【精華】中學(xué)生作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
一棵樹挺立的是一種高度；一張紙書寫的是一個(gè)世界；一個(gè)家，蘊(yùn)含的是一種感情；一把傘架起了人與人之間的橋梁撐起的是一份情懷。
那是一個(gè)下著暴雨的黃昏爸爸要從老家坐火車回來(lái)我和媽媽去火車站接爸爸。七點(diǎn)整我們匆匆忙忙的吃了幾口飯便帶著兩把最堅(jiān)固的雨傘出發(fā)了�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)呼嘯而過(guò)一出門就讓我們都打了個(gè)哆嗦。好不容易來(lái)到公交站牌前又接連打了幾個(gè)噴嚏。因?yàn)樘鞖獠缓冒胩爝B公交車影都沒(méi)見一個(gè)。眼看再等就來(lái)不及了我們決定撐著傘跑步去。
媽媽用盡力氣撐著傘和大風(fēng)抗衡著有時(shí)幾乎走不動(dòng)。媽媽為了不讓我淋濕盡量把傘往我這邊靠我身上只濕了一點(diǎn)兒而媽媽卻濕了半邊身子。風(fēng)太大我們打的傘總是被吹歪就這樣跑跑停停氣喘吁吁、精疲力竭的我們終于準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了車站。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽不時(shí)的咳嗽、打噴嚏。“媽你怎么了”我問(wèn)道。“我…咳…可能感冒了一會(huì)兒見到你爸別給他說(shuō)要不他會(huì)著急的`�！薄拔抑懒恕�
在我們的期盼中爸爸從站臺(tái)里走了出來(lái)一眼就看見了我們。他提著幾只鼓鼓的包朝我們走來(lái)。爸爸心疼地說(shuō)“跟你們說(shuō)不用來(lái)這兒有賣雨傘的買把不就回去了么你看都淋濕了你怎么感冒了”媽媽強(qiáng)打精神邊笑邊說(shuō)“你不是還拿這么多東西嗎我沒(méi)有事可能有點(diǎn)冷一會(huì)兒就好了。”于是我們分散著拿好東西我掂了一個(gè)最小的包媽媽打一把傘爸爸和我打一把傘。
一路上雨下得更大了風(fēng)卷著雨珠從不同方向打向我們絲毫不留情面盡管有傘遮擋著我們還是被淋成了落湯雞但這絲毫沒(méi)有影響到我們的情緒這小小雨傘中的愛溫暖了我們的心媽媽的病似乎也好了大半。
H了你怎么感冒了”媽媽強(qiáng)打精神邊笑邊說(shuō)“你不是還拿這么多東西嗎我沒(méi)有事可能有點(diǎn)冷一會(huì)兒就好了�！庇谑俏覀兎稚⒅煤脰|西我掂了一個(gè)最小的包媽媽打一把傘爸爸和我打一把傘。
一路上雨下得更大了風(fēng)卷著雨珠從不同方向打向我們絲毫不留情面盡管有傘遮擋著我們還是被淋成了落湯雞但這絲毫沒(méi)有影響到我們的情緒這小小雨傘中的愛溫暖了我們的心媽媽的病似乎也好了大半。
中學(xué)生作文 篇2
“救命呀，少俠天龍霸策來(lái)了，”一名強(qiáng)盜說(shuō)道。嗖的一聲，一道血痕劃過(guò)天際。拔劍收劍，一氣呵成。說(shuō)是遲，那時(shí)快。收劍前，他的目光，正對(duì)在劍脊上，閃出了血色與黑色的目光。
他、白衣黑發(fā)，衣和發(fā)都飄飄逸逸，不扎不束，微微飄拂，襯著懸在半空中的`身影，如天仙臨世。白衣旁有劍，劍鞘用花梨木制成，上金切龍紋，紋理細(xì)密莊雅。劍柄薄實(shí)，上有劍穗。
“天道無(wú)眼，邪魔當(dāng)?shù)�。在我手下喪命的邪人，已是無(wú)千也有百了，難道邪主天地，正不勝邪。”一邊疑惑著，一邊走到一個(gè)路邊茶館坐下�！靶《�，來(lái)點(diǎn)好酒，好菜”
“來(lái)了，客官你請(qǐng)�！�
“你知道嗎，最近黑道猖獗，勾結(jié)外寇，要爭(zhēng)奪我大好河山”一人說(shuō)道。
“是嗎，那我們?cè)趺崔k作為大好男兒，理應(yīng)除魔衛(wèi)道”另一人接到。
“說(shuō)得好，大好男兒應(yīng)除魔衛(wèi)道”我跟到�！靶《�，結(jié)賬�！币粌山鹱铀Τ�，待到眾人回過(guò)神來(lái)時(shí)，只見一朵雪花飄遠(yuǎn)�？烧l(shuí)也沒(méi)注意到，那兩人陰暗的笑道。
