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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-13 16:19:58 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文精華9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文精華9篇

中學(xué)生作文 篇1

  夏日清晨微風(fēng)微吹浮藍(lán)天上的云朵,迎著蕩漾的微笑,任憑身形在這個(gè)夏天奔跑。

  太陽(yáng)升起那一刻,萬(wàn)物都蘇醒了,溫暖的陽(yáng)光徐徐落在整座城市。身邊的建筑物響起了洗刷的聲音,大概那些老爺爺和老奶奶都起床晨運(yùn)了吧。星期六的早晨,顯得特別熱鬧;對(duì)面樓呈現(xiàn)出陽(yáng)光的折射,刺得我眼睛發(fā)疼,一咕嚕爬起床洗刷?磿r(shí)間。才六點(diǎn)多。

  空氣中總彌漫著芳草香的.味道,鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲傳播了整個(gè)寧?kù)o的清晨。馬路邊傳來(lái)汽笛聲,司機(jī)們?cè)趰徫簧瞎ぷ髁恕?/p>

  趴在高樓上的陽(yáng)臺(tái)上,俯視著這座繁華美麗的城市。微風(fēng)輕吹著,旁邊的頭發(fā)凌亂了。我在想,多年后,你是否會(huì)想起今時(shí)今刻的畫(huà)面,微笑的看著這個(gè)世界,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有難過(guò);只有那最清澈的微笑,仰著嘴角往上翹,眼睛瞇著縫,對(duì)著陽(yáng)光敞開(kāi)心扉,沐浴著心靈的澄洗。

  打理一切完畢,出街去買(mǎi)早餐,樓下的面包店傳來(lái)一陣陣烤面包的香味。看著各式各樣的面包,卻不知挑選哪種口味來(lái)吃;最后還是挑了西餅和一瓶暢優(yōu)酸奶來(lái)喝。接著往前走,路過(guò)了很多賣(mài)早餐的小店,各式各樣廉價(jià)且好吃的早餐。終于,我來(lái)到一片郊外。

  兩邊的樹(shù)長(zhǎng)得高大茂盛,田野里的菜園綠油油的,有幾戶人家開(kāi)始在田里干農(nóng)活了。我笑對(duì)他們,他們還以微笑。若是有心中的那位他陪伴著或許更好吧。他可以牽著我的手一起歡樂(lè)的在田野里奔跑?墒恰R呀(jīng)過(guò)去了。再也回不到從前了。我們錯(cuò)過(guò)了彼此。

  生活在同一座城市,但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)碰過(guò)面,我多想跟你碰上面,然后輕輕的打聲招呼,或許這樣會(huì)有更多的意義。

  你我都變成彼此的回憶,那段回憶都陪伴著彼此走下去。想著你對(duì)我的好,眼眶一熱,淚水還是悄悄地落下來(lái)。曾經(jīng),我們都不把握好彼此,才會(huì)讓彼此走到盡頭。你曾經(jīng)的挽留讓我讓我痛哭。但彼此都回不去了,即使再挽留都是多余的,沒(méi)有挽留的余地了;我們的緣分就在此繁華落地了。

中學(xué)生作文 篇2

  似乎還流連在老人那纏綿悱測(cè)故事,亙古不變的神話;似乎還沉浸在古人的筆墨古艷中,似乎還在徐志摩的《康橋》中徜徉……

  可細(xì)想一下自己也歷經(jīng)了17個(gè)春秋,多少都有一些刻骨銘心的“記憶”以及不平常的“事”吧。做為90年代的新生,社會(huì)給予我們太多、太多的便利,可天下萬(wàn)物似乎都具有兩面性——在促進(jìn)的同時(shí)也在抑制,因而造就了我們從往日的辛勤演繹為此時(shí)的懶惰;從昨日的無(wú)知“催化”到今日的侃侃而談;也從那時(shí)的單純“過(guò)渡”到此刻的“狡黠”……

  流年沿著斑闌逝去,走過(guò)幼稚,面向生活方能體會(huì):“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!钡拿篮,歷經(jīng)滄桑,面對(duì)劇變方能領(lǐng)會(huì):少壯不努力,老大徒傷悲!钡慕棺疲

  那就猶如一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)時(shí)“高三”卻已經(jīng)不容你考慮的降臨在咱們面前,因而我們是該記念一時(shí)的痛快還是開(kāi)始奮力征戰(zhàn)模糊的未來(lái)?是該繼續(xù)感慨時(shí)光的飛逝還是把握當(dāng)下越在時(shí)間的前面奮力的奔跑。故常常告誡自己不必理會(huì)塵世的人馬車(chē)喧,浸看空中云倦云舒那是一種悠閑、閑看庭前花開(kāi)花落那是一種恬靜、靜看窗外朝起落那是一種淡然,不為什么,只為能時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆“平常”心去面向“沖刺”的日子——備考。

