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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-12 10:33:57 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文【實(shí)用】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文【實(shí)用】

中學(xué)生作文 篇1

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,蔡老師像往常一樣為我們講考卷,講著講著,蔡老師突然雙手撐在講臺(tái)上,臉色煞白,頭上沁出了汗珠,臉上表現(xiàn)出痛苦的表情。我們擔(dān)心的問:“蔡老師,您沒事吧?”蔡老師抿了抿嘴,勉強(qiáng)笑笑說(shuō):“我沒事,只是肚子有些疼,我們繼續(xù)吧,后天就考試了,我把這張卷子講完。”下課后,我們看著蔡老師離去的背景,不禁有些擔(dān)心。

  到了中午,我去辦公室送本子,聽其他老師說(shuō),蔡老師下課回來(lái)后疼得實(shí)在受不了,就去川沙人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是急性闌尾炎,需要住院手術(shù)治療。我一聽,心里頓時(shí)一涼,蔡老師都嚴(yán)重的住院了,還堅(jiān)持幫我們把課上完。我一回到教室,就跟幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了,他們聽了之后也十分擔(dān)心蔡老師。于是我們便約好放學(xué)后一起去看蔡老師。

  終于等到了放學(xué),我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到花店買了幾束花和幾張小卡片,在上面寫上祝福蔡老師早日康復(fù)的話語(yǔ)。來(lái)到蔡老師的.病房里,透過門上的玻璃,我們看到蔡老師正在病床上看書。我們推開門走到蔡老師的病床前,蔡老師及抬起頭看到我們,臉上露出了甜甜的笑容。蔡老師忙招呼我們坐在床邊,并把花插在花瓶里。我們擔(dān)心地問蔡老師:“你到底怎么了?為什么還要住院呢?”蔡老師笑了笑回答道:“沒什么,只是闌尾炎而已”有一個(gè)同學(xué)擔(dān)心地說(shuō):“闌尾炎要?jiǎng)邮中g(shù)的,我伯伯上次就是這樣的。”“這沒什么,闌尾是我們腸子其中的一段,要他也沒用,有的外國(guó)孩子一出生就把闌尾切掉了。這只是一個(gè)小手術(shù)而已,沒關(guān)系的。”蔡老師又像平常那樣耐心的給我們講解。“你們趕快回家復(fù)習(xí)吧,后天就期中考試了,不要因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)!

  我們告別了蔡老師,回家復(fù)習(xí)了。在后天的考試中,我們都很認(rèn)真地對(duì)待這次考試,因此考得都很好,我們要用自己的好成績(jī)報(bào)答蔡老師。

  雖然這件事過去了,但蔡老師對(duì)我們的愛我們永遠(yuǎn)也忘不了!

中學(xué)生作文 篇2

  或許是受小時(shí)候的影響,我一直都習(xí)慣那種不受約束的自由生活,我覺得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無(wú)憂無(wú)慮。

  自由能使一個(gè)人輕松快樂,或許是因?yàn)槲覔碛兄杂伤圆呕畹倪@樣快樂、無(wú)拘無(wú)束。我覺得自由的人都很簡(jiǎn)單很容易快樂和滿足。我一直覺得自己很幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)被父母所理解的家庭里,而不像有的同學(xué)一樣干什么都是被動(dòng)的接受父母的安排。

  自由的我敢做敢當(dāng),絕不會(huì)“己所不欲,勿施于人”。一次,我與小伙伴們?cè)谠鹤永矧T自行車。我正騎在興頭上,一個(gè)不小心,撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀,一溜煙的全跑了,我頓時(shí)也不知所措。我想了想,老師不是說(shuō)過做人要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?于是,我鼓起勇氣,跑去向吳阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。誰(shuí)知道,吳阿姨不但沒有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)了我做錯(cuò)了事勇于承擔(dān),是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。我聽了,心里樂開了花。

  自由的我敢于冒險(xiǎn),決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤,表姐去河邊取水,我在沙灘上生火。突然聽見表姐一聲大叫,我便以每秒10萬(wàn)千米的速度飛奔過去。到了目的地,發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團(tuán)黑糊糊的東西,還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子,探頭去仔細(xì)觀察,才知道原來(lái)那是一只高度腐爛的死老鼠。于是,我找來(lái)一根木棒,把它從水面挑起來(lái),一下子把它摔倒了距離我們N遠(yuǎn)的地方。

  自由的我大方真誠(chéng),決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時(shí),我?guī)?lái)了一大堆零食和飲料。同學(xué)們見到此景,都擁了過來(lái),我大方的'把東西分給他們。我們玩得可高興啦,一會(huì)兒玩踩影子、一會(huì)兒玩紙團(tuán)大戰(zhàn)、一會(huì)兒玩背新娘......我們唱呀跳呀,那歡樂勁兒充滿了天上,人間。

  自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥,擁有美麗的翅膀與金色的夢(mèng)想;自由的我像一條無(wú)憂無(wú)慮地在水里漫游的魚兒,擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風(fēng),擁有甜美的微笑與不變的真誠(chéng)。

  我,一個(gè)平凡的我,因?yàn)閾碛凶杂啥鞓贰t灑、無(wú)憂無(wú)慮。我,正因?yàn)閾碛辛俗杂桑陨欧派涑鲎约豪硐氲墓饷?

