【精華】中學(xué)生作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 1
驀然抬眸，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)身處濃濃春意中。
天空藍(lán)得似水，仿佛指尖輕輕一觸，便會(huì)淌出清涼的水來(lái)。萬(wàn)里無(wú)云，天空又似乎小了很多，放眼就一覽無(wú)余，坦坦蕩蕩。
緩緩移步，腳尖已經(jīng)抵住淺褐色的泥土，與它“情意綿綿”，不肯離去。望望自己的鞋尖，幾點(diǎn)灰塵伏在上面，不出聲。不知何時(shí)，大片的金黃的“綢帶”，雍容華貴，不由地驚嘆。微風(fēng)輕吟，菜花起舞。有了風(fēng)的伴奏，天女下凡般，菜花一扭婀娜的身軀，眼見(jiàn)，便出現(xiàn)了無(wú)數(shù)溫婉可人的少女。她們舞著金色的'裙擺，微垂著似水明眸，微翹著粉嫩朱唇，不說(shuō)話，只是影子一般的搖擺。
雖然只是搖擺，卻是那么迷人，只覺(jué)得，心頭掠過(guò)一絲愜意。
風(fēng)掀花浪。
嗅了嗅鼻子，撲面的是一股曼妙的花香。不由自主的，湊到花朵面前。捏一簇花枝，俯身端詳：油菜花泛著太陽(yáng)暖暖的顏色，四個(gè)纖小的花瓣，團(tuán)在一起，組成了一個(gè)整體。放下了花枝，花枝似乎不滿(mǎn)地抖了抖裙擺。
攤開(kāi)了手掌。手心里安然地躺著花枝饋贈(zèng)的禮品。那禮品像細(xì)末般輕盈，閃著耀眼的亮黃色。它顯得很清雅，不如油菜花本身豐腴，肥美，但卻又仿佛透著菜花的影子。
對(duì)，是花粉。
春風(fēng)總是斷斷續(xù)續(xù)，纏纏綿綿。它又來(lái)了——眼前又開(kāi)始了影子般的晃動(dòng)，不過(guò)，似乎又多了一抹神秘的綠色，那綠色與菜花一起，隨著風(fēng)的節(jié)奏，悠悠然地?fù)u曳——麥苗。此刻的麥苗長(zhǎng)得茂騰騰。它們整齊地排在一起，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。幾只淺黃色的彩蝶從麥苗尖上掠過(guò)，玲瓏的翅膀撲棱棱地扇著
邁上了田間的羊腸小道。蹲下身子，指尖掐著麥梗一提，麥梗呻吟了兩聲，乖乖地從麥田里落了下來(lái)。指甲輕輕撥開(kāi)了麥梗的“外衣”，一個(gè)未成形的麥穗毫無(wú)遮掩地露了出來(lái)，翠翠的綠色又嫩又軟，像一個(gè)嬰兒。
取出麥穗，再把“外套”小心翼翼地搓合，一個(gè)鄉(xiāng)間樂(lè)器已經(jīng)完成
嘴唇輕輕抿上了麥梗，一點(diǎn)澀澀的汁水流入了腔門(mén)。兩頰使起勁來(lái)——“嘀——嘀——”麥梗發(fā)出小喇叭似的鳴響，在風(fēng)中回蕩。
這樣的春天屬于大自然……
這樣的春天屬于你我……
中學(xué)生作文 2
鈴鈴鈴，現(xiàn)在是北京時(shí)間6點(diǎn)整。”伴著起床的鈴聲，在太陽(yáng)還沒(méi)起床的凌晨，我們便開(kāi)始了每天的軍訓(xùn)了。
軍訓(xùn)很苦、很累，在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春，有我們?yōu)⑾碌暮顾�，相信在以后，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
“傷痛不是你停止征服世界的理由�！�
當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲響起，稚氣未脫的我們唱出了軍人鐵骨錚錚的氣勢(shì)，校園的天空回蕩著我們高昂嘹亮的聲音，三重回聲久久沒(méi)有消失。團(tuán)結(jié)的力量一直不容小覷，“一二三四！”，看啊，我們的動(dòng)作整齊劃一，腳步整齊又有力，同步的口號(hào)由心而發(fā)，我們竟能如此的默契。平時(shí)在家里很少打掃衛(wèi)生的我，在室友的`影響下漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)去搞好宿舍里的衛(wèi)生，這樣的變化是我之前不敢想的。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念。”那一夜，我們并排坐在地上，和著教官的歌聲輕輕哼唱，用我們的方式告別短暫卻充實(shí)無(wú)比的軍訓(xùn)。
站軍姿是每天必不可少的任務(wù)之一，平均一次十五分鐘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)難熬的持久戰(zhàn)。太陽(yáng)在天上綻放著它驕傲的光芒，好整以暇地看著地上昂首挺立的學(xué)生們。豆大的汗珠不住地竄出來(lái)，沿著我的臉頰和手臂滴答落到地上，有的甚至流到了我的眼睛里，我卻不能抬起手來(lái)把汗抹去。
“不要在理應(yīng)奮斗的年紀(jì)去選擇享受�！�
