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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-05 10:09:24 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】中學(xué)生作文錦集4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】中學(xué)生作文錦集4篇

中學(xué)生作文 篇1

  小小的螞蟻雖然微不足道,你用兩根手指輕輕一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上萬只螞蟻團(tuán)結(jié)起來,卻能做出驚天動(dòng)地的事情。

  記得有一個(gè)寓言:在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群在發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是螞蟻軍團(tuán)來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)隊(duì)的力量。

  我雖然沒有見過獅子和大象集體逃命的.情景,卻親眼看到過螞蟻團(tuán)隊(duì)咬死蚯蚓,并搬走的過程。

  在公園的角落里,我偶然發(fā)現(xiàn)許多黑螞蟻排成一線,浩浩蕩蕩向前奔走。

  順著它們前進(jìn)的方向,我看到一條“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻騰。蚯蚓身上、身邊黑乎乎的爬滿了螞蟻。蚯蚓身上的螞蟻不斷被甩下來,也有被蚯蚓巨大的身軀壓得動(dòng)彈不得的。

  但是螞蟻們毫不退卻,輪番上陣,前赴后繼。幾分鐘后,蚯蚓終于筋疲力盡、奄奄一息了。

  螞蟻們互相碰撞著觸角,似乎在慶祝勝利的喜悅,又似乎在商量著善后工作。很快的,螞蟻們?cè)隍球镜膬蛇吜谐砷L隊(duì),齊心協(xié)力把蚯蚓抬了起來。一只挺結(jié)實(shí)的螞蟻在前面引路,揮動(dòng)著前腿,好像在說:“大家加把勁,跟上我,很快就要到家了!”

  搬蚯蚓的螞蟻們也互相給對(duì)方鼓氣,有些螞蟻搬累了,旁邊很快就有螞蟻加入搬運(yùn)的隊(duì)伍。

  經(jīng)過一段不短的路程,終于到了巢穴的入口,可是入口太小,蚯蚓太大,進(jìn)不去。怎么辦?沒有經(jīng)過復(fù)雜的開會(huì)、爭論、做決定的程序,螞蟻們馬上分工把蚯蚓咬成幾段,撕得四分五裂,連拖帶拽地拉進(jìn)洞里去了。

  看完這一幕,我感到莫名的驚訝。我想:每一只螞蟻的力量就仿佛是大海里的一滴水,起不了任何作用的,而許許多多的螞蟻組成一個(gè)螞蟻軍團(tuán),就猶如無數(shù)滴水聚成了汪洋大海,其力量是無窮無盡的。我終于明白所謂“眾志成城,無堅(jiān)不摧”的含義了!我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神,團(tuán)結(jié)一致,天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

中學(xué)生作文 篇2

  今天的天氣十分晴朗,陽光燦爛,媽媽帶著我去“爛蘋果”樂園玩。懷著興奮的心情,我們坐上了一輛出租車直奔“爛蘋果”樂園而去。

  到了目的地,眼前的情景使我十分沮喪:購票的`隊(duì)伍排得像條長龍,我們要等到什么時(shí)候呀!幸好,我們等的時(shí)間并不太久就輪到了。進(jìn)了樂園,里面有許許多多的游戲:一樓有讀心帽、獨(dú)角獸、水吧、斜屋、爬山車…,二樓有環(huán)境4D、猴子學(xué)校等等。

  我首先玩的是坐魔法小火車,火車開始行駛了,它開進(jìn)一個(gè)高高的山洞,洞里一片漆黑。黑暗中,幾個(gè)骷髏頭在我頭頂上下擺動(dòng),令人毛骨悚然。我害怕地緊緊閉著雙眼。等這可怕的一幕過去后,火車已駛出了山洞,我才敢睜開眼睛并松了一口氣。然而,可怕的事又發(fā)生了:四周忽然響起了一陣驚天動(dòng)地、震耳欲聾的“噼里啪啦”鞭炮聲,我趕緊用手捂住雙耳。到了出站口,我的臉色蒼白,面如白紙。

