【集合】中學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的中學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的'父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了。
上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學的怎么樣�。�
中學生作文 篇2
世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛，叫母愛，這個人，叫母親。
鬧鈴毫不留情的在我熟睡時響了起來我揉著惺忪的雙眼，不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真舒服，可以睡到自然醒，又不用去上學，真是一件美好的事。我心里這樣想著，也在同時小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。
打開房門，客廳里卻是亮堂堂的`一片，廚房里隱約傳來豆?jié){機工作的聲音，滿頭霧水的我走去廚房。“早��！快去刷牙洗臉，早餐快好了�！庇娑鴣淼亩诼��！芭�。”看著餐桌上的面包和煮雞蛋，我頓時懵了。母親是何時起床的呢？是不是在我和“周公”見面的時候已經(jīng)拖著疲憊不堪的身體為我準備早餐了呢？母親昨天下班時還說她很累，要睡懶覺的呢。
洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔。“今天考試了，你得多吃點！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開始喋喋不休的叮囑我。而我，總是有一句沒一句的，不時的“嗯”一聲，我總是這樣。
騎著單車，仿佛又回到了兒時。
那時候，每天，每個時間，只要媽媽在，是嘮叨個沒完，我卻從未認真去聽過，有的時候還認為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒有感覺一絲不安，有的時候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，是我給母愛的回應嗎？我苦笑。幼稚園、小學，每次上學都一身輕松，因為所有的書，所有的零食，媽媽都幫我拿著，我不用擔心什么。有時，偶爾會覺得良心不安，也是問一句“要我?guī)湍銌帷�，“不用，你只管自己走�！甭牭侥赣H這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問要我?guī)湍銌帷?/p>
回憶至此，不覺后悔和內疚，那些令我厭倦的關懷，何時變得如此耀眼了？那些啰嗦和找茬，見證了我的愚蠢和不孝。原來，那些關愛，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。
面對她，我開始理解，我開始體會，我開始明白，擁有的東西一定一定要好好把握，因為失去后才珍惜，變得沒有意義了。母愛，給我一次珍惜的機會。
中學生作文 篇3
風將我的長發(fā)揚起，蒲公英飄過，我輕輕的站起來，伸出手去，慢慢的抓住它，生怕將它嚇跑。我靠近它：“你的媽媽呢？你怎么這么小就獨自一個人闖蕩？”我將耳朵貼近，它仿佛在說：“我的媽媽在離這兒十分遙遠的地方，我的媽媽讓我闖蕩，讓我學會獨立生活，你能將我放飛嗎？”我輕一口氣，將那小家伙送去更遠的地方。這才是愛，媽媽真正對子女的愛。
“啪”，一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上，火辣辣的�！澳銘{什么打我？我玩也有錯��！”我捂著臉，反駁道。“你看看現(xiàn)在多少點了，一天到晚瘋個沒停。就憑我是你媽媽，你做錯了事，就要讓你吸取教訓�！蔽业臏I不經(jīng)意間流落，隨即，我離開了家，跑了出去。
