- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】中學(xué)生作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我個人覺得學(xué)生怕寫作文有時是因為我們常常把寫作弄得過于隆重，理論知識講得太多，反復(fù)吟唱，一個再好的歌也會倒胃口的。不要次次都提前把作文題告訴學(xué)生，讓他們太過于去搜尋，而忽視了自身的思考。只要教師能找準(zhǔn)情感的“觸發(fā)點”，學(xué)生就能被感染，就能把這些細(xì)膩的情感真摯地流淌出來，成為生活的美點。
有一天早讀前，我經(jīng)過教學(xué)樓長廊時，只見從三樓七（1）班教室門前飄飄悠悠飛下一只紙飛機，正好臥在有教學(xué)樓前的旁道樹上。學(xué)生調(diào)皮搗蛋，污染環(huán)境，這些固然不假，但我們何不從另外的角度看一下問題呢？于是我把他們叫到了走廊上看了幾分鐘，不作任何啟示，只是要求他們立即用早讀時間以《你看，樹上停了一架紙飛機》寫一段話，這樣的寫作有點意思，他們的好奇心一下子被吊起了，雖然也有一些同學(xué)落入俗套，但也有相當(dāng)一部分出筆不凡的：
甲：……在它剛剛感知著這騰飛的自由時，風(fēng)襲來，架著它，托著它，擺弄著它。它恐怖的搖動起來，無力的順從著風(fēng)，落下又轉(zhuǎn)起，兩翼乘著風(fēng)向前沖去。忽然它又被攔住了，不再受風(fēng)的粗暴左右，而被一棵大樹上的青葉溫和地托著。它自豪的伏現(xiàn)大地，因為還沒有被這嚴(yán)密的控制感到不自由。
乙：這就是綠樹翠葉襯托下的一點白色。它在享受著自由的時，卻不知這一切都在這張白紙落入那人手中時就決定的。
丙：……我們童心未泯，在放飛紙飛機的那一剎那，是心靈的釋放的一刻。它載著童年的回憶，載著我們的酸甜苦辣，載走了我們的煩惱和憂傷……它現(xiàn)在停留在一棵樹上，我想或許這里也有它所留戀的吧，但總有一天它要飛走的，因為它要的是自由。用它放飛希望，放飛理想吧！
丁:它那么孤獨，獨個兒呆在樹尖上，它并不想為自己找個棲身之地，它是想自由飛翔，遨游到理想的世界，她幽幽地折了這架紙飛機，她深情地注視著它，朦朧地望著它，想放飛她青春的'夢想，可飛機卻掉在了樹上，她潸然淚下。
在教學(xué)中，我把生活中的平常事情都作為寫作的對象，并不刻意的去要求寫什么時髦的多用的話題，隨意、即興是我常用的方法。只要能開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情操和審美觀，提高學(xué)生書面語言的表達能力，能提高學(xué)生作文的興趣，都會成為我練筆的內(nèi)容。
中學(xué)生作文 篇2
再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速地摘下一個葫蘆幾個西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。
半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識到二伯也已經(jīng)年過半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農(nóng)活；他熱情好客能夠很好的.招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實。二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。
看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個勤懇能干的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重?fù)?dān)；閑暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂觀的二伯。
別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，我心中的二伯還是一個機智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對于一個普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手，運斤成風(fēng)。由此可見二伯個聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應(yīng)對生活中遇到的難題
中學(xué)生作文 篇3
每個人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅固，所以我們?nèi)伺c人之間一定要互相誠實守信。
那是二年級上冊的一次考試，那天下午語文老師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來，我怎么想也想不起來，依稀記得練習(xí)冊里有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊上，偶爾作弊一倆次應(yīng)該不要緊吧。
我懷著忐忑不安地心情向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時時星四周看，一副作賊心虛的樣子。翻開了，喔，原來是這樣做。看完怎么做，我馬上把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過后我又十分不安，會不會被老師發(fā)現(xiàn)我是在作弊？會不會老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我？會不會我的.誠信在老師的心中從此破滅了？怎么辦？要不要告訴老師？要不要？艾琳�？ㄉ�(jīng)說過：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對，我應(yīng)該告訴老師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對老師說的話，十分忐忑不安，一到老師面前，我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說完了，我閉上眼睛等待著老師的一頓大罵，出乎意料地是老師沒有責(zé)備我，而對我教育了一番：“誠實是金，墨子說過‘言不信者，行不果’，以后一定不要做這種事情了，不過，你及時地改正錯誤，誠實地跟老師說。所以，這一次老師不追究你的責(zé)任。”聽了來說這一句話，我心里的大石頭終于放下了�；亟淌业穆飞希议_心地唱著歌曲。
誠實是金，人與人之間一定要互相誠實守信。
中學(xué)生作文 篇4
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨埃@里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃肌?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡�，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧！我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報效祖國。”
