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精選中學(xué)生作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
今天，是年初三。我、爸爸和媽媽，還約了爸爸的朋友們一起去中山旅游。其中蒂峰山和孫中山紀(jì)念館這兩個(gè)地方讓我記憶猶新。
首先介紹一下蒂峰山，它給我的第一印象就是：高!從山腳往上望去，一層層白玉石階好像從天而降，呈現(xiàn)接近90度的模樣，從山半腰一直延伸到山腳，非常陡峭!我暗暗驚嘆：哇——!好高啊!爸爸問我：“君君，怕不怕?敢不敢上去?”我可不當(dāng)小尾巴，爽快地回答：“不怕!”于是我一馬當(dāng)先，低著頭一股勁兒地向上走，不敢看后面，害怕一個(gè)轉(zhuǎn)身就掉下山去。
終于，我是第一個(gè)爬到石階的最頂層。我小心翼翼地靠邊扶著，慢騰騰地轉(zhuǎn)過頭，只見爸爸他們還在慢悠悠地往上走。我不禁洋洋得意起來，大聲向下嚷道：“爸爸，我是第一名，你們快點(diǎn)呀!”爸爸舉起大拇指，大聲回答說：“你最捧了!”。半山腰處，種滿了各種各樣的樹木，層層疊疊，密密麻麻，似乎要把整座山包裹起來。
在茂盛的`樹林中，有一條小路彎延地伸向山頂，感覺沒有盡頭。我們一步一步向前邁進(jìn)，走走停停，終于到達(dá)山頂。這里有一個(gè)很標(biāo)志性的建筑：螺旋狀地白色小圓塔。塔有兩層，踏上第二層，能俯瞰整個(gè)中山面貌：近處，一片片綠褐色的農(nóng)田，田邊上搭著三三兩兩的小房子，大小不一的小池塘作為間隔點(diǎn)綴著。遠(yuǎn)處，是中山市縱橫交錯(cuò)的道路和一幢幢顏色不一的樓房。好一幅美景，這是我從來沒見過的!
第二個(gè)地方是孫中山紀(jì)念館。當(dāng)我們來到門口時(shí)只見一條長龍望不到頭，人太多了!我們跟著隊(duì)伍一圈一圈緩慢前進(jìn)，大約過了半小時(shí)，我們終于進(jìn)入到紀(jì)念館。館里矗立著孫中山先生的雕像。這位偉人頭上戴著帽子，提著小包，雙眼炯炯有神地望向前方。他把畢生的精力和心血都致力在振興中華的事業(yè)上。我從心里由衷地佩服這位偉人的毅力和決心。
這次外出旅游非常有意義，它不但舒緩了我學(xué)習(xí)上的疲憊，更填補(bǔ)了課外知識(shí)，讓我收益良多啊!
中學(xué)生作文 篇2
今天早晨，我、媽媽和爸爸“三口之家”興致勃勃地去天章塔游玩。
天章塔坐落在嵊州城關(guān)鎮(zhèn)謝慕山山巔，俗稱花田塔。她是我們嵊州的風(fēng)水塔，據(jù)說，因?yàn)橛辛怂�，我們嵊州城關(guān)鎮(zhèn)才邪氣不侵、惡魔不入。她與西北方同樣立在山巔上的艇湖塔遙相呼應(yīng)。組成了嵊州一道美麗的風(fēng)景線。
我們走在路上，談著塔，望著塔，想著塔，十分開心。
走過一條條彎彎的小山路，爬過一座座光光的小山坡，我們出汗了，尤其是我的媽媽，氣喘吁吁的，汗珠兒直流。
“巴噠——巴噠”往地上掉。我呢，也解開外衣，盡量讓身體里的熱氣跑到外面來。還是爸爸有耐力，他倒大氣不喘，大步大步地走，好象成心要把我們丟在后面似的。
沒多久，我們終于來到天章塔下。
天章塔，真像一個(gè)歷盡滄桑的老人，班斑駁駁的`軀體，迎風(fēng)抖擻的枯草，灰不溜秋的顏色，似乎向人們訴說著什么�？伤髲�(qiáng)地毅然地挺立著，好象向人們訴說著不屈才能永存的真理！
天章塔是磚砌的樓閣式建筑，現(xiàn)在有六層，高達(dá)19米，平面是正六角形。底層的西面開著門，從第二層開始每層都設(shè)有門窗。爸爸告訴我說：“天章塔已經(jīng)有幾百年的歷史了。你看，連塔頂也長出松樹了！”我仰頭一看，果然看見一顆松樹，只見它“遒勁迎風(fēng)立，臨空現(xiàn)抖擻”。真讓我肅然起敬！
望著天章塔，又回頭看看山腳下一幢幢高聳入云的整齊的洋房，一排排各具特色的現(xiàn)代化的工廠，我懂得了一個(gè)道理：時(shí)代前進(jìn)了，而前進(jìn)的時(shí)代永遠(yuǎn)是歷史的延續(xù)。天章塔是歷史的見證，她告訴人們：不要忘記歷史，更不要忘記現(xiàn)在；只有牢記歷史，從歷史里汲取教益，才能創(chuàng)造美好的未來。我們就是要在認(rèn)識(shí)歷史中為創(chuàng)造美好的未來而努力學(xué)習(xí)！
