【實(shí)用】初中學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己的不足，就像俗話說：“世界上沒有十全十美的東西�！比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员�，那就錯(cuò)了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會(huì)因?yàn)樽员岸桓颐鎸?duì)講臺(tái)；學(xué)生會(huì)因?yàn)樽员岸鴽]有信心發(fā)言；設(shè)計(jì)師會(huì)因?yàn)樽员岸O(shè)計(jì)不出來五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處，而且只想自己有的，別人沒有的。這樣就對(duì)了。
你永遠(yuǎn)都不比別人差，因?yàn)閯e人也有自己的缺點(diǎn)。但有人總是抱怨地說：“為什么我就沒有打一百分，我就不能在競(jìng)賽中得第一，我為什么就沒有他的`公仔？面對(duì)這些問題，我還是那句話：“只想自己有的，別人沒有的！”這樣你就不會(huì)為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了！
咱們?cè)倥e一個(gè)例子吧！比如尺有所短寸有所長(zhǎng)這個(gè)道理吧！
尺能測(cè)量很長(zhǎng)的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長(zhǎng)的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來小小的寸和長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子也有自己的不足呢！面對(duì)這種問題，學(xué)習(xí)每人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，就是方法。
當(dāng)面對(duì)老師時(shí)，請(qǐng)你不要低頭；面對(duì)同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該勇敢地伸出手；面對(duì)父母時(shí)，不要因?yàn)槌煽?jī)不好而撒謊；面對(duì)競(jìng)賽時(shí)，要告訴自己我能行；面對(duì)白白的試卷時(shí)，要拿起筆，“邁出”向100分前進(jìn)的第一步，面對(duì)
總而言之，同學(xué)們，不要為自己感到自卑，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”
教師點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于步入四年級(jí)的學(xué)生來說，首次接觸材料性的作文有些困難，對(duì)于孩子們也是一種全新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。小作者能在短短的時(shí)間里從許多的感觸中選擇“面對(duì)不足時(shí)不要自卑，應(yīng)該學(xué)會(huì)用取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來彌補(bǔ)不足”，并結(jié)合“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的這個(gè)小例子說明觀點(diǎn)，尤其是結(jié)尾處“面對(duì)時(shí)，”這幾句排比句式的運(yùn)用，從生活實(shí)際出發(fā)，更清楚地表明“面對(duì)缺點(diǎn)是，要有自信心，勇敢地走下去�！苯ㄗh，結(jié)尾處如果將題目再升華一下，強(qiáng)調(diào)“自信、勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。
初中學(xué)生作文 篇2
不知何時(shí)，也許是壓力越來越大的同時(shí)，喜歡上了做“夢(mèng)”的感覺。喜歡在屬于自己的空間里幻想，那種不受拘束的感覺。因?yàn)樵凇皦?mèng)”里，我們可以自由自在，完全沒有任何壓力和煩惱，可以無拘無束地暢想著自己的未來。所以喜歡做夢(mèng)。于是在這個(gè)仲夏夜，我們又走進(jìn)了一個(gè)華麗的夢(mèng)境，訴說著自己最大的希望……
一． 免除考試這是所有學(xué)生同胞們最希望的。但也決不可能實(shí)現(xiàn)。不過，希望嘛！總還是可以的吧！想想看，如果真沒了考試，那多爽！不用每天想著“分?jǐn)?shù)啊 我的命根子”。也不必再擔(dān)心過不了老師、家長(zhǎng)這一關(guān)。也不用再拿著書本念啊念的。總之就是“沒了考試，一身輕松”。
二． 作業(yè)少雖然機(jī)率也不大，不過也不是完全不可能。也許某一天老師大發(fā)慈悲免了你們的作業(yè)也說不定。一次也好，一次也好��！如果有幸攤上一次，那你就該偷著樂了。因?yàn)橛行┛嗝娜诉B一次都沒有�。〔贿^，學(xué)生的標(biāo)志就是“做作業(yè)”，沒的選，只能自個(gè)兒加油吧！
三．打網(wǎng)絡(luò)游戲不推崇，我也覺得這不好。雖然是很多人都喜歡玩的`，不過它很容易上癮。不僅破費(fèi)你的荷包，而且使你對(duì)它念念不忘。這可不是好事兒�。榱四愕拇竽X健康以及高額電費(fèi)著想，還是少玩為妙。因?yàn)榫W(wǎng)癮而發(fā)生的犯罪事件也沒少有，所以在這種想法還沒成形前就把它扼殺了吧！恩！
四． 秋游能去好地方心都涼了半截兒。每次秋游都是塊兒心病。因?yàn)闆]有好地方可去所以每次都得去同一個(gè)地方。如果以后春秋游能去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方那就最好了。如果不行的話……求神保佑，阿門！
五． 自由
這是最大的希望。我們的時(shí)間已經(jīng)全部用來讀書。多么希望能夠給我們足夠的空間做我們喜歡的事情。我們總是生活在無形的牢籠里。柵欄外的天空很美，可我們永遠(yuǎn)也無法觸及。我們只能永遠(yuǎn)地在這狹小的空間里被禁錮，不再有飛的可能。我們那個(gè)苦哇……
以上都只是我們可想但不可及的希望。不過，它們也僅是“希望”而已。這段文字也只是一個(gè)玩笑，一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)醒了，所面對(duì)的依舊是一個(gè)現(xiàn)實(shí)華麗的夢(mèng)境退去，留下的，也只有華麗的感傷。所以，依舊背起書包，依舊承載著壓力，走向必須面對(duì)的課堂……