我躲在自己小時候常來的公園，夜靜悄悄的，風吹在身上，一股寒意即刻進入我的身體。心里想了好多，千絲萬緒，與這水相融�！盎厝グ�，回去和媽媽道個歉就算了�！辈恍校@個想法在我的腦海中一閃而過，“憑什么要我道歉，我又沒做錯什么�！�
“怎么辦？”心中不時地問自己。
夜深人靜，只聽見幾聲犬吠，使我不禁害怕了起來。四周已布滿了讓你害怕的氣息，只有月亮照射的一點微弱的光。這是，我的腦海中突然閃過這樣一個畫面：媽媽見我攬在懷中，給我講述著動人的'故事，我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上，再輕輕地替我蓋好被子。我想，我錯了，我不應該出來的，媽媽肯定擔心死了。
“女兒，女兒�！笔菋寢尩穆曇簦曇糁腥侵迸c恐慌和不安，聲音嘶啞了許多�！拔以谶@！”我立刻跑了過去，抱著媽媽，淚水又一次占據(jù)了我的視線，眼前的一切都變得模糊了�！皨寢�，對不起，對不起，我錯了�！�
“沒事，孩子，一切都過去了�！眿寢寭崦业念^發(fā)。
叛逆，在叛逆中懂得親情。什么是親情？親情，簡短的兩個字，卻刻畫著愛。親情，這兩個字簡短無比，卻很少人能知道。在的眼中，親情像冬日里的一張棉被，在你寒冷的時會給予你溫暖；親情像飄蕩在夜空中的一首歌，在你孤獨無助的時給予你心靈的慰藉；親情就像沙漠中的一泓清泉，在你絕望萬分，看不到任何生活希望時給予你生活的希冀。請握住你手中現(xiàn)在所擁有的，失去的東西，不會再還原于以前一模一樣了。
中學生作文 篇4
好友們紛紛前來提醒：“給課桌按個鎖吧，對那種人還是防著點好”，“錢以后最好放隱蔽一點，千萬別放在外衣口袋里”。 然而我總覺得沒這個必要，何況他最需要的是信任， 倘若我加把鎖來對付他，豈不太過于刻薄了嗎？我決定幫幫他。
我不僅放棄了安鎖的想法，而且還任由書、筆攤放在桌上，錢也隨意的放在課桌里。又有好友來勸過我，我總是心平氣和的說：“我相信他，請你們也相信他一次吧！”時間久了，他的行動證明了一切。那一天，有一個農民送來了一封感謝信，當我們聽說他拾金不昧的事跡后，全班同學都高興地為他鼓起了掌。慢慢的越來越多的朋友出現(xiàn)在他身邊。望著他開心的笑容，我深深的感受到，給別人一次信任，就是給自己一份快樂。
曾經(jīng)姐姐給我講過這樣一件事：
大學時，他的美術老師帶她們去野外寫生，因為路程較遠，老師便要男生騎單車帶女生去。當時，班上男女各一半，男生也都有單車。出發(fā)時，姐姐發(fā)現(xiàn)有一個男生推著單車默默的站在遠處，一臉失落的樣子。這是一個內向的男生，其貌不揚，又不愛說話，別說女生，就連男生都不大喜歡他。敏感的`姐姐察覺到不會有女生愿意坐他的單車。她想，自己何不給他一點信任，幫他走出內心的陰影呢？于是，姐姐向他走去，請他帶她走。這個受寵若驚的男生滿臉笑容的答應了。一路上，姐姐與他談笑風生，非常愉快。姐姐說，本來她已經(jīng)忘記了這件事，可在后來的一次聚會上，這個男生很感激的提起了這件事，她才想起。姐姐沒想到，一個男生會因這么一件小事而感激她這么多年。
給別人一點信賴就是給他人一束陽光，換來的是說不盡的愉悅，我們何樂而不為呢？
星期天上午，陽光請我到豐其爾吃飯，原來他入團了……
記得小六年級,班上來了一個新同學——據(jù)說他是由于偷竊被原來學校開除了。班上的座位都已配對，唯有我旁邊有一空位，我倆理所當然地成了同桌。
好友紛紛前來提醒：“給課桌安個鎖吧，他那種人防著點好！”“錢以后最好放得隱蔽點，千萬別放在外衣口袋里。”“新鋼筆，新書，你可要放好�。 薄�
我十分擔心,回到家里心神不寧,爸爸問了我情況,便和我長談了許久……
爸爸的談話使我覺得,他現(xiàn)在最需要信任，倘若我連這個機會也不給他，卻用一把鎖來對付他那顆脆弱的心，那豈不太過于刻薄？我決定幫幫他……
我不僅放棄了安鎖的建議，而且任由書、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來勸時，我總是心平氣和地說：“我相信他，請你們也相信他！”
