【精選】我是中學(xué)生作文集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我是中學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是中學(xué)生作文 篇1
唉,我真想當(dāng)一個無所不能的神仙、無憂無慮,不用做作業(yè),不用做試卷,不用聽媽媽的嘮叨。瞧,媽有來催我做作業(yè),真煩人。望著密密麻麻的字,我不知不覺地陷入美妙的幻想。
我是一個無所不知、無所不能的神仙了,感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒,變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠,然后分給貧困的孩子們,讓他們也吃個夠。然后變出好多錢,分給天下的窮人,讓他們吃飽,穿暖,有房子住,快樂的生活。
假如我是神仙,我就變成一名醫(yī)生,把那些病人都醫(yī)好,并讓他們每天鍛煉身體,讓他們健健康康。
假如我是神仙,我要把孤兒院中無父母的.孩子,找到他們的父母,讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙,我要讓大片荒地變成樹林,讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙,我要變出一種保護(hù)視力的植物,讓天天工作在電腦前的人們,更加保護(hù)視力。
突然,媽媽說起來,我才從幻想中醒來,原來這些全都是幻想。我長大以后,一定要變成現(xiàn)實。
我是中學(xué)生作文 篇2
想到成為一名中學(xué)生了,我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校,新的老師,新的學(xué)習(xí),也意味著有新的挑戰(zhàn),新的起點。
在學(xué)校門口便能看見學(xué)校全貌,嶄新的教學(xué)樓,寬敞的籃球場,一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情,我踏入校園。
進(jìn)了校門,才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大,操場更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時間,我快步走向教學(xué)樓,上二樓,拐彎,我所在的班級在右邊數(shù)第一個。在后門,便聽見了班中朗朗的讀書聲,心中一驚,暗道自己以后得早些起床,手腳麻利些了。腳下又加快了幾分,走向座位,將書包塞進(jìn)抽屜里,緊忙掏出書與作業(yè),作業(yè)交給組長,翻開書便開始朗讀。
開學(xué)典禮的時間到了,全體師生在目睹了升旗儀式之后,便開始聽老師,學(xué)生們的開學(xué)的發(fā)言。聽到了有運動會,詩詞表演,籃球賽等活動之后,內(nèi)心對中學(xué)生活的`憧憬越發(fā)增大,這令人期待的活動告訴我中學(xué)生活會很令人期待。
一上午的時間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候果然過的特別快,回想小學(xué)時候虛度光陰,不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學(xué)是一個新的起點,意味著應(yīng)該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午,學(xué)生們都放學(xué)了,不少人都趕著快點吃完飯,好去做作業(yè),我也深受感觸,三口兩口扒完了剩下的飯,又匆匆地往教室里走。到了教室,老師與許多同學(xué)都到了,同學(xué)們都在專心致志地寫著中午作業(yè),我喝了一口水,也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。
一點十分,是我們學(xué)校慣例的午休時間,交上了作業(yè),我們開始午睡,以保證下午的上課質(zhì)量。
下午,我們語文老師讓我們進(jìn)行自我介紹,我內(nèi)心有點小驕傲,因為我唱歌曾經(jīng)可是拿過三等獎的,可是漸漸的,我的內(nèi)心的驕傲被磨平了,有小學(xué)生詩詞大會得過獎的朱某某,而我連詩詞大會都沒進(jìn)去,班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人,每一個獎都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績,可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力,這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績。
放學(xué)了,第一天上學(xué)的感觸不少,最大的感覺是時間越來越緊,作業(yè)越來越多,今后不僅要提高作業(yè)速度,更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí),長路漫漫,努力奮斗才不會辜負(fù)家長與老師的期望,而現(xiàn)在,中學(xué),便是未來幸福的起點!
