【精選】中學(xué)生作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò) ：“初中時(shí)的友誼最真實(shí)、最純潔、最難忘”。我覺(jué)得這句話有很深的道理。

　　我的初中生活很平常，但有那么兩個(gè)人卻讓我永生難忘。她們讓我懂得了友誼的貴重，教會(huì)我如何處事立足社會(huì)。所以雖然如今我們都已上高中，但我們卻都是彼此的牽掛。

　　我們?cè)��?jīng)一起上學(xué)，一起吃早餐，一起放學(xué)回家，一起逛超市……

　　我們?cè)��?jīng)一起瘋狂，一起打鬧，一起在背后說(shuō)各自的壞話，最后還是重歸于好。

　　我們?cè)��?jīng)做過(guò)約定：就算不在同一所學(xué)校讀書，也要在同一座城市讀書；就算初中畢業(yè)了還是要每天聯(lián)系，以免忘記對(duì)方。可是結(jié)果呢？畢業(yè)之后一年我們都沒(méi)有聯(lián)系，但并不代表我們已忘記對(duì)方，雖然有一年時(shí)間不聯(lián)系，但我們一見(jiàn)面就如初中那會(huì)兒一樣嘻嘻哈哈像個(gè)瘋丫頭，各自聊自己的新生活。

　　我們?cè)��?jīng)立下誓言：不管以后誰(shuí)賺了錢，都不要忘記對(duì)方。誰(shuí)要是開了一個(gè)店，都要以另外兩個(gè)人的名字命名。

　　你們當(dāng)中有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：要是我們是鄰君就好了，這樣我們就可以經(jīng)常在一起玩了。我笑了，要是我們是鄰君的話肯定會(huì)鬧矛盾，肯定會(huì)打架，鬧不合。

　　如今的'我們各散一方，但我們心里都有彼此。我們之間沒(méi)有秘密，因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍?開心的事一起分享，有不開心的事說(shuō)出來(lái)一起分擔(dān)。這樣，我們獲得的快樂(lè)是兩份，痛苦減半。

　　距離不是問(wèn)題，雖然現(xiàn)在我們天各一方，但你們永遠(yuǎn)都是我最珍貴的人。愿你們生活快樂(lè)。

中學(xué)生作文 篇2

　　在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。

　　后來(lái)開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說(shuō)不用了，再冷的`天沒(méi)有爐子，不一樣熬過(guò)去了�？砷_開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來(lái)葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。

　　于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開開的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。

　　看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)�。】戳诉@部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。

中學(xué)生作文 篇3

　　也許當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)會(huì)以為我很天真，做一個(gè)中學(xué)生不就是學(xué)習(xí)好，考一個(gè)好學(xué)校就行了嗎？其實(shí)不然，在新時(shí)期新社會(huì)，對(duì)我們中學(xué)生提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我認(rèn)為，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生，是對(duì)我們最基本的要求。中學(xué)時(shí)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生中最重要的階段。我們有朝氣、上進(jìn)，我們有理想、有追求。然而，面對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)，我們有時(shí)也會(huì)感到迷茫和無(wú)奈。正處于青春期的我們，會(huì)出現(xiàn)判斷力的失誤，也會(huì)受到不良風(fēng)氣的影響，也許就會(huì)因此而走出標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生的軌道。中學(xué)生時(shí)期，不僅是中學(xué)生許多的行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生觀世界觀價(jià)值觀逐漸形成階段，更是為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展終身打基礎(chǔ)的階段。所以，我以一個(gè)中學(xué)生的身份倡導(dǎo)大家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生。

　　那么什么是標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生呢？首先應(yīng)該品德端正。歌德說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨，但你必須有做人之道。”比徹說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品德，而不是看他擁有多少財(cái)富�！�

　　其次，我認(rèn)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生應(yīng)該是有刻苦求知的精神，眾所周知，知識(shí)就是力量，在中學(xué)的我們，作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的主宰者，學(xué)習(xí)是我不可推卸的責(zé)任，只有這樣，數(shù)年后的我們才可以報(bào)效祖國(guó)。古今中外，無(wú)數(shù)的哲學(xué)家偉人對(duì)求知，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)讀書的重要性留下了無(wú)數(shù)的精辟論述；英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長(zhǎng)才�！蔽覈�(guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣�說(shuō)：“你學(xué)習(xí)吧！這是最需要的事情�！崩畲筢撜f(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭。”這些一切的一切，都告訴我們知識(shí)的'重要性，都讓我們明白了一個(gè)道理：知識(shí)是人最重要的東西。

