【推薦】中學(xué)生作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　這天，天氣悶熱，烏云黑壓壓的一片，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，天空中還飄著綿綿細(xì)雨。我的心情格外沉重，心上就象壓著一塊石頭似的，十分不痛快。這幾天，在學(xué)習(xí)上十分不順利，一點(diǎn)感覺都沒(méi)有，老師的復(fù)習(xí)提綱象雪片似的飛過(guò)來(lái)，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃全都被打亂了，就連僅有的一點(diǎn)自信心也被打垮了，心里象翻江倒海似的，要有多不快就有多不快。我走在放學(xué)的路上，覺得自己將要被打垮似的。

　　忽然，一株綠色的小身影出現(xiàn)在我的眼前，它在雨中傲然挺立，風(fēng)兒一吹，它使勁地?fù)u動(dòng)自己的腰肢，看，它在雨中笑得多么燦爛呀！我看著，看著，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，不由自主地停下了腳步。這株不起眼的.小草，是多么的吸引人的眼球呀！它靠著頑強(qiáng)的毅力在雨中挺立著，在與那悶熱的天氣對(duì)抗著，在與綿綿的細(xì)雨對(duì)抗著；它笑對(duì)身邊的一切困難，默默地努力著、抗?fàn)幹�……看著、看著，我感到自己�?nèi)心充滿著前所未有的喜悅。小草，謝謝你，是你告訴了我，面對(duì)困難，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)；小草，我謝謝你，是你告訴了我，應(yīng)該笑著去面對(duì)困難；小草，我謝謝你，是你告訴了我，面對(duì)困難應(yīng)該頑強(qiáng)抗?fàn)帲恍〔�，我謝謝你，是你讓我真正理解了那些千古流傳面對(duì)困難的諺語(yǔ)；小劃謝謝你，是你為我樹立了榜樣……看著、看著，那些在學(xué)習(xí)上的不快一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，于是我又重新鼓足了勇氣，對(duì)美好的未來(lái)又充滿了無(wú)限向往……

　　小草，謝謝你，是你讓我坦然地去面對(duì)生活，是你讓我去坦然面對(duì)困難……小草，我想對(duì)你說(shuō)的太多太多了。最后，我想對(duì)你真心地說(shuō)一句：“小草，謝謝你！”

中學(xué)生作文 篇2

　　相對(duì)情人節(jié)的熱鬧，七夕的婉約顯得更冷清�？缭角�年的春節(jié)，沒(méi)有圣誕給人歡愉。節(jié)日只是一個(gè)小小縮影，實(shí)際上是對(duì)傳統(tǒng)的一種迷失。追求新穎，追求浮華，這個(gè)前所未有的`美好時(shí)代，也面臨傳統(tǒng)的崩塌。

　　我無(wú)法再下筆批駁下去，中學(xué)生的我，90后的我，更加討厭刻板，討厭古樸，那些傳統(tǒng)在我眼里如同一個(gè)個(gè)美麗古董，只適合陳列在博物館，而不是家中。 我扭頭，問(wèn)爸爸，“中學(xué)生是不是已經(jīng)失掉了傳統(tǒng)？”爸爸看了我一眼，“干什么，怎么問(wèn)這么深?yuàn)W的問(wèn)題�！闭f(shuō)完繼續(xù)看著報(bào)紙。 我轉(zhuǎn)身回房，聽見身后的聲音，“傳統(tǒng)不是輕易失掉的。”

　　是么，不會(huì)嗎。書桌前掛著艾葉，是我央求放的，覺得可以防蚊蟲；清明我會(huì)提醒父母去掃墓，雖然是想要趁機(jī)踏青；骨子里叛逆，不想聽父母的話，卻總是口是心非，吵架之后屈服.....

