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中學(xué)生作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
我要感恩父母，因為血緣的關(guān)系，所以他們是我的心靈避風港。我要感恩老師，因為師生的情誼，所以他們是我的知識加油站。我最要感恩的是八年求學(xué)階段遇到的兩位伯樂。
第一位伯樂是小學(xué)老師。她在任教我們班第一周的周五最后一節(jié)課時說：“同學(xué)們上周二交上來作文，根據(jù)你們作文的內(nèi)容，我在每一篇作文后面都寫上一段評語并在周三發(fā)還回你們要求重寫�？上銈儾粌H沒有認真閱讀，而且也沒有認真改正，導(dǎo)致周五交回來的作文出現(xiàn)同樣的問題。同學(xué)們，請你們記住，學(xué)習其中一種方法叫做‘查漏補缺’。以上周的作文為例，周三我已經(jīng)告訴你們在寫作的過程中漏了什么、缺了什么，我本以為你們會利用周四一天的時間去想如何改正遺漏和缺少的內(nèi)容，但是結(jié)果令我非常失望。這樣吧，你們用一個本子，分別把作文的寫作時間、作文題目和老師評語記錄下來，每次看完一遍再寫作，寫作的過程要提醒自己不要犯同樣的錯誤�！�
我保留自己寫過的作文原件，而且把老師評語都編輯成文檔儲存，時刻提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時我也使用“查漏補缺”的方法學(xué)習理科，我的理科成績可以一直保持在全年級前列。
第二位伯樂是初中楊老師。他在第一次開家長會時說：“同學(xué)們要從小學(xué)階段的‘他律’轉(zhuǎn)變成中學(xué)階段的‘自律’。”
我認為，“他律”指受到他人約束，小學(xué)生的思想不成熟，不能分辨是非，人生觀十分模糊，所以，小學(xué)階段的學(xué)生需要老師和家長的'約束�！白月伞敝缸裱刹⒁源藶榛A(chǔ)進行的自我約束，中學(xué)生的思想開始成熟，能分辨是非，人生觀開始形成，所以，初中階段的學(xué)生需要在老師和家長的指導(dǎo)和幫助，形成自我約束。我要成為對社會有貢獻的人，“自律”是首要條件。
常言道“千里馬常用，伯樂難尋”，我十分幸運在人生中能遇到兩位伯樂。他們是我人生中的牽引索、指南針、螺旋槳。他們金石良言，都成就了我的人生，使我終身受益。
中學(xué)生作文 篇2
喜歡北方鄉(xiāng)下的冬天，一入冬整個鄉(xiāng)間就裹著一陣陣的北風慢慢的進入了冬眠，田野和村莊都變得安靜起來。淺淺的霜白隱去了秋末的蕭殺展示著初冬的肅穆，連樹上的枯枝也顯的端莊了。
趁著天邊還有些墨灰的暮光，女人們麻利的洗漱收拾好了屋里院里，早早上炕哄睡了孩子，暖烘烘的炕火把女人的臉都烤紅潤了。女人順手拿起剛納了一半的鞋底忙活起來。白色棉線在女人手里重新獲得了生命，生動的在鞋底上穿插跳躍。趕到下雪前得讓孩子們穿上新棉鞋，小孩兒長的快，就跟開春后拔節(jié)的麥苗一樣，女人不由的在頭發(fā)上又磨了兩下針。天色漸漸的暗了，北風一陣緊似一陣的刮起來，吹得院子里那棵老棗樹嘩啦啦的`亂顫，不時有枯枝清脆折斷聲，駕著風晃蕩蕩的落在地上。女人側(cè)著身子聽外面的動靜，熟悉的腳步聲由遠而近，在冬天的夜里猶為清析。院子里的狗旺旺叫了起來，堂屋傳出老人的呼喝聲，男人隔著窗戶和他爹娘搭了句話，就呲喝著進了自己屋，“吱呀”一聲把寒冷擱在了門外。