  接下來,我又玩了好多新奇有趣的游戲。其中,最有趣的是猴子學(xué)校。一名馴獸師手里拿著一條長長的繩子,后面跟著六只猴子。然后,馴獸師把繩子解開,猴子們馬上跑到座位上坐好。但是,只坐了一會(huì)兒,猴子們就開始坐立不安了,有的在搔腦袋,還有的在抓屁股。這時(shí),馴獸師把那只大名鼎鼎的“班長”叫上來,讓它站在椅子上,一本正經(jīng)地?fù)u起鈴來。

  現(xiàn)在,上課正式開始了。猴子們表演了各種各樣的游戲,如花式走球、雙桿等等。最滑稽有趣的是點(diǎn)心課:助手端來一盤點(diǎn)心,一只猴子拿起湯勺,美美地喝起牛奶。另外兩只猴子大概餓壞了,一點(diǎn)也不顧面子,他們一把奪過碗大口大口地喝起來,結(jié)果被馴獸師狠狠地臭罵了一頓。在臺(tái)下看到這一幕,我忍不住捧腹大笑起來。

  時(shí)間有點(diǎn)晚了,我只好懷著依依不舍的心情回家了。“爛蘋果”樂園真好玩!

中學(xué)生作文 篇3

  傍晚,夕陽安詳?shù)刈谖髅娴囊黄樵浦,純粹的天空藍(lán)如綢緞,奪目的晚霞絢麗燦爛。夕陽在靜謐的傍晚深深淺淺地散發(fā)著光芒。

  我背著書包,走在回家的路上。視線一轉(zhuǎn),咦,又是她。她坐在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)臺(tái)階上,望著夕陽,時(shí)不時(shí)露出一抹微笑。

  她孤獨(dú)得像這夕陽,默默裝點(diǎn)著偌大的天空。

  她怎么天天坐在這里?她的老伴呢?她……

  “奶奶!”清脆的聲音打斷了我的思緒。一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地走過來,看樣子,也就四、五歲大。長得挺可愛:大大的雙眼,肉嘟嘟的臉,胖乎乎的手。雖然人小,臉上卻沒有同齡人有的稚氣!霸趺蠢?”她慈祥地笑著,朝他揮了揮手!澳棠蹋人畣?”他把礦泉水瓶舉到她的面前!昂冒 !彼舆^水瓶,在他的臉蛋上輕輕地親了幾下。“我的乖孫子!”小男孩笑了笑,眼睛瞇成了月牙。

  他站在她的身旁。突然,他盯著她的背沉默良久,半晌,才開口道:“奶奶,我?guī)湍愦反繁嘲!薄昂。”兩人相視一笑,她的眼里充滿了欣慰。

  他的小手不輕不重地捶著老人的肩上,富有節(jié)奏,好似一曲歌兒奏響。他們的笑容融在一起,溫暖你我他,交織成一首妙不可言的敬老樂章!拔覀冏咦甙!薄昂!毙∧泻⒂弥赡鄣男∈,牽著老人枯老瘦黃的大手,一步一步慢慢地走著。他的臉上紅撲撲的,微笑著,看著他的奶奶,橘黃色的霞光披在他的身上,映襯著他的快樂。

  老人微笑著,蒼老的面孔映著霞光,因他的存在,孤獨(dú)的'她不再孤獨(dú)。她現(xiàn)在的時(shí)光里,一定擠滿跳躍的陽光。小手拉著大手,在余暉中慢慢走著。稚嫩的小手拉著蒼老的大手,雖然拉得不是很緊,卻顯得那么有力;蒼老的大手拉著胖乎乎的小手,充滿親情和愛。

  這一切,在落日余暉的映照下,顯得格外美麗……

  回到家,我躺在床上,心中久久不能平靜:想到了小男孩和老人。我毅然起身,把爺爺吃的藥放在紙巾上,再把藥和溫開水一起放在餐桌上。心中突然有一種莫名的開心……

  敬老,其實(shí)就是這么的簡單。

中學(xué)生作文 篇4

  人對(duì)于生活過和居住過的地方總有一種別樣的情愫。當(dāng)身居其中時(shí),它是極其自然的存在,看來看去,看到的只是自己的生活,不會(huì)去留意它。拉開了時(shí)間和空間的距離,它常以某一具體或單一的表象,存在于我們的記憶里。譬如,閣樓可能是以一束穿透玻璃瓦的光線存在,屋子是以一片延伸出窗欞的瓦檐存在,再大的空間,或許只是以一條青石板鋪成的石階存在……

