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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-08 10:06:44 中學(xué)生作文 我要投稿

【必備】中學(xué)生作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】中學(xué)生作文匯總五篇

中學(xué)生作文 篇1

  記得小時(shí)候,我曾好奇地問(wèn)媽媽,書櫥里一排排的是什么?媽媽笑著回答:“是書,也叫文學(xué)作品!蹦菚r(shí)起,你,文學(xué),就像一棵小樹(shù),在我的心里扎了根。

  你在我心里不停地生長(zhǎng),從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),這期間,經(jīng)歷了怎樣多的事啊。

  你長(zhǎng)出的第一片完整的葉子,便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我,整天除了睡覺(jué),吃飯,便是捧著你給予我的第一份禮物,感受著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老實(shí),妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。

  過(guò)了不久,你開(kāi)了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看著看著,便又沉醉其中。

  花兒開(kāi)多了,該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫•;凱勒的'《假如給我三天光明》給了我很大感觸:海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈!那種不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué),你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪!

  就這樣,你一次又一次的開(kāi)花、結(jié)果——從《三國(guó)演義》到《基督山伯爵》;從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛(ài)》;從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過(guò)程,怕是說(shuō)上一天也說(shuō)不完,而你,帶給我的又何止這些?那龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;那文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;那陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)之情……文學(xué),你開(kāi)的花太多,你結(jié)的果不少,我的心,都快被你全部占據(jù)了。

  文學(xué),你永遠(yuǎn)在我心里。

中學(xué)生作文 篇2

  我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。

  我曾經(jīng)毀了我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開(kāi);我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗,想掙扎無(wú)法自拔;我曾經(jīng)象你象他象那野草野花,絕望著渴望著哭著笑著平凡著……

  ——題記

  如果說(shuō)人生是這樣一條平凡的路,那么,青春年少的我們正是該勇敢去拼去闖的時(shí)候,也許會(huì)有磕磕絆絆,但只要堅(jiān)持,便能走到最后。

  當(dāng)你仰望面前的高山時(shí),你是否想過(guò)退縮或繞路而行?當(dāng)你看到萬(wàn)丈深淵上一根孤零零的`獨(dú)木橋時(shí),你是否因膽怯而躊躇不前?當(dāng)你摔倒在地上時(shí),你是否貪戀著這一刻的休息而不愿起身?

  當(dāng)你這樣想時(shí),你已經(jīng)輸了一半!腳下荊棘再多,只要勇敢去闖,過(guò)去之后再回頭看,其實(shí)也沒(méi)什么大不了的,咬咬牙,也就變成了曾經(jīng)。

  在這條路上,承載著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng),而我們,則是滿懷希望的追夢(mèng)人。也許你已經(jīng)累的滿頭大汗,也許你已變得傷痕累累,但是,踏上了這條路,又怎么能輕易回頭!如果你不愿堅(jiān)持就只能在途中——被判出局。

  而那些半途而廢的人總會(huì)遭人所不恥,等他們年老時(shí)在回顧曾經(jīng)大概也會(huì)后悔吧?

  我們也曾因挫折一度沮喪頹廢,我們也曾為失敗而傷心流淚,我們也曾望著廣闊的天際憧憬未來(lái)。無(wú)論怎樣都不愿放棄,選擇了奮斗,就要學(xué)會(huì)放下安逸,人生需要奮進(jìn),即使前方再艱險(xiǎn),即使終點(diǎn)依舊看不見(jiàn),心里卻充滿了執(zhí)念。抬起頭,望著藍(lán)天,路旁花兒綻放了笑顏,心里有個(gè)聲音,它說(shuō):“路再遠(yuǎn),總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)!

  水手面對(duì)著暴風(fēng)雨,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望;航海家迷失了方向,永遠(yuǎn)不會(huì)就此迷茫;登山者看著眼前聳立陡峭的高山,永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)的步伐!

  善始即善終,自己的選擇只能由自己來(lái)承擔(dān)后果。在平凡的路上,不需要膽小怕事,這條路上,亦不需要畏畏縮縮!

中學(xué)生作文 篇3

  老人在朋友家里看到一個(gè)花瓶,便覺(jué)精美絕倫,而當(dāng)朋友將花瓶贈(zèng)送給自己后,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不精美。

  花瓶還是那個(gè)花瓶,只是老人此時(shí)已經(jīng)擁有,花瓶從遠(yuǎn)在天邊變成了近在咫尺,花瓶的美麗也在老人的眼中漸漸變淡。生活中,類似老人的人數(shù)不勝數(shù),我們總是認(rèn)為風(fēng)景“那邊”獨(dú)好,而當(dāng)我們疲于奔命的追逐到手后,又往往發(fā)出“不過(guò)如此”的感嘆。為什么隔著時(shí)空人們覺(jué)得美麗,而沒(méi)有了距離反倒美感頓失呢?