　　美劇里十幾歲的孩子背著包到處去玩，大膽的帶女友回家。我覺得新奇，卻從沒(méi)覺得不甘，我知道，我在中國(guó)。

　　原來(lái)，傳統(tǒng)不是一串琥珀，需要你串成珠才能戴在手上，它是空氣，從千年而來(lái)，不管你是否愿意，它就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入你的身體。你不會(huì)失去它，它已融入你的骨血。 我們是中學(xué)生，是飽受長(zhǎng)輩詬病的90后，我們瘋狂，乖張，我們叛逆，不羈�？墒悄憧茨切┠贻p的志愿者，看捐款時(shí)踴躍的身影，你會(huì)明白，我們，對(duì)傳統(tǒng)從未背離。

中學(xué)生作文 篇3

　　幸福很隨意，幸福很自然，幸福很簡(jiǎn)單，幸福在不經(jīng)意間。我的家很普通，爸爸媽媽忙著上班，放學(xué)時(shí)只有外婆或爺爺來(lái)接，天天如此，覺得很平常�？捎幸患�事讓我覺得，幸福在我身邊。

　　在去年夏季的一天里，我背著書包像只小鳥似的跑向來(lái)接我的爺爺——外婆生病了，在無(wú)錫治療，每天都是爺爺來(lái)接我。每當(dāng)我放學(xué)跑到爺爺身旁，爺爺總是習(xí)慣性地拿起我沉重的書包掛在自己瘦弱的肩上，我也習(xí)慣成自然了。可是，有一天爺爺在接我的.路上不小心摔一跤，我看著痛苦不堪的爺爺手足無(wú)措，急中生智地拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)打給了媽媽。到了醫(yī)院拍片子時(shí)，醫(yī)生說(shuō)，爺爺傷情很重，小腸都斷了，必須立即做手術(shù)。

　　爺爺在醫(yī)院里的日子，一直是小舅公接我的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書包，覺得路是那樣漫長(zhǎng)，心里總想快點(diǎn)回家。沒(méi)過(guò)幾天，我的肩上勒出了兩道深深的印跡。我多么希望爺爺早點(diǎn)康復(fù)呀！多么希望爺爺用那長(zhǎng)滿繭子的手替我輕輕地接過(guò)書包，笑瞇瞇地接我回家呀！

　　三個(gè)月后的一天，爺爺終于康復(fù)了。爺爺不僅像以前那樣健朗，還像以前一樣，替我接過(guò)書包�？墒�，這一次，我沒(méi)有讓爺爺替我背，因?yàn)樵诜艑W(xué)時(shí)，爺爺用幸福包圍了我，使我覺得書包一點(diǎn)也不沉。爺爺和我并肩走回家，幸福的感覺尤然而生！

　　幸福就在我們身邊。關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享。每個(gè)人要用自己的雙手去創(chuàng)造幸福。

中學(xué)生作文 篇4

　　大別針再次被爸爸按坐在電腦前，爸爸伸手敲擊鍵盤，小兔子屏保消失了，屏幕上出現(xiàn)了一行又一行密密麻麻的對(duì)話，大別針剛看到第一行字，心就“砰砰”地狂跳起來(lái)。

　　“老公，你辛苦了�！�

　　“老天，是你嗎，老婆？”

　　“是我，實(shí)在不放心你們，就回來(lái)看看�！�

　　“老婆，我這不是又在做夢(mèng)吧？不，就算是在做夢(mèng)，我也很高興��！”

　　“唉，家里沒(méi)有主婦是不行呀，好亂�！�

　　“不好意思，老婆，等會(huì)我就開始收拾！”

　　“這倒不是主要問(wèn)題呀，我最不放心大別針了�？吹竭@孩子現(xiàn)在這么辛苦，我不知有多心疼�。　�

　　“對(duì)不起，是我不好�！�

　　“大別針太懂事了，可憐的孩子！”

　　“是我這個(gè)爸爸沒(méi)做好，我一定要改！”

　　“老公，要給大別針買雙新鞋子了，他腳上的鞋子都破了。還有，冬天就快要到了，他去年的毛衫和毛褲全都短了，也要買新的。冬衣都要提前準(zhǔn)備好，寒流到了之后再準(zhǔn)備衣服就遲了�！�

　　“我知道了，明天就去買！”

　　“大別針在長(zhǎng)身體，每天的營(yíng)養(yǎng)都要跟上。他從小就不愛吃雞蛋，你要監(jiān)督他吃�！�

　　“好！”

　　“大別針每天上學(xué)要趕很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在還沒(méi)關(guān)系，他可以鍛煉身體，不過(guò)，到了他上中學(xué)的時(shí)候，功課肯定很緊張，休息時(shí)間也會(huì)減少了，那時(shí)候你們最好住回到市內(nèi)去，這樣他每天可以多睡一兩個(gè)小時(shí)了�！�

