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關(guān)于中學(xué)生作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文600字 篇1
哈馬紹曾說：決不測(cè)量山的高度——除非你已到達(dá)頂峰，那時(shí)你就知道山有多低。我也說：決不放棄對(duì)知識(shí)的渴求——除非你已走到生命的盡頭，那時(shí)你就會(huì)知道智慧的路有多長。
人生有過不完的河，讀不盡的書。在這個(gè)漫長的過程里，我們的生命底色最初是一片潔白，后來經(jīng)過不同的濡染才變得五彩斑斕。
說到色彩，當(dāng)然是書最豐富，而書里尤推名著。那里有情深義長的紅，那里有風(fēng)吹梨花的白，那里有青春浪漫的黃，那里有充滿滄桑的灰。名著如此豐富多彩，那么作為中學(xué)生的我們要不要讀呢？
當(dāng)然要讀。因?yàn)槊侨祟悆?yōu)秀思想文化的結(jié)晶，是人類聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的最寶貴的財(cái)富，。從中我們可以汲取更多的知識(shí)，可以開拓廣闊的視野。從名著中，我們能夠感受到古人對(duì)生命的評(píng)價(jià)及感受。
《繁星春水》使人文雅，《三國演義》讓人明智，《上下五千年》促人振奮。名著集詩史事于一身，稱得上書中皇后。
人說：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。由此可以推知，如果你放棄了閱讀名著，那你就失掉了許多高尚的朋友。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始注重閱讀名著。從名著中他們陶養(yǎng)了精神，熏染了情操。從《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》，從《西游記》到《三國演義》，從《白色沉淀》到《霧都孤兒》，無不透露著社會(huì)發(fā)展的氣息，無不氣彰顯著人類追求的.腳步。
名著是一種精神催化劑，在化學(xué)變化的始終，都毫發(fā)無傷。作為一種精神，它被一代又一代人的秉承著，傳遞著，無論社會(huì)如何變遷，它的價(jià)值都在不同的時(shí)代閃耀著奪目的光芒。
路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。知識(shí)沒有終點(diǎn)，智慧也沒有盡頭，而人卻只有短暫的一生。為了讓這短暫的一生綻放出灼人的光彩，請(qǐng)于現(xiàn)時(shí)執(zhí)著于對(duì)精神的渴求，相信名著會(huì)給你豐厚的滋養(yǎng)。
中學(xué)生作文600字 篇2
我認(rèn)為，小郭團(tuán)隊(duì)獲得丘成桐科學(xué)銅獎(jiǎng)取得成功除了他們善于觀察，團(tuán)隊(duì)合作融洽老師父母支持等原因，最重要的還是堅(jiān)持。
小郭同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)生活中小細(xì)節(jié)，于是他邀請(qǐng)了幾位志趣相同的同學(xué)組成一個(gè)研究小組。他們利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)解決一系列困難，加上團(tuán)隊(duì)的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學(xué)校的`理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認(rèn)為他們成功的根本原因還是他們?yōu)榱说玫綔?zhǔn)確的數(shù)據(jù)堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
如果小郭同學(xué)一開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)小細(xì)節(jié)但選擇不理會(huì)或者在他和同學(xué)碰到困難就選擇放棄的話他們不會(huì)有今天的成就，由此可見，這種精神是成功者必備品質(zhì)。
