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我是中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-03 15:26:50 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】我是中學(xué)生作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我是中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】我是中學(xué)生作文匯總十篇

我是中學(xué)生作文 篇1

  假如我是一只鳥,我定會飛上天空;假如我是一條魚,我定會游在水塘;假如我是一名中學(xué)生,我定會……

  我定會,在每個絢麗的晚上,把美麗的心情化成一串串文字,讓心中的歌聲,傳遞到潔白的`畫紙。讓我心中美好祝愿傳送到每個人的心中,在哪里生根、發(fā)芽。

  我定會,在課堂上,把老師的話語織成五顏六色的布匹,穿在身上,溫暖我的心扉,喚起我的靈魂,永遠(yuǎn)記在心中。我定會,天天歡唱,天天舞蹈。讓美好的生命多些點(diǎn)綴;多些陽光;多些美好。

  噢,這些美麗的愿望會隨著我一同向前,在美麗的生活中,我不求富貴;不求美麗;不求豐滿,只希望:

  只希望,在生活中有伙伴,伴我一同長大。讓快樂圍繞著我們。她和我真心相伴,不論天涯海角都無法忘卻。只希望,媽媽可以永遠(yuǎn)給我關(guān)心;給我擁抱;給我母愛!在她的懷抱里,我會溫暖。永遠(yuǎn)不離開她——我親愛的媽媽。只希望,我像一株小樹,永遠(yuǎn)向上,向上。不論風(fēng)吹雨打,不論干涸難耐,我都能不屈服,都能挺拔身軀,不畏一切的向上沖!只希望,我能……過得快樂;過得有自尊;過得有勇氣;過得一味向前;過得不回頭去回顧榮譽(yù)!我要堅(jiān)強(qiáng),我要不屈!但在這過程中,還能——快——樂!

  假如我是花朵,我就要開放;假如我是太陽,我就要散發(fā)光芒;假如我是中學(xué)生,我就要——茁壯成長!

我是中學(xué)生作文 篇2

  帶著父母的期望,我步入了初中的校門,我從5年前幼稚的娃娃,變成了一個有思想活潑開朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽聽我發(fā)出的感嘆吧!

  第一個字喜告別了小學(xué),迎接我的是充滿夢想的`初中,將接受更多知識的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。

  第二個字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那?好看的動畫片拜拜了!好聽的音樂不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣,壓的你喘不過氣來。

  第三個字哀離開了兒時(shí)的伙伴來到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來在母校我是多么快樂兒的女孩啊可來到這里,我不認(rèn)識這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來。

  第四個字樂在來之前,老師對我說這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn),同學(xué)對我說你這是不輸在起跑線上,有了老師同學(xué)的鼓勵我堅(jiān)信我會變得更好。

  我將會在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會發(fā)光的!

我是中學(xué)生作文 篇3

  “如果我是……”

  如果我是……

  如果我是神仙,

  我要讓好人得到許多的好處,

  讓壞人遭到意想不到的報(bào)應(yīng)。

  如果我是森林小精靈,

  我要讓天更藍(lán),

  讓草更綠,

  讓空氣更清新,

  讓小樹長的更加茁壯!