  “考試的`失利只是短暫的,因而結(jié)果并不重要,關(guān)鍵的是你應(yīng)懷著怎樣的心情而又應(yīng)當(dāng)如何的去面對(duì)!”這是往常老師口中老掉牙的話題。可一次次的失利、一次次的失敗,那種感覺(jué)——多少都有點(diǎn)心痛,甚至麻木!

  也許人生難免會(huì)有許多滄桑更迭的事情,可至善至美的當(dāng)是永存心底的做為毫不褪色的珍藏。

  其實(shí)想開(kāi)了,什么也就淡了,惟有備考,其他的我們大可都先放下,等到我們功成名時(shí)我們才可以當(dāng)之無(wú)愧的奮力“揮霍”!

  可現(xiàn)在我們要回首過(guò)去,憧憬未來(lái),找出自己的缺點(diǎn),挑戰(zhàn)自己極限,開(kāi)闊自己的潛能,堅(jiān)守著頭頂那片蔚藍(lán)的天空,撐起那象征夢(mèng)想的青春之槳向我們期盼已久的蔚藍(lán)海域正式啟航。

  現(xiàn)在就行動(dòng)吧,讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于自己的未來(lái),不要讓自己的青春留下任何后悔的理由!

中學(xué)生作文 篇3

  就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。

  記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了!弊詈,我下決心要幫助楊奶奶。

  于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你,可是天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,滿頭大汗的我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。

  十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我,說(shuō):“等會(huì),孩子!蔽铱匆(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳!薄皸钅棠蹋僖(jiàn)!”

  回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎,讓我的心里一片溫暖回到家,我發(fā)現(xiàn)我的胳膊只要?jiǎng)右粍?dòng),就會(huì)有一種鉆心的疼痛,可是,不知怎么,我的心甜滋滋的

  我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的`協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,盡管很累,但是我感到了自己對(duì)他人的價(jià)值。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!

  我辛苦從作文書(shū)上修改過(guò),打上來(lái)的,你一定要給我!可以的話,給我提高一點(diǎn)懸賞好嗎?

中學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的父母,而且每個(gè)人都需要父母。父母會(huì)把全部的愛(ài)給予我們,父母值得我們?nèi)バ湃,我相信任何一種愛(ài)都比不上父愛(ài)、母愛(ài)。

  當(dāng)我赤(chi)裸裸來(lái)到這個(gè)世界,體重很輕,身長(zhǎng)很短,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,只能用啼哭來(lái)表達(dá)的我心聲,這時(shí)是父母幫助了我。他們把所有的愛(ài)都給予給了我,對(duì)我從來(lái)沒(méi)有抱怨、責(zé)怪,他們寧可犧牲自己,也希望自己的孩子平安無(wú)事,這就是愛(ài)的動(dòng)力。

  風(fēng)會(huì)停,雨會(huì)止,沒(méi)有什么事過(guò)不去。父母常常這樣教育我,這也讓我對(duì)所有的.事情有了信心。沒(méi)有人有資格很自己的父母,不管他們對(duì)你怎么樣,是他們給予了你生命,讓你看見(jiàn)了這樣美麗的世界,真足以證明他們是多么的愛(ài)你。

  “身體發(fā)膚,授之父母;父母與我,實(shí)為一體;我愛(ài)自身,應(yīng)孝父母;能不辱身,便是榮親;父母生育我,撫育我,教育我,使我健康,使我茁壯,使我幸福,使我快樂(lè)。這一切都是父母的恩賜,父母對(duì)我的愛(ài),遠(yuǎn)比天高,更比海深,所以從今日起,我應(yīng)該真心地孝順父母。

中學(xué)生作文 篇5

  我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué),仿佛將一切拋在腦后,天地之間只有我的存在。

  記得第一次去爬山的時(shí)候,我早早地起了床,拉著爸爸媽媽來(lái)到花果山。出發(fā)前,山頭的薄霧還未消散,這是昨夜被雨水洗禮過(guò)的緣故。打開(kāi)旅館的門(mén),一股夾雜著清新空的風(fēng)迎面撲來(lái),我臉上的`倦容頓時(shí)便消失了。

  花果山十分陡峭。爬著爬著,我覺(jué)得雙腿沉重起來(lái),也不太聽(tīng)使喚了?雌饋(lái)很容易爬的山,可爬起來(lái)真是要費(fèi)九牛二虎之力。原來(lái)爬山是這么的累。最陡的上坡路迎我而來(lái),我的腳便像灌了鉛似的,行走十分艱難。豆大的汗珠從我額頭上滑落下來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想打退堂鼓,狼狽地先偷偷地溜回家。我的心思似乎被媽媽看了出來(lái),大聲對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!加油!”