中學(xué)生作文 篇3
一弱女子，一頭梨花燙，一張白皙的娃娃臉，左頰的單獨(dú)的酒窩使她的笑容看起來格外的甜美。小小的身體，卻有大大的能量，到底，他是誰呢？
傳奇使NO1
她“奸笑”著走了過來，從背后拿出來一根我最喜歡的棒棒糖。“啥事？”我直接了當(dāng)?shù)恼f。“你聽說過嗎？睫毛剪剪是會(huì)長起來的�？墒牵阋恢钡竭@種小道消息都有一定的'虛假性�！薄癝o？”我問�！叭绻阕屛壹裟愕难劢廾�，我就把這根棒棒糖給你�！弊罱K，我受不了這甜蜜誘惑，接受了她這無厘頭的要求。結(jié)果，“睫毛怎么一只長，一只短呀？”等我再看到她時(shí)，她早就“逃跑”了。
傳奇使NO2
“明天早上七點(diǎn)叫我噢！”“哦。”“刷牙洗臉了！起床了！”“五分鐘，五分鐘�！蔽宜⑼暄懒�，她還紋絲不動(dòng)�！皨寢屪鲈顼埩耍饋戆�！”“嗯�！憋堉蠛昧耍琅f賴在床上。飯煮好了，她總該起來吃了吧！不料她撂下一句“別吵我”，翻了個(gè)身，繼續(xù)享受著與周公的約會(huì)。終于把她拉起來了，可一轉(zhuǎn)身，她又躺下了。太陽爬到了高處，她伸了個(gè)懶腰，爬起來了�！安皇墙心闫唿c(diǎn)鐘叫我的嗎？”我氣不打一處來。而她呢？則在一旁打著呵欠，享受著初醒的陽光。
沒錯(cuò)，她就是我那“傳奇”的老姐。聽人說前世回眸五百次才得今生的一次見面，那要經(jīng)過上百次乃至上千次的回眸才能換來今世這我與她的親情。所以，請珍惜這些“來之不易”的親情吧！
中學(xué)生作文 篇4
風(fēng)將我的長發(fā)揚(yáng)起，蒲公英飄過，我輕輕的站起來，伸出手去，慢慢的抓住它，生怕將它嚇跑。我靠近它：“你的媽媽呢？你怎么這么小就獨(dú)自一個(gè)人闖蕩？”我將耳朵貼近，它仿佛在說：“我的媽媽在離這兒十分遙遠(yuǎn)的地方，我的媽媽讓我闖蕩，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，你能將我放飛嗎？”我輕一口氣，將那小家伙送去更遠(yuǎn)的地方。這才是愛，媽媽真正對(duì)子女的愛。
“啪”，一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上，火辣辣的。“你憑什么打我？我玩也有錯(cuò)��！”我捂著臉，反駁道�！澳憧纯船F(xiàn)在多少點(diǎn)了，一天到晚瘋個(gè)沒停。就憑我是你媽媽，你做錯(cuò)了事，就要讓你吸取教訓(xùn)�！蔽业臏I不經(jīng)意間流落，隨即，我離開了家，跑了出去。
我躲在自己小時(shí)候常來的公園，夜靜悄悄的`，風(fēng)吹在身上，一股寒意即刻進(jìn)入我的身體。心里想了好多，千絲萬緒，與這水相融。“回去吧，回去和媽媽道個(gè)歉就算了�！辈恍�，這個(gè)想法在我的腦海中一閃而過，“憑什么要我道歉，我又沒做錯(cuò)什么�！�
“怎么辦？”心中不時(shí)地問自己。
夜深人靜，只聽見幾聲犬吠，使我不禁害怕了起來。四周已布滿了讓你害怕的氣息，只有月亮照射的一點(diǎn)微弱的光。這是，我的腦海中突然閃過這樣一個(gè)畫面：媽媽見我攬?jiān)趹阎�，給我講述著動(dòng)人的故事，我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上，再輕輕地替我蓋好被子。我想，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出來的，媽媽肯定擔(dān)心死了。
“女兒，女兒�！笔菋寢尩穆曇�，聲音中全是著急與恐慌和不安，聲音嘶啞了許多�！拔以谶@！”我立刻跑了過去，抱著媽媽，淚水又一次占據(jù)了我的視線，眼前的一切都變得模糊了�！皨寢�，對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
“沒事，孩子，一切都過去了。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)。