“大膽狂徒，汝等竟勾結(jié)外寇，想奪我大好河山，不知羞恥嗎？”我（天龍霸策）在幾經(jīng)周折后找到了黑道總部，在門口叫囂著。
“你就是天龍霸策吧，聞名不如見面，幸會(huì)幸會(huì)，我叫戰(zhàn)混沌”一位黑衣人站在城樓上說(shuō)道。
我與他打了一番唇槍舌劍，就在此省略。
終于，他實(shí)在是不耐煩了，就拔劍說(shuō)“天兄，我已沒(méi)有耐心了，就在此處，決勝負(fù)吧！”
“可憐的人呀，你就要死了，準(zhǔn)備好棺材吧！”我鄙夷的說(shuō)道。
他手持兩柄短刃，腰間別有腰帶，其中有暗器，身后穿一斗篷，頭上梳了一頭長(zhǎng)發(fā)，不知為何。
我們相斗三百回合，最終我使出‘一點(diǎn)寒光萬(wàn)丈芒’他終于落敗可我被深厚的內(nèi)力相撞說(shuō)爆發(fā)的力度，嘴角出了一絲血線。
“我給你留遺言的機(jī)會(huì)。快說(shuō)吧�！�
“我想說(shuō)的是，你天真了�！彼念^發(fā)突然伸長(zhǎng)，刺向我的心臟因?yàn)樗俣忍�，我還來(lái)不及阻擋，就刺進(jìn)我衣服里。他笑了，我然后也笑了。他的臉漸漸僵硬了，因?yàn)槲业膭Υ踢M(jìn)了他的心窩。而我，因?yàn)槟欠葜庇X(jué)，提前在要害處藏了幾塊鎧甲。
忽然，一朵煙花在空炸開。
中學(xué)生作文 篇3
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的'時(shí)間。
初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子�？矗莻�(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈——誰(shuí)讓他硬件好！
初中校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
中學(xué)生作文 篇4
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍美麗的光輝，品位大自然。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩。細(xì)細(xì)品味那大好河山無(wú)處不在的美吧！
夏，多么熱情的名字！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的名字！她帶來(lái)了如金的落葉，帶來(lái)了溫柔的秋雨，帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。
冬， 多么寧?kù)o的名字！她帶來(lái)了潔白的`雪花，帶來(lái)了素雅的天地，帶來(lái)了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。
在自然中生活。自然亦不能錯(cuò)過(guò)那些美麗的芳菲。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，幽閑的素馨。
然而鄉(xiāng)村就有許多的甜美意象，比如阡陌—縱橫交錯(cuò)于茫茫的山野之上，傾吐著陶淵明《桃花源記》里“雞犬相聞”的美好生活情趣。然而在我的眼中，阡陌卻有更多豐富的意義。它們是悠悠呼吸了數(shù)千年的《詩(shī)經(jīng)》�。∧鞘请x造物主最近的地方，那兒的人們接受著大自然最睿智的教誨。他們傾聽一棵蘆葦?shù)乃伎�，羞澀的男女用天真質(zhì)樸的語(yǔ)言吐露情思。于是便有了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲�！庇辛恕八^伊人，在水一方�！眱�(yōu)雅的詩(shī)句從遠(yuǎn)古款款而來(lái)，那是虔誠(chéng)的采詩(shī)官搖著鈴兒奔走于阡陌之上，那是一個(gè)寧?kù)o、美麗的鄉(xiāng)村。更是一幅美麗的自然圖畫。
在山澗小溪的嘩嘩流水中，你能聽到春的腳步聲。冰雪融化了，化作溪水，唱著丁冬的歌聲，跳下山崖，流出山外，奔向那萬(wàn)紫千紅的嶄新世界。