桔黃色的燈光暖暖的映出女人安穩(wěn)忙碌的樣子，男人點燃了一袋煙和女人面對面坐著，時不時的用粗糙的大手撫摸著熟睡的孩子，黝黑的臉龐隱隱有些羞澀的自豪。紅焰焰的小火團伴著一縷縷細煙在男人面前忽閃、飄散。夫妻倆輕聲細語的叨論著田里的白菜啥時候拉回來、托遠方表叔給老人買的皮帽子咋還沒信兒……夜深了，不知道什么時候風停了，窗外零零星星的雪花靜悄悄的飄落下來，小心翼翼的給熟睡的村莊蓋了一層薄薄的被子，冬天在某個夜晚就這樣開始了。
中學(xué)生作文 篇3
人的一生有許許多多的選擇，有時選擇的是正確的，有時選擇的錯誤的，有時選擇的是聰明的，而我選擇了聰明的。
有一次，我和我的好哥們在上學(xué)的路上，我倆看到了一張‘紅老頭’，我倆非常的激動，快速蹬下，同時伸出兩只手，一只手抓住了‘紅老頭’的右耳，另一只手抓住了‘紅老頭’的.左耳，誰也不放。他一用勁，不好！‘紅老頭’被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，這下該咋辦��！我決定不把這右耳給他，他也不給我。下午我正氣奮的和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的學(xué)姐，來到我班，問我們有沒有撿到一百元錢。我班沒人回答，頓時我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過了一會兒我把那一半‘紅老頭’給了他，我跟他說你把錢粘好，我們下課把錢還給她吧！我們下課找到了那位學(xué)姐，把錢還給了她，并向她道了歉。那位學(xué)姐說你們把錢還給我，我都很感動了，你們還跟我道什么歉�。∥叶疾缓靡馑剂�。最后我倆成了她表弟了。
這就是我聰明的選擇，如果我倆要是誰也不把錢給誰的話，那么受害者將是那為學(xué)姐，那么我的心將永遠有一塊大石頭壓在我的心上，而現(xiàn)在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興，并從中得到了利益和修養(yǎng)。
我們在選擇時需要思考，讓我們的選擇從錯誤變?yōu)檎_，從正確變?yōu)槁斆鳌?/p>
中學(xué)生作文 篇4
悄然而逝的十三度春秋隨著臉頰的淚水劃過。
風吹動窗前的柳樹枝，葉兒也翩翩落下，給失落的我增添了一絲哀愁。
難以想象，編織著夢的十三歲就要離開我這個懵懂的少年。
不知是誰寄來的卡片上有這樣一句話：“別為凋謝的花感到惋惜，憂傷的你呀該拿出勇氣去珍惜殘留手上的暗香，擦干淚水吧！”
我的心不禁一顫，希望的焰火死灰復(fù)燃。十四歲，我還有十四歲。并不是缺少時間，我還可以去珍惜為知的它。
一種莫名的盼望油然而生：十四歲，海鷗展翅的季節(jié)；十四歲，魚兒跳躍的歲月。
也許十四歲的'日子里，有一個亦真亦幻的夢，總想在十三歲的夢里感受它的美妙，卻總是望塵莫及，它總是遠離著我，對我說：“孩子，別跟來，抓緊你的十三歲，總有一天，你會得到我的！”于是一股沖動的感覺讓我想追逐它。
又是一個深夜，睡夢中，十四歲又朝我走來了。
在那一方屬于我倆的天空下，沒有世俗的污染，沒有煩惱的堆積，只有燦爛的鮮花，純潔的友誼，充實的學(xué)習，快樂的游戲。它醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著浩海般的滾滾浪潮。真的無法抗拒，十四歲，它擁抱著美麗，孕育著活力，充滿著陽光，彌漫著朝氣。
忽的，窗，透進了第一縷陽光，――我醒了，床邊放著一個禮盒。
明天就是我的第十四個生日，我開心地笑了。
中學(xué)生作文 篇5
作為一名小科學(xué)家的我，有幸和楊利偉叔叔以及其他幾名科學(xué)家再次登上月球，去探索月球上到底有沒有適合人類生活的地方和水。
經(jīng)過一段時間的飛行，我們終于到達了月球。這時，我們競看見了一幕動人的情景：一只雪白的兔子正在一棵桂樹旁跳來跳去，還有一位美如天仙的女子也在跳舞呢!
