我是中學生作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我是中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
我是中學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。
當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學生了，我長大了，我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者!
走進這個新的學校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的'老師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應老師的教學制度，熟悉我身邊新同學的加入，接受我身邊緊張的學習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學習，團結(jié)同學，更要融入在這個班集體里，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不同，初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級里我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學習時間，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
每個人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個班級里尊敬老師，團結(jié)同學，天天向上。同時我也相信這個集體。
我是中學生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來到中學，感覺真棒！
來到中學，我有了一個別樣的稱號——中學生。我告別了無憂無慮的童年，今天終于成了中學生。
我有了很多好朋友，交流更加頻繁，朋友圈也擴大了。朋友們都幫助我，幫助我學習，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個小胖子，和我差不多高。在上課時，我和我的同桌總是積極參加互動，比一比誰在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫作業(yè)，比比誰先分心，誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學校年級組舉辦的.考試，我和他都要比一比誰高，看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中，我有不斷提升學習成績，感覺真棒！
在生活中，我總是和他比誰吃飯快，比誰跑步快，比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中，我感覺真棒。
我有了一個見多識廣，博學多才的班主任。我們的班主任是一個很有計劃的人，每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。
來到校園的每一個角落，門前看到了那一排排高大的樹了嗎？微風一吹，樹的“手臂”上下擺動，像在歡迎我的來到。前面是兩排教學樓，聽書聲瑯瑯，看認真寫字，聞書香四溢。
我多么向往這種中學生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實現(xiàn)了�？�，哇！廣闊的操場，看著這樣的操場，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學生啦！能在這廣闊的操場上馳騁，這種感覺真棒！
我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我成功的成了一名中學生，我有了新校園，新老師，新朋友……我站在新的起跑線上，感覺真棒！
13歲，我是一名中學生了，感覺真棒！
我是中學生作文 篇3
秋來了，誰知道？校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經(jīng)風霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了，這種感覺真棒！
我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的.，但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如癡如醉。數(shù)學老師的課堂是幽默風趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛?cè)肟诘奶�，苦澀而又干硬，可�?jīng)過了三個星期的相處后，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！
未來的三年，堅持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會時時陪伴著我，在這么棒的校園環(huán)境當中，有這么棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣，結(jié)得滿目張揚，一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室里種下未來。
我是中學生作文 篇4
我一直很羨慕微風，你若問我為什么，我會告訴你：微風多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對那堆積如山的作業(yè)！
假如我是微風，我要先去美麗的森林，聽聽小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛的小動物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！
假如我是微風，我要在春天時，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來一次說走就走的`旅行。
假如我是微風，我要去田野，在農(nóng)民伯伯耕地時，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛的小麥，讓它們快快長大。
假如我是微風，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因為這樣，不僅人們快樂了，我也快樂了。
假如我是微風，我要在秋天時，把火紅的楓葉搖落，看著它們?nèi)绾泔h落，再聽人們踩在楓葉上的聲音。
我多想當一次微風��！
我是中學生作文 篇5
8月18號那天，我背著書包帶著幾分新奇，幾分憧憬，步入了偌大的安林中學。我仿佛走進了一個與之前完全不一樣的世界，一張張陌生的笑臉，這讓我既興奮又緊張。以后，我也是安林中學的一員了。
在中學的這三年學習時間，我會對自己嚴格要求，改掉以前不好的習慣，就像我遇到什么不順心的事，我就愿意發(fā)脾氣，并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒考好，回到家之后還對媽媽發(fā)脾氣，又喊又叫。在這三年的時間里，我會把這個壞習慣改掉，在每一件煩心事之后，我不會把氣撒在任何人身上，每次先從自己的身上找到問題的關鍵，并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個壞習慣，老師在上面講課，我就和別人在下面嘮嗑，以至于老師講的什么，完全不知道。另外還有寫作業(yè)馬虎的壞習慣，我以前經(jīng)常把小數(shù)點向前或向后移動一位，本來正確的題，就因為小數(shù)點點錯了位置，這道題就扣分了，這個壞習慣我一會改掉的。
步入中學后，身上的學習擔子也加重了。今后，我要努力地改變自己，做一名陽光、自信、開朗的中學生!
小學的門檻被我匆匆的腳步邁過了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進了中學的大門!