我是中學(xué)生作文 篇3
我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,無論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時候我絲毫不知道為什么讀書!盀榱俗屢院筮^上好日子,為了以后的幸福!边@是我小學(xué)語文老師常對我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學(xué)生了。
時間如白駒過隙,一眨眼舊的已去,新的正對著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個沖出去的玩勁,多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目,讓我們少了小學(xué)那最為美好的.快樂,仿佛多一秒都是要來學(xué)習(xí)的。
課時在一點一點進(jìn)展,學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點一點加重,讓每個人都要拿出自己百分之百的精神,一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會下課就睡的時候。在那時,才是一天里最放松的時候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時才明白,小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何,好像全天下的語文老師都是一個模板,一套款式,講課都是那么生動。又如數(shù)學(xué)、英語老師都是這樣:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時就說到自己的年齡。也不知為何,別的老師讓我不太適應(yīng),是因為不熟悉?沒錯,誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大,可我卻沒那時間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈!蔽沂且粋中學(xué)生了。
我是一個中學(xué)生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
我是中學(xué)生作文 篇4
時間,就像計程車一樣,把我們的人生旅途分成了幾段:小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……而我已經(jīng)行駛完一程,又要開始新的起點了。
中學(xué),一個多么夢幻的詞語。∷且蛔R的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣,懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里,我們可以盡情的揮動翅膀,盡情的展翅飛翔……
在小學(xué)時,我對中學(xué)生活充滿了期待,但也有一絲膽怯—因為我害怕自己上不了一所心目中理想的中學(xué)。為此,在我路過那做校園的大門時,我想:會不會就這么錯過了。康,在我真正的拿到運河中學(xué)的錄取通知書時,我有史以來第一次感覺到那么輕松,那么暢快。我注視著這張薄薄的信封,心里,想法很多。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我把結(jié)實的一步邁入運河中學(xué)的正門時,我想:我已經(jīng)起飛了。走進(jìn)那長長的走廊,聽著那爽朗的讀書聲,我笑了。但是,這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時給了我一層又一層的壓力和困惑。不過,隨著軍訓(xùn)的辛苦與勞累,讓我學(xué)會了堅持;懂得了勇敢;懂得了沒有付出是不會有回報的。帶著這些道理,我穿上了運河中學(xué)的校服,聽了老師們精心準(zhǔn)備的,一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學(xué)的我并沒有很快融入這個新的集體: 我的身邊是一張張嶄新的面孔,新的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時,我感到些許的無助。不過,自信的我當(dāng)然不會因此而退縮!我開始在班上活躍起來,舉起自己的小手認(rèn)真回答老師所提出的每一個問題。這種信念更加激發(fā)了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個快樂的'大家庭。每次看到同學(xué)們的微笑,都能激起我內(nèi)心的浪花……
的卻,中學(xué)是通往成功的一步重要的階梯;中學(xué),是我們盡情學(xué)習(xí)的知識樂園;中學(xué),是我們的人生旅途中一個小小的轉(zhuǎn)折點;中學(xué),是我們的生命里,一個溫暖的驛站。
真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中學(xué)生了。
我是中學(xué)生作文 篇5
回想一下,豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長,這六年卻又多么的短暫。六年,我們熬過來了,這六年卻又如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就度過了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們將迎來中學(xué)生活。想象一下吧,如果把你置身于一個新環(huán)境中,都是陌生面孔,陌生的地方,你會怎么樣,又升一個階段,成了中學(xué)生,感覺又會怎樣?
我們來到了一個新的環(huán)境中,望著一張張陌生的面孔,看著這陌生的環(huán)境,走進(jìn)這陌生的學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的.地方,可仍感覺真棒!中學(xué)的課程讓人感覺。真棒!記得六年級復(fù)習(xí)時,一律副科全被語數(shù)英代替,哪怕課程表寫著體育,卻還被他們?nèi)齻代替,可如今課程表上又加了四門主課,不再讓學(xué)習(xí)那么的枯燥無味了。如果有人問我現(xiàn)在是中學(xué)生了,感覺如何?我一定會毫不猶豫的回答的,我是中學(xué)生了,感覺真棒!
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了,應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。首先,我要培養(yǎng)我對各科科目的興趣這樣,就可以在學(xué)習(xí)上大大的提升。當(dāng)然,如若我們想提高學(xué)習(xí)效率的話,也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,比如上課不做小動作,不把文具當(dāng)玩具玩,上課認(rèn)真聽講,不違反課堂規(guī)律。還有一點就是要認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲他人,這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)噢!