  終于,我們走到了花果山的頂峰,把這市的美景盡收眼底。

  爬山結(jié)束了,我知道爬山不僅讓我呼吸到了新鮮空氣,還讓我鍛煉了身體,我覺(jué)得很快樂(lè)。

  運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,是一種享受。它伴我一路走來(lái),它使我在挫折中變得健康,使我在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè),我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!

中學(xué)生作文 篇6

  人間百態(tài),什么有趣的事都有可能發(fā)生,人與人之間的心靈往往是相通的,尤其是母親和自己的孩子!}記

  眼看著那張臺(tái)歷再過(guò)三天就要到母親節(jié)了,可我的心情卻不象往年母親節(jié)時(shí)那樣的興奮。這個(gè)星期的零花錢(qián)被突如其來(lái)的“洪水”送給了災(zāi)區(qū)的小朋友,眼下手頭有些拮據(jù),只有十八元,這些錢(qián)能給媽媽買(mǎi)什么呢?本來(lái)想買(mǎi)一把媽媽幾個(gè)月以前相中的小洋傘,可現(xiàn)在別說(shuō)是洋傘,恐怕連傘把都買(mǎi)不來(lái)。我苦思冥想中……

  第二天中午,偶然發(fā)現(xiàn)樓頭的禮品店貼出“賠錢(qián)大甩賣(mài)”字樣,走進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈,買(mǎi)了兩支筆。賣(mài)禮品的地方貨少人稀,仔細(xì)查看一番,發(fā)現(xiàn)了一對(duì)玩偶,那是一對(duì)會(huì)跳舞的小人,于是我越看越喜歡。

  “爺爺,這對(duì)跳舞的小人多少錢(qián)?”

  “三十五,只剩這么一對(duì)了!

  “那……我想買(mǎi)一個(gè)、給您十五元,行不?”

  爺爺猶豫了一下,“拿著吧,孩子,反正也是賠了”

  “謝謝爺爺”。我選中了那個(gè)帶著粉色小帽子,穿著粉色的連衣裙、黑色小皮鞋,金發(fā)碧眼的小女孩,這個(gè)媽媽一定會(huì)喜歡的,因?yàn)閶寢屪類?ài)粉色。雖然那個(gè)穿著一套黑色晚禮服,帶著黑色禮帽的小男孩我更喜歡?蛇@是給媽媽選禮物呀!

  給完錢(qián)我拿著它高高興興的走了,店里留下了一串我快樂(lè)的口哨聲和那個(gè)老人的嘆息聲。而過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)左右又出現(xiàn)了一個(gè)中年婦女的講話聲。

  晚上,母親給了我五十塊錢(qián),告訴我說(shuō):“下個(gè)星期媽媽的單位很忙,中午不能回來(lái)給你做飯,給你錢(qián)自己解決一個(gè)星期的午飯!边@個(gè)意外使我格外的高興,這樣的話,那個(gè)小玩偶也不會(huì)再孤單了,只有一對(duì)玩偶跳舞才是最有趣的。放學(xué)之后我飛奔到那個(gè)禮品店,柜臺(tái)前只有老人和那他一陣陣低聲的咳嗽,我找到那個(gè)貨架試圖找到我想要的,可搜尋了一遍也不見(jiàn)那另一個(gè)小人,我急忙問(wèn)那個(gè)爺爺:“昨天那個(gè)剩的小玩偶呢,爺爺?”

  爺爺仔細(xì)瞧了瞧我,“哦,是你呀,昨天你剛走不久,就有人買(mǎi)了,說(shuō)是她的'兒子一定喜歡!

  “哎,沒(méi)辦法!蔽掖诡^喪氣的走回家。晚上,悶悶不樂(lè)的坐在椅子上,心里還在想著:“誰(shuí)這么可惡,簡(jiǎn)直是和我作對(duì)!

  這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)!昂⒆,怎么了?不開(kāi)心呢?老師評(píng)批你了?和同學(xué)鬧矛盾了?”