我很自豪，我成為了一名光榮的中學生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來到了一個新的學校，一個新的`班級;結(jié)識了新的同學，新的老師。這是一個全新的開始，我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的，的確如此，誰勝誰負，就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先邁過重點的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個人不僅要說到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白，我們的人生需要我們來書寫，我們的目標需要自己來實現(xiàn)。我們手中握著畫筆，敬愛的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水嫻P和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人，要畫出成功的花是不易的，她是淚和血的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的，灑滿了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧，奮斗讓你不斷進步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領空。不思進取，只會讓你原地踏步，只能依舊看見一方的風景!“站得更高，看得更遠”奮斗讓你踏上一個新的高度，讓你領略到更美的風景。
年華似流水，一去不復回。我們是中學生了，沒有時間再讓我們浪費。時間不會為你停留，我們應當把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時間就好比財富，我們應當倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的，沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認真學，在課間盡情樂。我們總是那么快樂，從學習中體驗快樂，從玩耍中體驗快樂!
讓我們的青春在此刻長大，讓我們的青春在此處飛揚。不論何時何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無悔。
我們是中學生了!我們需要提高，需要學習，需要為社會做貢獻。讓我們自豪的說一句：“我是中學生”吧!
我是中學生作文 篇6
想到成為一名中學生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校，新的老師，新的學習，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌，嶄新的教學樓，寬敞的籃球場，一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間，我快步走向教學樓，上二樓，拐彎，我所在的班級在右邊數(shù)第一個。在后門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學生們的開學的發(fā)言。聽到了有運動會，詩詞表演，籃球賽等活動之后，內(nèi)心對中學生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了，認真學習的`時候果然過的特別快，回想小學時候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點，意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午，學生們都放學了，不少人都趕著快點吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學都到了，同學們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學作業(yè)之中。
一點十分，是我們學校慣例的午休時間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語文老師讓我們進行自我介紹，我內(nèi)心有點小驕傲，因為我唱歌曾經(jīng)可是拿過三等獎的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學生詩詞大會得過獎的朱某某，而我連詩詞大會都沒進去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人，每一個獎都比我大。我還想著學習成績，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天上學的感觸不少，最大的感覺是時間越來越緊，作業(yè)越來越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學生了需要更加努力學習，長路漫漫，努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望，而現(xiàn)在，中學，便是未來幸福的起點！
我是中學生作文 篇7
作為90后的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現(xiàn)在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現(xiàn)在我們即將承擔中華偉大復興事業(yè)的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。
現(xiàn)在，我們當中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰(zhàn)性，奮斗目標，我們的.民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。
愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關于歷史方面的書刊；為自己定一個目標；明確自己的責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應該和諧共進，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們賴以生存的地球。
當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。
寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！
我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！
丹陽師范附屬小學六年級一班：周晴
我是中學生作文 篇8
暑氣消散，蟬鳴漸遠，帶著新的身份，踏入新的學校，一切都是那么的新鮮，感覺，真棒！
校之大。抬頭望去，一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前，每個都是五層樓，圖書館明亮，寬敞，沒有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術家呢！那樓旁邊，便是400米的操場，能夠容下全體師生，那操場前邊，還有一個升旗臺，是供升旗和領操用的，開學典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場上學習廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對太陽的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學只有三門主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛，每門課都會授予我前所未有的知識，我享受它們，熱愛它們，它們是引領我走向未來的船帆，將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的增多，老師也變多了，每個老師上課都各有各的.不同，語文老師講課細膩，英語老師聲音嘹亮，數(shù)學老師年紀雖大，可課上依舊談笑風生，講課氛圍一點也不落后。體育老師身強體壯，上課時，班上不時傳來陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會一律地按照課本上的知識講讀，生物老師總是講一些關于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關的結(jié)論，在這無關之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來，心情一點兒也不郁悶。
同學之熱情，大家都在初一14這個班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識的樹苗，相信三年后，大家的努力會得到好的結(jié)果。
中學之新奇，感覺，真棒！
我是中學生作文 篇9
今天去學校報道，看到很多好朋友，可就是郁悶，都不分一個班。還算安心的是，把我和利分在隔壁，可我們91班只有一個六。班的，哎!
我座在教室里發(fā)呆時就想，我是不是在做夢啊?怎么這么快啊?我就上中學拉?算拉，誰叫時間不饒人啊?
上午真是慘不忍睹，我們站在太陽下一個多小時，起碼就有十個同學中暑。幸虧我身強體壯，健壯如牛才沒中暑。一回教室，我就遭到老師的'沒有點名的教訓。沒辦法，在那一個小時多中我是說小話度過的。
下午就大掃除，我想這是報道嗎?已經(jīng)正式上課了吧?可我們都沒交錢的啊?管他的。
哦，還有我的小說進度會慢一些，一個星期幾篇，可能會這樣。
吃飯去拉。
我是中學生作文 篇10
一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要��！”可我卻不這樣認為，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。總之，父母看來，我是小孩，只能學習！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的'事了，所以我有多高興呀�。�
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
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