【推薦】中學生作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
寒風依舊在外呼嘯，樹枝依舊光禿禿地無精打采，大地還是那么灰蒙蒙的毫無生機。
我沿湖慢慢的走著�！八弧薄鞍�！”手臂被樹枝劃到了，我皺著眉頭低咒：“該死的樹枝!”說罷便想折下那罪魁禍首解恨，突然眼前一亮——
只見這根樹枝的樹梢上點綴著兩三點新綠，它們是那么小，還不及我指甲的十分之一。它們生怕驚醒了大地的美夢似的，那么柔那么嫩。可看似柔弱的它們卻能在如此凜冽的風中生長，我的心頭不由為之一震。
看到了這點點新綠，我的'心情不禁大為好轉。原來春姑娘早已播下希望的種子，只是粗心的我未曾發(fā)現(xiàn)而已，于是我原路返回細細尋找寒風中的點點暖意。
前面是一塊空地，不知何時，枯黃的土色似乎不再那么生硬、寒冷。我靜靜地走過去，俯下身子細看，原來已有星星點點的小草冒尖了，不過不仔細看還真不容易發(fā)現(xiàn)。那片絨絨的綠色，不禁讓我想到“草色遙看近卻無”的妙句。側耳細聽似乎還能聽見小草芽生命的呼吸�？�！有一顆小草頂翻壓在身上的碎石，從石縫間露出了小腦袋，在寒風中倔強地生長，抖動的瓣片兒似乎在向我們傳達生的喜悅！
我慢慢地站了起來，閉上眼，任由那仍帶寒意的春風向我低語。聽著遠處潺潺流水聲，聞著清新的草香，想著鳥語花香的美景，我仿佛置身桃源——清澈的綠水在我的腳邊低吟淺唱，成群的蜜蜂蝴蝶在我眼前翩翩起舞……“嘎！”一聲清脆的啼叫把我的思緒拉了回來。我循聲找去，在蘆葦叢中有兩三只野鴨，正從岸邊飛向湖心，它們舒展著一個冬天都沒有好好打開的翅膀，在湖面上盡情地嬉戲。我不禁脫口而出：“‘春江水暖鴨先知’原來就是這個場面�。 �。
看著這樣溫暖的畫面，我想：春天真的來了，雖然它來得悄無聲息，但又那么讓人怦然心動��！
中學生作文 篇2
正在消逝的文化
中華上下五千年，每一個朝代都有著不可抹去的文化，他們就是古國文化中的一顆顆星星，在茫茫黑夜中散發(fā)著獨特的光亮。
每一個純正剛勁的方塊字里都藏著一份文化，拼寫成一個文化淵源流長的大中國，它們都散發(fā)著古色古香的文化味兒。小時候，不懂什么是文化，只是模模糊糊的。
小時候媽媽告訴我：“文化就是在每一個節(jié)日里都要做相應的.祭祀活動，這，大概就是文化吧！”雖然我不清楚什么是文化，但我知道這一定是個很寶貴的東西，絕不是大街上隨意修改的小廣告，也不是電視上顛覆傳統(tǒng)的娛樂節(jié)目。文化，一定很神秘。
小時候最高興的事就是過年了，在過年的時候便也知道這是一年中最重要的節(jié)日了。在記憶中的過年并不像現(xiàn)在這樣索然無味，那時候的過年可就太有趣了，雖說離過年還有很長一短時間，即便是這樣，大人們卻在十幾號就開始準備了，打掃屋子，準備臘肉，祭灶神等等，一切顯得那么急促，不論有什么不開心的事，也都只是過眼云煙，轉瞬間便也煙消云散了，因為什么都沒有過年重要。
而現(xiàn)在的過年也只是流于形式，并不可能一如既往了。寧靜而致遠，但現(xiàn)在，我們的心都被一種東西給覆蓋，明亮的眼睛也被遮住了，甚至忘了——我們是中華人民是一名誕生于中國的新時代寵兒，我們應該銘記中華文化，把它們原封不動，甚至移開浮躁的心，把自己的純潔心靈寫進文化寫進思想寫進人們的心。在電視上看見了時裝周，里面的衣服早已顛覆了傳統(tǒng)，變得不倫不類，我認為時尚是在原有的基礎上加上實用美觀的方法使它變得更完美，但絕非把原本就很好的東西，變成奇怪的展示，這只是一種侮辱！在國外，隨粗可見——“中國人禁止吸煙”“中國人禁止吐痰”……諸如此類�？赡茉诓恢挥X中，文化，早已銷聲匿跡。我們五千年的古國竟淪落如此？是！現(xiàn)在我們的科技早已非常發(fā)達了，但是我們精神文化卻早已不知去往何處？
再回首，中國已不再是溫文爾雅，彬彬有禮的泱泱大國，而是如今的臟亂差，幾千年的古國文化，去哪兒了呢？