像愛迪生在發(fā)明燈的時(shí)候因?yàn)檫x材問題遭遇重重困難，他從傳統(tǒng)的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，但愛迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)一次次失敗他卻沒有放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心：“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”經(jīng)過13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實(shí)驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性進(jìn)展，這盞電燈足足亮了45個(gè)小時(shí)燈絲才被燒斷。但愛迪生沒有滿足，他想讓燈泡壽命延長所以后來又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。此后，電燈開始進(jìn)入百姓家他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
由此可見，每個(gè)成功者必備的優(yōu)秀品質(zhì)就是堅(jiān)持。如果你善于觀察生活中細(xì)微的小事然后你也像小郭團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)利用課余生活去發(fā)現(xiàn)探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會(huì)取得一樣的輝煌成就。
所以，通往成功的最必要因素?zé)o疑是成功了。
中學(xué)生作文600字 篇3
“八·一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到部隊(duì)慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志啊！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。
我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。
隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的.擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺，
最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物，以示慰問。
后來，我們又來到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為優(yōu)習(xí)網(wǎng)[]馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無窮。
中學(xué)生作文600字 篇4
尼采曾經(jīng)把自己比作太陽，而事實(shí)證明他不是太陽，也不是上帝，而是一個(gè)不折不扣的瘋子。事實(shí)上，太陽只有一個(gè)，上帝也只有一個(gè)，而我們，不過是普普通通的人，干著普普通通的事，但無論我們多么平凡，多么卑微，都應(yīng)該綻放自己的華彩。
一株小花，向巨星散發(fā)光輝，這并不可笑，真正可笑的，是連光都不敢發(fā)出的人。一個(gè)平平凡凡的人，怎么能因?yàn)槠椒�，就庸碌無為地混一輩子，又怎么能因?yàn)槠椒�，就放棄了前進(jìn)，放棄了希望?
無論是誰，都應(yīng)該綻放出自己的華彩，也許這光芒并不明亮，但至少努力地發(fā)出了自己的光芒。盡管我們都知道，真正能成為巨星的'寥寥無幾，但是，我們不能放棄發(fā)光!
生于平凡，而不甘于平凡，努力綻放出自己的華彩，是我們所應(yīng)做的。在香港大學(xué)，有一位九十多歲的老太太，數(shù)十年來做著同樣的工作——宿舍管理員，而就是這樣平凡的工作，卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作，默默地為大家服務(wù)，最終，香港大學(xué)授予了她終身榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。她平凡樸實(shí)，卻仍綻放著自己的華彩，發(fā)揮出最大的價(jià)值，誰又能說她不是太陽呢?
我們都是普通人，但我們都應(yīng)該像她一樣，把普普通通的事干到最好，這才是真正的華彩。
央視曾采訪一位清潔工，她對(duì)自己的工作是這樣評(píng)價(jià)的：“我每天早上四點(diǎn)起床打掃街道，看著人們走在干干凈凈的街道上，我就特別開心�！�
平凡的人，干著平凡的工作，但他認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，同樣綻放著美麗，散發(fā)著光芒。
我們都是普通人，但是我們不應(yīng)該庸碌無為，不能因?yàn)槁曇粑⑿《粎群埃荒芤驗(yàn)楣饷档话l(fā)光!燃盡自己的生命，我們應(yīng)該竭盡全力，綻放出屬于自己的生命之光!