  “媽媽,沒(méi)有,都不是。我想送你一個(gè)禮物!

  “呵,巧了,媽媽也買(mǎi)了你喜歡的東西,先把眼睛閉上。”

  我不情愿的閉上了眼睛,“咚-咚-咚-咚-,睜開(kāi)!

  我睜開(kāi)了眼睛,“。渴橇硪粋(gè)玩偶,當(dāng)時(shí),我心中就像打翻了五味瓶一樣,我一下子抱住了媽媽,把媽媽弄的莫明其妙。

  我從書(shū)包里拿出另外一個(gè),媽媽的眼睛馬上亮了。

  “媽媽,這是一對(duì)玩偶。”我開(kāi)心的笑著。

  我把兩個(gè)都上了發(fā)條放在桌子上,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),桌面上映出了一對(duì)影子,一對(duì)充滿愛(ài)的影子……

中學(xué)生作文 篇7

  小時(shí)候,我是聽(tīng)爺爺?shù)亩L(zhǎng)大的。悠悠的二胡聲伴隨著我的童年,回蕩在我的心間。

  ——題記

  爺爺最擅長(zhǎng)拉柳腔,每當(dāng)農(nóng)閑時(shí),爺爺會(huì)把他的一大群朋友召集到家里來(lái),爺爺拉二胡,有的跟爺爺一起拉,有的打著拍子;有的.唱戲。我在旁邊鼓掌,我對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)大約就從那時(shí)開(kāi)始的。漸漸的我上小學(xué)了,開(kāi)始有了自尊心。大約在五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇作文是《二泉映月》,當(dāng)時(shí)的我們小小的很幼稚,沒(méi)人驚嘆阿炳的才華,只有無(wú)盡的嘲笑,因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚的我們認(rèn)為二胡是盲人或乞討的人拉著,多少有點(diǎn)輕蔑他們。

  下課后,我們班的搗蛋鬼說(shuō)我的爺爺是拉二胡的,全班轟的一聲都笑了,我感覺(jué)自己的自尊心受到了傷害,仿佛耳邊全都是嘲笑聲,我當(dāng)時(shí)感到特別委屈;氐郊椅揖吐裨?fàn)敔敃?huì)什么不好偏偏會(huì)二胡,爺爺跟我說(shuō)二胡在樂(lè)器中是很難學(xué)的,我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,大聲的說(shuō)了一句拉二胡的都是乞丐。爺爺愣了一下,看了我一眼,那個(gè)眼神是我當(dāng)時(shí)看不懂的,后來(lái)我才明白那是傷心的,失望的眼神?上М(dāng)時(shí)我太小。自此以后,爺爺一拉二胡我就捂著耳朵跑出去,嘴里還嘟囔著二胡是乞丐拉的,慢慢的爺爺就很少拉二胡,至少在我面前他基本上不拉。

  歲月如白駒過(guò)隙,我從一個(gè)不諳世事的黃毛丫頭變成一個(gè)亭亭玉立的初三的中學(xué)生了。而爺爺?shù)难骋膊辉儆怖柿。?duì)當(dāng)年的事情也有愧于心,但無(wú)從表達(dá)。直到我們學(xué)了英語(yǔ)課文的二泉映月,我們的英語(yǔ)老師給我們講二胡的文化,同學(xué)眼睛里少了些輕蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一個(gè)決定。

  放學(xué)回家,我開(kāi)始纏著爺爺央求的讓他拉二胡,爺爺一開(kāi)始愣了一下,看了我一眼,高興地說(shuō)了一聲好。這次我看到了爺爺眼睛里的笑意。

中學(xué)生作文 篇8

  “夢(mèng)”一個(gè)奇妙而富有夢(mèng)幻般的文字。夢(mèng)是怎樣的呢?以前小的時(shí)候,老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么。我不假思索的說(shuō),我想開(kāi)著大船,在海中航行!這是多么天真啊。但這個(gè)天真的兒童夢(mèng)在我心中發(fā)了嫩嫩的芽?jī),它從淺的`到深的,從小的到大的,F(xiàn)在我的思想成熟了,更加明確了我的夢(mèng)想是什么。我在長(zhǎng)大,我更加努力追逐著我的夢(mèng)