　　道理都是大家所明白的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中我們不難看到，一些同學(xué)由于好奇和模仿染上了抽煙、喝酒等等不良好的習(xí)慣；一些同學(xué)在高科技的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)不起這樣的誘惑，上網(wǎng)成癮，網(wǎng)聊、玩游戲成了他們終日的生活，學(xué)習(xí)被拋棄的一干二凈，一些同學(xué)的家庭條件非常寬裕，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口只會(huì)索取而不會(huì)給與，漸漸地連我們中國(guó)是個(gè)孝道之國(guó)也忘得一干二凈。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)不是懵懂無(wú)知的少年，我們已經(jīng)成為懂得事理的青年，我們有著滿腔的熱血，我們有對(duì)知識(shí)的渴望，我們有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，更重要的是我們的肩上承載著祖國(guó)的希望。面對(duì)這一切的一切，我不得不對(duì)大家說(shuō)：“為了我們自己的健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們嚴(yán)格的要求自己，做一名標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃將原本昏暗的房間照得明亮。我睜開朦朧的雙眼，來(lái)到窗邊，打開窗戶，一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹掉了渾身的睡意，風(fēng)中還夾雜著稻香，又是一個(gè)豐收的季節(jié)！

　　穿上一身潔白的運(yùn)動(dòng)服，獨(dú)自一人穿梭在田間小道上，四周滿是金黃的稻浪，一直蔓延到天空的盡頭，空中彌漫著土壤的清香與豐收的喜悅！

　　幾個(gè)戴著斗笠的農(nóng)民匍匐于金色的浪頭，正用鐮刀收割著自己的幸福。

　　面對(duì)此情此景，不免讓我想到了他——我的爺爺，想必他這時(shí)也在田中勞作吧！

　　爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)勤勞而樸實(shí)，善良而熱情的農(nóng)民，雖然他大字不識(shí)一個(gè)，自己的名字還會(huì)寫錯(cuò)，但這絲毫沒(méi)有減弱他對(duì)勞動(dòng)的積極性，用他自己的雙手撐起了一個(gè)家庭。

　　小時(shí)候，到了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，爺爺總會(huì)打電話來(lái)說(shuō)，讓我去幫忙，可是，只有六七歲的我，哪里知道做些什么呢！這時(shí)爸爸便會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“去吧，去了就是幫了爺爺?shù)拿�？”而我只能呆呆地看著爸爸，心中充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)！

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，爺爺高興地為我拿出了許多零食，而我就會(huì)撒嬌似的圍著爺爺不停地叫他。

　　坐在爺爺?shù)腵三輪車上，在坎坷的路上一路顛簸，但心中的激動(dòng)之情卻未有一絲減退。望著爺爺滿頭的白發(fā)，心中感覺(jué)酸酸的……

　　來(lái)到目的地，我滿懷期待地問(wèn)爺爺，我該做些什么？爺爺便用他那布滿皺紋的大手，輕輕地摸摸我的腦袋，然后笑著說(shuō)：“你的任務(wù)就是乖乖地呆在車上，幫爺爺看東西！”我心中有些失望，但也許是年幼的天真，不一會(huì)兒就又變得快樂(lè)起來(lái)，認(rèn)真地守在自己的崗位上。

　　爺爺下到了田里，彎下腰，一手抓著水稻的稈子，一手舉起鐮刀，手起刀落間，成熟的稻谷便已倒下……看著車上的水稻漸漸高起，心中滿是對(duì)爺爺?shù)臍J佩之情。

　　從回憶中醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)不早，夕陽(yáng)早已西垂，遠(yuǎn)處的村落升起了炊煙……

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的我居然以為自己真的幫了爺爺?shù)拿�，現(xiàn)在我才明白了爸爸那句話的意思，我的到來(lái)其實(shí)是對(duì)爺爺心靈的安慰，消除他長(zhǎng)年獨(dú)居的孤獨(dú)罷了。

　　爺爺，我親愛(ài)的爺爺，雖然你平凡得可以讓人轉(zhuǎn)眼即忘，但在我心中，你永遠(yuǎn)是我最重要的人，是你教會(huì)了我平凡的快樂(lè)，那因短暫的團(tuán)聚便能換來(lái)的滿足。

　　是呀，生活中有多少人總在抱怨人生，不滿生活，可是有誰(shuí)意識(shí)到，只要心中多那么一點(diǎn)感激，那么一點(diǎn)感恩，哪怕是一件生活中極其普通的事情也將成為你生活的動(dòng)力，讓你的人生大放異彩！

