中學生作文必備（8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的中學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
日子一天一天過去了，可疑的櫻花樹越長越大越茂密，這個時候，美女蛇幾乎天天都來這個“神秘花園”。科尼非常好奇，因為每次美女蛇來的時候都不讓科尼跟著。這次科尼就偷看了美女蛇到底在干什么。��！櫻花樹竟然變成一個英俊的男人，還會說話呢。
科尼從他們的對話中知道這個男人是美女蛇的同伴。美女蛇很敏感，知道科尼在偷聽，便迅速地跑到科尼身邊，打開科尼的嘴巴，塞了一顆丸子給科尼吃了�？颇嵋幌伦訒灥乖诘厣�，醒來之后便什么都忘記了。美女蛇化成一個農夫，又殺死另一個女子來冒充科尼的.尸體，然后去哄騙科尼的雙親，科尼的雙親就被騙了。美女蛇把“神秘花園”移到她的住處旁。這樣，科尼的任務就是每天照顧好這棵“樹”。
一天，科尼在美女蛇的住處找到一瓶藥丸，上面寫著“失憶丸”，接著一行“解藥就是蛇的血”。科尼一看靈機一動，心想周圍也沒有什么蛇，要怎么辦。��！美女蛇也算蛇耶！于是，科尼就想方設法要得到美女蛇的血。過了兩天，美女蛇突然身受重傷，傷痕累累，科尼就趁機取了美女蛇的血喝了。現在，美女蛇還不知道科尼已經恢復記憶了，科尼也沒辦法回家，就每天都在美女蛇面前裝模作樣，直到一天，美女蛇把“神秘花園”搬到別處后，科尼才能趁機逃跑�？梢磺刑砹�，櫻花樹已經完全變成一個英俊的男人了，同時美女蛇也在瞬間恢復人樣。
原來，兩個人之所以變成異樣，都是科尼的國王父親所施法的，而美女蛇居然是科尼的親生母親，那男的就是科尼的舅舅，國王因為練魔法而成了一個暴君，科尼的親生母親忍受不了，想逃出王宮，最后被國王發(fā)現，就施法，連同科尼的舅舅也施法，為了救科尼的舅舅，科尼的親生母親除了跟她的舅舅說話之外，都不能跟誰說話。而且，只有國王的最小女兒能夠救他們。所以科尼救了她的媽媽和舅舅�？颇峄厝ヒ娝酿B(yǎng)父和養(yǎng)母，養(yǎng)父硬留他們一起住，之后，他們五個人就幸福地生活在一起。
科尼也還繼續(xù)當她的莊園主。
中學生作文 篇2
是日，游興頓生，即與一友相約午游會龍山。
至山麓，廣法寺前，幼兒攢動，稚聲陣陣，哨音聲聲。近前，乃知幼兒園在此開展戶外活動。
從山之陽由石梯登山，石梯寬闊平整，但甚陡，猶如天梯。環(huán)視兩側，古木參天，在晝猶昏。及至山頂，我們皆已汗流浹背。氣喘吁吁。
山左有一墓掩映于綠樹之中，近觀乃先烈曾士峨之墓。
我們 瞻仰之后便往右，至一寬闊之處。此處游客甚多。有賣小吃的，有賣玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼兒園組織幼兒活動，每生有一家長陪同。皆衣著時尚，面帶微笑。我們找一長椅而坐。椅朱紅，光亮。下面不遠處，有一設計新穎之公廁。
山之西側，上有一千年古寺，曰棲霞寺。其莊嚴雄偉，鐘磬之聲不絕于耳，和尚口誦佛經，聲音嘹亮，旁若無人，虔誠之至。
出寺下來，往西，山腰有一纏繞山體之小道，寬約五尺許。道上嵌鵝卵石。游人稀少。小道之上下，皆為懸崖絕壁，山壁樹木雜生，或形似倒掛，或貼崖而立。山下深不見底，俯瞰令人頭暈目眩，兩腿發(fā)顫。
至小道盡頭乃一開闊平整處�？可教幫Ｓ须妱榆嚁蹬_。坪中游人黃發(fā)垂髫，皆自得其樂。更有一位老藝人，自彈自唱。旁立聽眾數人，皆凝神諦聽，時而眉飛色舞，時而拍手叫絕。我們駐足立視，久久不忍離去。
至繞山大道，道鋪柏油，平整寬闊，坡度較緩，一側貼山，一側臨崖。道旁臨崖一側有防護石欄。欄旁古木參天，陰翳蔽日，雖天較熱，但步行道上，涼風習習，涼爽宜人。道上游人如織，摩肩接踵，笑語喧嘩，但無一人吸煙與亂扔垃圾。路面潔凈 。
下至山麓，回望山峰，令人依戀，令人留連，令人回味。
會龍山峰，幾年不見，設施之完善、環(huán)境之優(yōu)雅，游客之眾多，已出乎意料。此處已成為益陽之旅游勝地。益陽之變化，由此可窺見一斑。
中學生作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛理想 播種希望》。
轉眼間嚴冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來了20xx年的新學期。今天，我們全校師生在這里舉行隆重的開學典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來，放飛理想，播種新希望!