如果我們依舊不把文化素養(yǎng)放在第一位，那么中國人只能用淚水洗凈心靈洗凈眼睛，用懺悔來忘卻文化的消逝。
勿忘國本，用行動把文化放在心尖上，收在眼底里——中國人，崛起吧！讓文化縈繞在我們身邊，常伴我們心尖。我愛那字字珠璣的文字加那風骨獨具的文人，中國文化必永存！
中學生作文 篇3
語言有很多種，比如：漢語、英語、德語……等等，但是還有一種語言，它不用出聲表達，它叫微笑。
有人說：“微笑是有魔力、有力量的�！蔽矣X得一個微笑也代表著一個新的起點，或是一個美好的轉折。有時因為一個微笑，開始了一段美好；因為一個微笑，產生一個奇妙的結
局。
在一次班會上，我和兩位同學一起表演一個相聲，因為時間緊張，所以“劇本”準備得很簡單，內容有些粗糙，而且兩位搭檔對劇本不很熟悉，三個人的排列非常倉促。這樣的情
況下，我們三個人站在講臺上時，面對整個班級，感到十分緊張。表演開始了，我有點語無倫次，結結巴巴地說著，突然腦子一片空白，忘記了下面的.臺詞！我緊張地冒汗了，“
呃……，呃……”，這時老師在臺下給予了我一個微笑，那微笑好像一個啟明燈一樣，照亮了我，好像一股力量在鼓勵我說下去，不要怕。我一瞬間好像感覺特別溫柔，特別溫暖
，然后一瞬間記起了所有的臺詞。這便是一個美好的轉折。
記憶中還有一次，美術課下課之后，我舉著自己十分滿意的作品跑出了教室，跑出了學校大門，我迫不及待地跑向媽媽，我太激動了，那幅雖然稱不上“巨作”或者“驚人”的畫
在我眼中，在只有6歲的我的眼中，那便是賽過“蒙娜麗莎”的堪比世界最佳的名畫！來到媽媽面前，我快樂的舉起手中的畫，驕傲地炫耀著。媽媽給了我一個甜美的微笑，然后激
動的擁抱了我。在收到這個微笑之后，我是多么的幸福，從此我愛上了繪畫。這便是一個幸福的開始。
微笑讓人充滿力量，讓世界充滿美好，讓生活充滿幸福，微笑如同風帆，如同前進中的動力。讓我們一起微笑，讓世界更加美好吧！
最美的語言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中學生作文 篇4
生活像一把無情刻刀，改變您的模樣。歲月拿著尖刀，在您的額頭和眼角精心雕刻著，于是，您的眼角出現(xiàn)了皺紋，但您從沒埋怨過，只是一直用行動默默地告訴我，為了我，青春不算什么。
媽媽，您還記得嗎？我十二歲那年冬天，由于我體質太差，所以手上全都凍傷了，那傷口看起來很可怕。當時，我問您“媽媽，我的手好痛呀！”我想去醫(yī)院，但您當時在上班，早出晚歸，沒有時間，就對我說：“嶸兒，媽媽沒有時間，這個星期五媽媽放假再帶你去醫(yī)院�！闭f完，媽媽便急匆匆的去上班了。之后由于我把手上的傷口又弄傷了，造成了細菌感染，所以一直都沒有把我的手醫(yī)好，這件事，其實是我的錯，但您一直把責任怪到自己頭上，一直為我的手，東奔西跑。媽媽，您還記得嗎？是您，讓我知道了母愛的偉大。
媽媽，您還記得嗎？初三由于我的基礎很差，學習成績很糟糕，根本就沒有希望考高中，連老師都告訴我，要想考一個好的高中就必須很努力很努力，當時的我由于很懶惰，所以，我想到了放棄，于是，我準備到放假了再告訴您我的想法。但當我回到家看到您用疲憊的身軀為我做飯洗衣衣，我忽然明白了逃避不是方法，所以我選擇了面對。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了遇到困難，即使再辛苦，也不能放棄。
媽媽，您還記得嗎？為了讓我有更好的.學習情況，您放棄了您以前的工作，到宜城找了一份辛苦的工作，每天晚上看到您那疲憊的身軀，我都會讓您放棄，別干了，但您一聽我這么說，都會用堅定的語氣告訴我：“萬事開頭難，別因為一點小事就放棄”。媽媽，您還記得嗎？是您讓我知道了堅持。
我最親愛的媽媽，這些事，您都還記得嗎？
一路上有你
中學生作文 篇5
競爭，有時硝煙四起，有時悄然無聲。
