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有關(guān)中學(xué)生作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在永和鎮(zhèn)�！凹莞G”是那里著名的景點(diǎn)。令我最難忘的就是吉州窯里的那座橋。
吉州窯是宋代時(shí)期制造陶瓷的地方，山青青的，水靜靜的.，遠(yuǎn)處有一座又尖又高的寶塔靠著湖岸，湖中間架著一座橋。
這座橋并不像長(zhǎng)江大橋那樣雄偉，也沒(méi)有石橋那樣精致，它是一架普通的木橋，一千多年來(lái)一直佇立湖水上，有一種說(shuō)不出來(lái)的文化底蘊(yùn)和歷史的滄桑感。幾根用短木樁拼成的長(zhǎng)木樁，夾在兩岸之間，上面鋪了一塊塊長(zhǎng)短不一的木板并用釘子固定著，橋身下還有著距離相等的木樁，豎直著插入水面。
特別在雨天，迷迷蒙蒙，樹(shù)木仿佛變成一片綠色的墨，水面泛起了漣漪，橋直直的，像一條線，把吉州窯裝點(diǎn)的更像一幅山水畫(huà)了。
橋不僅美而且險(xiǎn)。小時(shí)候，媽媽帶我過(guò)這座橋，我看著這座橋，心情很輕松，覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單。剛上第一步，還覺(jué)得很快樂(lè)，多走幾步，木板和木板之間的間隔越來(lái)越大，我有些害怕，一動(dòng)一動(dòng)的湖水，讓我犯暈，還沒(méi)走到中間，我便想回去，媽媽卻不答應(yīng)，并鼓勵(lì)我努力前進(jìn)，不要退縮。我咬了咬牙，盡量控制自己的腳不要抖，我不再去看前方還有多遠(yuǎn)，忘卻一切，專注地踩著木板，終于走過(guò)了橋，我回頭一望，我已走過(guò)了很遠(yuǎn)，原來(lái)，在橋的另一頭，有著不一樣的景致，我開(kāi)心地笑了，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。
難忘那橋，我難忘那橋的美，難忘那橋的險(xiǎn)，難忘那橋教給我的人生哲理，我永遠(yuǎn)難忘那靜靜佇立在湖水上的橋。
中學(xué)生作文 篇2
在sip研究室里，雷蒙正在訓(xùn)練雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯，這是，sip研究室一陣晃動(dòng)，然后派特博士跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不好了，飛船內(nèi)部的主開(kāi)通系統(tǒng)被一些海盜打壞了，恐怕現(xiàn)在修復(fù)不好，哈默雷特飛了進(jìn)來(lái)，船長(zhǎng)敲了一下桌子，說(shuō)到：”快，讓特派小隊(duì)的兩名隊(duì)員分別帶上自己的精靈，還有五百名賽爾士兵去反擊，轟轟轟……戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很久，嘰里呱啦回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“塞爾士兵快抵擋不住了，只能請(qǐng)厲害一點(diǎn)了人了！”“快！開(kāi)啟克洛斯星的防御炮塔，盡可能的加強(qiáng)自己隊(duì)伍的實(shí)力！”船長(zhǎng)有說(shuō)�！皟蓚�(gè)塞爾烏鴉和圣光被炸走了。“到了哪里，快快快，給我搜索目標(biāo)，一定要快呀！否則他倆也變成海盜了！船長(zhǎng)急忙下令。sip研究室和飛船斷開(kāi)了，sip研究室變成了一艘飛船，向我們的下一站火山星進(jìn)發(fā)，去開(kāi)發(fā)新的能源，可是，我們這邊打的分不開(kāi)手，轟轟轟……一直響在我的耳邊，終于，我們被打敗了，這是我們?cè)谒械膽?zhàn)斗中，第一次被打敗，我們沒(méi)有別的辦法了！只能去下一站火山星進(jìn)發(fā)了，我們要到那里好好補(bǔ)充能量，準(zhǔn)備著下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'打響，但是，我們是否能安全的回到火山星呢？
到了火山星，我們率領(lǐng)塞爾軍團(tuán)，捕捉了火炎貝、吉爾、小火猴、赤火貝、里奧斯、……捕捉了上千多只，現(xiàn)在只能等待著戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨了�。�！在一個(gè)天氣晴朗的上午，我們意想不到的事情發(fā)生，海盜們占領(lǐng)了克洛斯星后，又想占領(lǐng)火山星，所以他們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，這時(shí)，一個(gè)完美的計(jì)劃畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，我們想了一個(gè)很還得辦法就是自己穿上海盜的隊(duì)服，然后進(jìn)入海盜的能源基地去進(jìn)行盜竊克洛斯星的能源，可是想想是不太可變成真的，海盜早就知道我們會(huì)知道了，就把有毒的藥瓶替換了克洛斯星的能源，我們沒(méi)有看出這是毒藥，我們高高興興的就拿走了，可是有一個(gè)賽爾說(shuō)：“這有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)樗麄儾豢赡馨芽寺逅剐堑哪茉捶旁谶@么顯眼的地方�！薄按_實(shí)，你說(shuō)的有點(diǎn)道理�！辟悹栮�(duì)長(zhǎng)說(shuō)著便下令，“快！把這些藥瓶摔開(kāi)看看，只留意下一瓶！一定要快呀！”結(jié)果摔開(kāi)一看，呀！全都是毒藥。我們一定要報(bào)仇，最后，海盜被打敗了，只有一兩個(gè)海盜還在救人。