這是教官在我們站軍姿時(shí)勉勵(lì)我們的話。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)初聽(tīng)到這些話時(shí)，身體輕顫，毛孔張大的快感。類(lèi)似的“心靈雞湯”還有很多，教官更多的會(huì)講一些笑話，即使是與娛樂(lè)節(jié)目里的主持人比起來(lái)也不逞多讓?zhuān)旱梦壹绨騺y顫，想笑卻不能大聲笑出來(lái)。
曬黑成了每次軍訓(xùn)的代名詞，我認(rèn)為軍訓(xùn)的收獲不只是曬黑，還是一種沉淀，或許我們暫時(shí)是黑的，但我相信，總有一天我們能夠厚積薄發(fā)，向人們綻放出我們獨(dú)特的光芒。
中學(xué)生作文 3
時(shí)間總是那么的快過(guò)，許多事情已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而忘記，但有一件事使我終身難忘。
記得那時(shí)候，我在育博學(xué)堂學(xué)英語(yǔ)，老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語(yǔ)大賽，我激動(dòng)地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著，生怕表演時(shí)出了差錯(cuò)。為了表演好，我真是煞費(fèi)苦心，到了比賽的那一天，我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的路，走進(jìn)了學(xué)堂，我們班的老師笑容滿(mǎn)面地把我領(lǐng)到了她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平。”邊說(shuō)邊給我戴上七號(hào)的牌子。比賽開(kāi)始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。
我看到其他的高年級(jí)大哥哥大姐姐表演的'那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場(chǎng)了，我一緊張，把我的中文名字和英文名字給說(shuō)倒了。引來(lái)滿(mǎn)堂哄笑，我更加緊張了，但轉(zhuǎn)念一想，反正已經(jīng)走上了這個(gè)演講臺(tái)，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺(tái)，我想這次結(jié)果恐怕不會(huì)好，沒(méi)希望拿獎(jiǎng)了。
此時(shí)我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我依然沒(méi)有精神，但我還是很注意傾聽(tīng)這個(gè)頒獎(jiǎng)結(jié)果。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“三等獎(jiǎng)……沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)……沒(méi)有我”我徹底失望了，一等獎(jiǎng)只有三個(gè)人，那么多高手，怎么會(huì)有我呢？“一等獎(jiǎng)：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動(dòng)地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時(shí)，校長(zhǎng)把我叫住，說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。”校長(zhǎng)還引導(dǎo)我跟外教做了簡(jiǎn)單地口語(yǔ)交流，我心里有說(shuō)不出的高興。
這件事雖然過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中就充滿(mǎn)了自信，這件事告訴我：任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會(huì)贏！
中學(xué)生作文 4
春風(fēng)拂過(guò)，帶走了我的思緒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶猶新。未知，漸了，熟悉。我們就這樣相遇，初一的到來(lái)，你是我的同位，有緣的相識(shí)了你，你的明眸如此清澈，我記憶猶新。