  距離產(chǎn)生美源于對(duì)未知的期待。生活中充滿了未知,而人類的獵奇心理又引領(lǐng)著人們?nèi)ヌ剿,而這種期待謎底被揭開(kāi)的激動(dòng)心情更無(wú)形中為事物蒙上了一層美麗的面紗。古時(shí)元宵節(jié)的燈謎大會(huì),參加者絡(luò)繹不絕,而且這項(xiàng)活動(dòng)一直流傳至今仍煥發(fā)著無(wú)限活力,廣受人們的歡迎,或許那份對(duì)謎底的期待與熱情早已掩過(guò)了對(duì)燈謎本身的意義。王安石在《游褒禪山記》一文中對(duì)“悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)”充滿了遺憾,相信他一定認(rèn)為未至之處必是風(fēng)光無(wú)限的,因?yàn)槟欠輰?duì)未知的期待與憧憬更為這份美麗加增了一絲朦朧與浩渺,遙不可及讓美因期待而綻放。

  距離產(chǎn)生美源于對(duì)美好的想象!对(shī)經(jīng)》中河畔男子見(jiàn)到在水一方的伊人,便油然而生“窈窕淑女,君子好逑”的感嘆。但因“求之不得”,故“寤寐思服,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”,越發(fā)多了對(duì)女子美好的傾慕。相信此時(shí)女子在男子的想象世界中一定是“婉若游龍,翩若驚鴻”的洛神般美麗的,繼而,男子又想象“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”,我們看到在男子的想象中女子的容顏愈發(fā)熠熠生光。漢代李夫人的哥哥用一首“北方有佳人,遺世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”勾出了漢武帝對(duì)這位絕世佳人的想象,使其成功來(lái)到武帝身邊,并集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。那首傳世詩(shī)歌實(shí)在是功不可沒(méi)。距離牽動(dòng)著想象,想象為美麗添彩,于是美麗愈發(fā)嬌艷。相信老人驚羨于花瓶的美麗時(shí),其間也不乏添加了幾分想象的因素吧。

  距離產(chǎn)生美源于對(duì)事物的占有欲。錢鐘書說(shuō)“城里的人想出來(lái),城外的人想進(jìn)去”,這不僅僅是用來(lái)比喻愛(ài)情的。城里太喧囂,城里的.人就想去與世隔絕的地方;大山深處太荒涼,那里的青年人瘋狂涌入大都市。這個(gè)世界好像就是一個(gè)悖論,都在幻想從自己呆夠的地方到別人呆夠的地方?赡苁侨说牧痈园桑偸菍(duì)自己得不到的事物有著強(qiáng)烈的占有欲,一如老人對(duì)于花瓶。猶記《詩(shī)經(jīng)·氓》中那個(gè)“蚩蚩”的男子,為得到心愛(ài)的女子,假意“抱布貿(mào)絲”,實(shí)則“匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀”,此時(shí)的男子自然是誠(chéng)懇的,因?yàn)檫沒(méi)得到心儀的女子。而一旦得到后,便“士貳其行”“二三其德”,女子的美麗在男子眼中因新鮮感的消失也漸漸褪色。這大概也是《鍘美案》經(jīng)久不衰的原因之一吧,因?yàn)檫@現(xiàn)象太普遍了。

  距離產(chǎn)生美,拉近了距離,我們是否能以一種寬容與珍惜的態(tài)度來(lái)接受現(xiàn)在可能有些瑕疵的美呢?不要像老人那樣,徒發(fā)“現(xiàn)在看來(lái)并不太精美”的感嘆。

中學(xué)生作文 篇4

  “歡度春節(jié)”這些標(biāo)語(yǔ)在電視機(jī)的廣告上經(jīng)常可見(jiàn)到,也正是這些標(biāo)語(yǔ)為春節(jié)添上了歡喜的氣氛。

  每個(gè)人都在春節(jié)前上街購(gòu)物,買件新衣服,新鞋等等,我也不列外,聽(tīng)說(shuō)這意味著新的一年能煥然一新,來(lái)個(gè)好運(yùn)。我覺(jué)得春節(jié)也有好的一面,也有壞的一面,當(dāng)然了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是好的,有假放,有利可收。而對(duì)于清潔工來(lái)說(shuō),新年可是辛苦的一段時(shí)期。他們?cè)诖汗?jié)期間要打掃的垃圾增多了很多。

  其實(shí)只要我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)不要破壞東西和亂扔?xùn)|西,我們“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!敝挥羞@樣才能使清潔工人們也做到“歡度春節(jié)”。

  當(dāng)我們“歡度春節(jié)”的時(shí)候,那些清潔工人們推著車,拿著掃帚在仔細(xì)的清理街道,公路邊煙花炮竹殘留下了的垃圾隨處都是。這些清潔工人忙個(gè)不停,個(gè)個(gè)都彎下腰撿垃圾。當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景,心想清潔工人撿完后一定很累了。過(guò)大年了也要做得這么累真是辛苦!所以我們?cè)诜艧熁〞r(shí)個(gè)個(gè)都能做到自覺(jué),那么我們的清潔工人們同樣也能得到“歡度春節(jié)”。

  大年初一,我們?nèi)胰チ撕贾,那里的`市民比較守規(guī),在人來(lái)人往的街道上他們都能把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,雖然有個(gè)別人還做不到,但和我的家鄉(xiāng)————柯橋有一定的差距了。雖然這幾年柯橋比以前有好大的進(jìn)步,但我覺(jué)得還是不夠,必須再加強(qiáng)教育,只有強(qiáng)教育才是提高人民環(huán)境意識(shí)的途徑。

  我希望下一年的春節(jié),我們都是文明人,使清潔工們也能真真正正享受到“歡度春節(jié)”。作文

中學(xué)生作文 篇5

  曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影,獨(dú)自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺(jué)……

  “王麗、李敏,你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺(tái)前?粗矍斑@個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了:測(cè)鋁塊比熱,怎么測(cè)呢?然而,幾乎在同時(shí),我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方:“相信我們,我們會(huì)成功的!”

  我們先回憶了一下測(cè)量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺(tái)固定好,李敏就把盛水的.燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開(kāi)始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時(shí)間用天平測(cè)量待測(cè)鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時(shí)阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí),我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒(méi)入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個(gè)小酒窩。

  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開(kāi)始計(jì)算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動(dòng)得跳了起來(lái),我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺(tái)。

  真實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有自信,對(duì)別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候,那份感覺(jué)是特有的,那份促進(jìn)也是特有的!

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