文明……

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