有一天,云兒的計算器不翼而飛了,同學們竊竊私語,不約而同地用一種異樣的目光看著陽光……
班主任來了,我告訴老師,課間,陽光根本沒有離開座位……
云兒的計算器卻從她書包的側兜里找到了,云兒不好意思的低下了頭……
有一次,我們班領到了去植樹的任務, 因為路程遠，老師便要男生們騎單車帶著女生去。當時班上正好男女各一半，男生也都有單車。出發(fā)時，我忽然發(fā)現(xiàn)一個男生推著單車默默地站在遠處，一臉的失落，他便是陽光。敏感的我察覺到不會有女生愿意坐他的單車，我想，自己何不給他一點信任，幫他除去內心的陰影呢？于是我向他走去，請他帶我走，受寵若驚的他滿臉笑容地答應了。一路上我們有說有笑，非常愉快……
時間久了，他的行動證明了一切。那一天，一個農民給學校送來一封感謝信，表揚陽光拾金不昧的行為。當聽說他把拾到的1000元錢和身份證歸還了失主時，全班同學都為他高興，為他驕傲，慢慢地越來越多的朋友便出現(xiàn)在他身邊。望著他那開心的勁頭，我深深地感到：給別人一個機會，就是給自己一份快樂。
本來,這些事情我都已經(jīng)淡忘了,可是陽光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著……
陽光的今天,使我感到:給別人一點信賴，換來的是說不盡的快樂，我們何樂而不為呢？
中學生作文 篇5
每個人都要成長，成長中有挫折，有煩惱，有傷心，當然還有快樂。成長就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長只有甜，那生活豈不是太單調了嗎？在成長中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個平凡的小女孩，回頭看看自己的成長經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。 酸 期末成績已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的.。數(shù)學老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績單念道：“王曉明100分，考的不錯，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭取考滿分。王宏，90分，有進步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學生呀，明天叫家長。劉佳??”拿著那張鮮紅的85分，調皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個不停，流到嘴里，酸在心里。 甜 煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會懼怕，來吧！ 功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學老師在那直夸獎我，還讓同學們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。 苦 天哪！上帝呀！萬能的救世主��！救救我吧！作業(yè)堆成了山，家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：
體育課不上，改上數(shù)學課，于是同學們一個個叫苦連天，一一個個像霜打的茄子。
辣 ?? 成長就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
中學生作文 篇6
中國留學服務中心日前在上海光大會展中心舉辦了“中國國際高等教育巡回展”，共有１６個國家的９５所學校和教育機構參加，短短兩天竟吸引了上萬名參觀咨詢者。展會計劃上午９點對外開放，但剛過８點半已有許多迫不及待的參觀者擠在門口，除了大學生之外，更多的是父母陪伴而來的中學生。而且中學生留洋正面對留學低齡化現(xiàn)象，不少學生和家長認為國內的中學教育水平與國外同類學校相比有差距，國內的教學方式太呆板，而國外的教學更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。但事實果真如此嗎？
