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中學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-12-27 09:19:12 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】中學(xué)生作文400字匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)生作文400字匯總9篇

中學(xué)生作文400字 篇1

  今天下午,我上網(wǎng)找些文章來讀,無意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章,看完后,我才回憶起,這是一篇語文課本上的文章,曾經(jīng)度過,只是日久忘了。今天重讀,我感慨萬千。

  烏塔只不過是一個(gè)14隨的小姑娘,就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出,烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,

  烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

  反觀我自己,一個(gè)14歲的大男孩了,連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有,而我的父母

  ,也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

  通過這一對比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的.干涉,所有事情都要過問,任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),還從來

  不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

  他們這樣對我的原因,無非就是溺愛,怕我受到傷害。但是我想說,爸爸媽媽,你們對我的這種溺愛過頭了,你們的過于溺愛、對我的過于干涉,讓我失去了自主意識(shí),缺少了獨(dú)立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

  你們要知道,雛鳥在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊,陽臺(tái)上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空,在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

  你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松,我要像烏塔學(xué)習(xí),你們,要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文400字 篇2

  我的奶奶今年雖然已經(jīng)70多歲,但身體還很硬朗,同時(shí)也保有一顆年輕的心。

  在我眼中,奶奶是個(gè)樂觀及樂于助人的人。自小,我便跟奶奶同住在一個(gè)屋檐下。我的鄰居都說,我是奶奶的影子。這話一點(diǎn)都不假。我從小就喜歡跟著奶奶,有奶奶的地方,就有我的.影。奶奶是個(gè)愛閱讀的人,她常常拿著書,戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下,我也愛上閱讀。我常常和奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時(shí)?倳(huì)說:“晴兒啊!你看看,這本書是多么有趣。 痹挳叄銜(huì)哈哈大笑,我也會(huì)配合著她,陪著她一起大笑。當(dāng)我們讀完一本書后,我們也會(huì)交換閱讀心得。

  從爸爸的口中,我得知奶奶在年輕時(shí)的生活困苦,但她從不屈服困境,由于爺爺英年早逝,所以奶奶得一個(gè)人扛起養(yǎng)活一家八口的重?fù)?dān)。奶奶一天得做兩份工作,但她從不埋怨,反而還用觀積極的態(tài)度面對生活。雖然現(xiàn)在的生活以安定下來,但奶奶仍然保持著積極樂觀的態(tài)度。

  另一方面,奶奶也非常節(jié)儉,這應(yīng)該和她年輕艱苦的生活有關(guān)吧!奶奶常會(huì)把吃剩的飯菜收起來,留直第二天弄熱再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物,因?yàn)槭澄锏脕聿灰。?dāng)奶奶看見我們的衣服破時(shí),總會(huì)看見奶奶的鼻梁上架著一副老花眼鏡,拿著針線幫我們修補(bǔ)。

  從奶奶的言行中,我深深體會(huì)到節(jié)儉是種美德。從奶奶的身上,我學(xué)習(xí)到不少做人的道理。

中學(xué)生作文400字 篇3

  站在鏡前,望著鏡中的自己,不禁有些失落,我已丟失了兒時(shí)的純真,一副“大人相”了!

  我不希望長大,長大了就會(huì)有許多煩惱,要操心身邊所有的事,就算是雞毛蒜皮的`小事也要煩心許久。

  以前,我暗戀一個(gè)男孩,當(dāng)時(shí)我們關(guān)系很好,許久后,我向他表白了,可這是個(gè)非常錯(cuò)誤的決定,那時(shí)我并不知道當(dāng)我走出這步棋時(shí),就已經(jīng)滿盤皆輸,至于結(jié)果不說也可以想象。我插入這個(gè)小故事,既想說明不要讓自己過早地邁入“成人”社會(huì),也想提醒同齡的你,對于我們而言,早戀是個(gè)無底洞,是一顆定時(shí)炸彈,更是一個(gè)沒有結(jié)局的悲劇,其實(shí)即使雙方都有好感也不要挑明,挑明也許會(huì)使你為失去那種誕生在言語不清、寓意不明的混沌的快樂而后悔痛心。

  我有種莫名的感覺,自己也不知道為什么,卻總是有種雙腳著不了地的空虛感;放假后,媽媽總是叨叨我變成了野丫頭,我卻總有一種孤寂落寞的感覺,也許這就是長大的緣故,也許是長大的煩惱……

  我曾經(jīng)幻想過許多事情,如考上很好的大學(xué),被萬人矚目,擁有所有幸福,不過我也懂幻想終究是幻想,不能成天做“夢”,只能用自己的實(shí)力證明,也許是時(shí)候該加油了!