中學(xué)生作文600字 篇5
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃！語文！我的最愛！
那一堂語文課是我最愛的一堂語文課，它充滿了詩意！充滿了愛的溫馨。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲，它好似有一股寒氣侵襲，又好似有一股溫暖包圍著你。
那一堂課我們一直期待著語文教師的精彩的演講。他的演講能讓我們時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而沉思。
終于，開始了，全班都在認(rèn)真，屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個(gè)人成長中與母親的關(guān)系。
教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的很慚愧自己的所作所為，我想母親也肯定曾為我悲傷過吧！想著想著，突然一顆冰冷的，晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認(rèn)真的.，教師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)紅蘋果，只好不好意思的低下了頭，悄悄的將眼淚抹掉了。
教師要求我們寫下自己想對(duì)母親說的話寫下來，一分、兩分、三分……
時(shí)間過的真快，恍惚才過一分鐘。教師好像在故意的折磨我，他無情的點(diǎn)了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來。之后，我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話，也都流下淚。那是最真誠的淚。
終于，度過了這堂課！雖然這不是一堂激動(dòng)人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課！
它有著教師那詩一般的語言；有著教師那深情地朗誦；有著教師那親切的目光！
這就是難以忘懷的一堂課，更是我最愛的一堂語文課！
中學(xué)生作文600字 篇6
看完《愛的教育》，心中滿滿是愛。我走進(jìn)了主人公安利調(diào)的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎、樣去愛。安利調(diào)是辛福的，在他的生活中，愛無處不在。
書的每一篇文章都非常感人，我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的孩子，他把清掃煙筒賺來的三十個(gè)銅幣弄掉了，無法回家。于是路過的同學(xué)都用對(duì)自己有用的銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他。我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心，就會(huì)是5擁有一切高尚品質(zhì)。在這本書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
我記得在夏丐尊。先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話“教育之愛是本永遠(yuǎn)看不完的書往社會(huì)帶來新身感有學(xué)不完的知識(shí)。但凡打開了，就有讀下去的念頭。愛的'教育，樂在其中，感受愛的溫暖。
偉大的愛，無私的愛，默默無聞的愛。這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩人安利詞以記的形式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月個(gè)分，記錄爺了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界中成長。
讀了這本書，我終于采刻體會(huì)到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬怒理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力幫助他人。人與人之間的關(guān)愛是無私的、珍貴的、非凡的。
沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有樣。沒有水就不能稱其池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話完整地概括出一個(gè)中心愛用池塘與水的關(guān)系，刻畫出愛對(duì)教育的重要性。
中學(xué)生作文600字 篇7
小時(shí)候，總喜歡對(duì)別人把自己的年齡說得大一點(diǎn)，多么希望自己能快快長大，最好能夠得到童話故事中的“變大藥水”，長得高一點(diǎn)再高一點(diǎn)；長大后卻開始喜歡對(duì)別人把自己的年齡說得小一點(diǎn)再小一點(diǎn)，多么希望晚一點(diǎn)告別童年，卻依舊向往童話，而這不再是“變大藥水”而是“還童水”。
回首即將告別的童年，歡笑，嬉戲，打鬧，失敗，挫折都凝聚成甘露，哺育著我成長。親情，友情，師情化為溫暖的陽光，使我更加茁壯。每當(dāng)腦海中劃過一件件童年往事，忍不住還會(huì)開懷大笑，覺得那是好傻，但又不由得對(duì)此向往。回憶那時(shí)的單純那時(shí)的無憂無慮，早已記不得小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪腴L大�？傆X得那時(shí)沒有煩惱，只有滿腦子的問號(hào)，總喜歡問別人“為什么”，而這一個(gè)個(gè)問號(hào)卻如鋪路石般，鋪滿了我成長的道路。；雖說沒有煩惱，但心里卻時(shí)不時(shí)的.跳出一個(gè)個(gè)莫名其妙的渴望，總渴望聽到爸爸媽媽的一句“你真棒”，得到老師手中的一面小紅旗，心中不由的泛起一陣自豪。
當(dāng)別人同我開玩笑，小眼神表現(xiàn)得十分堅(jiān)定，卻經(jīng)不住一塊糖的誘惑，每當(dāng)提到它心里便開始動(dòng)搖。當(dāng)媽媽耐心的重復(fù)著叫我背的詩句，我眼睛卻開始興奮地東張西望，心早已飛進(jìn)了昨晚睡覺前聽爸爸講的童話，仔細(xì)的捉摸著每一個(gè)人物的形象：心狠手辣的巫婆，善良的小矮人……當(dāng)順利地背下一首古詩，便會(huì)欣然的收到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，也許是一個(gè)晶瑩的水果凍QQ的，或是一盒散發(fā)著誘人色彩的糖……那都是我最經(jīng)不住的誘惑。然后坐在一旁得意地享用著這“偉大”的戰(zhàn)利品。
清點(diǎn)童年，寫滿了愛與歡笑……
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