我見了，大驚失色：“難道世上真的有神仙嗎?”科學(xué)家曾智博叔叔不管三七二十一，迫不及待地拿出了相機“嚓——嚓——嚓——”拍下了幾張精美的照片。
當我們正當以為發(fā)現(xiàn)了神仙的時候，曾叔叔大吃一驚。原來我們看到了只是幻覺而已。正當大家沮喪時，我卻看見了一個物品，我們想去拿，可是它很滑，怎么也抓不到。還是曾關(guān)驕叔叔厲害，用衣服一套就套住了它。我們小心翼翼地打開了它，里面居然是一顆浸在水里的鉆石。
這時，里面又傳出了一陣聲音：“你們好!我是月球的國王。月球是除了地球以外唯一一個有生命的星球。在5600萬年前，因為宇宙發(fā)生了一次史無前列的大爆炸，因為空氣奇缺，導(dǎo)致了我們星球生物絕種，所以在最后關(guān)頭，我們把一顆鉆石和幾毫升水以及一個留聲器放在一個包內(nèi)，希望有緣人能發(fā)現(xiàn)，并表明月球是有資源的，這個包我放在了月球的'最高處，所以沒被淹死，希望你們能把地殼鉆開，獲得豐富的資源，也希望你們好好珍惜這些資源……”
大家聽了，半信半疑，于是干脆開始鉆一個洞。沒想到，里面競噴出一道噴泉，于是我們科學(xué)家測了測這水，競是淡水!我們太開心了，連忙回去匯報總部。
主席聽說后，大大地稱贊了我們，并要給我們一大筆豐厚的獎金。可我們說：“我們只希望能好好珍惜資源，沒了資源，我們連命也會沒的，再多的資源又有什么用呢?”主席聽了連連點頭……
于是，他又在各國發(fā)表了自己的演講。各國政府首腦聽后，都覺得現(xiàn)在不好好珍惜資源，到了月球上也這樣，那要再多的資源又有什么用?所以聯(lián)合國作出了決定：不再移民月球。
中學(xué)生作文 篇6
昨天我們來到龍華烈士陵園，緬懷革命先烈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。
今天我們的幸福生活是烈士們當年拋頭顱、灑熱血換來的。成千上萬“不愿做奴隸的人們”，高唱著“義勇軍進行曲”，為了建立新中國，為了勞動人民翻身做主人，為了子孫后代能夠生活在一個獨立的主權(quán)國家下，為了中華民族的綿延流長，他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對烈士們，我們怎能不肅然起敬。
而現(xiàn)在在和平年代，一代代中華兒女又在為中華民族的偉大復(fù)興、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。自去年以來我們國家成功舉辦了北京奧運會和殘奧會、抵御國際金融危機，圓滿舉行新中國成立60周年慶典，明年又要迎來世博會，中華兒女正在用實際行動把烈士們的理想傳承下去。
鑒前世之興衰，考當今之得失。先烈們的大義之舉帶來了現(xiàn)在我們的'幸福生活。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的中學(xué)生們，要以先烈為榜樣，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，個人利益服從國家和集體利益，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng)美好明天。
中學(xué)生作文 篇7
“哈哈哈……”在一片笑聲中，我看見了一個人，拋開了陪伴了他幾年的拐杖，可以獨立行走的健全人，不知不覺中，他來到了一片大草原上，草原上的花兒頓時開了，鳥兒也飛回來了，草兒隨風擺動，好象在舞蹈，鳥兒嘰嘰喳喳的叫了起來，這一切好象都是為他準備的，我看了看他的眼睛，他眼力不僅有歡樂，還有好奇，是乎是第一天看見這么美麗的'畫面。我轉(zhuǎn)眼一想，是啊，也許從他當殘疾人的那一天就從未遠足過。