獨木橋上的相遇，可以狹路相逢，也能惺惺相惜。是勇者勝，還是抱團贏？一時間，成為兩人必須面臨的抉擇。獨木橋下，激流滾滾，遠處岸邊，花香綠濃。周圍，制定規(guī)則的旁觀者群情激昂，眼睛血紅，睜大圍觀的眼神，關注獨木橋上的一舉一動。有的，期待彼此拼殺引發(fā)的血腥，有的，欣賞創(chuàng)新帶動合作的共贏。
殘陽如血，有風吹動。
時間，快速流動。
彼此，閱讀對方心事，扣緊對方脈動。
畫面結果一：雙方出手，競爭開始，你爭我奪，大打出手，遍體鱗傷，結果可能兩敗俱傷，也可能一人險勝，另一人跌落橋下，失敗告終。勝利一方回望腳下，寒氣驟升。感嘆：一步死，一步生。
畫面結果二：雙方靜默，尋找合作途徑，彼此身處急難地，何不彼此相擁？團結就是力量，凝聚創(chuàng)造團隊。彼此抱團協(xié)助，腳步錯開之時，就是路途開闊之地，雙方成功，感悟：合作，共贏。
《廣雅》解，和，諧也。
林肯說，消滅敵人最好的辦法就是把競爭對手變成自己的朋友。
自然，碰到強大對手或者榜樣，應該做的不是挑戰(zhàn)，而是學習，不是夸大而是去彌補。向對手學習，目的就是發(fā)展進步超越。
彼此學習，就是和諧相融。
共處獨木橋，周圍看似平靜，實際卻暗礁四處，只不過暗礁被掩蓋，獨木橋上，正是人生轉折處，是敵是友，均在彼此的胸懷里，彼此相擁，跨過劫難，即是新的人生。
爭議，自然難免，裁判感覺看不到精彩，便對結果指手畫腳，正如生活的看客，總是一廂情愿的.制定自己認為正確的規(guī)則，強加給別人遵守，即使面對競爭，也拒絕創(chuàng)新，反對合作，躺在規(guī)
則里自我滿足，卻恰恰被生活的創(chuàng)新潮流顛覆。當今世界上的個別西方國家是這樣，生活中的一些人亦是這樣。
生活的道理很簡單：把競爭轉化為雙贏。
競爭激發(fā)創(chuàng)新，合作集聚力量，共贏是發(fā)展進步的惟一法則。山羊還會依然走在獨木橋上，競爭也不無時不在，新的規(guī)則還會制定，而富于創(chuàng)新、超越精神的人們，已走在幸福開闊的路上。
中學生作文 篇6
在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。
記得我小時候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步里，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長時間，等我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我這時說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧！您是不是給我扇了很長時間�！逼鋵崳液芮宄䦆寢尳o我扇了很長時間，這時我說：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說：“我長大后一定要孝順我的媽媽�！�
媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡�？赡愕膼廴匀荒菢訜o私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的'愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我；在我失敗的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。
媽媽，我親愛的媽媽！永遠無法忘記的媽媽！
中學生作文 篇7
大家要根據情節(jié)的不同和需要，選擇適當?shù)姆绞健?/p>
第一板塊：（大約100字）
用流暢的語言，引起主題，引起下文。這種開頭方式其實很簡單。建議同學們每人準備或者背下來屬于自己的一套開頭方法。