回望過去的一學期，我們在老師的指導和幫助下，取得了優(yōu)異的成績。在這里，我們要向所有老師真誠地表達感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關懷鼓勵。在新的學期，我們一定會加倍努力，用志氣與信心，用實際行動來回報你們的`心血和汗水。
初一的同學們，還記得剛剛走進初中校門的你嗎?那時的你們天真爛漫、無憂無慮。經過一個學期的學習，你們已經適應了初中的生活吧。也許通過自己的努力，也取得了一定的成績。但作為你們的學長，我想對你們說:“不要滿足、不要驕傲�！痹谛碌膶W期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過總結上學期的學習經驗和教訓，改進自己的學習方法，使這學期的學習更高效。同時要養(yǎng)成自主學習的好習慣，做學習的主人。做到踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣才能為初二的學習打下堅實的基礎。相信在新的學期里，你們會變得更加成熟，取得更大的進步。
初二的同學們，由于功課的增多、難度的加大，我們面臨新的困難和挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否為前途擔憂?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起來的踏實認真的學習態(tài)度、高效的學習方法，以及勤奮與毅力，一步步度過難關。我們要更好地支配時間，在有限的時間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽講，不斷地汲取知識;要多思、多問，及時解決不懂的問題;要善于總結、反思，踏踏實實地走好每一步。相信我們一定能夠在新學期中劈波斬浪，奮勇前行!
初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最后一個學期，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學習方法、最佳的精神狀態(tài)，投入到學習中來，集中精力，發(fā)奮學習，使自己在最后的沖刺階段有一個騰飛。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!
同學們，讓我們在新學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，規(guī)范日常行為，遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的道德習慣，爭做品德高尚、遵紀守法、自立自強的中學生。
最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學學習進步，再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
中學生作文 篇4
古人早有云：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息??”這則木蘭替父從軍的故事流傳千年，至今我們都對這位名叫花木蘭的女子萬分崇拜。去年學校播放了《花木蘭》這部電影再次展現那個英姿颯爽的女將軍木蘭戰(zhàn)場英勇殺敵的情景。
看完這部電影猶如經歷過一場驚心動魄的戰(zhàn)斗久久不能平靜，趙薇那真實真切的表演感染了所有的觀眾。影片伊始，導演故意壓低了鏡頭，讓你看到五分之四的黃土，只有一線藍藍的天。在如此貧瘠的土地上，柔然蠻族草菅人命的血腥，軍戶們承平中的閑適生活，一一展現在面前。影片只略微地用花木蘭哄父親喝酒還是喝藥的細節(jié)，就交代了花木蘭從小學習的武功兵法，以及對老父親深深的愛。趙薇的演技不著痕跡，不靠美麗忽閃的大眼睛，就已經把花木蘭善良勇敢的個性勾勒得無比清晰。 有不少評論批評《花木蘭》中哭戲太多，而在我看來影片中無論是趙薇還是陳坤的哭都符合情節(jié)發(fā)展。
死亡成就士兵的成長，悲傷無可厚非。當花木蘭率領軍隊遭受“毒龍”時幾乎全軍覆沒。文泰茫�；哪写舐暫艚谢咎m的名字。身受重傷的花木蘭看著眼前這個時刻掛念，死而復生的人在嘶聲力竭地呼喊自己，此時不論片中演員，還是影院中的觀眾激動與感動的淚水都發(fā)自肺腑。
《花木蘭》整體氣氛是悲涼的，木蘭成長過程中的情感糾葛和戰(zhàn)爭的殘酷都被一一激化。但我們仍要感謝導演在悲涼之中還能給觀眾