　　“好！”

　　“其實(shí)最讓我放心不下的.人，還是你�！�

　　“老婆，我……”

　　“是啊，你不能總是這樣沉浸在悲傷中，你得開始新的生活��！”

　　“老婆，自從你離開我們，我就失去了生活的快樂(lè)了�！�

　　“那是不行的呀，你想想，就是為了大別針，你也要快樂(lè)地生活才是��！”

　　“你說(shuō)得有道理啊，老婆�！�

　　“所以，從明天開始，你要把頭發(fā)打理整齊，把房間收拾干凈，下了班可以多看看書，不要再玩那些電腦游戲了。還有，家務(wù)活也不能全都交給大別針來(lái)做哦！”

　　“對(duì)不起，一定會(huì)照你說(shuō)的去做，老婆！”

　　“總之一定要抱著快樂(lè)的心態(tài)去生活，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，才是最重要的�！�

　　“是！”

　　“老公，我走了，保重！”

　　“等等，老婆……”

　　下面是一行又一行很大的黑體字——

　　老婆，求求你回來(lái)

　　老婆，求求你回來(lái)

　　老婆，求求你回來(lái)

中學(xué)生作文 篇5

　　姐，不是傳說(shuō)

　　論人氣、論活力指數(shù)，睡在我的上鋪的“姐們兒”都算是我們宿舍當(dāng)之無(wú)愧的大姐。雖然她年齡最大，但個(gè)子卻不高，然而她對(duì)身高缺陷毫不在意，常把“身高不是距離，年齡不是問(wèn)題”掛在嘴邊。大姐有一頭烏黑的秀發(fā)，每當(dāng)姐妹們對(duì)她的頭發(fā)發(fā)出贊嘆時(shí)，她便得意地放聲高歌：“請(qǐng)你不要迷戀姐，哦——姐只是一個(gè)傳說(shuō)……”那副樣子實(shí)在讓人忍俊不禁。在朝夕相處中，大姐的樂(lè)觀開朗感染了我們，她讓我們感受到：姐，不是傳說(shuō)。

　　鬼臉嘟嘟

　　這天熄燈后，我剛要入睡，上鋪就傳來(lái)一陣騷動(dòng)。我極不情愿地睜開一只眼，只見一個(gè)小腦袋微微地從上面探出來(lái)，接著一雙腳丫子沿著床梯往下移動(dòng)�！按蠼悖�不睡覺干嗎呢？”她支吾著：“我想上廁所，可是現(xiàn)在熄燈了，外面黑燈瞎火的……你能不能……”“哦，我陪你去吧。”她立即興奮起來(lái)，邊走邊說(shuō)：“告訴你吧，不是我膽小，電視劇里的恐怖事件經(jīng)常發(fā)生在深夜里，而且大部分發(fā)生在廁所……”我實(shí)在困得不行，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)啦，我很困了�！�

　　她不甘心，又拉拉我的'衣角，我迷迷糊糊地回過(guò)頭。這一回頭可把我嚇了一大跳，一張恐怖的鬼臉赫然出現(xiàn)在我眼前——陰森的面孔上，兩只眼珠子朝上翻著，詭異的大嘴露出白亮的牙。哎呀，鬼�。∥覄傁氪蠼�，大姐連忙把手電筒移開：“哈哈，這下清醒了吧？”唉，大姐，我算是投降了。

　　資深“潛伏著”

　　期末考試后，舍友們都會(huì)交換看成績(jī)報(bào)告單和教師評(píng)語(yǔ)，當(dāng)我們翻開大姐的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，不由大吃了一驚，上面赫然寫著：“你文靜、穩(wěn)重，從不冒冒失失，相信在你恬靜的外表下，同樣藏著一顆美麗的心！”大姐文靜？穩(wěn)重？我敢保證，這些詞匯跟她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有！老師，您真是不了解大姐啊。

