（實用）中學生作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
請看這一幕：超市里手推車放得到處都是，有人用過手推車后將它一扔了事，而有人卻將它送回原處。第二種人是可貴的，他們堅持做自己認為正確的事。所以，我認為堅持是可貴的。
一代書圣王羲之，在夜以繼日的堅持練習書法下成就了“書圣”的名聲，為后人所稱贊、景仰、贊嘆。沒有他可貴的堅持，他能信手寫出形態(tài)各異的“之”字嗎？沒有他可貴的堅持，他能名留百世嗎？沒有他可貴的堅持，他能被后人稱頌，為人所念念不忘嗎？不，不能。因此，堅持是可貴的。
數(shù)學界閃耀的明星陳景潤，在使用了一袋又一袋的草稿后，在可貴的堅持下，終于攻克了世界公認的難題。正是因為的堅持不懈，他創(chuàng)造了一個又一個輝煌；正是因為的堅持不懈，他最終摘取了哥德巴赫猜想的桂冠；正是因為堅持不懈，他成就了名聲。可見，堅持是可貴的。
“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的靈感形成的。”發(fā)明大王愛迪生在可貴的堅持下，發(fā)明了數(shù)以千計的物品，為人類社會作出了巨大貢獻。他可貴的.堅持，使他勝不驕，敗不餒；使他執(zhí)著追求；使他矢志不渝地做著自己所熱愛的那一份事業(yè)，從而實現(xiàn)了人生的真正價值。所以，我認為人生最可貴的就是堅持。
能作詩立就的方仲永，在父親的唯利是圖下，沒有堅持學習，最終“泯然眾人矣”。要是他能堅持學習，他能保持住作詩的水平，他的才能會超乎眾人。他可能成為一代詩人，留言千古呢！所以，堅持是可貴的。
可貴的堅持，是渺茫大海中的燈塔，指引我們前進；是路盡頭的夜燈，引領我們向前；是航船上的風向標，導著我們向前邁進。讓我們學會堅持吧，堅持的可貴會讓我們在人生的道路上收獲更多……
中學生作文 篇2
如今，在社會生活中，經濟條件日趨完善，時代發(fā)展、科技進步日益加快的現(xiàn)實生活中，出現(xiàn)了中學生帶手機進校園的現(xiàn)象。這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那么，中學生到底該不該帶手機進校園呢？
該。
1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節(jié)省了很多時間，非常方便。
2現(xiàn)在的經濟條件，大多數(shù)家庭都有了提高，基本能養(yǎng)活孩子的手機，再說，現(xiàn)在帶手機的同學或有手機的同學已經很多了。據(jù)一位老師說：他們班里50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機的普遍性。
3只要學校能制定好一些相關制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。
可以便于學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。
不應該。
1手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。
學生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當?shù)?時機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。
2容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對于很多農村或農民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。
3手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質量和紀律。另外，也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩
4最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。另外，《中學生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。
5就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。
不過，這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家、政府施行的一些條例�，F(xiàn)在不是有了專門兒為學生準備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應該可以考慮。但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。
中學生作文 篇3
莎士比亞曾經說過:“自信是走向成功之道的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因”。
自從我進入初中,還是像小時候一樣數(shù)學考不好,一次又一次考試,永遠都是沖不過89分的防線,接下來就是被媽媽批評一頓，可是，每次教導后，我都以“粗心”兩字應付，結果可想而知—— 一點進步也沒有。
又發(fā)考卷了，我垂頭喪氣地拿了一張89.5分的考卷低著頭交給媽媽，眼睛不敢直視她：“媽媽這是我這次的考卷…….”