這就是，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
中學(xué)生作文 篇3
古語(yǔ)云：“男兒有淚不輕彈�！蔽蚁耄阂矐�(yīng)該如此。
都說(shuō)：“女人是水做的�！钡@并不是指身為女孩就可以理所當(dāng)然地哭�？蘅梢葬尫徘榫w，放松心情，但終究只能當(dāng)心靈的撫慰，而不能把它當(dāng)一種武器，否則，傷害了他人，也傷害了自己。如果別人不小心冒犯了你，而你很不給面子的哭的淅瀝嘩啦，那以后還敢和你來(lái)往嗎？更何況，假如你像林黛玉一樣終日以淚洗面，那你的人生還有什么光明可言呢？
眼淚有積極作用，也有消極作用。上帝的一滴眼淚淹沒(méi)了世間萬(wàn)物，成就了諾亞方舟的傳奇；潘多拉掛著淚打開(kāi)了魔盒，給世界帶來(lái)了災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)與蠻荒；維納斯的眼淚開(kāi)啟了愛(ài)的心門，世界從此鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意融融。所以，我會(huì)哭，不過(guò)那時(shí)在被別人深深感動(dòng)時(shí)，為了讓自己保持一顆清新、柔軟的心；我會(huì)哭，但那是在遇到猝不及防的打擊時(shí)，為了讓心靈輕松；我會(huì)哭，我哭過(guò)之后，我便又長(zhǎng)大了一些，我會(huì)更堅(jiān)定地站起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)、微笑為盾牌，把智慧當(dāng)武器，勇敢的走上人生的戰(zhàn)場(chǎng)！
水是世間最溫柔的物質(zhì)，也是最堅(jiān)韌的物質(zhì)�！俺榈稊嗨鳌�，是說(shuō)水的'韌性。如水一般的女駭，應(yīng)該也擁有一顆堅(jiān)韌、不服輸?shù)男�。所以，女孩，不要哭，不哭的女駭，才是生活的寵兒�?/p>
中學(xué)生作文 篇4
曾幾何時(shí)，全家圍坐在電視機(jī)前，突然出現(xiàn)了一則廣告，結(jié)尾說(shuō)，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問(wèn)媽媽這句話是什么意思，媽媽說(shuō)，就是鉆石永恒的意思。“是不是過(guò)了很久很久仍然存在？”我天真地問(wèn)�！昂⒆诱媛斆��！薄澳俏乙馄藕屯夤篮恪！边�沒(méi)等我這句話傻乎乎地說(shuō)完，全家人就樂(lè)翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開(kāi)始對(duì)“永恒”有了最初的認(rèn)識(shí)，“永恒”就是很久很久的時(shí)間，像天上星星一樣數(shù)不盡的日子。
后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大了，一次，看見(jiàn)煙花在瞬間劃過(guò)天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍(lán)的火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的'快門，記住這美麗的瞬間。霎時(shí)間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會(huì)以另一種方式演繹短暫的“永恒”。
不久前，讀了一首名為《有的人》的詩(shī)，是詩(shī)壇巨匠臧克家為紀(jì)念魯迅先生而寫(xiě)的。“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！边@一字一句都深深地打動(dòng)著我的心。其實(shí)生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無(wú)力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵(lì)著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點(diǎn)燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復(fù)存在的時(shí)候，精神仍可以在世人的心中延續(xù)，詮釋亙古不變的“永恒”。
驀然回首，其實(shí)流星劃過(guò)天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時(shí)刻，是永恒；曇花綻放的最美時(shí)刻，是永恒……
中學(xué)生作文 篇5