叛逆，在叛逆中懂得親情。什么是親情？親情，簡短的兩個(gè)字，卻刻畫著愛。親情，這兩個(gè)字簡短無比，卻很少人能知道。在的眼中，親情像冬日里的一張棉被，在你寒冷的時(shí)會(huì)給予你溫暖；親情像飄蕩在夜空中的一首歌，在你孤獨(dú)無助的時(shí)給予你心靈的慰藉；親情就像沙漠中的一泓清泉，在你絕望萬分，看不到任何生活希望時(shí)給予你生活的希冀。請握住你手中現(xiàn)在所擁有的，失去的東西，不會(huì)再還原于以前一模一樣了。
中學(xué)生作文 篇5
早上起來，老婆又問我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂得和她出去走走�？绍嚨铰飞希矣钟行┖蠡诹�，她忙起來就是半天，我又當(dāng)去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門吧。
他老人家住的地方，變化還真不小呀，與我前幾年來看過的樣子比較起來，已是天差地別了。門大了，路也寬了，正門口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭，默默地注視著來來往往的行人，也許他并不情愿被人安立在這兒，風(fēng)里雨里的也沒個(gè)躲去；也或許千百年來，他早已經(jīng)習(xí)慣了這樣的安排，獨(dú)自承受著高高在上的孤獨(dú)。也許這并不是一種幸福，但可以肯定的是，這是一種最好的選擇了，畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中，能與他同行同立者，千百年來，又能有幾人乎？
跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的靈魂，在漠大的`虛空世界里，傾聽他老人家的教誨。對(duì)著空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會(huì)是些什么東西，但我依然愿意隨他而去，哪怕會(huì)走得更遠(yuǎn)些，又哪怕是暫時(shí)地離開這個(gè)世界�？晌椰F(xiàn)在，能握住的只是一些空氣罷了。
先知說：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也，不知言，無以知人也”，先知又說：“毋意，毋必，毋固，毋我”。聽懂了嗎？我當(dāng)然不會(huì)懂。幾千年來，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日，更是熱鬧非凡，而今，他又被人恭送出了國門，滿世界綻放。可他老人家心知肚明，在這個(gè)世界上，他依然是唯一的，沒有人能真正懂得他的心！與其不為人所懂，那么更多的時(shí)候，他或許更情愿一個(gè)人，在清風(fēng)中，在斜陽下，在他自已孤獨(dú)而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的對(duì)白，豈不是更好？
中學(xué)生作文 篇6
初三，快節(jié)奏的生活，掩蓋了一切愉快抑或悲傷，留下的只有淡淡的看不見蹤跡的惆悵。
我看到文綜卷上一個(gè)又一個(gè)紅叉的時(shí)候，有了想哭的沖動(dòng)�！霸趺从侄煎e(cuò)了呢？”我不停地自責(zé)，卻無法改變眼前的事實(shí)。一氣之下，我把卷紙丟到媽媽面前，紅著臉喊著：“為什么你考我時(shí)，我背題出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤，你都沒有提醒我，你就這么不重視我嗎？”
我明明知道，是我背時(shí)又快又不認(rèn)真，連題都沒仔細(xì)看，但還這樣難為面對(duì)滿眼陌生的政治、歷史題的媽媽�，F(xiàn)在，我只會(huì)傷害最愛我的人。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤�！币雇�，我揉著干澀的眼睛，抬頭仰望�？删退阃迷龠h(yuǎn)，也看不到終點(diǎn)，滿心的不安，卻始終不甘地游動(dòng)著。將來的我是否能考上重點(diǎn)高中，以后是否能步入名牌大學(xué)，現(xiàn)在都找不到答案。