我深吸一口氣,準備好挨媽媽批評。
太陽是不是從西邊出來了？媽媽居然一居然一句話也沒說——哦不，她說：“做完作業(yè)就趕緊睡吧！”并且?guī)臀液灹怂拇竺�。就在我離開的時候，突然看見了媽媽在寫著什么。我也管不了那么多了，就去寫作業(yè)了。
夜色漸漸暗了下來，我合上了作業(yè)本，時鐘報時10：00整，我伸了個懶腰，正要上床時，我聽見隔壁有椅子摩擦地板的聲響，我去那里一看，媽媽還在那里寫東西。我真覺得媽媽今天有點不對頭，不過為了明天還要上學，所以就去睡了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，6:10分，6：10分”我揉揉睡眼朦朧的眼睛，不情愿的按了鬧鈴：“煩死了�！辈⑵鸫擦�。
不知是我眼力好，還是那張紙?zhí)@眼了，——我無意中看到了一張紙，上面寫著：
女兒�。�
你想過為什么你的成績一直是在那個不去嗎？莎士比亞說過，自信是是成功的第一步，而缺乏自信是失敗的主要原因。因此，你每次考不好就是這個原因。所以，媽媽希望你能在考場上發(fā)揮自己的潛力，要相信自己！媽媽支持你!”
媽媽
我終于知道了為什么媽媽昨天這么異常了，原來是在找我的原因，并寫下這張紙條，我真的要好好找自己失去的.東西了!
從此，我更加認真地做每一道題，并且不會的馬上問媽媽，直到弄懂為止。有時雖然熬到深夜，但是弄懂了幾道題還是值得的。我不會再在黑暗里迷失方向了，因為是媽媽給了我一刻屬于我的燈芯，讓我點燃自己心中的那盞燈。
終于要考試了，我滿懷信心的走進考場，胸有成竹的攻破了一道又一倒的題。最終，我做出來了！我成功了！
我的成績這次終于沖破了防線，考了九十分以上，我非常高興，因為我沖破黑暗，沖破‘89’。媽媽知道后笑說：“你終于肯自己克服缺點，并且通過努力成功了，恭喜你！”
我抬頭，看到夜空中的點點繁星，啊，再黑的的夜晚也會有月亮，星星的陪伴，那點點的光，照亮了我的笑容。
中學生作文 篇4
有些人經常在抱怨父母是如何的羅嗦，比如他們會在一些你已經知道的事情上還是會提醒個兩三次。其實這真的僅僅只是羅嗦嗎？我覺得這是愛的叮嚀！每當在寒冷的冬天看到一個個小學生穿著鼓鼓的衣服上學的時候，我的腦海總會浮現(xiàn)出小時候上學，母親在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點衣服上學的情景，盡管母親看到我已經穿得走路都不好擺手了，她還是會說：“要不再多帶一件吧，說不定坐在教室里更冷呢！”聽著母親這頭頭是道的勸說，我真是又氣又愛！最后我很多時候都是不忍心傷害她的一片苦心，還是帶上了一件多余的外套！現(xiàn)在想想還真有點暖洋洋的感覺呢…
哪怕是現(xiàn)在我已不再是小孩了，母親還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如，她會打電話問我，單位的宿舍是不是很冷，棉被夠暖和嗎？你開摩托車外出時千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦！…聽著母親這親切的叮嚀，我的心里總是一次又一次地被感動，有時我會想：原來在我媽的`心中我永遠是個長不大的小孩子！
或許是因為受了母親的影響吧！我覺得自己也學會了母親這套“羅嗦的本領”，因為在學校我總會對我的學生做一些重復的提醒，比如我每天都要提醒他們要注意安全，不做違背良心的事；天冷時，我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…