  如果我是宇航員,

  我要帶著好人上太空上去游玩一番,

  讓他們看見浩瀚的宇宙,

  讓他們看見掛在天上的'月亮,

  看見炙熱的太陽……

  如果我是環(huán)保使者,

  我要號召大家朵朵種樹,

  過低碳生活,

  購物時(shí)使用布袋裝買來的東西。

  ……

  如果我是送夢天使,

  我要把好夢變成天藍(lán)色的,

  把壞夢變成黑色的,

  我要把天藍(lán)色的夢送給好人和聽話的好孩子,

  把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。

  如果我是卡通人物,

  我要在夜晚,

  進(jìn)入到孩子們的夢里邊,

  和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。

  如果我是守護(hù)世外桃源的人,

  我要把好人接到世外桃源里去,

  讓他們過上幸?鞓返纳,

  而那些壞人雖然能看到世外桃源,

  卻進(jìn)不去。

  如果我是一名老師,

  我要讓我的學(xué)生們

  得到更多知識,

  讓他們在學(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。

  讓他們今后成為大科學(xué)家。

  如果我是一名郵遞員,

  不管風(fēng)吹還是雨打,

  不管寒冬還是酷暑,

  我都會把人們的信送到目的地。

  如果我是……

我是中學(xué)生作文 篇4

  新學(xué)期開始了,我們在不知不覺中從小學(xué)升入了初中。當(dāng)面對新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。

  我踏入了初中的大門,這將是我人生跑道上新的起跑線,我要向夢想、向希望、向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對我來說都是那么新鮮,我對這里的一切充滿了好奇。

  開學(xué)的第一天我懷著滿滿的好奇心,步入這未來四年的新“家”。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)交了新朋友,認(rèn)識了新老師。我很高興能成為班集體的一員,從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律。上了中學(xué)功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,不再像小學(xué)那樣輕松。在我們這個優(yōu)秀的班集體中有許多同學(xué)都很棒,所以我不能松懈,要更加努力學(xué)習(xí)才能取得最后的勝利!

  開學(xué)快一個月了,我覺得最有趣的'就是生物課了。生物老師是一位非常嚴(yán)厲又很幽默的老師,時(shí)常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課,老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來,而且每一份都有批語,正當(dāng)我看批語時(shí)我的后位拍了拍我說:“唉,你看老師這是寫了什么?我沒看出來”。這句話正好被老師聽見了,他說:“我的字太美麗了,你們認(rèn)不出來的”。我們都笑了起來。后來我才知道老師原來是教語文的,怪不得字寫的這么好。

  再來說一說我們的宿舍生活,每當(dāng)午讀結(jié)束之后,我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會來巡查,我們就立刻閉上眼睛,生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒有睡著。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r(shí)候,大家躺在床上誰都沒有睡著,我們閑著無聊就玩起了成語接龍,每當(dāng)輪到張慧的時(shí)候都要拖老長時(shí)間,我們都催他快點(diǎn)誰知她來了句,沒聽說過皇上不急太監(jiān)急這句話嗎?我身為“皇上”都沒急,你們急什么。我們一聽這不是說我們是太監(jiān)嗎!我們一起舉起枕頭砸向了她……

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!背踔兴哪暌徽Q劬瓦^去了,不再有回頭的機(jī)會,我不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光,我將努力拼搏刻苦學(xué)習(xí),力爭在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績!新校園,新氣象,我將揚(yáng)帆起航,充滿激情的踏上征途,迎接屬于我的新未來。我是中學(xué)生了,這感覺真棒!

我是中學(xué)生作文 篇5

  又開學(xué)了,但這次開學(xué)和往常不太一樣,因?yàn)檫@次,我成為了一名中學(xué)生。

  剛來到文匯中學(xué)這個陌生的環(huán)境中,周圍的一切都令我充滿好奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎?中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎?老師會不會很兇呢?沒有人能給我答復(fù),我只能自己去體會。

  九月一日,我穿著校服,踏進(jìn)了學(xué)校的大門。今天,是我初中生活的第一天,也就意味著從今天起,我就是一名真正的中學(xué)生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師,什么都是陌生的,這使我有些擔(dān)心:如果有困難,誰來幫我呢?不過很快,親切的同學(xué),和藹的老師,讓我很快打消了這個念頭。

  可我還是有一絲顧慮:會不會沒有和我玩呢?但這個顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起,說著、笑著、玩著,我也加入了她們,互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……。很快,我們就成了親密的`朋友。

  我們的班主任李老師,對同學(xué)們和藹可親,說話總是笑瞇瞇的,讓人看著心情就很愉快。除此之外,我還很喜歡歷史老師,她講課幽默風(fēng)趣,也很親切,讓我們聽地津津有味。