中學(xué)生作文 篇5

　　生活中有許多謙讓，例如：鞠躬、再見(jiàn)、謝謝……而我在那個(gè)盛夏，卻永遠(yuǎn)記住了“請(qǐng)”那個(gè)動(dòng)作。

　　那是一個(gè)星期六，我住在了姍姍姐姐家。她家住在鐵路的戰(zhàn)前二線東區(qū)。鐵路離我家很遠(yuǎn)，需要坐半個(gè)多小時(shí)的3路車。

　　我在她家住了一宿，第二天清晨，我和姐姐起床了。啊，新的一天，陽(yáng)光真明媚呀，定是一個(gè)新的開頭，應(yīng)該會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事吧，我心里默默地想著。姐姐說(shuō)：“影兒，快吃飯，吃完飯去‘天橋’上幫姐姐�！蔽液芡纯啵瑸槭裁从忠�?jiǎng)趧?dòng)？今天又不是三八婦女節(jié)。說(shuō)實(shí)話，我很懶，一點(diǎn)兒也不喜歡勞動(dòng)。不過(guò)心里這么想，嘴上卻不這么說(shuō)。于是裝著很高興的樣子答應(yīng)了。

　　吃完飯，我和姐姐出發(fā)了。我們走出小區(qū)，在小區(qū)門口的車站前等公交車。雖然是一個(gè)城市，但我發(fā)現(xiàn)了很大的.差異。我們小區(qū)十點(diǎn)鐘人可是說(shuō)是往來(lái)不絕了，而鐵路的整條大街上冷冷清清，甚至連出租車都不時(shí)才過(guò)去一輛。我喜歡熱鬧，這么凄清的地方使我感到不自在。于是心里便暗暗咒罵了起來(lái)。

　　最可恨的是，公交車遲遲未來(lái)。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。但是那段時(shí)間在我的記憶里仿佛十幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。時(shí)間也再不像頑皮的孩子蹦蹦跳跳了。

　　慢慢地，不經(jīng)心地開始觀察身邊的每一個(gè)人。有些人甚至比我們來(lái)的還早，可他們卻并未抱怨。突然，我的注意轉(zhuǎn)移到了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男孩身上。他手里拿著書，跺著腳，很急的樣子，看起來(lái)是上輔導(dǎo)班要遲到了吧。

　　正揣摩著，3路公交車來(lái)了。實(shí)在是讓我覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝蠹叶挤鋼矶�至的上去了。我上車后發(fā)現(xiàn)，男孩不緊不慢的上來(lái)了。咦？難道他沒(méi)遲到？

　　公交車就這樣行駛著，車上偶爾有幾個(gè)人小聲說(shuō)話……

　　到目的地了，要下車了。那些大人都互相擁擠的往下下車，生怕司機(jī)要“綁架”他們似的。我被擠得站在了們的后面，姐姐也拉著我生怕我被擠垮。終于該我們下車了，男孩應(yīng)該在我們前面，而他卻退后了一步，伸出了右手，對(duì)著門外，讓我先下。我當(dāng)時(shí)就懵了，擠出了兩個(gè)字“謝謝�！�

　　下車后，望著男孩的行走路線，他竟跑了起來(lái)，而那些大人們卻三五成群、說(shuō)說(shuō)笑笑地朝著市場(chǎng)最熱鬧的地方走去……

　　這時(shí)，我才頓悟。大人們那么急著上車是為了搶座位，那么急著下車是為了抓緊時(shí)間上街、聊天、購(gòu)物。而男孩是應(yīng)該最要抓緊時(shí)間的，他卻不緊不慢的上車下車是為了幫助他人爭(zhēng)取時(shí)間，他寧愿浪費(fèi)自己的座位、時(shí)間，這難道不受他人贊揚(yáng)嗎？

　　望著他，直到他漸漸地在我視線中模糊、消失了。我問(wèn)姍姍姐姐：“姐，你說(shuō)我還能見(jiàn)到他嗎？”姐姐說(shuō)：“會(huì)吧，他應(yīng)該和你一樣大，他今后應(yīng)該會(huì)做很多好事吧……”