  小時(shí)候,除了自己的家,我長時(shí)間居住過的地方就是大灣里了,而大灣里始終以一間茅屋的印象,存在于我的記憶里。

  從冷湖山腳上山,有一條狹窄的山路,掩隱在毛栗樹和松樹之間。寂靜的山路沉睡在松針和落葉下面,等著腳步聲把它驚醒。從山腳到山腰,不說十八彎,也有個(gè)九彎十彎,在四面山崗圍攏的一片空間里,就是大灣里了。

  貧瘠而單薄的土地上,睜眼所見,是松樹,松樹和松樹,當(dāng)然,這一片松林,多多少少還是給了大灣里一派生氣。大灣官塘水庫,在夕光里,波光粼粼。風(fēng),從山崗掠過,肆無忌憚地掀起松濤,一浪一浪,也也從不會(huì)忘記去掀一掀屋頂?shù)拿┎。山彎里,水塘邊,茅屋零零落落。大灣里人,吃著紅薯絲飯,操一口鄉(xiāng)音特別濃重的溫州話,居住在茅屋里。

  我跟著外婆在田埂間,野地里尋著車前子,薄荷草,六月雪,仙鶴草……許許多多她說是草藥的草,我也跟著外婆走進(jìn)每一間茅屋。茅屋里的人從不叫我名字而喚我“英的囡”,他們迎我一張笑臉,裸露著牙床,笑得沒遮沒攔。

  大灣里人居住著的茅屋跟外婆家的茅屋沒有兩樣,空間不大,里面黑咕隆咚,最醒目的是那口柴灶,家家戶戶都老大老大的,仿佛有著足夠的煮食。在那些年,除了紅薯絲,他們又有什么東西可以煮呢!一口大灶,大的怕是他們心底的期盼吧!

  我能跟在外婆屁股后面進(jìn)出這些茅屋里的時(shí)候,外婆家已經(jīng)住進(jìn)三大間亮堂的瓦房里了。外婆家的茅屋以一種閑置的狀態(tài),存在于瓦房后面的一排冬青樹下。黑咕隆咚的茅屋中央,一堂燒得紅彤彤的火爐,和外公咧開掉光了牙的嘴的笑臉,就是我所有在這間茅屋里面的生活的印象了,除了這,我好象就再也想不出其他了。當(dāng)然,就憑這一點(diǎn),我確信年幼的自己是在茅屋里生活過一段時(shí)間的。

  就是這樣一間閑置的茅屋,陪伴過我多少的時(shí)光啊!

  外婆扯著嗓門喚我吃飯的時(shí)侯,我正在冬青樹下的'茅屋里拌著我的家家飯。大灣里的孩子,如果沒有讓他們的父母捉著差使,肯定會(huì)聚集到冬青樹下的茅屋里來的。我手里彩色的水果糖包裝紙,印著綠字的客車票,各式各樣的香煙盒子,一方格子手帕。。。。。足以讓他們眼神定定。我會(huì)在一聲聲“姐姐”的呼喚中,慷慨地把我手里的小東西,分送給他們,同時(shí)也分派他們?nèi)ヅ膸最w蒼蠅喂食門檻下的那窩螞蟻,爬上冬青樹灰白的樹干掏掏枝椏間的鳥窩里有沒有蛋,把外婆種在地里的玉米掰一個(gè)來,揀幾片破碗和破瓦片……在茅屋里廢棄的大灶上辦起我們的家宴。

  外婆喊過三聲后我再不應(yīng)聲,就會(huì)搖擺著她的八字步,走到冬青樹下,對(duì)著茅屋問,“你中午就吃這個(gè)了嗎”“哎!”“那不等你了!”我知道外婆不會(huì)馬上走開的,她一定又是站在冬青樹下,對(duì)著茅屋,嘟噥一句,“留你不住了!”然后雙手撐在腿側(cè),仰頭,在冬青樹里,張望,張望,常常這樣。很多次我也站到冬青樹下仰頭張望,除了穿透枝枝葉葉的細(xì)碎的陽光和偶爾落到臉上的一垛鳥屎,我什么也沒看到,外婆在看些什么呢?