漫漫歲月，走走停停。我們一起打鬧，一起偷偷瞄著后門(mén)，以防老師悄無(wú)聲息的走來(lái)，你和我有著無(wú)限的快樂(lè)，你總是說(shuō)我像豬一樣，因?yàn)槲业?不勤快，嘻嘻，那是因?yàn)槟銕土宋野�。你�?huì)說(shuō)我愛(ài)哭，因?yàn)槲蚁爰遥覀兪亲∷奚�，一切都要自己干，刷碗要排�?duì)殊，吃飯要排隊(duì)，就連接洗臉?biāo)埠门派祥L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我不習(xí)慣，也不喜歡，因?yàn)槲沂羌毙宰�。殊不知你也在夜里偷偷的哭過(guò)，我有偷偷聽(tīng)到的哦，但你總是以為我不知道，我總是是裝作不知道。這些你知道么。成長(zhǎng)路上，無(wú)話不談。我們一起談?wù)撝松睦硐�，一起奮斗，一起吃飯……習(xí)慣了與你同行，習(xí)慣了和你在一起。然而噩耗還是來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們分班了，我被分在5樓，而你卻是3樓，我們之間僅僅是兩樓的距離，但卻很少相見(jiàn)，不知道你有沒(méi)有想我，不知道你是否安好，不知道你是否又有了新的知己……無(wú)論你如何，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，好閨蜜。我們一起說(shuō)過(guò)要一起奮斗，要一起上南校，你還記得嗎，呵呵。中秋之際，愿你安好。
中學(xué)生作文 5
時(shí)隔七年，再次打開(kāi)錦匣，那把鍍銀的匕首依舊泛著逼人的寒光。它訴說(shuō)著它的鋒利，訴說(shuō)著寄托在它身上永不被消磨的記憶。
那年，我頭一回見(jiàn)到他，長(zhǎng)輩們口中最有出息的舅舅。他身材微胖，臉上總掛著微笑�？赡苁且�?yàn)樽詠?lái)熟吧，我們很快熟絡(luò)起來(lái)，就像是多年未見(jiàn)的老友。他拿了一疊照片給我，然后給我講著他在世界各個(gè)旅行的故事。翻著翻著，翻到了西藏的照片。他問(wèn)我對(duì)西藏的印象是怎樣的。
我說(shuō)：“藍(lán)天白云青稞地，牛骨藏匕銀酒壺�！甭�(tīng)到銀酒壺，他激動(dòng)了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)，他在藏區(qū)的餐館吃飯，銀酒壺上鑲滿(mǎn)了綠松石，他喜歡得不得了，可惜不管怎么說(shuō)老板都不賣(mài)給他。第二年，他見(jiàn)到我，樂(lè)呵呵地拿出一個(gè)錦盒——里面是一把藏匕。這是他前不久去西藏好不容易扒拉來(lái)的，據(jù)說(shuō)是銀的`�？粗∧[的臉，我心道：就當(dāng)是銀的吧。臨別時(shí)，他將錦盒送給我，還玩笑似的叮囑我不要把綠松石扣下來(lái)。順帶以后要是去西藏，一定要捎個(gè)銀酒壺給他�？上Вy酒壺我拿到了，他卻永遠(yuǎn)也收不到了。離開(kāi)后不久，他便病重去世了。銀酒壺就成了我們間的遺憾，至今被塵封在柜中。藏匕的寒芒異常刺眼，而銀酒壺卻暗淡無(wú)光。
錯(cuò)過(guò)了，終會(huì)成為無(wú)法挽回的遺憾。
中學(xué)生作文 6
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì)精彩。
有一天下午的課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：“‘鞠’字怎么寫(xiě)？”老師想了想說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì)寫(xiě)這個(gè)字呀？”聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話。于是，我趕緊跑上講臺(tái)，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗诎迳隙硕苏摹熬稀弊�，老師高興地說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色�！甭�(tīng)完老師的話，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。
著名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的`花名冊(cè)中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：“你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�！笨闪_森塔爾卻說(shuō)：“這只不過(guò)是我隨便挑選的，我對(duì)他們是一無(wú)所知�！�
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)更加努力，那努力的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。
中學(xué)生作文 7
