初中學生優(yōu)秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中學生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學生優(yōu)秀作文1

　　一個人曾經說過：“沒有一個人是天生就是完美的”。

　　而我認為只有努力奮斗才是最厲害的。

　　我一直覺得我自己是個不努力的人。因為我每次跑步都堅持不下去，我就像一個逃兵，永遠躲在別人后面，不敢上前。

　　然而這次體育課我超越了以前的自己。

　　在體育課上，我們的老師說今天我們測800米與1000米，我對老師說我不想跑，我又像一個逃兵躲在后面了。可老師卻一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不用重新跑。而別人都是四分回來，我一下子覺得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內跑完兒。

　　口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個速度。穩(wěn)穩(wěn)的`在了第一名的位置。當我在第二圈的時候，我發(fā)現我的體力不支了，速度也漸漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個人�？墒堑搅俗詈笪覜]能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因為我堅持下來了。

　　這次勝利讓我知道了我不是逃兵。

　　加油，我相信我可以努力的堅持下去。

　　堅持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。

初中學生優(yōu)秀作文2

　　我是一名初三的學生，還有52天就要面臨中考，對于一個農村出生的孩子來說，這或許是改變我命運的一次重大人生抉擇，但至今我都沒用信心我會跨出這一步。

　　小學的時候我學習成績很好，經常被老師當著全班同學的面表揚，那個時候的我很驕傲，但升入初中后，我對這的一切都充滿著好奇，于是我開始我大膽的求知之路。我認識了我初中的第一個朋友，隨后開始有第二個第三個，我開始和他們一起瘋鬧，成績早已是一落千丈，我便從那個經常被老師表揚的三好學生淪落成為抽煙喝酒的問題學生，剛開始我并沒有覺得有什么，因為心中早已沒有了考名牌大學的念頭，就算父母和老師為我操碎了心我也絲毫沒有感恩之意，就這樣我浪費了兩年的時光。當我真的邁進九年級的時候，面對畢業(yè)，面對即將就要離開校園的現實時，我突然有一種前所未有的.危機感。

　　我感覺我一瞬間長大了，我明白了因為我以前的叛逆不懂事失去了多么珍貴的東西，我甚至失去了我最純真的夢想，從小我就希望長大以后可以帶著爸爸媽媽還有姐姐去大城市里生活，不讓父母辛苦，不讓姐姐在為我付出，可現在我可能會和大多數農村孩子的命運是一樣的，別說帶家人去大城市了，就連自己也會因為自己的不努力而擺脫不了農村人的命運，雖然老師一直鼓勵我說只要我努力就一定會考上高中，但我深知荒廢了兩年的學業(yè)在短短兩個月時間內補回來是多么困難的事情，心中除了后悔還是后悔，雖然是因為我自己而造成現在的局面，但我仍是無法面對，所以我還是決定奮力一搏，把我所有的后悔與不甘全部都投入到剩下的52天里，我一定不會讓自己一錯再錯，犯下更大的錯誤了。我希望在中考上可以完成我最初的夢想，來彌補我過去兩年逝去的青春。

初中學生優(yōu)秀作文3

　　成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。

　　就如偉大的數學王子――高斯一樣，他為數學做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形，就是這道復雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無數腦細胞，最終還是做了出來，當他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時，

　　嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊！他的老師一個不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。

　　偉大的科學家愛迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經歷了無數次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。

　　有人會說：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應該的呀！”如果你也這么認為，那我就給你舉舉身邊的'例子吧。

　　我的一個朋友，他的成績原本十分好，穩(wěn)奪班級前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒之前專注，寫作業(yè)時，沒之前認真，甚至連每天至少半小時的課外閱讀都拋之腦后了，導致他成績一落千丈，如高臺跳水一般，直線下降，成了班級中的差生。幸虧，他后來意識到自己的錯誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己嗎？

　　這三個例子無一不在證明：努力很重要。從現在開始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲！”

初中學生優(yōu)秀作文4

　　日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風險。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。

　　更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當性大家笑容滿面地一腳踏入時，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。

　　大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。

　　挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。

　　知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。

　　隨后，便是老師來了。有時候，她們太嘔心瀝血，嚴格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責怪的目光而已，站著不動，也許最安全性。

　　卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的'囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！

　　而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。

初中學生優(yōu)秀作文5

　　“每個人都有一定的理想，這種理想決定于他們的努力和判斷方向�！�

　　還記得那次在班會上，班主任老師溫和的問我：“你的夢想是什么?”我直愣愣的站在那，心中仿佛有千萬只螞蟻在亂爬，最終，我顫抖著聲音回答道：“我沒有夢想�！笔前�，它只是個夢，一個遙不可及的夢而已。

　　一次和朋友去看電影，它徹底打敗了我原來的那個理念。電影中的主人公“阿卡”，和我一樣有個遙遠的夢想。但他不同的是，從來不會放棄，不顧所有人嘲笑輕蔑的口水，不會被任何一個挫折打敗，更不會隱藏自己內心真正的想法，即使他是個傻子。

　　也許正因為他是一個傻子，才會一直堅強、樂觀的'面對一切挫折;才會不怕困難，一直向前;才會善良、單純的面對所有嘲笑，實際上，他還是一個偉大的父親……

　　看完電影的我，猶然記得那時的心情，從一開始的嘲笑，到慢慢的敬佩，再到后來的感動。這整個過程使我重新整理了原本的思想。

　　我要像阿卡一樣，勇敢追求自己的夢想，我會不懈努力，不言放棄。我將微笑面對日后遇到的所有困難，即使最終我失敗了，我也不會傷心，不會后悔，因為我曾經努力過。

　　如果時光可以倒流，我一定會不假思索的回答那個問題，“我的夢想就是成為一名作家，將來以及現在，我會寫很多文章，它們將會傳遍各地，我要讓所有人都知道我的筆名，我的作品，以及我!”

　　如今，我已發(fā)表了數篇文章，也被一些人所喜愛。我知道我正在向著夢想一步步追去，我也知道，這正是我的努力得到的成績、喜悅。

　　請不要放棄我們可以努力的機會!

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