例文一、在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風中的一股溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起了……
例文二、記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)XXX的一幕。那是人生之路的一個路標，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛、責任和奉獻。
例文三、“一夜將盡夜，萬里未歸人�！泵慨斘易x起這句詩，我眼前就浮現(xiàn)出記憶深處的一個片段：大年夜里，大塊的紅燒肉隨著鍋里的油漬，汩汩地歌唱。如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對父愛的`依戀。
第二板塊。（大約400字）
A、講述故事。交待時間、地點、人物、時間等。（大約70字，三行半）
B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）。
C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）
D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因為這個故事最終使你有所感悟。（100字，不超過5行半）。
第三板塊。（大約100字，不超過4行半）
這一板塊，無疑是抒情。抒情的時候，必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住，這一板塊，必須出現(xiàn)標題里的字詞，或者干脆出現(xiàn)的標題。下面一段話，供模仿和選擇。但最好不要太長。同學們，老師建議你們，最好把這些話背誦下來。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味著XXX的情景，情懷深處泛起一陣陣感人肺腑的漣漪。那一刻，我感到，XXX像一幅優(yōu)美的山水畫，閃現(xiàn)出旖旎的風景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巔上飽經滄桑的一棵古樹，像嘈雜鬧事中的一曲清音，給我一種回味悠長的感動。XXX，我將終身珍藏和回味，成為我心靈深處的信念和力量。
例文二（青春抒情式）、逝水年華細斟酌。多好的豆蔻年華呀，我從一個個感動的瞬間，讀到了愛、責任、堅強、夢想和磨練。感動的力量不需要多么持久，只是在心靈的鼓面上重重地敲擊了幾下，于是，我的精神世界里，就回應出排山倒海般的信念。這些美妙的感動，令我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。
例文三（段首妙語式）、風吹黃葉落，復又秋陽紅，我一遍又一遍地告訴自己：永遠都要直面無奈。畢竟，在無奈之外，還有許多值得珍惜的東西，譬如責任和親情，譬如事業(yè)和使命，譬如心愿和夢想。無奈是人生中的某種挫折，但它絕對不會使我的生命貶值。它盡管酸澀，但依然是生命的一類營養(yǎng)。它使人生中許多細微乃至庸常的幸福，都顯得彌足珍貴。
例文四、（這樣排比式）、是啊，媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
母愛就是一種本能的無私奉獻。人世間，多少母愛的感人場景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。
中學生作文 篇8
在地球的東半部，北回歸線穿過的地方，住著一個少女，她叫苦悶。