一位曾在多個發(fā)達國家考察過的教育學家談他的個人體會：中國教育與發(fā)達國家相比，確實有差距，但在基礎教育方面，中國教育更具優(yōu)勢。在國際數(shù)、理、化等奧林匹克競賽上，“披金掛銀”的多數(shù)是中國學生，這足以表明我國的教育水平并不低。
那么，中學生們急著出國的真正原因是什么？一些教師和家長們說：主要原因是就學和就業(yè)的壓力太大。特別是每年高考成績揭曉之后，眾多高考生“幾家歡喜幾家愁”。雖然高考錄取率已經(jīng)達到52%以上，但高中生的高考壓力仍然很大，于是，出國便成為中學生的另一個選擇。因為國外的大學好上，競爭不如國內那么激烈。不少家長和學生認為：一旦留學回來，喝了“洋墨水”工作也好找。
可是學生與家長們的`美好愿望未必都能實現(xiàn)，記得一位留學生回憶自己的海外生活說：剛出去的時候，學習勁頭還很足，可是時間一長，那些比較散漫的學生不斷影響我，很多國內正讀初中、高中的學生出來之后，因為年齡小，獨立性太差，該學的知識沒學，一些他國留學生的陋習倒學了不少。可見欠考慮的盲目出國，到頭來只會害了自己。
與國外相比，中國的學生成熟比較晚。一般的中學生價值取向還比較幼稚，判斷力、接受力可能都存在一些問題；另外中國的家長對學生習慣于全方位的監(jiān)管，可學生一旦到了國外，失去了這種約束，這種自由讓他們無所適從，很容易走向另一個極端，從而失去了留學最初始的意愿。還有，國外的教育方式與國內不同，他們給學生很大的自由空間，教育方式的巨大差異，加之一些學生年齡較小，使他們的適應性和自律性都受到考驗。所以出國讀書對他們并不是最好的選擇。
不過中學生出國讀書，也不能一概斷定利大弊大。從個性上說，有的學生性格堅強，具有一定獨立性，也比較開朗，出國后會較快適應外面的環(huán)境；也有的學生在國內成績不太好，自信心較差，但確實有上升的潛質，他們出去以后，有可能會重新建立自信心，獲得較好的發(fā)展空間。如果是這樣，那么成功留學就是一筆財富。記得有一個學生，高中畢業(yè)之后，就前往馬來西亞留學，一年時間通過了“yasi”考試，開始在當?shù)毓プx商科，在國外獨立生活了4年的他，眼睛里多了幾分成熟，處事也大方周到。還沒畢業(yè)，已經(jīng)被湖南廣電“相中”。
其實凡事都有兩面性，有的學生獨立性和自理能力都不夠，要他們一下子遠離家鄉(xiāng)、父母，面對著令人眼花繚亂的新環(huán)境，就會無所適從，這對尚未成熟的學生心理是個很大的傷害，不利于學生的成長，更不要說把學習搞好了。
然而值得慶幸的是，比起前兩年的盲目留學熱，高中生們已經(jīng)放慢了留學的腳步，談及個中緣由，我認為是越來越多的歸國留學生，畢業(yè)后找不到理想的工作，又使家長們產(chǎn)生顧慮：花這么大代價將孩子送到國外讀書，回國后找不到工作，到底值不值？另外，家長與學生對“中介”的恐懼也是出國留學人數(shù)減少的重要原因。
雖然出國留學出現(xiàn)很多問題，但并不能因噎廢食，只要選擇正規(guī)的中介服務機構，家長和學生都調整好出國留學的心態(tài)，出國留學不但可以緩解國內升學壓力，還可以讓學生早點接觸到國際較為先進的觀念，增強與不同國家、不同文化背景的人打交道的能力，學成畢業(yè)后，將來一定會是國家的一筆財富。
中學生作文 篇7
學生的作文往往有雷同化、概念化、公式化的毛病。從立意到選材，從構思到敘述，均無獨到之處。寫教師必定是深夜工作、帶病教學、兒子有病不去醫(yī)院；寫學生必定是拾金不昧、刻苦解題、浪子回頭上大學。這些已成為學生寫作文的主要內容和程式。究其原因，主要是學生對事物沒有獨立的見解，缺乏求異思維。針對這種情況，我認為在作文教學中應注意以下幾點：