  微笑著面對(duì)自己的夢(mèng),“黑暗過(guò)后是黎明,寒冬過(guò)后是陽(yáng)春!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,遭受過(guò)挫折是微笑迎接一切的前提,因?yàn)槲业膲?mèng)屹立不倒。它在一步一步地加快腳步地接近我,而我也在毫不猶豫地接住它。夢(mèng)想里面好似裝滿了五味瓶——酸,甜,苦,辣,咸。但在成功飽嘗了這些味道以后,你的心靈就會(huì)屢擊不摧,向著偉大的夢(mèng)想前進(jìn),就像鳥(niǎo)兒,有時(shí)會(huì)因?yàn)轱w翔而折翼斷翅,但它有一個(gè)藍(lán)天上堅(jiān)實(shí)而美妙的夢(mèng),所以它不會(huì)放棄。我笑笑,失去了夢(mèng)想,也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)他們的不解,只是日復(fù)一日靜靜地追逐著我的夢(mèng)想。

  不管多苦多累,不要放棄夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,精神上就有了支柱。心若在,夢(mèng)就在,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,展望未來(lái)。用一顆執(zhí)著和頑強(qiáng)的心打動(dòng)夢(mèng)想,沉重的傷痛不算什么。拼搏已經(jīng)沖淡了時(shí)間留下所有的傷痛。人生還有很多荊棘和坎坷等著我呢,留住夢(mèng)想,只要夢(mèng)還在,遠(yuǎn)方注定無(wú)限光彩!

  有夢(mèng),就要讓溫暖的陽(yáng)光灑遍生活的每一個(gè)角落。

  有夢(mèng),就要讓向上的姿態(tài)昂揚(yáng)在人生的整個(gè)歷程。

  有夢(mèng),就要邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向遠(yuǎn)方出發(fā),追逐自己完美的人生夢(mèng)!加油吧!

中學(xué)生作文 篇9

  那一次,我真?zhèn)?/p>

  打開(kāi)記憶之門(mén),有多少往事待在里面.歷數(shù)如此之多,從腦中一一閃過(guò)的事情,一想到那件事情,淚水便奪眶而出.話說(shuō)“男兒有淚不輕談,但友情的力量卻勝過(guò)這淚水.”

  記得那是一個(gè)大雨傾盆的上午,我看著那接連不斷的.雨點(diǎn)往下落,想起昨天和冰冰約好在廣場(chǎng)見(jiàn)面,心中不覺(jué)閃過(guò)一個(gè)念頭:冰冰這丫頭一定在家里玩,把這事拋到腦后去了,就算記得,下這么大的雨也不會(huì)去了.我又何必白跑一趟去赴約呢?想到這兒,我跑回房間,看起了電視.

  雨停了,一切都煥然一新,我騎上車(chē)去找冰冰玩.一到她家,只見(jiàn)她躺在床上睡大覺(jué),心想:還真讓我想中了,幸虧我沒(méi)去赴約,要不然就得竹籃打水一場(chǎng)空,還得淋個(gè)落湯雞.我叫醒她,從她的神情中我發(fā)覺(jué)她似乎十分難受.于是,我輕輕地問(wèn):"冰冰,怎么了,不舒服呀?"當(dāng)她問(wèn)我上午為什么沒(méi)來(lái)的時(shí)候,我恍然大悟,一切經(jīng)過(guò)我仿佛都明白.我問(wèn)了她怎么會(huì)這樣,聽(tīng)著她那微弱的聲音,看她那難受的表情,來(lái)龍去脈我知道了。這猶如一把利刀,分毫不差的刺入我的心.

  原來(lái),冰冰一大早就在等我,不知天氣會(huì)突變,而被淋得感冒.而我,卻在家中以小人之心度君子之腹.看著她那淋濕的頭發(fā),那蒼白的臉,我不覺(jué)悟到什么,似乎正在尋找什么,我對(duì)得起這份友情嗎?我不禁捫心自問(wèn).

  我到底丟掉了什么,又在尋找什么,我苦苦思索,終于有了答案,那就是誠(chéng)信,我對(duì)朋友失去了誠(chéng)實(shí),這是一件多么不光彩的事,我還算一個(gè)男孩嗎?枉我是個(gè)中學(xué)生,連一個(gè)中學(xué)生的女孩也不如。從思緒萬(wàn)千的腦海中醒悟,冰冰又睡著了,這會(huì)兒看她更美麗,她全身在友情與誠(chéng)實(shí)的籠罩下,更加漂亮了.到這兒,淚水落了下來(lái).我感覺(jué)心十分重,仿佛有一塊巨石壓著,讓我無(wú)法輕松.

  這件事情過(guò)了很久,但仍讓我十分傷心,因?yàn)槲易隽艘患箦e(cuò)事,也是一件永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的事情,友誼是寶貴,誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,擁有這兩樣將在世上活得將更加精彩.

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