　　我們開始列舉大姐的種種“罪行”：“你記不記得，有一次你為了趕去上晚自習(xí)，一手用毛巾挽濕頭發(fā)，一手往嘴里塞包子，向教室百米沖刺的情景，一點(diǎn)都不淑女�！薄澳闱岸螘r(shí)間很迷許嵩的《認(rèn)錯(cuò)》，一進(jìn)宿舍門就吼那句‘全是我的錯(cuò)……’，這也叫文靜？”“上次你弄丟了50元錢，全宿舍的姐妹上上下下地找了大半天，結(jié)果居然在你的床單夾縫里找到了……這也叫穩(wěn)重？”誰(shuí)知，她卻笑了起來(lái)：“你們知道什么呀？這才是標(biāo)準(zhǔn)的‘潛伏’！”這丫頭，“潛伏”得可真深呢！

　　“笑傲江湖”

　　大姐是出了名的笑話大王。炎熱的夏夜，大家煩躁失眠的時(shí)候，大姐總能帶來(lái)歡笑。

　　記得一個(gè)悶熱的夜晚，考試的失利與蚊蟲的騷擾攪得我輾轉(zhuǎn)難眠。這時(shí)，上鋪傳來(lái)一個(gè)聲音：“向來(lái)睡眠很好的你，這次怎么失眠啦？”我氣呼呼地回她一句：“你就幸災(zāi)樂(lè)禍吧！”“心情不好？本大姐免費(fèi)給你講個(gè)笑話，怎么樣？”“好。”我洗耳恭聽�！盀槭裁创笈诖虿坏叫切�？”“這個(gè)……”我想了又想，始終得不出答案，“我猜不出來(lái)，告訴我答案吧�！贝蠼阏�經(jīng)八百地清了清嗓子：“因?yàn)樾切菚?huì)閃呀！所以，壞心情襲擊的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)閃開哦！”“哈哈，大姐，你太有才啦！”“好啦，睡吧，明天還要上課呢！”聽了這個(gè)笑話，我的心情頓時(shí)輕松了許多，漸漸地睡著了。

　　嗨，上鋪的大姐，你知道嗎？活潑可愛的你給我們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)，讓我們驚喜連連，所以，你怎么會(huì)是傳說(shuō)呢？

中學(xué)生作文 篇6

　　青春在歲月的篇章里徜徉著，煉化了時(shí)光，似一切都在昨天，夢(mèng)回時(shí)分，路過(guò)了荷塘欣賞一路芬芳；

　　花季在時(shí)空的扉頁(yè)里書寫著，凝聚了夢(mèng)想，如明日的一葉扁舟，承載希望，看見了花香和憂傷在記憶里綻放；

　　“愛過(guò)、疼過(guò)、叛逆過(guò)、任性過(guò)、孤獨(dú)過(guò)、高潮過(guò)……我們就這樣長(zhǎng)大了！”扉頁(yè)上是如此一段文字，當(dāng)我讀完后再次摩挲，便有了不知是喜悅，是悲傷的交織感，書中的語(yǔ)言文字樸實(shí)無(wú)華，卻用極細(xì)膩的筆觸一層層點(diǎn)開了讀者的心，年少的'率性，年少的無(wú)知。

　　書中以羅琦琦的回憶成長(zhǎng)為主要線索對(duì)內(nèi)容展開了鋪設(shè)，再讀時(shí)發(fā)現(xiàn)文中有許多伏筆暗示著結(jié)局，印象最深的就是羅琦琦的小河，頗覺這河總有些暗示，年少的時(shí)光便如這河中倒影，隨著流水匆匆而去，既去，便不復(fù)反。所有人曾天真的以為，可以重新來(lái)過(guò)，所以便是不加珍惜，而那些遺憾也好、缺陷也罷，經(jīng)過(guò)時(shí)光的放大，在現(xiàn)在看來(lái)，變得如此重要，令人惋惜。

　　故事雖落幕，青春不終場(chǎng)。每個(gè)人都會(huì)行走在青春的霧靄中，或許有時(shí)挫折和打擊會(huì)接踵而來(lái)，有人就此消沉，但有人勇敢前進(jìn)，這取決于一個(gè)人的韌性，常說(shuō)禍福相依，其實(shí)順境和逆境并沒(méi)什么區(qū)分，順時(shí)總有麻煩的隱患，困窘總有希望的種子，只要我們有一個(gè)永不退色的夢(mèng)想就足以抵抗外界的打擊與磨礪。夢(mèng)想是信念的翅膀，帶我們經(jīng)歷風(fēng)雨、擁抱挫折，最后到達(dá)成功的彼岸。