我在想，若是多一點(diǎn)耐心，天上的墨黑，會(huì)不會(huì)慢慢地淡下來，然后萬里晴空，夢想也開出花朵，盛放滿地。
晚風(fēng)微涼，幾經(jīng)思量，也理不清思緒，我只好回到屋里。走到客廳，拿起桌上的溫水，這是媽媽早就準(zhǔn)備好的。
屋內(nèi)，媽媽喃喃的聲音跳進(jìn)我的耳朵。我努力地聽著，卻仍聽不清內(nèi)容。我輕輕地推開虛掩著的門，可是，舊木門不爭氣地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，也許是媽媽太專心了，她竟然沒發(fā)覺。我側(cè)著身子，屏住了呼吸去聽——“十月革命”“美國新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”“混合所有制經(jīng)濟(jì)”。我仔細(xì)地聽著，忽然感到每一個(gè)字，都有力地撞擊著我的耳膜。
一剎那，我全都懂了。
年近四十，自稱為榆木腦袋的媽媽，竟然拿起文綜卷的提綱，一遍又遍地讀著，一遍又一遍地背著，就為了能在我又快又不認(rèn)真的背誦中挑出錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，想必這提綱，她比我記得還熟吧。
全都是為了我，為何她從不言說。她是為了撫慰我那顆敏感的心嗎？每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她除了安慰就是沉默。她不發(fā)火，并不說明她沒有脾氣，只是不想讓我的`心情更糟。
有時(shí)候，我也很后悔。有一次，我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽笑著說：“媽不怪你，你心情不好才會(huì)這樣呀！我們一起努力吧�！蹦翘鹛鸬男θ萑缫豢|春風(fēng)吹來，又似一場細(xì)雨落在我干渴的心田。
又一個(gè)夜晚，媽媽遞給我一本名叫《格言書屋·勵(lì)志館》的書，我摩挲書頁，感到很暖。我忽然在扉頁上發(fā)現(xiàn)媽媽娟秀的小字：“有理想，確定了，就義無反顧，要輸就輸給追求。誰在黑暗中與種子緊緊擁抱，誰就在金黃的秋中收獲。一路上，一直有我陪伴�！薄爸x謝你，媽媽！”我和媽媽相視一笑，然后一切都云淡風(fēng)輕。感動(dòng)的暖流，在空氣中氤氳著。
窗外，天仍是墨黑，可遙望星辰，卻一片燦爛。
遼寧省沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)教師：黃書滿
星星的微光，足以讓夜空不再是一片墨黑；母愛如星，即便力量微薄，但足以讓學(xué)習(xí)受挫的女兒鼓起勇氣面對(duì)失敗。文章描述了一位母親默默地承擔(dān)了女兒考試失利的責(zé)任，并默默地背誦女兒的考試大綱，她用沉默消解了女兒的怒氣，更用沉默踐行了不放棄的精神。這位母親無疑是女兒學(xué)習(xí)上的最好拍檔，懂得用行動(dòng)激勵(lì)對(duì)方，鼓舞士氣；而這份母愛無疑是女兒學(xué)習(xí)土的最佳動(dòng)力，用包容和耐心等待著女兒的慢慢成長和華麗蛻變。作者從小事入手，用細(xì)節(jié)例證，刻畫了一位樸實(shí)無華的母親，用實(shí)際行動(dòng)和溫暖心靈的話語支撐起了女兒學(xué)海揚(yáng)帆的夢想。
中學(xué)生作文 篇7
書上說：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
我有許許多多的好朋友，但是，最令我難忘的，是我三年級(jí)時(shí)的同桌——宋亞欣，我常常叫她“宋宋”，而她也常叫我“小陳”。
