精選中學(xué)生作文匯總四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　夏，是一個(gè)不夾雜在春機(jī)勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個(gè)備受人們關(guān)注的季節(jié)之中。或許許多人并不喜歡夏，但我覺(jué)得夏是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，若不是夏的烘托，哪來(lái)春的魅力？若不是夏的冶煉，哪來(lái)秋得碩果？若不是夏的存在，哪來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅？若不是……

　　夏，給人以無(wú)比的煩躁，但就是因?yàn)檫@些煩躁，使我學(xué)會(huì)了克服。夏，給人以無(wú)比的頹廢，但就是因?yàn)檫@些頹廢，使我學(xué)會(huì)了勇敢……過(guò)去人們喜歡把夏想象成一個(gè)美麗的姑娘，但我卻認(rèn)為夏是一個(gè)仙子，大自然在經(jīng)歷過(guò)夏天的冶煉后也變得更加頑強(qiáng)了，我喜歡夏，喜歡她的真；喜歡她的'美；喜歡……

　　夏，我喜歡她的真；當(dāng)今社會(huì)，那個(gè)臉上不是戴著面具？那個(gè)不是把厚厚的保護(hù)外套披在外面？家長(zhǎng)害怕自己的孩子受到傷害，給他們穿上厚厚的盔甲，家長(zhǎng)們厭惡夏天——因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)炎熱的季節(jié)，他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵，到現(xiàn)在我都覺(jué)得有點(diǎn)可笑，自然并不會(huì)為了某一個(gè)孩子而改變自己，即使我們都是自然的孩子可是自然并不是一個(gè)會(huì)溺愛(ài)孩子的父母……夏，也是這樣，她不會(huì)因?yàn)閯?shì)力而改變自己，但現(xiàn)在……我試問(wèn)，現(xiàn)在有誰(shuí)能真正把金錢(qián)不放在眼里？

　　或許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)我把金錢(qián)看得很淡，淡？我自愧不如……

　　I believe I can

中學(xué)生作文 篇2

　　中學(xué)生還不夠資格談戀愛(ài)。中學(xué)生必須要在18歲之后才能戀愛(ài)，因?yàn)?8歲后，我們的思想會(huì)比較成熟。在18歲之前我們不應(yīng)該早戀。

　　早戀會(huì)使我們不專(zhuān)心上課，導(dǎo)致我們荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)的及格率會(huì)越來(lái)越低。因此父母不鼓勵(lì)我們?cè)鐟�。我們也尚未�?dú)立，還有許多事情還需要依賴(lài)父母的。而且我們的心智還不成熟，會(huì)很容易受騙。我們不還不會(huì)分什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。導(dǎo)致如果發(fā)生了什么事情，我們會(huì)負(fù)擔(dān)不起。

　　我們自己必須要學(xué)會(huì)如何潔身自愛(ài)，才去學(xué)習(xí)怎么愛(ài)別人。會(huì)自愛(ài)的人才有資格去愛(ài)別人。只要我們懂得如何愛(ài)自己，才會(huì)懂得如何愛(ài)別人。

　　如果我們要談戀愛(ài)，就必須得到雙方父母的同意。在還沒(méi)得到雙方父母的同意之前，我們不能私自下談戀愛(ài)。如果在還沒(méi)經(jīng)過(guò)雙方父母的同意就戀愛(ài)，那就表示我們?cè)谄垓_自己的父母。欺騙父母是不好的行為，所以我們不應(yīng)該欺騙父母。

　　我們的'經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也不是很好。我們的零用錢(qián)，讀書(shū)費(fèi)，補(bǔ)習(xí)費(fèi)全都是來(lái)自父母辛苦工作賺回來(lái)的錢(qián)。我們沒(méi)有資格把父母辛苦賺回來(lái)的錢(qián)花在我們自己的戀愛(ài)里。我們應(yīng)該要在自立更生后才談戀愛(ài)。

　　早戀是一個(gè)不好的行為。早戀會(huì)害到我們，所以我們不應(yīng)該早戀。

中學(xué)生作文 篇3

　　最近，“中國(guó)夢(mèng)想秀”在熱播，許多人都被他們的夢(mèng)想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢(mèng)想感動(dòng)了。

