中學(xué)生作文[通用8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　海邊，你牽著我的手漫步在落日的余暉中。醒來，偌大的房子只有我一人，望著旁邊那張屬于你的床如今空空如也，我鼻子一酸，眼淚無法控制……

　　這位離開的老人，是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般連綿不斷。

　　曾憶得兒時，我最喜歡你給我洗頭了。一老一少拿著小凳子來到門口，你細心地調(diào)好水的溫度，你的手法很嫻熟很溫柔，而那時的我會淘氣用頭頂?shù)呐菽�弄臟你的衣服，可你并沒有絲毫地責(zé)備，卻也“淘氣”地把頭頂?shù)呐菽�捏成一個個小玩意兒。我十分驚嘆你的手巧，便會洗到一半時跑到伙伴家炫耀，而你則在叫著“丫頭，泡沫還沒淋干凈呢。”但嘴角滿是笑意。重新坐到凳子上，你用清水將滿頭泡泡沖掉，用手輕輕揉著我的耳朵和眼睛，然后輕輕擦干。在陽光下，頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮，還有淡淡的香……

　　還記得，兒時的我纏著你要一雙鞋子，你笑著允了；還記得，夏夜的繁星燦爛著小院，你抱著我，講牛郎織女；還記得，你我手拉手手走在翠綠的田間，你采下野花，為我編織花環(huán)；還記得，看戲的人很多，你總是將我架在脖子上，把自己的身體調(diào)整到我能看到，而你一直踮起腳尖，對著別人的后背……無盡的.思念，內(nèi)心的牽掛就如張殘缺的畫面，拼湊著記記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放。

　　時間不緊不慢地走著，記憶卻在生根、發(fā)芽。伴隨你的年齡毫不客氣地增加。我說，你一定會活過一百歲的。你聽后幸福而滿足，說這話時，我總會揉著她背。我在成長，你卻在老去，當(dāng)白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)，我很想拔下，似乎那樣，時間才會停止。

　　當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了探望的時間，我渾然不知這里令我后悔莫及的選擇，我記得，你身體健康，很少生病。你可是要成為百歲老人的呀!

　　人類不能掌握時間，如果時間暫停一秒，我的腦就會隨她的離去而一片空白，隨后來的是無數(shù)的記憶。

　　你會給我燒綠豆湯解暑，你在我寫作業(yè)時將電視調(diào)到靜音；你會在我的中藥里細心地加入幾勺糖；你會在冬天把我的被子坐暖……

　　淚水擦試后，時間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦。然而，記憶頑強地生長，即使被時間碾過，卻依會生根發(fā)芽。

　　一剎那，記憶生根發(fā)芽，開出美麗的花，無數(shù)的花辨輕輕搖曳，承載著我的思念，時間不會使記憶風(fēng)化，卻讓它開了花。

中學(xué)生作文 篇2

　　祥云襯托著巨龍，讓它更加活靈活現(xiàn)。有的龍穿梭在朵朵祥云之間，自在逍遙；有的龍盤踞在高山之巔，等待著騰飛的時機。��！真不敢想象，古代勞動人民究竟是怎樣雕刻出來的。真是巧奪天工�。�

　　期盼已久的一天，我們來到了孔祥熙宅院。這座宅院結(jié)構(gòu)獨特，上面沉淀著歷史的滄桑。宅院共有十五處富麗堂皇的房屋，總面積竟達6324.5平方米！它不僅有著北方建筑的特點，又有著南方園林的風(fēng)格，南北方文化完美地融合在一起。

　　走進大門，我們很快便步入了正院。迎面是正房，主要是接見重要人物的地方。東西兩廳原是內(nèi)眷所住，后為孔祥熙簡介樓，這兒的墻上掛著琳瑯滿目的孔祥熙照片。正房的外形斗拱飛檐，雕梁畫棟，造型華麗。踏進正房大門，抬頭看去，房頂上幾根屋梁閃著耀眼的金光；低頭俯視，方磚整齊地排列在地上，聽導(dǎo)游說：“這些屋梁都是用金箔片鑲成的.�！蔽衣犃耍�不禁大為贊嘆：“這可真是頭頂金梁，腳踏方磚哪！”