　　請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛別人，愛自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！

中學(xué)生作文 篇7

　　過(guò)重的痕跡會(huì)使原本的一切失去最初的意義。 ————題記 雨水滴上玻璃，留下一道道清麗的水痕；云朵飄過(guò)天際，留下一片片迷人的彩霞；筆尖劃過(guò)紙上，留下一筆筆清秀的字跡；歲月穿梭人群，留下一絲絲銀白發(fā)絲與逐漸衰老的容顏......一切存在于世的物或人不管是否已經(jīng)消逝，所做的每一件事都會(huì)留下屬于自己的特殊痕跡，盡管這些各色各樣的痕跡的顏色或許會(huì)清新淡雅，或許會(huì)炫彩奪目，或許會(huì)虛無(wú)縹緲，但這都是屬于發(fā)生在我們身上特有的，是我們?cè)��?jīng)或現(xiàn)在所經(jīng)歷的事的證據(jù)。 我們現(xiàn)在正處于人生中最美好的'階段——青春。

　　這是一個(gè)適合我們大放光彩的年紀(jì)，但是，在這光彩的背后也會(huì)有陰影，這是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)必不可少的過(guò)程——叛逆期。而我的叛逆期也在初二的時(shí)候毫無(wú)征兆地開始慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了出來(lái)，我與父母間的分歧越來(lái)越嚴(yán)重，他們似乎并不知道這是我的叛逆期，而是覺得我不體諒不理解他們，我們之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏離，我的心里開始認(rèn)為他們根本不在乎我也根本不關(guān)心我，這種思緒在我心底扎根，逐漸開始生長(zhǎng)。直到數(shù)次無(wú)果的爭(zhēng)吵終于引發(fā)了我們之間的矛盾。那天，我剛回家，為了避免爭(zhēng)吵，我徑直走進(jìn)了自己房間戴上耳機(jī)回想這幾天所發(fā)生過(guò)的事，所以我并沒(méi)有聽到他們叫我吃飯的和敲門聲音，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我聽到了一聲巨響，原來(lái)是我爸生氣了，他直接推門而進(jìn)，弄出很大的聲響，我驚訝了一下，立馬取下了耳機(jī)，在我不明所以的時(shí)候他向我吼了一句“你是沒(méi)耳朵了嗎，叫你吃飯你是聽不到嗎！”我頓時(shí)間懵了，我戴著耳機(jī)怎么聽得到其他人說(shuō)話，我心里不禁也升騰起了一股怒火“我今天不想吃飯行了吧!”沒(méi)有過(guò)多的思考，我的這句話在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之前就已經(jīng)脫口而出了，爸爸估計(jì)也沒(méi)想到我會(huì)這樣，他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是楞了一下便轉(zhuǎn)身走了，我看著他無(wú)奈甚至有些落寞的背影，開始反省自己，在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于決定為我剛才的行為向他們道歉，并想和他們好好談?wù)�，�?dāng)我走出房間的時(shí)候他們也在那里，我們之間就這么坐著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有開口的跡象，最后，我說(shuō)了一句：我去熱水。盡管這次我們誰(shuí)也沒(méi)有開口，但我們之間想說(shuō)話都傳達(dá)到了對(duì)方那里，因?yàn)槲腋杏X到了我們之間開始相互理解。而我的叛逆期所留下的痕跡也正在漸漸的淡化，直到現(xiàn)在，它成了我與父母間誰(shuí)都不想提起但卻都記憶深刻的一段記憶。

　　雨水，云朵，歲月，這都是我們所無(wú)法觸及無(wú)法掌控的，但筆尖卻猶如我們自身，是與我們密切相關(guān)的，是我們所能掌控的，而我們所留下的痕跡也并非一定要輕或重，每一種痕跡都或輕或重，就像寫毛筆字一般，有時(shí)候，輕輕的痕跡會(huì)使人覺得清新淡雅，所以，學(xué)會(huì)掌握痕跡的輕重，將會(huì)成為我們?nèi)松�中重要的色彩�?/p>

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