　　鏡頭一：古怪的小孩

　　你看，走出了一位可愛(ài)的小姑娘。她跳了一段舞，就開(kāi)始訴說(shuō)自己的夢(mèng)想了。她大聲地說(shuō)：“我叫欣欣，我的夢(mèng)想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說(shuō)到她夢(mèng)想的時(shí)候，觀(guān)眾和評(píng)審團(tuán)都哄堂大笑。這時(shí)，波波老師播放了一段視頻：原來(lái)，欣欣患了重病，這種病本來(lái)智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會(huì)導(dǎo)致智力低下；小欣欣的哥哥也患了一樣的病，但家人晚發(fā)現(xiàn)晚，治療時(shí)只能服用進(jìn)口無(wú)糖奶粉等食品，現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復(fù)到這個(gè)樣子……聽(tīng)到這，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　鏡頭二：獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年

　　他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿(mǎn)活力�？墒�，找骨髓是那么的困難。這時(shí)，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻(xiàn)給媽媽骨髓！抽骨髓會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，中國(guó)的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng)，成為了一個(gè)勇敢的小英雄！淚，又流下。

　　鏡頭三：“藍(lán)嘴唇”組合

　　“藍(lán)嘴唇”？你肯定有點(diǎn)奇怪吧？這時(shí)，又一段視頻“跳”了出來(lái)：哦，在錄制的后一天，這個(gè)組合的'一個(gè)人離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色。這個(gè)組合中，一個(gè)人非常的幸運(yùn)，她肺移植成功，恢復(fù)了健康�？晌铱纯茨切┤说乃{(lán)嘴唇，不禁又流下了眼淚。

　　看中國(guó)夢(mèng)想秀，使我流下了感動(dòng)的淚。我被那些夢(mèng)想感動(dòng)，被那些執(zhí)著于夢(mèng)想的人感動(dòng)。

中學(xué)生作文 篇4

　　太陽(yáng)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星體，那巨大的熱能及無(wú)限的光芒，連帶著整個(gè)太陽(yáng)系的奇跡。

　　太陽(yáng)是在燃燒啊，那么熱切那么憾天動(dòng)地，當(dāng)然我們不比太陽(yáng)。飛蛾撲火，那個(gè)小小的生命向火焰靠近，瞧吧，它無(wú)所畏懼，即使傷痕累累，即使失去生命，飛蛾燃燒著，為了它畢生的理想，它無(wú)誨地燃燒！

　　但是我們也要燃燒呀。我們?nèi)紵�，不是自焚似的肉體毀滅，是精神的燃燒，我們是那樣燦爛，連太陽(yáng)都是在為我們輝煌，世界掌握在我們手中。前方的路障幾乎是微不足道。

　　現(xiàn)在我們?yōu)橹锌�、高考而燃燒著，我們用我們所有的力量燃燒起�?lái)，用那灼熱的火焰，耀眼的光芒，等到最后一刻釋放，那猶如氫核巨變的能量，難道害怕不成功嗎？的確，我們年輕，那便是我們的籌碼，老師們提供的辛勤的教育，學(xué)校提供的優(yōu)良環(huán)境便是燃燒的原料，我們激情上進(jìn)心和自信心便是催化劑，有了如此優(yōu)良的原料，如此強(qiáng)勁的催化劑，害怕產(chǎn)物存在質(zhì)量問(wèn)題嗎？

　　然而，燃燒的終于僅僅是中考、高考嗎？不是的，我們的`燃燒如太陽(yáng)一般無(wú)窮無(wú)盡，直到生命的最后一刻，如飛蛾一般無(wú)怨無(wú)悔，直到完成使命的一刻。朋友們，如果把眼前的挑戰(zhàn)中考當(dāng)作613高地，那么，我們行動(dòng)起來(lái)，核槍實(shí)彈地沖擊吧，黎明前，奪下613高地！來(lái)吧，年輕的朋友們，讓我們一起在國(guó)旗下宣誓：我們將燃燒起來(lái)吧，燃燒出青春的風(fēng)采，燃燒出生命的價(jià)值。

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