  而在清晨參加開學(xué)典禮的同時(shí),我們也觀察了一下我們的校園,寬敞干凈,有環(huán)形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創(chuàng)造了良好的條件。

  中學(xué)生活的第一天結(jié)束了,我在這一天中一直非常開心,因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有什么不值得高興的呢?我相信,我會在這里健康成長,渡過快樂的初中三年,會在這里為夢想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

我是中學(xué)生作文 篇6

  初中生活像那美麗的蝴蝶,扇動翅膀,卷走了我的煩惱;初中生活像一把鑰匙,開啟了知識的寶藏;初中生活像沁人心脾的花香,讓我變得活力四射。

  九月一日起,我正式步入了初中的殿堂。在這里,我遇見更多的挑戰(zhàn),初中的課程變多了,我的知識也越來越豐富了;初中的社團(tuán)變多了,我的'興趣也更廣泛了。我還認(rèn)識了更多的同學(xué)和老師,不出錯的話,他們將陪我走過三年的初中時(shí)光。

  令我記憶最深刻的就是我的語文老師強(qiáng)老師了。初次見到她,總感覺她是一個幽默、學(xué)識淵博的老師。她有著一對黑黑的眉毛和一雙會發(fā)光的眼睛,飄飄的卷發(fā),使整個人看起來非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作,還是文學(xué)社團(tuán)的老師?梢苑Q得上“學(xué)富五車,才高八斗”。相對老師來說,她更像一位母親,慈祥而又和善。

  來到新的學(xué)校,我很是惶恐,是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖,個子不高不矮,耳朵很大,眼睛富有靈性,配上他那對黑黑的眉毛,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。當(dāng)時(shí)我一個人坐在位置上一動不動,顯得呆頭呆腦,他來到我旁邊,我倆相互對視了一下,他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句:“你叫什么名字呀?”我回答道:“王翌堯,你呢?”他說:“董德成!”兩句話讓人感到略有尷尬,但不一會兒,我倆就變成十足的“小話癆”,聊得越來越起勁兒,體育是我們的共同愛好,我好像遇到了知音,有人說知音難尋,這不恰好就遇到了嗎?

  不僅如此,我還遇到了籃球教練張淵博老師,他很年輕,而且看起來很壯,而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說:“我的名字叫張淵博,但人看起來卻一點(diǎn)也沒有知識淵博的樣子”正在這時(shí),只聽班里一位同學(xué)見縫插針地說:“確實(shí)!钡@并沒有激怒老師,他和那位同學(xué)來了個眼神對撞,尷尬又不失禮貌的笑了一下,緊接著班級就掀起了歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)正式成為一名初中生了,新的身份需要有新的目標(biāo),我將插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸,去夢想的另一邊徜徉。

我是中學(xué)生作文 篇7

  暑氣消散,蟬鳴漸遠(yuǎn),帶著新的身份,踏入新的學(xué)校,一切都是那么的新鮮,感覺,真棒!

  校之大。抬頭望去,一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前,每個都是五層樓,圖書館明亮,寬敞,沒有一絲臟亂,氣氛安靜著,音樂教室在一樓,那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢!那樓旁邊,便是400米的操場,能夠容下全體師生,那操場前邊,還有一個升旗臺,是供升旗和領(lǐng)操用的,開學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢!并且這幾天是在操場上學(xué)習(xí)廣播體操,最讓人記憶深刻的,是那天太陽格外狠毒,瘋狂地暴曬著我們,我的腳腕全曬紅了,鞋子里面也熱乎乎的,頭上豆大的汗珠不停地冒著,背后濕成了一片,面對太陽的那半邊頭,頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了,可我們?nèi)栽诰氈?/p>

  課之多。小學(xué)只有三門主科,初一除了這些,還有生物、歷史、地理、道德法制呢!課雖多,引起我的不是煩躁,而是喜愛,每門課都會授予我前所未有的`知識,我享受它們,熱愛它們,它們是引領(lǐng)我走向未來的船帆,將一路陪伴著我。