俗話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母”。我想，“失敗”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，但每個(gè)人往往都不愛(ài)提起他，因?yàn)槭〈碇粋�(gè)人的無(wú)能，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，失敗的背后是什么？無(wú)能？錯(cuò)誤？我想都不是，失敗的背后應(yīng)該是我們努力拼搏來(lái)的成功。
每個(gè)成功的人，很可能是下一個(gè)失敗者；但一個(gè)失敗的人，卻有可能是下一個(gè)成功者。偉大的發(fā)明家：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，他為此試驗(yàn)了上千次，也失敗了上千次。有的人嘲笑他是一個(gè)失敗者，但他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有灰心，而是成功地發(fā)明了白熾燈泡；司馬遷飛來(lái)橫禍，他不但沒(méi)有退縮，而且還堅(jiān)毅的.完成了《史記》這本書(shū)……
是呀，在一個(gè)成功人士的背后，一定付出過(guò)不少的辛勤汗水，付出的更是失敗的代價(jià)。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比绻悴唤�(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，你永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到成功的彩虹。
所以說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對(duì)它，反倒是他使我們堅(jiān)定了成功的信念。
其實(shí)我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但我們一定要保持平衡的心態(tài)，永遠(yuǎn)追求向上，就一定可以達(dá)到成功的彼岸！
中學(xué)生作文 8
我家里的舅舅長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著迷人的微笑，加上一米七八的個(gè)頭，真是帥極了！舅舅有個(gè)小小的愛(ài)好：時(shí)不時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)小酒！不瞞你說(shuō)，我舅舅可是個(gè)車(chē)技高手呢，開(kāi)了一輛大巴，每天起早貪黑，雖然很是辛苦，可從沒(méi)聽(tīng)舅舅抱怨過(guò)。舅舅有時(shí)還有可愛(ài)的一面，從來(lái)不聽(tīng)別人的“命令”，有一次舅媽吩咐舅舅去打洗腳水，可舅舅就是不去，那表情就像個(gè)孩子似的任性，搞得我們哈哈大笑。
以前舅舅最疼他的寶貝車(chē)子了，每次回來(lái)就要整理一番，就這樣舅舅成了修車(chē)專(zhuān)家。記得有一次他鄰居家的小汽車(chē)不知哪兒出了毛病起動(dòng)不了，那位叔叔急著要出去辦事，正準(zhǔn)備打電話讓修理廠的'師傅過(guò)來(lái)修理，這時(shí)舅舅過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用，讓我試試吧�！敝灰�(jiàn)他打開(kāi)引擎蓋，從容不迫的仔細(xì)檢查線路，沒(méi)多久就查出了故障：原來(lái)是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找出來(lái)一根線接上，車(chē)子又可以起動(dòng)了！
我的舅舅就是這樣一個(gè)人，他不光性格開(kāi)朗，而且做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要?jiǎng)e人有困難就會(huì)熱心的幫助人家，我長(zhǎng)大了也要像舅舅那樣勤懇勤懇，樂(lè)于助人！
中學(xué)生作文 9
晝夜交替著，秒針嘀嗒不止。在這金秋九月到來(lái)之際，我揮手告別了小學(xué)生活，踏上了一段新的旅程，換上了“中學(xué)生”這個(gè)嶄新的頭銜。當(dāng)我背上書(shū)包，戴上胸卡，走進(jìn)校園的時(shí)候，難免會(huì)有人問(wèn)：“上了初中，感覺(jué)怎么樣？”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！”仿佛昨日還是哭啼的孩子，現(xiàn)在卻如夢(mèng)幻般踏上了初中的旅途。