帶來一絲歡笑。其實從氣氛烘托上我們反而可以看出到導演和編劇的用心。如果整部影片都處于一種壓抑的感情基調中，沒有輕松到沉重的轉變 沒有跌宕起伏的情節(jié)作軸，那么電影的整體觀感也不可能如此豐滿。
當然其中還是有些缺點存在的，戰(zhàn)爭場面中大部分的場景都是鏡頭化的一帶而過，似乎很難滿足觀眾們尋求的視覺沖擊效果。導演懂得自己的優(yōu)勢，所以他的.劇本創(chuàng)作沒有站在一個男子主義基調來展示木蘭，而是選擇了女性視角來闡釋我們的女英雄。他主要展示的一個女性是如何在戰(zhàn)爭中獲得生存和保護她的情感的。女英雄有她的勇猛和剛強，也有她的脆弱和逃避。所以，我們才能看到一個充滿個性，形象豐滿的花木蘭，通過女性特質與女兒心理來展示戰(zhàn)爭的殘酷，并且我們也能看到兒女私情在國家利益和反戰(zhàn)情懷中表現出的不同表現。
中學生作文 篇5
4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數學考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場里的閉路電視機打開了，所有人的神經都緊繃了起來，提起筆，準備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的'時候總是這么做。
大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴肅跟他們說：“這有什么好笑的，�。窟@首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？
同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間，每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個人在笑，現在考場里所有25名同學都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。
輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。
中學生作文 篇6
人是一根有思想的葦草，初中作文：我生活在思考中。 ——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來自天堂的贊揚，我是普通大眾的一員。
在無數的關心和愛愿中，我健康茁壯地成長。父母無微不至的關懷，朋友純潔無暇的友誼，無數陌生人苦難時候的'幫助，所有這些都讓我深深地感動。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中，我學會了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風的撫摸，我感恩所有我愛和愛我的人，初中三年級作文《初中作文：我生活在思考中》。因為生活在感恩中，我不再是恒世的孤兒。
二
在廣闊的宇宙時空中，我們“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。生命終將消亡，而生活去永無止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報，因為生活在思考中，我懂得如何實現自己的人生價值。
三
但我僅僅是普通的生命，在日月經天江河行地中毫不起眼，我無法永恒。但我生活在思考中，我堅信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強壯。我與一位位來自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導師。我在一個個精神高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，路過空明澄清的雪國，走進黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù)，生活不會停息。生活在思考中，我學會了感恩，學會了奮斗，學會了成為靈魂的永恒。來過，愛過，生活過，我不會后悔，我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草，生活在思考中。
中學生作文 篇7