林苦悶和她的家人住在一個違章建筑里——最近就會被拆掉的地方。小苦悶的十四個歲月里平淡無奇。（被狗咬、被魚咬的經歷算嗎？）她常常對平民學校的少年們犯花癡，偶爾會騎著單車出去溜達。偶爾會逃到小姑家玩電腦。但更多的時候是躺在床上盯著生銹的天花板發(fā)呆。她總是在做自己的夢。她在幻想，她在想象。想象自己是位公主，有著顯赫的背景和姣好的容貌。爸爸是帥氣溫柔的，媽媽是美麗善良的，姐姐是聰明高貴的，弟弟是帥氣乖巧的。但是，想象和現(xiàn)實總是背道而馳。時間就這樣一點一滴從她身邊溜走，去了小苦悶去不了的地方。
最相信星座的小苦悶最近老覺著命運和她過不去。某天晚上，她做完作業(yè)，拿出一張“支持拆掉違章建筑”的倡議書，對低頭忙著剝花生的老媽說：“媽，學校發(fā)的這個倡議書要家長簽名�！眿寢尶戳丝辞懊鎺仔凶�，氣呼呼地說：“什么違章建筑……”嘟囔著起身，撣撣身上的灰塵，到廚房里忙活。小苦悶奇怪地看著她，走開。問站在穿衣鏡前玩自拍的姐姐說：“老媽怎么了？”“早些天，有人來說咱們這是違章建筑，讓我們這些天快點兒搬走。”姐姐略顯煩躁地說�！芭�，這樣啊�！毙】鄲炘诔h書上偽造了一個簽名，將它塞進了書包里。吃晚飯了，大家都不說話，只管低頭扒拉著自己碗里的`飯。只有爸爸一邊喝著老酒，一邊自言自語，時不時還皺起眉頭。
夜晚一片漆黑，兩張雙人床擺在那個既是客廳，又是餐廳，也是客房的房間里。小苦悶和媽媽、姐姐睡在一起，另一張床則是爸爸、弟弟睡的。躺在床上，小苦悶睜大眼睛，翻來覆去怎么也睡不著。她想：“我和弟弟雖然上的是一般的學校，即使這樣，家里的負擔還是挺重的。十七歲的姐姐早已不上學了，開始在一家服裝廠打工，爸爸在附近的一個農副市場當搬運工，母親在家操持家務的同時還一直堅持打零工。即使這樣，家里的收入還是很微薄，剛好夠一家人的基本開銷。剛開學的時候，因為交學費，家里的財政情況出現(xiàn)危機，偏偏這時候姥爺去世了……照目前的情況看來，搬家是不太可能的。因為搬家又要花錢，而且這所小房子，是爸爸、媽媽盡所能找到的租金最便宜的住處了，也因為這樣，一家人不得不忍受惡毒、刻薄的房東。唉，這個小收容所的天花板竟是直角梯形的，還生著銹！”剛搬進來的時候，小苦悶盯著傾斜的墻壁還自我安慰說：“聽說四邊形什么的，最牢固了……”但小苦悶還是奇怪為什么在“菲力”登陸的時候，它沒有倒塌，反倒是雨水不停的從外面灌進來，大家只好七手八腳的將電器什么的堆到床上、桌子上。今天放學回家，等公交車的時候，一位阿姨問小苦悶：“你是這所學校的學生嗎？”小苦悶連忙答應，那位阿姨并且夸贊學校的收費低，使身為外地學生的小苦悶也能和本地學生交一樣的學費。此時，車子不時飛過，小苦悶小心翼翼地避讓飛濺起來的泥點，并且抱怨說早知道就不穿白色的衣服了。阿姨說：“你穿著挺好看的！”小苦悶說這套衣服其實是姐姐的。阿姨又說：“沒關系，只要穿著干凈就行了。”接著有鄭重地告訴小苦悶要經常洗澡，勤換衣服……如此種種。讓小苦悶頗為感動。接著他又問小苦悶初中畢業(yè)后是打算回老家讀呢，還是在這里讀。小苦悶微微一笑說：“其實我的戶口已經遷過來了……”阿姨吃驚地說：“你們買房子啦？”“是啊”，此時小苦悶頭也不回地，瀟灑地蹦上剛剛到來的公交車和那位阿姨say good bye……
其實，小苦悶一直都夢想著有自家的房子，一直都夢想著有自己的房間，夢想著房間里有玫瑰紅的地板，軟軟的席夢思床墊以及粉紅色的窗簾，豪華的浴缸及超大的液晶電視。起碼這樣自己不用每天傍晚花2毛錢去小店打開水……
又過了兩天，學校有舉行了一個什么支持拆掉違章建筑的簽名儀式，當大家在一個橫幅上簽上自己的名字和想說的話語時，小苦悶不知所措地左顧右盼，希望能找到哪怕只有一個“難兄難弟”，和她一樣不想簽名的人。但大家都秩序井然的在大橫幅上簽下了自己的名字。笑苦悶傻傻地想：難道只有自己的家才是這種情況嗎？她硬著頭皮走上前去，在橫幅上寫下這樣一句話：其實，如果可以，我想擁有一間屬于自己的房子——林苦悶。