我是一名中學(xué)生了,有那么多的課程陪我一起成長,有那么多的事等著我去經(jīng)歷,現(xiàn)在作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)難度變大了,這可以激勵到自己,讓自己學(xué)的更好。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生作文 篇6
又開學(xué)了,但這次開學(xué)和往常不太一樣,因為這次,我成為了一名中學(xué)生。
剛來到文匯中學(xué)這個陌生的環(huán)境中,周圍的一切都令我充滿好奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎?中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎?老師會不會很兇呢?沒有人能給我答復(fù),我只能自己去體會。
九月一日,我穿著校服,踏進(jìn)了學(xué)校的大門。今天,是我初中生活的第一天,也就意味著從今天起,我就是一名真正的中學(xué)生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師,什么都是陌生的,這使我有些擔(dān)心:如果有困難,誰來幫我呢?不過很快,親切的同學(xué),和藹的老師,讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有一絲顧慮:會不會沒有和我玩呢?但這個顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起,說著、笑著、玩著,我也加入了她們,互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……。很快,我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師,對同學(xué)們和藹可親,說話總是笑瞇瞇的,讓人看著心情就很愉快。除此之外,我還很喜歡歷史老師,她講課幽默風(fēng)趣,也很親切,讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學(xué)典禮的同時,我們也觀察了一下我們的校園,寬敞干凈,有環(huán)形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創(chuàng)造了良好的`條件。
中學(xué)生活的第一天結(jié)束了,我在這一天中一直非常開心,因為這里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我有什么不值得高興的呢?我相信,我會在這里健康成長,渡過快樂的初中三年,會在這里為夢想打下堅實基礎(chǔ)的。
我是中學(xué)生作文 篇7
時間像流水似的一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門,進(jìn)入了新的天地。
9月1日是開學(xué)的日子,我的內(nèi)心有一些忐忑的走進(jìn)新的校園。那校外一排的大樓也為學(xué)生們增加了很多可供乘涼的地方,只可惜我來學(xué)校的時候,那天正好下起了小雨。進(jìn)入學(xué)校,來到了新的`班級,一張張陌生的面孔展現(xiàn)了在我的眼前,我隨便找了個地方坐下。
這時其實我的內(nèi)心百感交集:“我們班我沒有一個認(rèn)識的同學(xué),萬一我的初中找不到好朋友怎么辦,那我是不是會很孤單呀?”看著周圍一張張陌生的面孔又開始想了:“好想回到小學(xué)啊,那么多認(rèn)識的人,那么多認(rèn)識的好朋友,那么多可以談心的人,可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟悉!蔽蚁肓擞窒,開始主動和旁邊的人聊起來了。在融洽的交談,當(dāng)中午便開始互相熟悉起來了,彼此之間也開始變得無話不談起來。沒過幾天,我們就開始互相熟悉打打鬧鬧了。我也慢慢的感覺初中生活可能還是很不錯的。
初中與小學(xué)有了很大的不同,這里我認(rèn)識了新的同學(xué),新的老師,新的課程,同學(xué)們也有什么不會的問題也會一起討論,一起請教老師。初中也比小學(xué),要讓我們有自己的想法的時候更多了。比如:小學(xué)時上下學(xué)還有課間操的時候,我們要排隊才能進(jìn)行活動,而初中就不一樣了,上下午放學(xué)都是自己走,上課間操時,我們也可以下去之后再自己進(jìn)行排隊。
而我在這一段時間交的朋友也不少,和我最好的就在坐在我后面的旁邊,他是一個很好的朋友有不會的問題時,我們下課會一起討論,當(dāng)我不舒服時,他會噓寒問暖 ,我們互相有不會的問題時,還會互相請教,他也是一個比較有禮貌的人,要我?guī)椭臅r候,他也會說幾聲謝謝,語氣十分真誠。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識很多人了!下課的時候我們總會聚在一起聊天,一起談天論地,中午的時候,我們也會結(jié)伴一起走出校門回家,當(dāng)我們遇到不會的問題是或者不確定的問題時,也會互相請教或問老師。他們當(dāng)中也有很多人多才多藝。有的會彈琴,有的會唱歌,有的會寫字。有了他們的陪伴,我感覺我的初中生活不會變得孤單,我們會彼此進(jìn)步,共同成長。
中學(xué),感覺真好!
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