我不敢說全部的學生都能理解他們的老師之所以這樣羅嗦的本意是什么，但我相信總有一天，他們會像我一樣，待若干年之后回想起曾經有過這樣一個人在他們小時候曾經這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態(tài)度，但我可以很坦誠地告訴你，我不覺得我媽的叮囑是羅嗦，我覺得那是一種非常有親和力的愛的叮嚀！這叮嚀有著一股非常大的力量！她使我戰(zhàn)勝寒冷，感受溫暖；她讓我體會母愛，遠離孤獨；還讓我深深地感受到，無論世事如何變遷，總有那么一個人在我背后默默地支持、理解著我！如果在你的身邊也有著這樣一個愛對你“嘮叨”的人，請您不要抱怨，更希望你能學著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧？對了，那其實就是一種愛！而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切！快過年了，母親偶爾又會在我耳邊提醒我：過了新年，你又大一歲了…或許母親是擔心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實我沒有忘！不過依然感謝母親的提醒！
人生因為有愛所以才過得更有價值、更有意義！母親，真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀！
中學生作文 篇5
《頭文字d》是一片賽車競技電影，在眾明星大腕加盟下，星光四射。電影主要描述的是日本普通的高中學生藤原拓海，與自己的愛車“86”在秋名山上漂移青春的精彩故事，扮演主角拓海的是明星周杰倫，他精湛的演技與電腦特效的完美的結合，使觀眾們蕩氣回腸、熱血沸騰。《頭文字d》不僅僅是單純的賽車競技電影，也詮釋了人生的哲理。
“知不知道什么是神？神以前也是人，只是他做了人做不到的事，后來就成了神！”此句為電影中的經典臺詞。所謂的神也是人，但為什么能做到其他人做不到的.事呢？是他神通廣大？我想這世界上并沒有什么神人。主人公拓海從中學開始，無論刮風、下雨、下雪，每天早上駕駛那輛ae86在秋名山上飛馳，五年間車技突飛猛進，練成了華麗的駕駛技術。老驥伏櫪，志在千里，只有不懈努力才能成為他人心中仰慕的“神人”。
“孩子，你記著，千萬別懷著與別人爭的心！”拓海的父親，一個改行賣豆腐的職業(yè)車手這樣告訴他。正如巴爾扎克所說的“自滿、自高、自大，是人生的三大暗礁�！蓖睾１局皇窍胝宫F(xiàn)自己的車技的心理，與職業(yè)車手京一、涼介在秋名山上展開了颮車大賽—此賽的勝者便是秋名山車神。三人的賽車呼嘯而過，引擎聲就像是一種樂器，三人你追我趕，互不相讓，開進隧道風聲瀟瀟。拓海華麗的漂移，嫻熟的車技令人眼花繚亂。其二人緊追不舍，名與利常常沖昏人的頭腦，為了名利往往有人不顧一切，職業(yè)車手京一為了得到榮譽，不故他人的勸告，明知有反向車駛來而強行超車，導致了車禍。急切想得到名利，到頭來還不是一場空！其賽手涼介的賽車馬力過大，輪胎承受不了壓力，最終負于拓海的家用車“86”。對于勝利，拓海只是喝了一瓶汽水，一笑置之。
名利有著積極與消極的作用，正確的看待它們能讓你更進一步，過分的追求到頭來只是一場空。淡泊名利，做一只閑云野鶴不也是人生中的一樁美事？就像主人公拓海一樣，用自己的激情漂移青春，獲得了榮譽只是淡淡一笑。
中學生作文 篇6
今天下午，窗外飄起了大雪。忽然想起，這應該是第三場雪了吧。
雪，好美好美，紛紛揚揚的在空中飛舞。突然覺得，自己好羨慕它的自由。潔白的'雪，應該代表純潔吧！它為大地披上雪白的衣裙，仿佛世界一下子變的好清晰，好活力！這，應該就是暗示一切都該變樣了吧！
去年，發(fā)生了好多好多事，而現(xiàn)在，僅僅一年的時間，一切的一切都變了，不嗎？朋友變了，友情變了，愛情也變了。身邊的一切好象都變了。我，是不是也該變了？
該好好學了吧除了學習，我還能做什么呢？
過去的種種，只能在夢中出現(xiàn)了吧？夢醒了，一切都該變了。
過去的種種，歡笑與淚水，成功與失敗。都已經成為過去了吧。
過去的種種，都不要再想了，對嗎？
過去的種種，應該說再見了。
雪，還在繼續(xù)下，
只是，
身邊的一切，
都已經完全變了。
中學生作文 篇7
那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗，讓她無力堅強，無力勇敢，無力振作。
走在路上，她盡量將頭壓得很低，很低，在有人的地方，她假裝若無其事的匆匆走過，可事與愿違的，她依然聽見了可怕的議論：“這娃今年也沒考上”�！鞍�!長這么大，對不起父母啊!”…….切切察察的議論，對她來說無疑是最痛的傷害。她狂奔到家，可一開門就對視上了母親的眼光——那是一雙慈愛中隱藏著淡淡憂傷的目光，她不敢面對著目光，迅速將頭低下，在母親張口要說話的那一霎那，她沖進了自己的小屋內，她怕聽見從母親嘴里說出的失望。可她在關上門的那一瞬間，她依然清楚地聽見母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門上，用手緊緊捂住耳朵，放聲痛哭。