當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻起，那種緊張與興奮的心情在我的'腦海中，在我心中交織著，那種復(fù)雜的情緒無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。既有對(duì)未來(lái)的期盼與展望，甚至還有一些不知所措。
校園里的一切，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的我，都是那么新鮮：清新的花草樹(shù)木、寬敞的教室，以及那一張張陌生而親切的面孔。
當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出腦袋的那一刻起，我們一日的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)展開(kāi)。從晨練到早讀，從早讀到開(kāi)課，一切都那么充滿(mǎn)活力與生機(jī)。成為一名中學(xué)生，感覺(jué)真棒。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，回想起剛踏進(jìn)校門(mén)的不知所措，簡(jiǎn)直就是“杞人憂(yōu)天”。中學(xué)多樣的課程，有趣的講課方式，給我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，感受真棒！
到了中學(xué)，一切都是從零開(kāi)始，讓我們把零變成無(wú)限去，創(chuàng)造無(wú)限的可能！我已經(jīng)是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
中學(xué)生作文 10
在這繁榮的世界里，我們擁有很多事物，有些令人意想不到，有些會(huì)令人傷心、難過(guò)，還有些則令人體會(huì)不到，這些事物，讓我們成長(zhǎng)，有如小樹(shù)苗一樣，日積月累的茁壯成參天的大樹(shù)，也結(jié)了許多“智慧果實(shí)”。
我的一生中，擁有的東西有許多種。親情是一道陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我的勇氣；成功是正義的一方，戰(zhàn)勝失敗的痛苦；友情是快樂(lè)的'泉源，綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物，曾帶給我美好的回憶，如今，現(xiàn)在的我，成長(zhǎng)了許多，也為生活上增加了一道彩虹。
人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路，也曾經(jīng)承受挫折的打擊，彷徨在疲累的旅途，使信心快要跌落黑暗的深谷，但突然有一股激勵(lì)他們的力量，邁開(kāi)腳步，勇敢沖過(guò)風(fēng)雨和黑暗，登上峰頂，迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話：“失敗為成功之母�！奔词故×�，只要不斷的努力，總有一天，成功一定會(huì)降落在自己身邊。
我擁有，我幸福。我擁有的事物，讓我天天開(kāi)懷大笑，也讓我在黑白世界里涂了許多顏色，顯得五彩繽紛，幫人們從黑暗中走向光明，增加人們的自信心，其實(shí)自己擁有的事物真的很多，只是大家不用心去觀察、探索，應(yīng)該好好珍惜，把握眼前，便了無(wú)遺憾。
中學(xué)生作文 11
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門(mén)法扉。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。
人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的。也有心理的青春，那是用精神來(lái)衡量的`。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開(kāi)不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。
中學(xué)生作文 12
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的.時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我高中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在高中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
中學(xué)生作文 13