一、一事（物）多寫，各有所異。事物都有它的多面性，但是學生不會從多角度觀察、多方面分析事物。根據(jù)這種情況，我就訓練學生對同一事物從多方面去寫。為了打開學生的思路，我以竹子為例，啟發(fā)學生從不同側面、不同角度去考慮：由竹子的中空想到那些沒有真才實學的人，想到“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”這副名聯(lián)；由鄭板橋的竹子圖及圖中的題詞“高風亮節(jié)”，想到做人應有氣節(jié)；由竹子彎曲又會伸直想到韌性；由竹子沒有旁逸斜出的枝蔓想到挺拔向上；由竹子不落葉想到傲霜斗雪的氣概；由雨后春筍想到頑強的生命力等等。這次作文我讓學生以《雪花膏隨想》為題，寫立意不同的文章。有一位同學連寫三篇。一篇寫雪花膏把孩子們打扮得很漂亮，但有些女孩子一味追求外表美，不注意內心美。一篇寫雪花膏美化了人，美化了生活，“我”對生活更熱愛了。一篇寫雪花膏雖美化了人，但它一生做的都是“面子”活。這種練習效果很明顯，學生對事物不但有深刻的認識，而且有獨立的見解。
二、克服思維定勢，敢于標新立異。在生活中某些認識一旦成為模式，就很難打破。這種思維定勢，也體現(xiàn)在學生的作文中。比如廠長常常是正義的化身，副廠長總是目光短淺的代表；年輕人是生活的開拓者，而老年人則是生活的絆腳石。相當一部分學生認為，不這樣寫就不像文章。針對這一點，我引導學生克服思維定勢，大膽創(chuàng)新，敢于標新立異。為此，我要求學生連寫兩篇逆向思維的作文。一位學生以《“義”勇為》為題，寫一位學生為哥們義氣而打傷他人的`事，指出這種“義”就不可勇為。他的另一篇文章以《不及格者贊》為題�？荚嚥患案駷槭裁催�要贊揚呢？其大意是這樣的：一些學生考試不及格，但是不在考場作弊，是自己的成績。他們考試成績雖然不及格，但得了思想上的滿分。而另一些學生考試成績雖然及格了，但卻“抄夾帶”，丟了思想分數(shù)，所以對不及格者加以贊揚。他的這篇作文分析與認識都頗有見地。
三、分析比較，同中求異。對事物要作分析比較，如同類事物的比較、相近事物的比較、不同事物的比較等。從寫作方面考慮有立意的比較、選材的比較、手法運用的比較等。我告訴同學們，事物都是有區(qū)別的，我們要善于分析比較，只有這樣才知有異，并要求學生自己命題寫文章，在作文中把事物的異處表現(xiàn)出來。有位學生以《疙瘩柳》為題寫一篇作文，結尾處這樣寫道：“柳樹被傷害了，婀娜的它背著個丑陋的疙瘩；人要被傷害了，愉悅的他背著個沉重的思想疙瘩。人啊，請不要傷害柳，更不要傷害人�！笔潞笪覇査秊槭裁催@樣寫，她說：“我發(fā)現(xiàn)我們學校的柳樹中有兩棵有疙瘩，先請教一位老師。他說因為柳樹老了。我指著不遠處一棵小柳樹問他，聽說那棵柳樹只有五年樹齡，怎么也有疙瘩呢？他沒有回答出來。后來問生物老師，才知道柳樹的疙瘩為傷害所致�！边@位學生的見解不同于一般，她通過柳樹的對比，同中求異，又聯(lián)想到人，于是寫了這篇富有新意的文章。
四、擴大視野，在生活中求異。為什么相當一部分學生對事物沒有獨立見解，人云亦云、亦步亦趨呢？究其原因是生活的圈子太小，視野太狹窄，沒發(fā)現(xiàn)異處。他們的生活，過年便是放鞭炮，吃餃子，走親訪友；勞動便是割麥、施肥、鋤地、除草，老幾輩沒感到有什么稀奇，學生生活在這樣的環(huán)境中也沒感到有什么不同，要讓他們寫出新意來，實在為難。根據(jù)這種情況，我要求學生一是擴大生活范圍，二是多觀察、多體會生活。一次，我?guī)ьI學生到山查岈山旅游，回來后以《游山查岈山》為題讓學生練筆。在平原長大的學生和在山區(qū)長大的學生，他們在立意和構思方面都有明顯不同：山區(qū)的學生生在山區(qū)、長在山區(qū)、吃在山區(qū)，習以為常，沒有異樣的感覺；而在平原長大的學生，登山遠眺，精神為之一振，在他們的作文中大有登泰山而小天下、嘆蜀道之難難于上青天的感慨，文章不但有新意，而且富有感情。我想讓學生擴大視野，在生活中求異，確實有必要。
中學生作文 篇8