她怕聽見別人可怕的議論，怕對視母親慈愛的目光，怕……她什么都怕，就這樣，她整日躲在屋內。不想走出屋外，也不敢走出屋外。這時的她或許最需要朋友的鼓勵，正如缺少了氧的魚一樣，最需要水的能量。
當夜晚來臨，蟬鳴蛙聲開始了它們單調的歌唱，明月開始了它孤寂的旅程。她內心的寂寞和無助更加恐怖的散發(fā)開來，不可避免的，她又失眠了。
想起曾經的歲月，她總是過于自由，過于不羈。整日在幻想中虛度光陰，卻依然安然自得，怡然自足。雖然在潛意識里有過對父母的愧疚，但當所謂的“快樂”與“幸�！眮砼R，便可以什么都不管，只灑下一串笑聲揚長而去!在悔恨中她漸漸懂得，那是最滑稽的青春;最無謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐，渴望得到朋友手心的溫暖。
友誼就像夏日的露珠，在需要她潤澤的時候，便緊隨著黎明降落。
那是個經過黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽光透過窗戶輕撫在她淚痕已干的臉上，那是個大而明亮的窗戶。透過它可以看得見外面美好的一切。她睜開雙眼，面對窗外靈秀的大自然，原本灰暗的心情有了一絲的明亮，在淡淡的愉悅中，她聽見了敲門聲，當門打開的那一瞬，她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友，此時正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手，感受著朋友手心的溫暖，如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽光。
朋友說:“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，搖著低下的.頭，畏懼的眼里盛滿了淚水。是啊!對于失落的她來說，走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那，朋友望著窗外驚喜的向她說：“窗外有蝴蝶飛過!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去，她驚呆了!那是一只她所見過的最美麗的蝴蝶，豐美的羽翼經陽光折射后閃閃發(fā)光，向上挺起的觸角突顯著倔強的美。朋友輕輕地，輕輕地拿起她的手，沉浸在對美的感嘆中的她，再也沒有理由去拒絕這雙手的真摯。終于，她走出屋外，只因窗外有蝶飛過，只因友誼的手在她最需要時叩響了她的心扉。
望著遠去的蝴蝶，她的心里流過一種莫名的感動。朋友說：“走出屋外，你會發(fā)現(xiàn)原來一切都生機勃勃的存在，失敗其實并不算什么，讓我陪著你，共同去度過這陰霾的日子，昨日已在悔恨中走遠，那就讓明日在希望中來臨，就向蝴蝶一樣，在痛苦與淚水中努力蛻變，終有一天，你會華美的化身，會用漂亮的羽翼去飛翔，沒有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”
分別是在絢麗的黃昏，輕柔的風吹著綻放了一日的荷，她走在路上，頭卻不在下垂，經過有人的地方，她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝，她露出了久違的笑容，勇敢的選擇了面對，堅定地選擇了復讀。
夜又一次來臨，蟬鳴蛙聲又開始了它們單調的歌唱，明月又開始了它孤寂的旅程，她卻不在寂寞和無助，合起雙手她許下美麗的愿望：只為一次化身!她看見窗外有一顆流星滑過。
中學生作文 篇8
經過了生活的歷練，我擁有了一顆堅強的心。
緊張的初三生活已經來臨，我卻總是進入不到緊張的氣氛當中。看著周圍奮斗的同學們，我卻感覺身體沉甸甸的，趴在了桌子上，與同學們對比明顯。一個人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我堅信這句話。果然，這段時間以來浮躁的學習帶給了我慘痛的教訓。