不過，為了自己的成績(jī)兼父母的期望兼祖國(guó)美好的未來，各位同胞們，努力吧！未來總是美好的。
初中學(xué)生作文 篇3
樹，是一抹綠意，生機(jī)勃勃，樹是一把大傘，遮風(fēng)擋雨……而我，就想做一粒小小的樹種，我會(huì)做很多的事……
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在汶川，為災(zāi)民們遮住炎炎夏日，待我長(zhǎng)大時(shí)，我會(huì)結(jié)出碩大的果，為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物，我會(huì)獻(xiàn)出樹干，做災(zāi)民們的房梁，為他們的.美好家園做出奉獻(xiàn)。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在臺(tái)灣，我要扎根在臺(tái)灣最高的山峰上，看著來來往往的汽車，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺(tái)灣升起……
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在黃河兩岸，我會(huì)用我那強(qiáng)有力的爪子——密密交錯(cuò)的要，牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在錢塘江入�？�，我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬的潮水，親身體會(huì)錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在長(zhǎng)城腳下，招來云婆婆，風(fēng)阿姨向游客問好。葉子就是我的手，我要撫摸長(zhǎng)城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護(hù)好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營(yíng)造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣。
假如，我是一顆小樹，我會(huì)扎根在家鄉(xiāng)——遂寧，為家鄉(xiāng)增添一片春意，讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。
假如，我是一顆小樹，我還會(huì)去很多地方旅行、扎根……
初中學(xué)生作文 篇4
火車上一覺醒來，感覺車怎么停了下來，我還以為到了廣州呢，可往窗外一看，依舊是鐵軌和農(nóng)田，哪兒有什么廣州火車站呀！
老爸說：“這輛火車在給別的車讓路呢，一條鐵軌，兩輛火車都要通過，只有謙讓才能平安通暢！”果然，沒一會(huì)兒，火車就又啟動(dòng)了，在經(jīng)過 了20多個(gè)小時(shí)后，我們終于到了廣州。
一下車，我就真實(shí)的感受到，廣州火車站就是和焦作火車站不一樣，很大、很寬敞、雖然人山人海，但是秩序很好，隨處可見道路指示牌、武警 以及身著黃色衣服的志愿者。
因?yàn)楹竺娴男谐汤习植辉俸臀覀兺�，他要去珠海，可他不放心我和媽媽，就有意的鍛煉我和媽媽，讓我們帶路。我和媽媽不服氣老爸如此小�?我們，一路在前，堅(jiān)持不問路找公交站牌，坐車到住宿的酒店。我身上背著背包，手里拉著旅行箱，始終走在媽媽前面，可是車站太大了，只感覺 背上的包和手里的旅行箱越來越沉，我不禁心里著急起來。
在一個(gè)拐彎后，我忽然看到了一排排列隊(duì)整齊的公交車，我興奮的說：“老媽，前面就是公交車站牌了，肯定有180路公交車！”我們終于坐上 了開往大德路的公交車。
到達(dá)酒店，我們洗漱、吃飯、休息后，開始在美麗如春的`廣州街頭逛了起來。
美味的蘿卜牛雜、漂亮的各色壽司、來自香港元朗的老婆餅以及滿大街到處可見的貢丸等等，真美味！我都快吃到了嗓子眼兒了。
這個(gè)季節(jié)的廣州，溫暖如春，并不像我們那兒那么冷，尤其是在中午，溫度接近20度呢！我們熱的一件件脫著厚衣服！
廣州的街頭到處可見一種叫做“大葉榕”的榕樹，多數(shù)筆直沖天、很粗壯、向下垂著許多新生的枝條樣的根，粗大的樹起需要兩個(gè)人才能圍抱住 ，應(yīng)該在幾十年或百年了，這樹也算是歷史悠久了吧！
在越秀公園，我還第一次看到鮮花和花燈（籌備中的元宵燈展）同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景，我們那兒的燈展總是伴隨著寒冷。公園很大，里面除了彎彎曲 曲的小路，到處都是樹木、小山、花草和湖水，空氣也很好，我興奮的爬山、劃船、密林探險(xiǎn)，開心極了！我們還去了博物館、古城墻、炮臺(tái)、鎮(zhèn) 海樓等，增長(zhǎng)了一些古代瓷器、樓船、西洋鐘表、林則徐虎門銷煙等知識(shí)。
這就是我眼中美麗如春的廣州、美味滿街的廣州！
初中學(xué)生作文 篇5
前幾天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶乘大巴去揚(yáng)州和鎮(zhèn)江玩，第一個(gè)到的景點(diǎn)是揚(yáng)州瘦西湖，人好多，風(fēng)景還不錯(cuò)，玩好了瘦西湖我們緊接著去何園玩，我選擇了一處較清靜的地方幫媽媽拍了一張很好的照片。接著和爸爸上樓繼續(xù)參觀何園的建筑和擺設(shè)，參觀完了我們買了些土特產(chǎn)就趕往東關(guān)街，我們品嘗了東關(guān)街有名的黑芝麻燒餅和胡辣湯，接著爸爸買了他小時(shí)候吃過的繞繞糖，也給我嘗了一口。
最后結(jié)束了揚(yáng)州一天的行程趕往鎮(zhèn)江，第二天一大早我們一家人去品嘗了鎮(zhèn)江以前最有名的.鎮(zhèn)南面館的面，接著去了南山風(fēng)景區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，在此也留了很多影，下午我們就乘巴士回上海了，感覺二天的行程非常豐富也很有意義。
初中學(xué)生作文 篇6
說起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！
和她在一起，有說不完的話，她那能說會(huì)到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒辦法！
她雖然愛玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問題，如果意見不一致，我們兩個(gè)就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見。