是啊，當殘疾人是多么的可憐�。∷麄儾粌H身體上有殘疾，而且他們的心靈上也蒙受著一成陰影，這讓我想起了幾月前發(fā)生在他身上的一件事。
那是一個剛下過雨的下午，道路泥濘不堪，他因為一點事要出去，他便拿起拐杖一步一步地艱難的往前走，突然，他腳下一滑，便摔進了水洼里，全身濕透了，他那時別提有多狼狽了，但是沒有人去幫他一把，反而笑他是個拐子，他慢慢的爬起來，不顧路人的恥笑，繼續(xù)往前走，他也許是想走完他那條沒有走完的路吧……
雖然他的身體是拐了，但是他的心去從未拐過，因為他沒有放棄他心中那一個夢想，他夢想著有一天他能像健全人一樣，能跑，能跳，擁有健全人所擁有的一切。這一天，他終于可以站起來了，他實現(xiàn)了自己的一個夢想。
這時，他好象看到了我，他語重聲長地說：“孩子，你可知道我以前是個殘疾人？但我有一個不滅的夢，那就是我能站起來，是的，我做到了。孩子你記住‘不怕做不到，就怕想不到’你勇于去實現(xiàn)，就算再大再高的山，也是一粒沙子。突然，我醒了，原來這是一場夢…………
中學(xué)生作文 篇8
“啪”大燈幾乎與臺燈一同亮起，母親總說那對眼睛好，但我在潛意識中是反抗的，我覺得那就像被裸露在人們的目光中那么不自在，但我知道這與嘮叨相比還是值得的。
微微嘆息一聲就坐在椅子上了，并不急于拿出課本溫書，而是拿出那本再熟悉不過甚至比我的生日還要親切的本子，平鋪開來，并不寫自己的心事，仿佛打開他看著空白的頁碼就很安心，我承認我是一個缺乏安全感的女生，但是我卻不急于把心事寄托在一個單薄的本子上，我寧愿把她放在心中。任其保留或刪去。母親倒是從不苛求我每月必須上交日記，她想看無所謂，我就不信每天只在上面寫一個字的我會有什么秘密，抑或她能知道什么。自嘲一聲，便打開了，很顯然被動過了。
真的，真的不知道該怎么形容那時的心情，又驚奇，有一邊睜大眼睛尋找蛛絲馬跡，但唯獨沒有憤怒，我平靜如水的接受了抑或被接受，因為那僅僅只是翻開，若果我錯手打開了帶有舊時代風格有些泛黃的扉頁，我怔住了，里面有母親依舊娟秀規(guī)整的字跡，我沒有耐心的看完它，心想無非是規(guī)勸而已。我漫無目的`的瀏覽著，直到最后一句，“美麗的夜晚，轉(zhuǎn)過身有更好的風景，一切都會好。
這回我沒有反抗，一反常態(tài)乖巧地走在落地窗前，仰望天空，是黑，沒有星星，但有月亮在，他不會說話只是柔，敲開了塵封已久，以為不會再落入人間的心。落地窗的欄桿依舊冰涼，我緊緊地靠著它，不會感到蕭瑟，手里緊緊地抓著那本日記，我舍不得扔掉它，我知道我的內(nèi)心依舊強，每日還是喜歡用一個字來表達的心情，只不過我擁有了人生中第一個想保護的人，那個人是母親，我知道我還是公主，只不過我擁有的不是英俊的王子而是依舊溫暖的皇后。
猛地站起，頭部一陣暈眩，幾乎已經(jīng)站不起來了，但我還是向有光的地方摸索，像個盲人一樣渴望陽光，短短幾米的距離像一輩子那么長，懷里有我和母親溫度的日記，我走到她面前，看著她因沉浸在劇情中而微微發(fā)紅的淚眼，依然很自然地說“少看點，你眼睛不要了可以給我�！闭f罷，急匆匆回到臥室，母親再晚了半拍后還是笑了，像個孩子。
緩緩坐下，眼前玫瑰花瓣一樣的燈，已不再是熒光的銀白色，我知道是我的錯覺，但我寧愿沉浸在童話世界里，攤開本緩緩落下第一顆眼淚，我知道他比任何都珍貴。
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