小苦悶最近因為這件事搞得自己六神無主，上課都打不起精神。只聽見語文老師說什么征文，有獎品，有獎金，高達……小苦悶不禁又開始胡思亂想：要是自己家有了這筆獎金，大概就可以搬家了吧。于是小苦悶毅然決然地把自己的經歷寫成了作品塞進了郵箱里，接著又去追趕回家的公交車……
小苦悶想著，但愿好夢成真！
中學生作文 篇9
很多的人都曰自己缺失了童心，我感到有一絲“好笑”。
在說出“童心”這兩個字之前，先要思考一下“童心”究竟是什么。
在很多人的心中，“童心”已轉化為某些特定的意象了，堆沙子，或是別的什么。這些意象才不叫“童心”。“童心”我覺得是種在那孩童心中的那種思想。孩子在沙灘上堆那沙子，或許正是他們心中某一種奇特思想的產物，旁觀者云：是山！是塔！仿佛是用我們僅知的有限的事物規(guī)律去剖析那無限多的奇異怪狀，腦子里只有世界上已經出現(xiàn)過的事物。真是不自量力了！
我們這樣武斷地去看“童心”，定義它，這本身就是個錯誤。
很多人以為童心已經離我們越來越遠了。真的如此嗎？我看我們把童心限定得實在太死了。童心難道真的只有孩子可以有嗎？不，我看“童心”也可以是一種行為方式，一種人生觀，價值觀。陶淵明在《五柳先生傳》中寫到的五柳先生的'生活作風，實際也是一種童心。因為他把那種社會上普遍形成的規(guī)矩看得很淡�？梢哉f，那就是在自己的身邊構造了一個新的世界，他自己則用那個世界的秩序來生活。李白大詩人說，自己是要“明朝散發(fā)弄扁舟”的，那扁舟怎么“弄”，或許大詩人有他自己的看法，可以正經地，或也可以“從流漂蕩，任意東西”，“童心”在這個角度來講是一種行為上的自由，從眾人認為單調簡樸的事物中，賦予它更多的更奇妙的意義。
所以，只要有那顆天性熱愛自由的心，我想“童”的天真爛漫，誰都可以有的吧。只是我們自己把自己定位了，埋藏了自己的本真，世界上的“小孩”才這么少。
不知那些口口聲聲說自己已失了童心的，是否是那些精通世故者為自己開脫責任呢？
中學生作文 篇10
我在公交車上靠窗的位置坐著，到了一站，車要停了，我朝窗外不經意地一瞥。
一位老大娘邁著蹣跚的步伐，一步一步向車站走來。那是一張布滿皺紋的臉，眼睛時亮而暗，干枯的手上提了個編織袋，那袋子雖然不大，看起來她提著挺吃力的。后面跟著一個小伙子，想必是她的兒子，小伙子提著行李，臉上有些汗水，一路風塵仆仆的模樣。這時，老大娘轉過頭，伸手要拿兒子手上的'行李，兒子看著母親，眼睛閃爍了一下，張張嘴，但是沒有遞過行李，幾番堅持之后，母親終于收回了手。
我看著這一幕，還來不及想些什么，車停了，那對母子隨人流擠向入口，兒子一邊顧及行李，一邊留了足夠的空間讓他的老母親上車。我默然看著，車上只有一個空位了，在我座位的旁邊，不知道為什么，在擁擠的車內，沒人坐下。那小伙子拿著行李，不假思索地讓老母親坐在那空位，他則在旁邊擠著。母親想要站起來，但是，兒子不肯坐，母親只好作罷。
車啟動了，我看著窗外的風景劃過，心中浮想聯(lián)翩：在日常生活中，我們如此細膩地關愛過自己的父母嗎？我們只是拼命地向他們索取，而且泰然處之，我們?yōu)樗麄兏冻鲞^什么？如果我們都像這孝子般……我低嘆了一聲。車又要到站了，我站了起來，擠過人群，到了出口，回頭看，那小伙子坐在了我先前的位置，他把行李放在座位下，拿過母親手上的編織袋。
我下了車，離家還有一段距離。我在路上想了很多，如那母親久經風霜的臉龐，如那兒子堅定淡然的眼神，如父母對我不求報答的愛……
想著想著走到了家門口，拿出鑰匙開了門，母親正在洗碗，看到我，她微笑著招呼道：“小寶貝，餓了吧，馬上就開飯啰！”
看著母親日漸蒼老的臉，我想說些什么，但是又不知說什么好。我默默地走進房間，放下書包，忽然心中一熱，感覺有一滴溫熱的淚劃過臉頰，再也止不住……
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