  茅屋前的冬青樹,臨近夏天,就開出一樹粉白色的細(xì)花,一簇一簇,不過它的繁華總還等不及細(xì)述,一夜之間,就凋零了一地。冬日里,冬青樹依舊蔥翠的枝葉間,掛滿一串串絳紅的果子,大概是因?yàn)椴荒艹缘木壒,我(guī)缀醵疾粫?huì)去理會(huì),惟有那一群一群黃嘴的烏鵲,整日地棲上枝頭,鬧喳喳。

  大我一歲的小表舅,手里拿個(gè)彈弓,整天跟在我后面。有一次他彈下一只烏鵲想跟我換彈珠,我卻要他叫我一聲姐姐,大大小小的孩子里就他沒有叫過了。他始終憋著嘴不肯叫,僵持中我的手打到了他的臉上,剛好讓走過的外婆看到,外婆跺著腳數(shù)落我,說我是個(gè)沒大沒小的人,并把我一個(gè)人反鎖在了茅屋里。我的小表舅一直趴在茅屋的窗沿邊,肉肉的臉憨笑著,陪著我,當(dāng)然他也始終堅(jiān)持沒有叫我姐姐。

  在烏鵲一聲一聲的啼叫中,在外婆一日一日的張望里,冬青樹枝繁葉茂,冬青樹下的茅屋是一年一年地破敗了。當(dāng)茅屋頂背負(fù)著前一年冬季的雪,轟然坍塌,原本黑咕隆咚的屋子,頓然空蕩而亮堂。我是如此的欣喜,接下來我又該如何來重新籌劃我的這片領(lǐng)地呢!我的外公握著毛竹煙管嘆道,“沒了!沒了!”我的二舅、三舅、四舅跑過來看看就走開了,說“沒了就沒了!”我的外婆站在冬青樹下,又是一陣張望,說,“你媽就是從這里嫁出去的!笔前,我的母親就是從冬青樹下的茅屋里走出來,走到父親家的庭院里的。

  我母親的出嫁在大灣里是一次小轟動(dòng)。

  大灣里茅屋里的人全都涌到冬青樹下來了,看茅屋里的囡嫁到大院里,他們的眼里有迷茫,有羨慕,有希翼。母親穿著紅色的燈心絨包棉襖布衫,走過大灣官塘水庫,水面上依舊波光粼粼,走過山崗,山崗上還是松濤陣陣,茅屋在她身后,越來越遠(yuǎn)。我的外婆向我描述著母親出嫁的每一個(gè)細(xì)節(jié),就像說著一段戲文,給了我足夠想象的空間。

  說戲文,我的外婆是最最在行的。十八歲之前梨園的生活經(jīng)歷,讓她有了綿綿不絕的談資,忠孝情義,娓娓道來。我常常想,像我外婆這樣高大的身軀和搖擺的八字步,在戲臺(tái)上,除了揮舞著刀棒跑著龍?zhí),還會(huì)有什么角色適合她呢?我又想,假如我的外婆是戲臺(tái)上揮舞著水袖,萬般嬌媚的佳人,她會(huì)走進(jìn)這間茅屋嗎?那么,這間茅屋與我還會(huì)有著千絲萬縷的牽扯嗎?

  當(dāng)然,想歸想,我所知道的是,外公的誠實(shí)和勤勞讓我的外婆信賴終生,她卸下脂粉,走進(jìn)茅屋,在外公身體過早地衰退之后,坦然地承受了生活的艱辛……

  于是有了后來后來的我,有了我關(guān)于這茅屋的記憶!

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