  忘記以前的種種吧,重新去建造一個(gè)屬于自己心靈的花園,你無法拒絕長大,卻可以為自己營造美好的氛圍,不要只追求結(jié)果,要在成長中體味美好的滋味。

中學(xué)生作文400字 篇4

  放暑假了,時(shí)間很集中,我就想努力把駕照考下來。

  由于前一段沒有時(shí)間,在車上剛有了感覺,今天上去車無所適從,不知道該從哪里下手。本來上一次已經(jīng)勉強(qiáng)可以倒樁了,由于中間的間斷,上車后感到手很生,找不到一點(diǎn)感覺。沒辦法,從開始的走直線練起吧!還好,這次十幾個(gè)人都是新手,我跟他們應(yīng)該在一個(gè)層次吧,這樣也好相互探討,互相督促。

  盡管今天的天氣很熱,但是沒有阻止住我們這十幾個(gè)人的練車熱情,似乎教練也被我們這些超齡學(xué)生的勤學(xué)精神所感動(dòng),教得很認(rèn)真!

  練了兩把,才找到感覺,看來真的是熟能生巧,幾天不用手就生。

  這一批學(xué)生中,我是老大姐,看來還是要給他們做個(gè)榜樣的。

  下午三點(diǎn)開始,我們十幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)約好,三點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到練車場,集中練習(xí),盡快考試!

  雖然在這批學(xué)生中我年齡是最大的一個(gè),但是我有年輕的心態(tài),旺盛的精力,好學(xué)的.精神,不服輸?shù)母蓜,所以我不?huì)讓自己落后于這些年輕人!

  如果現(xiàn)代文盲的標(biāo)準(zhǔn)定為不精通一門外語,不懂計(jì)算機(jī),沒有駕駛證的話,即使人到中年,我也不會(huì)甘心當(dāng)這個(gè)文盲。如果不能精通一門外語,那我會(huì)努力讓自己懂計(jì)算機(jī),拿到駕駛證,這樣就算個(gè)半文盲吧!

  時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,你不學(xué)習(xí)肯定會(huì)落伍,所以我會(huì)每天都給自己一個(gè)上進(jìn)的理由,時(shí)光絕不虛度,做個(gè)緊跟時(shí)代步伐的現(xiàn)代知識(shí)女性!

  朋友們,為了讓自己在社會(huì)上更穩(wěn)地立足,唯有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),讓我們一起努力吧!

中學(xué)生作文400字 篇5

  桌子上擺滿了各式菜肴,有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等,豐盛極了。其中,最引人注目的就是鯉魚過黃河了,只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里,旁邊還配有青草、綠葉,猶如蛟龍入海,散發(fā)著撲鼻的香氣,又香又好看,讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鯉魚。

  席間,我的.老爸老媽突然站了起來,對大家舉起酒杯,大聲地說道:“新的一年到了,我們祝大家身體健康,心想事成,干杯!”我們立即舉起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中傳遞著,讓我們原本十分快樂的心情,變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來,異口同聲對大家說:“祝大家馬到成功,馬上發(fā)財(cái),天馬行空,馬上…”大家聽了他們二人的成語,紛紛點(diǎn)頭,豎起大拇指,稱他們是才子佳人。然后,家人們紛紛向大家祝福,使得氣氛越來越熱鬧,越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中,大家有吃有樂,高高興興的。

  過了一會(huì)兒,屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲,似乎也正在慶祝新的一年的到來。透過窗子上的玻璃,便看見屋外下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,玻璃被吹得吱吱響,與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。

  在這個(gè)屋中,溫暖無處不在,溫暖著每個(gè)人的身體,溫暖著每個(gè)人的心。

中學(xué)生作文400字 篇6

  告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮,擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩響了青春的門法扉。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,時(shí)光老人做了最平均最精確的`分配,每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無情地碾去,青春已經(jīng)如約而至。

  人有生理的青春,那是用年齡來衡量的。也有心理的青春,那是用精神來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃,年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴,如蒼松翠柏,可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜。