  師之趣。隨著課程的增多,老師也變多了,每個老師上課都各有各的不同,語文老師講課細(xì)膩,英語老師聲音嘹亮,數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大,可課上依舊談笑風(fēng)生,講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯,上課時(shí),班上不時(shí)傳來陣陣笑聲,那是體育老師的“演講”,生物老師的課更是吸引眼球,她并不會一律地按照課本上的知識講讀,生物老師總是講一些關(guān)于她的故事,她去旅游,她的兒子喜愛大熊貓,有趣的事很多,但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論,在這無關(guān)之中,又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨,可是接觸著各種老師,我的生活豐富多彩起來,心情一點(diǎn)兒也不郁悶。

  同學(xué)之熱情,大家都在初一14這個班集體中共同努力著,如同拼命允吸知識的樹苗,相信三年后,大家的努力會得到好的結(jié)果。

  中學(xué)之新奇,感覺,真棒!

我是中學(xué)生作文 篇8

  現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實(shí)小,有點(diǎn)不習(xí)慣。

  我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí),在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多,有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了,又是寫兩天都寫不完,F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時(shí)間,還是被趕超的時(shí)間。老師其實(shí)說這沒用,作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。

  還是小學(xué)生活美好呀!還好,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,要不我非得吐血了不可。

  老師的講課方式很特別,很幽默。常常把我們逗的.捧腹大笑的,和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下,還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回,我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下,讓我專心聽講。

  我還是覺得小學(xué)生活好。

我是中學(xué)生作文 篇9

  我期待著這一天的到來,今天終于夢想成真了,我興奮地振臂高呼:“我是中學(xué)生了,感覺真棒!”

  床頭鬧鐘的鈴聲,把我從睡夢中叫醒。以前,我都是以一個小學(xué)生,家里的小孩子的角色來面對每一天,F(xiàn)在,我是一個中學(xué)生,大孩子了!收拾房間,洗衣服等我分內(nèi)的事情,不但都要自己做主,并要自己親自去做,還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗后,我背著我心愛的`書包,邁向去學(xué)校的路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個校園里,之間相隔一個大操場,去小學(xué)向左拐,而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場那邊的中學(xué)生們,夢想著什么時(shí)候我可以以一個中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校,如今我實(shí)現(xiàn)了這個夙愿,也挺直了腰,神氣十足地走向中學(xué)部,回頭瞥了一眼操場那邊的學(xué)弟學(xué)妹們,依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休,我感覺到我頓時(shí)高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室,面對一張張陌生的面孔,不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動的,需要老師來活躍課堂,很乏味,而中學(xué)是提倡自主學(xué)習(xí),對比之下,我更加享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,雖然累,但很充實(shí)。這種中學(xué)生活,我很喜歡,感覺也很棒!我此時(shí)想讓所有人知道我長大了,還是個中學(xué)生,也能自主學(xué)習(xí)了!

  小學(xué)已成過去,但是很難忘。努力把握現(xiàn)在,用行動去譜寫我美好的未來!

我是中學(xué)生作文 篇10

  時(shí)間真是無情無義,他從不會停下來等待任何人,也不會因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭,日月如梭,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了,F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯,進(jìn)入了一個新的狀態(tài),邁向了一個更高的階段。

  現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第一個星期了,在這一個星期中,我認(rèn)識了許多新的老師,新的同學(xué),也學(xué)到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認(rèn)為學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)知識的地方,但其實(shí)它還是一個收獲快樂的地方,而這份快樂是我自己創(chuàng)造的。

  在一節(jié)英語課后,老師布置的作業(yè)里,有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí),我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí),我英語基礎(chǔ)知識不扎實(shí),所以背誦的時(shí)候會有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間快下課了,我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸,就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的`堅(jiān)持不懈,終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。

  第二天早上,把書合上,竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  我喜歡這種感覺,喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺,喜歡通過自己努力邁向成功的感覺,喜歡新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好!

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