清晨，我站在我家的那顆杏樹(shù)下，清晨第一縷陽(yáng)光照耀在身上，柔和而又溫暖，不知這顆杏樹(shù)是何時(shí)被移栽到這里的，我只清楚它帶給我們的除了在樹(shù)下嬉戲的歡樂(lè)，就是豐收的`喜悅。早春時(shí)節(jié)，它是最早開(kāi)花的一棵樹(shù)，那雪白的杏花猶如被白雪全部覆蓋，甚至你都看不見(jiàn)棕色的枝丫。每每這時(shí)，兒時(shí)調(diào)皮的我，就會(huì)爬上這密不透風(fēng)的花叢中，靜坐著，此時(shí)陽(yáng)光穿過(guò)花朵，照到我臉頰。那種萬(wàn)籟俱寂之中沁人心脾的味道，或許也只能融入其中才能領(lǐng)略到。
再過(guò)幾天，花凋零了，看著一瓣瓣花瓣落下來(lái)，如此凄涼和唯美，但更多的是無(wú)奈�；ㄩ_(kāi)時(shí)的璀璨與芳香，落紅時(shí)的悲憫與無(wú)奈，這些都不是最終的結(jié)果，落紅過(guò)后，留下了小小的果實(shí)，才是花開(kāi)花落之后的延續(xù)吧！
現(xiàn)在已是冬季，我站在杏樹(shù)下，凝望著這顆早已被冬風(fēng)梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲，光禿禿的枝丫被陽(yáng)光的金黃色襯托出他的勃勃生機(jī)，或許春風(fēng)一來(lái)，他又要進(jìn)行一次命運(yùn)安排的輪回，而我的命運(yùn)似乎只有一次……
呵呵！
中學(xué)生作文 14
大家一定知道有媽媽或爸爸對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)吧！
今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情那天，是星期一，晚上數(shù)學(xué)課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門(mén)口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開(kāi)了一道小縫，血不停的流著，那時(shí)，媽媽是多么的緊張，馬上開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校。媽媽一來(lái)，就把我緊緊的抱起來(lái)，這時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實(shí)實(shí)的話“：可憐天下父母心！”這話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，難道不是這回事呀？當(dāng)媽媽聽(tīng)到這件事時(shí)她是多么得緊張！當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院時(shí)，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的`在我身邊陪著我，當(dāng)醫(yī)生給我打麻醉的藥時(shí)，看著我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了！她叫爸爸來(lái)，在門(mén)外傷心地哭著，雖然我被打了麻醉針，但我的腦中不斷地回蕩著“：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我走出病房時(shí)，媽媽的眼睛都哭腫了，我馬上跑過(guò)去和媽媽緊緊地抱在一起！
我們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報(bào)春天般溫暖的母愛(ài)呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，我們唯有用自己的成績(jī)，才能報(bào)答父母如山般的厚愛(ài)。
中學(xué)生作文 15
時(shí)間匆匆地走著，雨點(diǎn)般的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘了，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中烙下了不可磨滅的印記。因?yàn)楦袆?dòng)，就讓我手捧著這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧！
父母的愛(ài)可以體現(xiàn)在任何事上，不管大事小事，在放學(xué)下雨父母去接你的時(shí)候，傘一定總是偏向你，而父母的肩頭卻總是濕漉漉的。當(dāng)你在家的時(shí)候，餐桌上總是大魚(yú)大肉，當(dāng)你不在的時(shí)候，餐桌上最好的菜只有一點(diǎn)肉絲也只有粗茶淡飯的'一餐。當(dāng)父母騎自行車(chē)載你不小心摔倒時(shí)，總會(huì)關(guān)切的先問(wèn)你“摔疼沒(méi)有，傷在哪？”