名字聽起來好聽，她長得也很漂亮，梳著一個(gè)小小的辮子，大大的眼睛炯炯有神，現(xiàn)出一種可愛的表情，個(gè)子比我高一些，這是她給我留下的第一印象。漸漸地，我們倆熟悉了，我們倆甚至每時(shí)每刻都不分開。我過生日時(shí)，還給宋宋拿去了蛋糕，宋宋當(dāng)然不會(huì)輕易地罷休，她過生日時(shí)也給我送來了蛋糕，我們各自許下自己的愿望，到現(xiàn)在我也不知道她許的是什么，大概和我的一樣吧！三年級(jí)時(shí)我們太小，學(xué)習(xí)壓力不大，我們都愛弄一些亂七八糟的東西，在那時(shí)，我們認(rèn)為這很重要，我們曾經(jīng)梳過一樣的'小辮兒，戴過一樣的頭花，穿過一樣的衣服，用過一樣的東西，甚至還想過住在一間屋子里，每次考試，我們倆都名列前茅。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她變了，她變得學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常和我鬧別扭，我看著她，眼淚禁不住地流下來，我決定，一定要讓她變回來。于是，我每天都幫她復(fù)習(xí)功課，緩解我倆的情緒，經(jīng)常和她說心里話。有一天，在一次談話中，我終于知道了她為什么整天悶悶不樂，她低著頭，喃喃的對(duì)我說：“陳怡，你知道嗎？其實(shí)……我們家買電腦了，但是爸爸卻就是不聯(lián)網(wǎng)，不管我怎么說，他就是不讓，我和爸爸吵了架，從小到大爸爸從來沒有這么生氣過，爸爸走了，所以……”宋宋哭了，哭得那么傷心，我恍然大悟，一下子怔在那里，在我的百般勸說下，宋宋明白了許多道理，她擦擦眼淚決定，去和爸爸道歉，我伸出手，把她拉起來，宋宋終于又回來了。
到現(xiàn)在宋宋還是我最好的朋友，雖然不在一個(gè)班了，見面也少了，但那份友誼，那份真情，我們還一直保留著。
中學(xué)生作文 篇8
玻璃，也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征，也是多么平淡無奇的事物，受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命，讓它們擁有了自己的價(jià)值。一個(gè)小小的沙盤，創(chuàng)造出了一件件美的藝術(shù)品，體現(xiàn)了生命的意義。他將雙手作為了創(chuàng)造美的工具，為人們創(chuàng)造奇跡。現(xiàn)在，讓我們一起來飽飽眼福吧。
星期二的早晨，風(fēng)和日麗，去外面玩是再好不過了。確實(shí)，今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，我們五年�?jí)同學(xué)是去參觀吳子熊玻璃館。經(jīng)過一段漫長的等待后，我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說說笑笑地朝著目的地進(jìn)發(fā)了。來到了吳子熊玻璃館，懷著激動(dòng)而又興奮的心情在外等候了20分鐘，真是越等越急�。≡谖业难壑�，天空顯得格外蔚藍(lán)，樹葉顯得格外蒼翠，花朵顯得格外鮮艷，小草顯得格外可愛，而我們，滿懷著期待和憧憬。終于到我們了，我們迫不及待地走進(jìn)館內(nèi)，各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾，接連而起的是陸陸續(xù)續(xù)的“哇”聲！我們仿佛進(jìn)入了透明的世界，享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲，經(jīng)過吳老師的手的精雕細(xì)琢，變得栩栩如生，各種細(xì)節(jié)都被表現(xiàn)得淋漓盡致，頗有幾分神秘的色彩，帶動(dòng)著美麗、浪漫和對(duì)美的一種向往的`韻律，還有舞動(dòng)著絢麗多彩的炫彩，好像真得能飛出來似的，還能隱隱約約聽到它們的戲耍的聲音，讓人身臨其境，使人感覺眼前一亮。走進(jìn)廊道，精美的玻璃藝術(shù)品琳瑯滿目，分別錯(cuò)雜有致地呈放在兩旁，有觀音佛祖、炫酷的小汽車、各種各樣的獎(jiǎng)杯，還有“晶光閃閃”的小玩物等，真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨�？吹梦沂茄刍ǹ潄y、應(yīng)接不暇��！心中油然而生對(duì)吳老師的敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已，它是用玻璃全手工打造的，晶瑩剔透、又大又重，還印刻著黑紅的玻璃色彩，使人不禁浮想聯(lián)翩。