我手扶欄桿，望著這再也熟悉不過的校園。陽光灑落在操場上，暖風吹得綠葉沙沙作響，一群低年級的學生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對我的期待，不知道如何面對。進入青春期后，情緒就像天氣一樣多變，容易生氣暴躁，所以經常忍不住跟父母拌嘴。
回到家后，把成績單交給父母。本來還談笑風生的兩個人漸漸地沒有了聲音，臉上的.笑容也越來越淡。媽媽又開始絮絮叨叨地說：怎么又沒考好？每一次都說找不到狀態(tài)，到了這緊要的關頭，容不得你分心了！
我轉過身去往屋里走，早已在眼眶里的淚頓時涌了出來，心里滿是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要難過，要堅強，下一次努力就行了。但是以前有用的手段這一次并沒有其效果，眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。
第二天上學，我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時即使困也認真聽講，使勁把知識往腦子里面塞。課間，顧不上休息，融入到全班濃郁的學習氣氛當中。最重要的是心理上的變化，課間每多做一道題，心里就會更踏實一點，更高興一點。脾氣沒有平時那么差，臉上也經常浮現(xiàn)著笑容。我體會到我的心越來越強大，能夠不受外界的干擾，抵擋誘惑和打擊，心靈變得美好。
經過這一次磨練，我積累了經驗和教訓，擁有了一顆堅強的心。
中學生作文 篇9
別人會感謝陽光，感謝樹木，感謝動物，而我卻會感謝失敗。
感謝你，失敗。讓我領悟到失敗乃成功之母的道理，知道人生不可能一帆風順。
感謝你，失敗。你讓我從驕傲中蘇醒，讓我開始奮發(fā)圖強，不再被困在原地。
感謝你，失敗。你讓我知道山外有山，人外有人的道理，不讓我困在一個小之又小的地方，你讓我走出了一條高手如云的大道，讓我變得更加刻苦，努力！
感謝你，失敗。你讓我看清了自己，讓我不再為一點表揚而洋洋得意，讓我知道，沉浸在安定之中的我是多么的不堪一擊，讓我有自己更長更遠的目標，讓我像海鷗展翅高飛，像長城宏偉雄壯，像白云浩白如雪，像松柏剛勁挺拔，像火箭推動飛船，像雄鷹逆風起航！
感謝你，失敗。你讓我變得堅強不屈，讓我像野草一樣擁有頑強的骨氣和精神，讓我變得像梅花一樣傲雪開放，堅強不倔。
感謝你，失敗。你讓我離開了終日的無所事事，開始為自己加磚添瓦，鞏固基礎，擴張知識，讓自己變得更好更強！
感謝你，失敗。你讓我不再沉迷于電腦、電視，讓我明白自己還沒有很好，讓我知道沒有最好，只有更好，讓我看清自己的虛實。
感謝你，失敗。你讓我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話的奧秘，讓我體會到家人對我的`良苦用心。
感謝你，失敗。你讓我從自我目中無人的幻想里走出來，教我從哪里跌倒，就得從哪里爬起來的道理，告訴我沒有人會來助我一臂之力，讓我努力、努力，再努力！
感謝你，失敗。人生就像一場馬拉松，你讓我學會忍耐。讓我知道，如果你適可而止，半途而廢了，那你就沒有生活的意義，一切都要忍耐，排隊、堵車、跑步，你教給我人生中最重要的事情，讓我學會忍耐，讓我以后不會有暴躁的臭脾氣，不會和上級和老師頂嘴，也不會與同學吵架甚至動手打架，更不會因為一次被羞辱而懷恨在心。我知道這會讓自己變得很累，不如放下不滿與仇恨，去尋找別人的優(yōu)點和自己的缺點，變得知恩圖報，不記仇恨，樂于助人，單純善良，不打小算盤的人，這樣你的生活就會充滿歡樂、輕松、美麗，你還會有很多的人氣和人緣，能在集體前獲得威信，逐漸走向成功，成為集體的領頭雁，帶領大家展翅飛翔！
感謝你，失敗。你的一次次出現(xiàn)讓我學會了熱觀面對生活，變得積極向上，充滿正能量，成為一個陽光男孩！
感謝你，失敗。你給我的生活增光添彩，讓我充滿活力，充滿樂觀，積極。
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