有一次，媽媽病了，爸爸騙我說(shuō)沒(méi)什么，但我知道媽媽住在醫(yī)院里、打針、吃藥還要做手術(shù)，這還沒(méi)什么病嗎？我和爸爸去醫(yī)院送晚飯時(shí)，進(jìn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽變了許多。蒼白的臉龐多了深深的黑眼圈、少了炯炯有神的目光，看見(jiàn)媽媽這樣，我淚水溢滿(mǎn)眼眶，但還是忍不住了。媽媽一看到我就問(wèn)這問(wèn)那，還不時(shí)囑咐我學(xué)習(xí)上的事，吃飯是媽媽還問(wèn)我“要不要吃、有沒(méi)有吃、餓不餓？”當(dāng)時(shí)我再也忍不住了，熱淚奪眶而出！
家是一種精神寄托，當(dāng)你在外時(shí)，心里想的最溫暖的地方，最親近的人就是父母。父母為你遮風(fēng)避雨、供你吃穿。請(qǐng)記住永遠(yuǎn)不嫌棄你的人一定是父母！永遠(yuǎn)是包容、鼓勵(lì)和豁達(dá)。
中學(xué)生作文 16
幸福，是每個(gè)人都向往，愿能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活著，追求著美好的生活，擁有著幸福。
不幸，是悲慘的，都愿不要在自己的身上發(fā)生。而命運(yùn)總是那樣的不盡人意，就像這個(gè)社會(huì)有著那么多骯臟和不公平，陰暗著這個(gè)社會(huì)。厄運(yùn)就如社會(huì)上的陰暗一樣，作弄著苦命的人。
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的代表作《安娜·卡列尼娜》開(kāi)篇的第一句話就是：幸福的家庭都是相似的，每個(gè)不幸的家庭都有各自的不幸！
也許是吧，每個(gè)不幸的家庭和不幸的人，都有著各自的不幸在生生的磨折！
人世間的疾苦，大都是由不幸釀成。能扛過(guò)去的，那不能叫不幸，扛不過(guò)去的'，那才能叫不幸。亦如王希望的不幸，那才是真的不幸！
生命竟然是這樣的不完美，從一出生就注定是一個(gè)不幸的人。命運(yùn)又無(wú)情的作弄，摧殘著她的人生，掐滅了她美好的未來(lái)；病魔又時(shí)刻蹂躪著她，掠奪著她的青春，掠奪著她幸福，致使著她只能躺在命運(yùn)的溝壑里掩面嘆息。
為何不幸的人卻是這樣的不幸？也許就是命吧。
中學(xué)生作文 17
我們家來(lái)了一個(gè)新成員，別看它個(gè)頭不大，架子可不小。我每天都要給它洗澡，還要定時(shí)的投放食物，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是我的小伙伴——倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠渾身雪白雪白的，它的皮毛摸起來(lái)又順又滑，滾動(dòng)起來(lái)像個(gè)小絨球。它的眼睛小小的，嘴巴尖尖的，四肢小巧玲瓏，短短的腿就像縮在身子里面了，很難看到蹤影。
小倉(cāng)鼠喜歡吃花生米，吃的時(shí)候總是用兩只前爪捧著啃，而且警惕性非常高，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)著，一有聲響耳朵就會(huì)豎得老高。它睡覺(jué)的姿勢(shì)也很獨(dú)特，有的時(shí)候不去屋里睡覺(jué)，隨便在籠子里找一個(gè)地方倒頭就睡。
小倉(cāng)鼠不但長(zhǎng)得可愛(ài)，個(gè)性還很頑皮。有一天早晨，我去洗刷，突然發(fā)現(xiàn)，我的'小倉(cāng)鼠正在跑步機(jī)上跑步呢！我過(guò)去看了看電子計(jì)算器，他跑了二十多步呢，看它那氣喘吁吁的樣子，一定把自己累壞了吧？
還有一次，我給它洗澡，它在自己的澡盆里左跳右跳，玩得不亦樂(lè)乎，把洗澡水都弄到外面來(lái)了。我舉手要拍它，它卻可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我下次不敢了，原諒我吧！”讓我不忍心再責(zé)怪它了。
看，我家的新成員——小倉(cāng)鼠可愛(ài)嗎？
中學(xué)生作文 18
走出家門(mén)，就與清新的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好清爽！
我獨(dú)自一人走在一條幽靜的小路上，這是通往公園的路。我要去那里拜訪我的朋友。
大門(mén)口的香樟樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊！香樟樹(shù)，您站在這里，大約快一百年了吧！您的皺紋里藏著多少滄桑，您像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在您身下乘涼；您挺直腰桿，歲月悠悠，唯有您依然如故。