中學(xué)生作文 篇3

  這個(gè)蕭瑟的季節(jié),風(fēng)輕輕吹過,帶來(lái)一陣清香還有一抹思念。于是在這個(gè)秋涼的時(shí)節(jié),總不忍看著某張照片,想起某些與我相遠(yuǎn)的朋友。

  其實(shí),歲月這東西竟叫人無(wú)法釋懷呢,長(zhǎng)長(zhǎng)的流年,深深的往日情誼如今看來(lái)似乎一吹即破,沒什么厚度,曾經(jīng)把有些東西看得很重要,可是當(dāng)日子久了,才明白一直以來(lái)只有自己用力拽住繩索,卻沒有看清那頭的繩子已經(jīng)斷開好一段距離了。也突然間覺得,所有的情誼并非自己在意就不會(huì)淡,一切情誼也只有經(jīng)營(yíng)才會(huì)完整。曾以為,時(shí)間是最好的一份證明,時(shí)間越長(zhǎng)的情誼會(huì)很難破碎,可結(jié)果告訴我,情是心與心的交流,真心會(huì)換來(lái)知心,敷衍只會(huì)換來(lái)冷漠。有時(shí),情誼會(huì)在潛移默化中滋養(yǎng),但畢竟彼此是真心對(duì)待的。

  時(shí)隔久了,注定要把某些人定格在往事中,如今的日子,看到熟悉的背影依舊欣喜,可是,有的人,看得見的也只有身影了。陌生的談吐舉止,真有些讓人看不清輪廓了。可能這時(shí)候也無(wú)心去把模糊的`線條描地如此清晰了。就這樣把喜歡的身影留住,不管今后是如何變化,希望各自快樂就好吧,何必請(qǐng)求她們依然是自己心中所好呢?

  前些天,聽說(shuō)了很多事,卻不敢信有人依然在堅(jiān)持,記得暑假里,他不是堅(jiān)定的說(shuō)放下了嗎?可這如今又是怎么了?或許也怪懵懂的青春讓他經(jīng)受了一份青澀無(wú)知的愛情吧?赡軐(duì)于有的人來(lái)說(shuō),那句“你若安好,便是晴天”該換成“你若安好,我便安心”了吧。相信高中忙碌的生活會(huì)使他淡忘的。

  疏離的日子總有一天會(huì)產(chǎn)生距離,十字路口間,假如背道而馳,一個(gè)往東一個(gè)往西又如何,自己選擇的這條路不也有很多剛剛說(shuō)過“再見”的人嗎?等下一次遇見,頗感到“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的含義了吧。

  最后,希望每個(gè)人在這個(gè)季節(jié),收獲到一點(diǎn)溫暖。

中學(xué)生作文 篇4

  周末的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,所有人都爭(zhēng)著搶著換位子,但大致的目的都相同,為了遠(yuǎn)離一個(gè)少年,那是與我同學(xué)校隔壁班的一個(gè)男生。

  他其實(shí)也沒什么缺點(diǎn),唯有一點(diǎn)就是特愛問問題,不是難題卻是些基礎(chǔ)又簡(jiǎn)單的'小題,聲音響亮且尖銳,總是在老師話說(shuō)到一半時(shí)打岔,提出他的觀點(diǎn)與疑惑,在寫練習(xí)時(shí),會(huì)邊做題邊說(shuō)話,在卷子上圈圈畫畫,動(dòng)作夸張有時(shí)還會(huì)打到身邊的人。大家都煩他,甚至連補(bǔ)習(xí)的老師也總是一臉頭疼地看著他。

  一次公交車上,與他的同班同學(xué)一同乘公交回家,在車上,我向她打聽起那個(gè)少年,才知曉為什么大家都煩他。他每天晚上都會(huì)打電話給他們班班長(zhǎng),整個(gè)通話當(dāng)中則一直在問問題,從課堂到作業(yè),絲毫不放過。任誰(shuí)都會(huì)煩躁,如果拉黑他的號(hào)碼,他便會(huì)用另外的手機(jī)打電話,據(jù)那個(gè)同學(xué)說(shuō),那個(gè)少年差不多換了四個(gè)電話號(hào)碼來(lái)問問題。

  我心中甚是震驚,第一次聽到這么“會(huì)吃苦”的人,換了四部不一樣的電話號(hào)碼,那估計(jì)都是父母的手機(jī),要是都被拉黑,他是否要跑遍所有的公共電話亭?雖然這很煩人,但只憑堅(jiān)持這點(diǎn),是我最為欣賞的,在公交車上心中暗暗感嘆這個(gè)少年,他究竟是有多努力。

  還聽說(shuō),在他們班換位子的時(shí)候,有一個(gè)女生在聽到自己要與那個(gè)少年坐同桌時(shí),一瞬間就哭了,而剩余的人就暗自慶幸。我這才知道,大家是有多討厭他,可我偏偏很欣賞他,欣賞他敢問敢堅(jiān)持,或許是因?yàn)槲易霾坏剿@樣,因?yàn)槲覑勖孀,怕別人笑話,甚至還有點(diǎn)自以為是,認(rèn)為自己沒什么問題也根本提不出問題。所以,在我聽到這個(gè)少年的事情時(shí),打心底的一點(diǎn)都不煩他。更甚至欣賞他,希望自己能有他的一點(diǎn)品質(zhì)也足以。

  雖然他成績(jī)一般,卻是很認(rèn)真的付出著,結(jié)果平平但過程可貴,我連那認(rèn)真的過程都沒有,談何結(jié)果?想起平時(shí),老師與媽媽也經(jīng)常提醒我,要我多問問題,查漏補(bǔ)缺自己還有沒有不懂的地方,可我卻提不出一點(diǎn)問題,或是直接隱藏了問題,有點(diǎn)為自己感到可悲,若我能像那個(gè)少年那般勤懇就好了。

  問題少年,有何不能欣賞?

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