擺在棋盤上，好像隨時(shí)都可以來一盤“風(fēng)起云涌”、激烈的戰(zhàn)斗呢。實(shí)在是太令人震撼了！接著，我們進(jìn)入影視廳，看完短片后，我們幸運(yùn)地碰上了吳老師來表演，再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)雕刻玻璃的全過程。他的雙手上的高腳杯在沙盤的悠然自得、嫻熟地?cái)[弄著，不一會(huì)兒，經(jīng)過吳老師之手的鬼斧神工，一對(duì)活靈活現(xiàn)的小龍蝦就展現(xiàn)在我們的面前了，它們好像在嬉戲打鬧，真是雕刻得惟妙惟肖��！讓人分不出哪個(gè)是假、哪個(gè)是真�？上У氖俏覜]有看清楚吳老師制作的全過程��！第二樓也同第一樓一樣，不過玻璃藝術(shù)品還要刻得精細(xì)，生龍活虎地呈現(xiàn)在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術(shù)品都不覺連連稱贊，沒有深厚的功夫底蘊(yùn)，怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術(shù)品呢？
這次的春游讓我大開眼界，又學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈的精神，真有意義！
中學(xué)生作文 篇9
每天早晨，我在洗漱之后，總能聞到媽媽親手做的早餐的誘人香味，當(dāng)我逐漸體驗(yàn)到這些食物中所包含的濃濃的親情時(shí)，我的心底就有一股暖流在涌動(dòng)，也許是出于這種感動(dòng)，讓我去去嘗試做了一頓“親情”早餐。
那是一個(gè)星期天的早上，我起得特別早，這兩天，父母加班，回來得很晚，精神狀態(tài)也不太好，再為我做一頓早餐一定很累，那就讓我為他們做一頓早餐吧!
說干就干!
我打開冰箱，拿出了兩瓶牛奶，幾個(gè)雞蛋，幾片方肉，一些切片的黃瓜和色澤紅潤的小番茄。我努力地回憶著媽媽做早餐的'工序。
首先，我先將番茄洗凈，放在小碗中備用。我又拿出了一袋切片面包，將面包放入烘烤箱。這是我第一次做，顯得有些手忙腳亂。插上電源后，烤箱開始工作了，趁這個(gè)功夫，我將方肉，黃瓜也放入了小碗備用。又接著，將雞蛋放入油鍋煎成荷包蛋。
這對(duì)我來說，是有難度的。我根本不會(huì)做，但我還是抱著嘗試的心理去試試。
“打碎雞蛋殼將蛋黃放入油鍋，一會(huì)兒再將荷包蛋翻個(gè)面……”我叨念著。
“噼噼啪啪”。油濺到了我的手上，我被燙得縮回了手，心想：媽媽平時(shí)做的時(shí)候，一定也會(huì)被油濺到的，可她卻從來不說，她手上的泡也許是……當(dāng)思緒正在往外飄時(shí)，“叮”的一聲，烤箱“告訴”我，它的工作完成了，我忙跑過去拔掉插頭，才想起那荷包蛋還在油鍋上“掙扎”。
“我的蛋!”進(jìn)入廚房后，才發(fā)現(xiàn)荷包蛋的周邊已經(jīng)有些焦了。我馬上關(guān)掉了煤氣，將荷包蛋盛了出來。隨即，將烤好的面包拿了出來，在一片面包上放上一塊方肉，再放上幾片黃瓜，然后放上一個(gè)熱騰騰的荷包蛋，最后用另一片面包蓋上。
這樣的“花色”夾心面包我做了兩個(gè)。
我將它們放進(jìn)了盤子中，在盤子的周圍放了一些番茄作點(diǎn)綴。最后，我將牛奶倒入了兩個(gè)杯子中，再放入微波爐中熱一熱。
“�！薄�
濃濃的奶香撲鼻而來。
爸爸媽媽一定會(huì)喜歡的!我暗自竊喜。
在做完這一切后，我似乎發(fā)現(xiàn)還少了些什么，便在面包下壓了一張紙條，上面寫道——感謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧，這是一頓特別的早餐，好好享用吧……
事后，我才知道，其實(shí)我做的那頓早餐實(shí)在太糟糕了，不過，我從父母那喜悅的神情中，得到了一絲安慰，因?yàn)椋覀儽舜硕寄荏w味——那不是一頓普通的早餐，而是用心制成的“親情”早餐，那里包裹著女兒對(duì)他們濃濃的愛。
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