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的.吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨�，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃肌?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡�，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧！我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報效祖國�！�
清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。遠(yuǎn)山隱在云霧里，近樹籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見煙雨一片蒼茫，不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅，好一個凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望，墓地黯然見：百墳拱起，千碑林立；煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂！山孤煙霧薄，樹小雨聲稀！風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷魂，何處暗香盈袖？拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁！死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？
回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”為什么“斷魂”？因為“古墓花影白楊樹，盡是生死離別處�！蔽覠o憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。這首詩，今天讀來仍然那么哀怨，那么親切。古往今來，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子；清明時節(jié)的細(xì)雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚。但對親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們再次體會人世間的愛心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無常人生苦短，曾經(jīng)真正愛過，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂觀，只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！
中學(xué)生作文 篇5
12月4日晚，我在芒果巷的一個房間中，做了一個奇妙的夢。
夢里，一個略顯稚嫩的聲音對我說：“明天早晨，芒果巷會下一場蛋糕雨……”
12月5日，我像往常一樣晨練，想起頭天晚上的夢，我半信半疑：“真的會下蛋糕雨嗎？蛋糕雨是什么樣子的？是我想象中那美麗浪漫的樣子嗎？”
誰知這個念頭一起，天空就立馬出現(xiàn)了密密麻麻的蛋糕。瞧，那粉色的是草莓味蛋糕，深紅色的是樹莓味蛋糕，淺黃的是香蕉味蛋糕，深黃色的是芒果味蛋糕……形狀也有很多：心形、星形、圓形、正方形……還有一些你想也想不到的形狀。它們有些像背了降落傘似的飄下來，有的像羽毛一般輕盈地飄落，有的則干脆直直地砸了下來……
我再也抵抗不住這些蛋糕對我的誘惑，跑上了街頭，準(zhǔn)備撿幾塊嘗嘗�？晌胰f萬沒有想到，等我下了樓，才發(fā)現(xiàn)街上早已人滿為患，亂哄哄的，人們在進行著一場搶蛋糕大戰(zhàn)。有的人努力地向上跳，伸長手臂想先夠到心儀的那塊蛋糕；有的人貓著腰，快速撿起散落在地的蛋糕；還有的人輕輕地走過去，偷偷地伸手從別人口袋里拿幾個……
也許是因為蛋糕太誘人了，每一塊蛋糕都會引發(fā)一場激烈的“戰(zhàn)爭”。 為了搶到一塊心儀的蛋糕，許多人打得頭破血流，有的甚至還進了醫(yī)院的重癥監(jiān)護室。當(dāng)時的場景有些嚇人，所以我很“自覺”地沒去搶，只想退到人群邊上，看能不能撞撞運，撿到那么一兩塊“漏手之糕”。
突然，一個熟悉的身影在我的眼前晃了一下。再定睛一看：喲，這不是小櫻嗎？她為什么會在這？接下來看到的.就更令我大跌眼鏡了——平時淑女得不能再淑女的小櫻，居然也為了一塊小小的蛋糕，正對自己的好朋友小芳上演“全武行”。只見她一邊大罵，一邊拳打腳踢；小芳也不甘示落，使勁揪住小櫻的頭發(fā)，狠命地拽著……“怎么可以這樣？”我分開人群，拼命朝著她們擠去。好不容易來到她們的“戰(zhàn)場”，正想要開口勸架，沒想到她們卻以為我也是來搶蛋糕的，居然不約而同地給了我一個“排山倒海掌”，然后大吼一聲：“走開！”我一下子就懵了，傻傻地站在那兒，任由她們對彼此“發(fā)招”……當(dāng)然，她們也和其他人一樣，最后都被救護車光榮地送進了醫(yī)院。
幾天后，我去醫(yī)院看了小櫻一回。
來到小櫻的病床前，我驚呆了。真是慘！她現(xiàn)在的樣子我都認(rèn)不出來了：以前漂亮的大眼睛，現(xiàn)在黯淡無光，被淤青包裹著；以前白白嫩嫩的皮膚，現(xiàn)在也紅腫一片，手臂上還纏著繃帶。在與她聊天時，她很不好意思地告訴我，其實現(xiàn)在她很后悔，悔不及當(dāng)初為一塊蛋糕而和好朋友大打出手，更不該在蛋糕與朋友之間選擇了蛋糕。因為蛋糕再好吃，也只是一塊蛋糕而已啊！因為一塊蛋糕而失去一段友情，根本不值得！
對于她的話，我深以為然。其實這樣的事情，每天都上演。只不過搶的不是真實的蛋糕，而是其他的“蛋糕”。為了一己私欲，沒有任何道德底線，傷了朋友情，寒了親人心，這樣值得嗎？很多情況下，也許你眼前得到了，但實際上，你失去的更多！
點 評
童話講述了一個荒誕的故事：天上突然下起了蛋糕雨，經(jīng)不起誘惑的人們?yōu)榱藸帗�，手段百出，甚至好朋友之間也大打出手。小作者借這個故事鞭笞了社會上一些人為了一己私欲而不擇手段，喪失道德底線的行為，同時也為這些人敲了一記警鐘：很多情況下，也許你眼前得到了，但實際上，你失去的更多！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
（精選）中學(xué)生作文09-25
中學(xué)生作文(精選)09-05
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文（精選）08-13
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文[精選]07-20
(精選)中學(xué)生作文07-24
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21