親情是什么？在暴風(fēng)雨中保護(hù)著你，這是親情，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際舍命救你，這是親情，在上學(xué)時(shí)叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒(méi)有大小之分，作為中學(xué)生的我們，在父母的眼中只不過(guò)還是羽翼尚未豐滿的鄒鷹，還要在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，那些我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍早已厭煩的話語(yǔ)仍然每天在我們耳旁想起，一句路上小心承載這父母最真誠(chéng)的愛(ài)，羽翼句好好學(xué)習(xí)又包含了父母對(duì)我們的般切的希望，難道他們就愿意每天重復(fù)這一句話嗎？難道他們就只會(huì)說(shuō)一句話嗎？當(dāng)然不是，那是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛H情，一個(gè)陌生人會(huì)對(duì)我們說(shuō)這樣嗎？
只有親人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身旁保護(hù)著我們，但不可能會(huì)是永遠(yuǎn)，父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā)，他們終有一天會(huì)老去或者離開(kāi)，這是不可改變的事實(shí)，難道我們就這樣享受著親情的沐浴，眼睜睜地看著年老的父母為我們拼搏奮斗卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？
珍惜所擁有的親情吧！親情是無(wú)價(jià)的.，是任何東西都不能替代的，不要抱怨父母，多體貼他們一下，多與他們聊天，幫助他們打開(kāi)心結(jié)，幫父母洗一次腳，對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們”給他們一個(gè)溫暖的擁抱，牽著他們?nèi)ス涔珗@，這都是多么平常的事，這將會(huì)給他們帶去心靈上的撫慰，也許他們正盼望著這一天的到來(lái)，也許你也想這樣做，卻因?yàn)椤安缓靡馑肌苯o全部抹殺了，親情中是沒(méi)有不好意思的，想想小時(shí)候，他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)多少�？纯此麄兊氖�，我才發(fā)現(xiàn)父母手上是那么粗糙，有大大小小的老繭，那一刻，我流淚了，我頓時(shí)感覺(jué)到了他們所付出的愛(ài)，所以我也要用愛(ài)去回報(bào)他們，擦干眼淚，用愛(ài)去回報(bào)，不要再因?yàn)樾∈屡c他們賭氣，因?yàn)槲艺嬲嬲w會(huì)到了父母的操勞。
珍惜說(shuō)擁有的親情，你將是全世界最幸福的人，父母的愛(ài)是無(wú)以為報(bào)的，所以我們都應(yīng)珍惜，記��！親情無(wú)價(jià)，親人無(wú)價(jià)，親人才會(huì)是我們背后的支撐。沒(méi)有親情，又何談?dòng)亚槟兀?/p>
中學(xué)生作文 篇6
每次回到鄉(xiāng)下老宅，滿園的花香便撲面而來(lái)，沁人心脾，再壞的心情也會(huì)被這花香吹散。
種花的人是住在隔壁的老人，骨瘦如柴，黝黑的皮膚，滿臉的皺紋，無(wú)不證明了他所經(jīng)歷的歲月的滄桑。
老人喜歡弄花，在他家周圍的空地連帶我家院前的一小塊廢棄的土地上都種著一些雜七雜八的小花，其中以藍(lán)寶石居多。這些花在他的悉心照料下，倒也生機(jī)勃勃，形成了一道亮麗的`風(fēng)景線。清晨上學(xué)，傍晚回家，都能看見(jiàn)他躺在花叢旁的藤椅上，樂(lè)呵呵地朝我點(diǎn)頭示意。
偶然得知，老人原本有一個(gè)孝順的兒子在外地打工，但在一次意外的事故中不幸身亡。老人的老伴也走得早，只留下他一個(gè)人孤苦伶仃地生活。可上天似乎跟他開(kāi)的玩笑還不夠，老人晚年又被診斷為胃癌，時(shí)常遭受病魔攻身之苦。我不由深深同情起了老人，此后便經(jīng)常陪他一起種花賞花。
一次跟他閑聊，不經(jīng)意間扯到了老人自己。我替老人憤憤不平地說(shuō)：生活對(duì)你太不公平了，奪走了你的妻兒，甚至連給你安享晚年的權(quán)利都沒(méi)有，您怎么還整天笑呵呵地呢？“
老人笑了笑：“傻孩子，生活雖然拋棄了我，但我也不能就此放棄生活啊。其實(shí)，生活也給我了很多，曾使我擁有一個(gè)賢惠的妻子，一個(gè)孝順的兒子，這些還不夠嗎？雖然我得了胃癌，但我活了這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)知足了，因此，我還能有什么不滿足的呢？”
“可是……”仍不了解。
“你認(rèn)識(shí)這些花嗎？”老人打斷了我。
我低頭一看，“嗯，認(rèn)識(shí)，是寶石藍(lán)�！�
“不錯(cuò)，你看看這些花，一大半都是寶石藍(lán)，同時(shí)寶石藍(lán)也是最好的，知道為什么嗎？”
的確，放眼望去，到處有是青中帶紫的寶石藍(lán)花葉。藤蔓從根部交叉散開(kāi)，遍地開(kāi)花。我搖了搖頭，疑惑地望著他。
他又呵呵地笑了：“寶石藍(lán)的葉子是十分脆弱的，風(fēng)一吹，手一碰就掉了，按理說(shuō)它應(yīng)該是最少的�？墒钱�(dāng)它的葉子落入土里，就會(huì)深深扎根于泥土，汲取土壤中的養(yǎng)分，重新繁殖。上天對(duì)它也不公平，但它如果拋棄生存，又怎么生生不息呢？”看著老人的笑容，我仿佛明白了為什么。
老人或許只是一個(gè)小人物，但他對(duì)生活的光芒，卻深深地烙在了我的心里。
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