　　世界那么大，我知道我們或許不會(huì)相見(jiàn)了，但他的那個(gè)“請(qǐng)”，我至今都未忘記。

　　和他相比，我的勞動(dòng)算什么？咒罵又算什么？一點(diǎn)不為他人著想、反倒顧小局這到底又算什么？大人們這股“邪風(fēng)”究竟算什么？

　　與我年紀(jì)相仿的男生，我敬佩你！

中學(xué)生作文 篇6

　　從正余鎮(zhèn)出發(fā)半小時(shí)左右，便到了南通狼山。也許是因?yàn)榍皫滋煜掠甑脑�因吧，躲在云霧中的狼山顯的特別的高聳入云。剛一下車，便欣賞到了車水馬龍的壯觀情景，走到售票口，那兒更是擁擠，人山人海，連點(diǎn)縫都不留，讓人無(wú)處下手，只好在那兒干著急。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔找了個(gè)縫隙鉆了進(jìn)去，他把我們安排在一個(gè)角落里�？赡苁且�?yàn)殚L(zhǎng)途奔波的原因吧，我有了點(diǎn)睡意，便趴在石凳上休息，漸漸地，我的眼皮支撐不住了。

　　正當(dāng)我們百般無(wú)聊之際，姐姐給我和弟弟講起了故事，看到姐姐要講故事給我們聽，我頓時(shí)睡意全無(wú)，精神抖擻，我雙手托著下巴，蹲在地上，認(rèn)真的聽姐姐講著，這是一個(gè)關(guān)于狼山的傳說(shuō)：話說(shuō)從前有只狼王，占領(lǐng)了這座山，到處攔路吃人，無(wú)惡不作，這件事被觀音知道了，她下凡降妖除魔、為民除害，人們?yōu)榱烁兄x她，便在這座山上建起許多規(guī)模宏大的寺廟，讓后人上山朝拜。故事并不富有太多的'傳奇色彩，但符合今天的狼山，這讓人不得不有點(diǎn)相信。這時(shí)，叔叔買好票回來(lái)了。

　　我心想：上山的人應(yīng)該少些了吧。誰(shuí)知，山上的人更多，賣東西的叫賣聲此起彼伏，好不容易爬上了山頂，我已筋疲力盡，正想休息一下，養(yǎng)精蓄銳，沒(méi)想到，叔叔竟然發(fā)出立即進(jìn)廟的命令，苦煞我也！在熙熙攘攘的人群中，我拼命的往前擠，好不容易爭(zhēng)到一個(gè)位子，我不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)端詳這尊佛像：這是一尊如來(lái)像，他慈眉善目、面帶笑容、雙手合掌。不容我多想，叔叔催促我趕快磕頭，剛磕完頭，就看見(jiàn)一個(gè)大人，去揀地上的錢，我把這件事告訴了姐姐，姐姐伏在我的耳邊輕聲說(shuō)：“這個(gè)大人真不害臊，在大庭廣眾之下，公然的拾人們捐贈(zèng)的錢，連一年級(jí)的小學(xué)生也知道不能侵犯他人的財(cái)產(chǎn)，他怎么能……唉！”隨后，我們又來(lái)到了燒香寺，只見(jiàn)，輕煙裊裊，有兩位和尚正在里面打坐誦經(jīng)，我將一根狀元香扔了進(jìn)去，便急匆匆地離開了。之后，我們又來(lái)到大雄寶殿，首先映入眼簾的是四大金剛，只見(jiàn)他們各持兵器，威風(fēng)凜凜的站立在兩邊，讓人不由得肅然起敬。旁邊的雕梁畫棟也不遜色。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔我有點(diǎn)累了，想要到外面休息一下。”說(shuō)著，我便來(lái)到最適合觀賞長(zhǎng)江景色的地方，那里早已擠滿了人，我避開人群，來(lái)到一個(gè)僻靜的地方，遠(yuǎn)眺江上景色，此時(shí)，已是傍晚，江上最后一批江船也即將出發(fā)，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方……

　　此時(shí)此刻，我在也按捺不住激動(dòng)的心情，隨即吟出了唐代大詩(shī)人李白的膾炙人口的絕句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”此時(shí)姐姐不知從哪里冒了出來(lái)，讓人有點(diǎn)神出鬼沒(méi)的感覺(jué)，她嗲聲嗲氣地說(shuō)：“喲，看不出來(lái)我們李鐘昊學(xué)的不錯(cuò)嘛！”我微笑著回答，說(shuō)：“這叫學(xué)以致用，而且我也只是有感而發(fā)�！睍r(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，天已經(jīng)黑了，我們隨著川流不息的人潮下了山，心想：這次來(lái)的可真值！

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