  青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌。

中學(xué)生作文400字 篇7

   桑娜和丈夫第二天一大早就起來了丈夫出航捕魚了,而桑娜則到離家有幾里地遠(yuǎn)的地方摘野菜來煮給西蒙的兩個(gè)孩子吃。桑娜摘完野菜,剛到門口,就聽到了有孩子的哭聲,桑娜立即把忙活了一大早才摘到的野菜扔到了門外,沖進(jìn)小屋,把正在哭泣的孩子抱在了懷里,用手拍著他的后背,哄他別哭。西蒙的.孩子終于安靜下來了。桑娜把孩子放在床上,撿起了剛才扔下的野菜,還把家里僅存的魚和黑面包拿出來煮在了一起。桑娜想:西蒙的孩子到了我這兒,可千萬不能再受苦了,沒了爹媽就已經(jīng)夠可憐了,我要盡可能的給他們好生活。香噴噴的早餐出鍋了,桑娜的五個(gè)孩子順著香味湊到了桑娜面前,三兒子用舌頭舔舔嘴巴,說:媽媽,我肚子餓了,我想吃。桑娜望著一副副渴望的眼神,無可奈何。最終,她狠下心來,說:這是給弟弟妹妹準(zhǔn)備的,你們的在那邊小兒子朝那邊望了一眼,只有一點(diǎn)黑面包,連魚都沒有。兒子們都嘟起了嘴巴,一副很不高興的樣子。桑娜蹲下來,語重心長的說:孩子們,你們有父母的關(guān)愛,他們沒有,你們有父母給你們講故事,他們沒有,那這一點(diǎn)小小的早餐,是不是該給他們呢?孩子們雖然還是很不高興,但相比之下,他們幸福多,也都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  桑娜和漁夫就這樣,竭盡全力地照顧著七個(gè)孩子。漁夫,沒天早出晚歸地出海捕魚,桑娜,沒天披星戴月地坐在火爐前縫縫補(bǔ)補(bǔ),擔(dān)心著一家子的生計(jì)該怎樣敖下去呢?

中學(xué)生作文400字 篇8

  鄭和下西洋的船隊(duì)十分龐大,那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具,這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的,真令人佩服!

  鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗,而這些知識(shí)都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情,就會(huì)與那些國家格格不入,那怎么還能與那些國家進(jìn)行友好往來呢?

  鄭和下西洋的地文航海技術(shù),是以海洋科學(xué)知識(shí)和航海如為依據(jù),運(yùn)用了計(jì)程儀、測深儀等航海儀器,按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù),那船隊(duì)就不會(huì)開到目的地,不知道開到哪兒去了呢!

  只有掌握了各種知識(shí)的人,才能成為一代驕子。

  有一次吃魚,由于魚很好吃我就快速吃,欲速則不達(dá),我不小心將一小塊魚刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候,我的`弟弟——軒軒對我說:“你喝點(diǎn)醋,應(yīng)該就可以把魚刺拔出來了!蔽亿s忙喝了好多醋,果然,魚刺一下子就拔了出來。

  后來,我看了書才知道,醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

  的確,知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí),只要我們留心觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí),在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門文化知識(shí),這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話:“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來!”

中學(xué)生作文400字 篇9

  攤開你的手掌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?是不是一條條的手掌紋?這讓你想到了什么?是生命的坎坷?你的一生?都不是,而是命運(yùn)。

  有的公公婆婆,爺爺奶奶們會(huì)對小孩們說:“那是命運(yùn)線,是掌握你一生的手掌紋!比绻阏娴南嘈诺脑捑驼堊龅诙剑喊涯愕氖治站o,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?是不是掌紋都在你的手里?答案明顯不是,因?yàn)槟愕氖峙赃是有許多的“命運(yùn)線”。那么,請你試一試,能不能把掌紋全部都攥在手里?結(jié)果很明顯,不能。

  做了上面這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之后,我們可以得到這樣一個(gè)啟示:當(dāng)你把手握成拳頭時(shí),你的命運(yùn)都掌握在你自己的'手里,任由你操控。所以,那些大人物的成就并不是朝拜佛,晚燒香求來的,而是他們靠自己的努力,牢牢地抓住自己的命運(yùn),一步一步地邁向勝利的大門。有些命運(yùn)線不能被你攥在手里,是因?yàn)樯镉行〇|西是不容你來操控的。所以,不要去強(qiáng)迫地改變命運(yùn),應(yīng)該試一試改變你手的大小,看看能不能讓更多的命運(yùn)任你操控。

  所以,請忘記已經(jīng)發(fā)生的,改變可以改變的。

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