無論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺到她的那種陽光、快樂、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無論什么樣的人物形象，只要給她說出來，她就模仿的'栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽光的女孩，一個(gè)充滿快樂的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！
初中學(xué)生作文 篇7
讀書使我快樂，使我放松心情，使我消除憂郁，使我幸福成長(zhǎng)。
——題記
暢游在童話世界里
小的時(shí)候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的贊嘆。那時(shí)還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當(dāng)一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙�！眿寢屢部偸切χ鹞艺f：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節(jié)，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應(yīng)有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢游在它們色彩斑斕的世界里。
享受在精彩小說里
小時(shí)的我暢游在童話世界里，現(xiàn)在的我享受在小說精彩的故事和情節(jié)里�，F(xiàn)在的我，喜歡讀小說，它精彩的內(nèi)容、巧妙的結(jié)構(gòu)、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的.《三國(guó)演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學(xué)科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國(guó)中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險(xiǎn)一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進(jìn)一步說明了“善惡總有報(bào)”。讀到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，讓我看到了一個(gè)多愁善感的林黛玉和頑固執(zhí)著的賈寶玉的凄慘愛情故事。讀到吳承恩的《西游記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的喜悅。讀到吳敬梓的《范進(jìn)中舉》，讓我看到了范進(jìn)中了舉人后的瘋狂舉動(dòng)，更是領(lǐng)略了封建科舉考試對(duì)人性的摧殘……
這都是中國(guó)優(yōu)秀的古典小說，是明清時(shí)代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材于現(xiàn)實(shí)生活，它們風(fēng)格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻里
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美——無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美——在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，無時(shí)不提醒我在學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來；讀到杜甫《望岳》詩中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”又無時(shí)不是在告誡我在做任何事情時(shí)，都要不怕困難，敢于攀登、積極進(jìn)取，這樣才會(huì)戰(zhàn)勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時(shí)，又深深為文天祥的一片愛國(guó)赤誠而感動(dòng)……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長(zhǎng)，在書中我領(lǐng)略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長(zhǎng)著……
初中學(xué)生作文 篇8
今年的十一，我放了七天假，祖國(guó)各地彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。就在我們小區(qū)里，每一盞路燈上都掛著兩面鮮艷的五星紅旗，還有一個(gè)紅彤彤的大燈籠，每幢樓入戶口處也掛起了燈籠，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。我家也在十一那天升了一面新的五星紅旗。爸爸媽媽帶我去東方紅廣場(chǎng)去玩。早上隨著太陽的升起我來到了廣場(chǎng)。先看升旗儀式。國(guó)旗前面站滿了從四面八方趕來看儀式的人民群眾。儀式開始了,人們的目光隨著國(guó)旗的慢慢上升而移動(dòng),國(guó)旗升上頂?shù)臅r(shí)候大家都?xì)g呼起來。好一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)景�？赐晟靸x式我的心久久不能平靜,看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)我高興的合不攏嘴�？赐晟鞁寢層謳襾淼搅藝娙�,噴泉的外邊是一個(gè)圓形,里面還有一個(gè)小圓,噴泉都是用鐵管做的,有粗有細(xì),里面的管子噴的最高,它噴上去的.小水花就像一個(gè)大水棒,水花一落下來淺到了我的頭上,也落到了媽媽的身上。四周的小噴泉噴出來的像一把把不同的小花傘。 我們又來喂鴿子,鴿子有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋,鴿子的眼睛就像兩顆小鉆石金光閃閃,它的鼻子下面的小嘴尖尖的是紅色的。我迫不及待地?cái)D進(jìn)去買了一包食,小鴿子們爭(zhēng)先恐后地來搶著吃,不一會(huì)就全吃完了。 這次的十一國(guó)慶節(jié)可真快樂呀！
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