為什么要讓前三十年走在前呢？這可能是我的讀者們最疑惑的了。因為讓前三十年走在前，就是讓你的前三十年去奮斗，因為在那時奮斗，你就還有大把的時間與精力去創(chuàng)造你以后需要的財富，這樣你就不用像那些整日在外乞討的老人似的，接受別人那鄙夷的`眼光去討生活。這些老人大部分都可能是：“少年不努力，老大徒傷悲”因為他們懶惰，所以在晚年時就沒有幸福，甚至連養(yǎng)活自己的能力都沒有了，那他們就會在痛苦中度過那原本可以幸福的晚年，但是卻因為他們在少年時沒有努力，而讓自己的晚年變得痛苦，甚至死后都沒人送終。
只有在自己的前三十年的時候，去奮斗，去努力，這樣你才不會沒人送終養(yǎng)老，你的晚年才不會變得像那些乞討的老人的晚年，你才不會因為你的懶惰而釀成你晚年時的悲劇。
其實，奮斗也表現在其他方面。假如你學習，大家應該知道走在前就看在前吧！老師一般比較注意前面一排的學生，那么前面一排的學生因為受老師的指點比其他同學多，自然而然，坐在前一排的同學的學習成績也會比其他的同學出色許多。而做在后面的同學，一般受不到老師的注意，自然；老師也不會去特別的指點他。而學生呢？他們因為老師沒管，于是便放縱了自己，沒有認真聽課，自然他就沒有學進去，更不要講精彩的人生了。
讓自己奮斗，讓自己擁有成功，那么就要讓你的前三十年永遠走在前，去奮斗，去拼搏，在自己的回憶錄里寫上精彩的一筆，讓自己的晚年變得幸福美好，讓自己的兒女們不被貧困的環(huán)境所束縛，讓他們遺憾終生。
中學生作文 篇8
8月11號上午多云下午暴曬
還以為是上午去篁邊，所以一大早就起來換一個包，后來回到二中才知道下午才去--害得我早起了幾分鐘。
上午的前三節(jié)課我們的狀態(tài)似乎都不怎么好。第一節(jié)站軍姿的時候，隔壁班的教官不停的教訓班上的一個肥仔，引得大家發(fā)出陣陣笑聲，可是，那畢竟不是我們班的教官，他們笑并不代表我們也可以笑，所以正當我們想發(fā)出第二聲笑聲的時候，教官便嚴厲地制止了。如果就這點誘惑就算了，最可惡的是17班竟然唱起了《對面的女孩看過來》，《明年今日》，《好心分手》等多首在軍隊看來是難登大雅之堂的歌，這分明是撓我們的心口嘛，所以班上的一位女生發(fā)出了“如果我們也能唱就好了”的感慨，不幸的是又被聽力絕頂的教官聽到，之后發(fā)表的一系列言論讓人覺得苦不堪言。
在第三節(jié)課的時候，其他班已經在進行拉歌和表演的環(huán)節(jié)了，可我們仍然在訓練，因為跑步與立定是我們的弱項。教官講的.時候異常嚴肅，一個勁地告訴我們這是最后的訓練時間，希望我們要珍惜。而這時的我竟然涌現出一種難以言狀的感覺：我要訓練，明天我要表現得很好，以至沒有一點責怪教官的意思；看看身邊的“戰(zhàn)友”，心情似乎也和我一樣，往日的牢騷沒有了，取而代之的是一個個堅定的表情，剛毅的面容。我知道，也相信我們可以做到最好！
下午的拉練是一場磨練人意志的考驗，特別是由于隊伍長而讓我們一會跑一會走一會停的時候簡直比我參加校運會跑1500還要辛苦，大家的牢騷似乎也一下子爆發(fā)出來，感覺也是越走越遠。當終于到了白廟的時候，眼前為之一亮，同行不知是出自真心還是其他，竟異口同聲地說“江門最美的地方也許就是這里了！”但漂亮的地方通常停不長，沿著西江江畔走了好一段時間，我一直忍不住有跳下去游泳的沖動。再經過一場汗流浹背后，我們來到了目的地--武警訓練基地！
到了那里，還要參觀，可大家都沒心情，走到一半就又折回來，直到到了草坪上休息時心情才高昂起來。我知道大家都累了，我也累了。
后來回程的時候我們做了打頭，走起來也腳底生風，漸漸超到了前面3班的位置。每到一個標志性的建筑物時，大家的感覺都異常興奮，還伴隨著叫嚷之意。后來到了一個小賣部大家紛紛停下腳步去買水，竟出現小店斷銷的景象--看來，我們還是為經濟做了點貢獻！回去的時候感覺快了好多，而且路上行人相對去的時候也少了許多（其實主要是少了看猩猩的人）。當我們看到新一佳的時候，大家集體歡呼起來，士氣也達到了高潮，一路小跑回到了一中校內。
點名后我的腳開始出現抽筋狀，左腳尤甚。當成功回到家后，已是8點，而左腳是再也伸不直了，這才知道當瘸子的感覺原來是那么痛苦。更痛苦的是回家時飯已經被消滅干凈了。原來我爸準備請我去吃西餐，從6點等到7點半，實在熬不住，所以吃掉了所有的飯。好餓�。�
晚上的時候，腳已經痛到碰一下都要叫好久的地步，我在夢里哭泣，在夢里祈禱明天我能順利站起來。
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