也正是因?yàn)橛辛诉@嶄新的世界，才有了“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”的畫面。才有了“江山如此多嬌�！备辛诉@樣的詩(shī)句：
大地回春光勝昔，旭日永臨文明門第。
山川添秀歲月更新，春回常駐勤儉人家。
春回大地千山競(jìng)秀，迎新春盼江山一統(tǒng)。
百年大計(jì)樹人為本，邁步迎春春風(fēng)撲面。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。手中書，杯中酒，生活的曼妙讓人陶醉。風(fēng)和日麗中咀嚼悠然，暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗、辛酸和痛楚。幸福和安康經(jīng)過(guò)歲月的沉釀，徜徉在心靈深處，沉甸甸的。驀然回首，發(fā)現(xiàn)滿地的落英繽紛，原來(lái)風(fēng)景一路都好。
中學(xué)生作文 篇5
人們都說(shuō)“父愛如山，母愛如水”，媽媽對(duì)我的愛用水來(lái)表達(dá)再合適不過(guò)了，雖然媽媽沒(méi)有什么驚天壯舉，但是，媽媽對(duì)我做的那些小事卻總縈繞在鐵心頭。
還記得那是一年夏天，那時(shí)正是處在逆反時(shí)期的我，總是因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尅疤旆馗病�。有一天，我又因�(yàn)樽约和砩纤X(jué)要給錢，而媽媽不讓這件小事吵了起來(lái)，我“獅子大開口”說(shuō)：“自己睡一晚上１０元�！眿寢屨f(shuō)：“不行，最多只能５元�！蔽矣挚抻拄[，最后把媽媽氣得拿起腰帶就往我身上打來(lái)，我更是“鬼哭狼嚎”了起來(lái)，甚至想過(guò)離家出走。待媽媽氣消了點(diǎn)，便要去做飯，我大聲地喊道：“別做飯，我不吃！”“哦？那我出去了�！薄叭h。”媽媽剛要走，我從冰箱里拿起了一個(gè)干饅頭就啃了起來(lái)，媽媽看到了立刻把饅頭奪了回來(lái)。我大聲哭喊起來(lái)：“還給我，給我！”就在這時(shí)，我看見媽媽的.眼睛里竟噙著淚花，身子也稍微顫抖了一下，說(shuō)：“你想吃什么？我去買�！薄拔沂裁匆膊怀裕 蔽屹�氣地說(shuō)道。媽媽放下饅頭就走了。這時(shí)，責(zé)備的淚水從我的臉頰流下來(lái)，我深深地在心里自責(zé)道：當(dāng)初就不應(yīng)該跟媽媽發(fā)火，都吵成這樣，還關(guān)心我要吃什么，真是太不應(yīng)該了！邊想邊流著眼淚，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情真不知該怎樣形容。不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，她溫柔地說(shuō)：“我給你買了你最喜歡吃的漢堡包哦！”
從那次起，我就再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)，就再也沒(méi)抱怨過(guò)媽媽，因?yàn)槲抑滥笎鄄还茉鯓佣疾粫?huì)改變，母愛永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
我欠媽媽的我可能一輩子都還不清，但是我一定要去努力：從小就好好學(xué)習(xí)，用功讀書，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母親，讓母親為我驕傲，讓我去孝順母親！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文[精選]07-20
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
[精選]中學(xué)生作文10-06
（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04
（精選）中學(xué)生作文09-25
【精選】中學(xué)生作文10-04
中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16