走進(jìn)花壇，蜜蜂呼喚著我的名字，小鳥(niǎo)與我交換眼神，每一棵小草都是我的知己。我站在一朵花旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我的腿長(zhǎng)出了根，輕輕探進(jìn)土中，我的頭發(fā)變成花瓣，胳膊長(zhǎng)成葉片，血液就成為花的汁液，在花莖中流淌。
這公園中的一切，哪個(gè)不是我的`朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，金黃的蝴蝶！你擺動(dòng)著舞裙，是邀請(qǐng)我和你一起跳舞嗎？你好，挺拔的銀杏樹(shù)！你揮動(dòng)著一把把淺黃色的小扇子，是想給悶熱的天氣增加一點(diǎn) 涼 風(fēng)嗎？你好，高大的梧桐樹(shù)！你張開(kāi)綠色的大傘，是想給大家一點(diǎn)涼蔭嗎？嗨，可愛(ài)的小麻雀！你們嘰嘰喳喳地談?wù)撌裁茨兀课也虏�，�?yīng)該是在夸贊這座公園的美麗吧！
天晚了，我該回家了，我和朋友們一一道別，帶回了一路月光，還有滿(mǎn)心的好風(fēng)景。
中學(xué)生作文 19
批滿(mǎn)紅色錯(cuò)號(hào)的試卷打破了我平常的冷靜，老師只是冷冷的甩下一句“放學(xué)”，你先留下。老師并沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我好好想想。 “啊，下雨了”我大聲叫道，急忙推著車(chē)向外奔去，雨珠一滴滴打在我的身上，可能是過(guò)于慌張車(chē)鏈又掉了，這可怎么辦！無(wú)助的我手忙腳亂的用力蹬著車(chē)子，可怎樣做他都絲毫不動(dòng)。只好退著單車(chē)淋著雨，步行走回家。路過(guò)的野花開(kāi)得是那樣盛。被雨水一打顯的格外盈美�？稍谖铱磥�(lái)它們只不過(guò)是爭(zhēng)前恐后的譏笑我這慘落的模樣罷了，雨水打得我瞇不開(kāi)眼，一不小心撞在一位路人身上，我趕緊丟掉車(chē)子去扶她，她是一位漂亮的大姐姐紅彤彤的連衣裙襯托出嫩白的臉蛋。明亮的大眼睛像天上的.星星一般，我很不好意思的說(shuō)了聲抱歉，但她卻完全沒(méi)有我的意思。反倒看我全身濕透了關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我為什么不騎車(chē)回家。我低著頭指向車(chē)鏈。他二話沒(méi)說(shuō)，動(dòng)手就將車(chē)鏈搞定了。但他的連衣裙卻被泥水沾污了�！爸x謝”半天才吱出一句，臉羞得通紅。
路旁葵花開(kāi)的正旺，她摘了一支遞給我，她說(shuō)：“曾經(jīng)向著朝陽(yáng)微笑的這朵葵花就屬于你了�！闭f(shuō)完后，我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，只是相對(duì)著笑了笑，以目示意。
那刻，我好想讀懂點(diǎn)什么，只是緊握葵花，騎著單車(chē)向前方的道路一直狂奔。
中學(xué)生作文 20
每個(gè)人都有自己崇拜的人，我當(dāng)然也不例外。
我喜歡的明星是成龍，他一生演了不少動(dòng)作片，還被稱(chēng)為工夫巨星。他演的大部分都是武打片，具有冒險(xiǎn)精神的電視劇。給人們留下了一個(gè)栩栩如生，具有冒險(xiǎn)精神的形象。
成龍現(xiàn)今大約已有50歲了，既是工夫巨星，又是歌星，他不僅電影演得好，而且歌唱得也好�！渡裨挕芳仁且徊侩娪�，又是一首歌，其中就有成龍。他幾乎是一個(gè)全面發(fā)展的人。
喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗�，大方的舉止，其中還有一些人是具有高超專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，高昂的工作熱情和高尚的人格。當(dāng)然，青少年時(shí)代的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與道德培養(yǎng)。我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)角色的期待，從社會(huì)需要與自身的.實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。
“人無(wú)完人”，偶像也不例外。成龍也有一些缺點(diǎn)，有的動(dòng)作不夠逼真，表情上應(yīng)該多注意一些。從成龍身上我知道了：任何人都不可能十全十美，都可能存在這樣那樣的缺點(diǎn)，毛病，不免讓人為他們感到遺憾。那我們應(yīng)善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。
倘能如此崇拜明星，迎接我們的一定是一個(gè)美好燦爛的明天。
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