“我告訴你啊，今天徐鋒耀排位的時候，又和楊洋一起坐了吔！”“他們倆好有緣啊!”聽到這些話，我忍不住發(fā)火。
最近，我們班級流傳著一股歪風，特別是喜歡到處傳八卦。
非常奇怪，我每次借徐鋒耀的東西，都會有同學說我喜歡他。
星期五，我在寫作業(yè)，我聽見她在說，“我有一次看見楊洋和徐鋒耀互對眼睛，很深情的那種，臉都紅了！“一摸鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)涂改帶沒帶，于是就向徐鋒耀借，“徐鋒耀，你能借我一下涂改帶嗎？”沒想到，就在這時候，八卦傳播者和創(chuàng)造者張苗苗似乎是聽見了什么風聲，一轉頭，發(fā)現(xiàn)我正在和徐鋒耀借涂改帶，她看了我們一會兒，忽然，她的眼前一亮，從書包里拿出了一本空本子，然后在本子的封面上寫了幾個字，翻開本子，像記者在編輯一樣在寫，不看不知道，一看嚇一跳，這本子上寫了四個大字：八卦日記。我感到了一絲不安，一看，上面寫著：楊洋和徐鋒耀上課約會！PS：打印十張！
我過了這八卦的風頭后，又有一幫男生，他們居然有了目標人物，那就是我的好朋友：張伊曼和鄭又源。他們倆也是同桌，他們也成為了男生們開玩笑的對象。
有一天，我在休息，一群男生在旁邊說：“我經(jīng)常看見又源和伊曼在一起。”“對！對！我還看見鄭又源經(jīng)常撞一下伊曼，我看他們倆是在調情！”有一次，他們兩個在打著玩，這也不算什么，一會兒后，我叫著：“伊曼，過來一下，我有一個事要和你說�！边@時候，有一個人乘伊曼不注意，馬上把伊曼向又源一推，伊曼慌張叫了一聲：“啊！”他們倆的嘴差點就要碰到一點了，伊曼在情急之下，馬上把又源推開了，然后伊曼的`臉慢慢的紅了起來，大聲地叫著：“是誰把我推過去的！”伊曼用生氣加有一點抖的聲音跟全班說。然后，她哭著跑到了衛(wèi)生間，“伊曼！”我跟著跑了過去，全班同學都哈哈大笑，只有我跟著伊曼跑了過去，去跟伊曼說：“伊曼，不要哭了，大家都是開玩笑的�！薄翱墒撬麄冞@樣故意弄我也不好啊！”伊曼說。
唉，這股八卦之風看情況可能永遠改不了了，如果這樣就會有對別人身心健康的傷害，對自己不做下流的人，《周易》這本書中曾經(jīng)說過：“見善則遷，有過則改。”只要我們改過自新，文明之花就可以繼續(xù)綻放。
中學生作文 篇9
白露，二十四節(jié)氣中的一員，過兩天就是白露了，這天開始天氣慢慢變冷，溫度降低。這時飽滿的秋風高傲勢強，百樣草木正是轉變色彩的時候。
我在哪張報紙看到有關白露的解釋：白露，水汽類節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。由于天氣已涼，空氣中的水汽凝結成白色的露珠，所以叫“白露”。 近幾天早晚外出的時候，有些涼意，唯中午時分才會有伏夏的犟熱，實際以后再沒有熱死人的天了。秋天開始樹落葉，該雞瘦羊肥了吧。
白露這個節(jié)氣，到處可見豐收迷人的景象。玉米，棉花，蘋果葡萄等等。你看，院里的鮮紅石榴，金黃大柿子，還有那嫩黃的大架絲瓜花，僅此足以把院落點綴得沒有半點荒涼。那一簇簇的梅豆角個個精神煥發(fā)。門前老棗樹上的棗兒，個個像紅星閃爍，吸引無數(shù)的頑童，麻雀也前來湊著熱鬧。上廁所路旁的槐樹有絲扯的蜘蛛網(wǎng)，繞路便驚動了獨自絲吟的暮蟬。 平常瘋狂的鳥兒也沒有了夏日的狂躁，唯凌晨及連陰天才出來光顧我們，傲慢的`扯出它們的歌喉。 嫩綠的花草，露珠點綴，在薄霧中蠕動，光照，五光十色。墻外的花生田有收割機的轟鳴聲。啊，白露真的到了。
說起白露，我們必須得注意日常生活上的幾點：吃，穿，住，行。甭看小細節(jié)，對人的身體十分主要。吃，由于季節(jié)氣候變化，特別注意生瓜梨棗，小心秋季腹瀉，涼水生飲，今年又趕上中秋節(jié)，月餅肉食什么的等等。穿衣也要注意，一早一晚的，不像夏天那樣，不注意好不好敢拉肚子，感冒。睡覺也要蓋好被子，以防著涼。遇到出遠門的時候，盡量多捎衣服。
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