　　穿過一條幽靜的長廊，我們來到了三進院。所謂三進院呢，也就是孔祥熙的家眷樓。這院落中的樓房建筑有序，遠遠望去，仿佛一只美麗的大雁想要展翅高飛。走進細看，二樓上的窗戶呈圓形，顯得別具一格，別有一番歐洲特有的風(fēng)味�？粗�它們，我被震撼了，于是我懷揣著滿滿的好奇心，緊張地進入孔祥熙的客廳。剛剛進入偌大的房間，中央的黑書桌咻的一下吸引住了我的眼球：那桌子約長5.6米，無論是桌面、桌邊還是桌腿，都刻滿了精細的花紋，巨龍、祥云、花邊完美地融合在了一起。祥云襯托著巨龍，讓它更加活靈活現(xiàn)。有的龍穿梭在朵朵祥云之間，自在逍遙；有的龍盤踞在高山之巔，等待著騰飛的時機。�。≌娌桓蚁胂�，古代勞動人民究竟是怎樣雕刻出來的。真是巧奪天工�。�

　　繼續(xù)向前走，一股沁人心脾的清香幽幽地飄進我的心房，我忍不住跟隨著香氣來到了戲院。剛進入戲院，一片丁香花海映入了我的眼簾。丁香花瓣簌簌落下，像翩翩起舞的蝴蝶。白色的丁香花與樸素的戲臺所交輝，形成了一幅充滿著歲月滄桑的畫作。

　　孔祥熙宅院中的每一件家具，每一座房屋，都無聲地訴說著主人顯赫的地位。在這里， 我似乎重溫了以前的那段歷史，感受到了勞動人民的心血和汗水。

中學(xué)生作文 篇3

　　《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

　　要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的.證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

　　多得知識并不是壞事。說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

　　不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？

　　讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

　　我一定永遠熱愛勞動。

中學(xué)生作文 篇4

　　今天是星期日，也是我來到華校的第一個周末，對于一個新學(xué)校，對于一個中學(xué)生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一周，我剛剛?cè)谌肓诉@個新的集體，雖然有些不太適應(yīng)，但我知道，我只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我自己。在這短短的'華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規(guī)范、做人的方面�！叭A老師”教育我們?nèi)デ笳�、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的合格的一名華校的中學(xué)生。

　　對中學(xué)生和小學(xué)生的要求不一樣，中學(xué)生要以更加嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則來要求自己，而不是再像小學(xué)生那樣。不過回想起來，還是小學(xué)的那段時光最令人懷念，我現(xiàn)在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數(shù)學(xué)老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文并罰我們抄課文的日子還真不習(xí)慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學(xué)生多好�。‖F(xiàn)在想起來還真幼稚。小孩子總是想當(dāng)大人，至中學(xué)的第二天我才明白媽媽為什么說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節(jié)目前仰后合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……

　　聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發(fā)火，總覺得缺了些什么，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！

　　不對，我好像忘了些什么。瞧我這腦子，年紀(jì)大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現(xiàn)在十點十五了。我得趕快走了�？傊�，在這中學(xué)生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！

中學(xué)生作文 篇5

　　巴黎圣母院是一座哥特式風(fēng)格基督教教堂，是古老巴黎的象征。它矗立在塞納河中西岱島的東南端，位于整個巴黎城的中心。它的地位、歷史價值無與倫比，是歷史上最為輝煌的建筑之一。該教堂以其哥特式的建筑風(fēng)格，祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術(shù)，以及堂內(nèi)所藏的13～17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品而聞名于世。雖然這是一幢宗教建筑，但它閃爍著法國人民的智慧，反映了人們對美好生活的追求與向往。而1831年他卻在維克多?雨果的筆下顯現(xiàn)了一個真善美與假丑惡的感人故事……

　　維克多?雨果 (1802～1885)，法國19世紀(jì)偉大的詩人、劇作家、小說家、散文家， 浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被稱為“法蘭西的莎士比亞”，在法國和世界文學(xué)史上享有舉足輕重的地位。雨果一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，創(chuàng)作歷程超過60年，作品合計達79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫留下了輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作有：長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》、《笑面人》、《九三年》，詩集《光與影》，短篇小說《“諾曼底”號遇難記》。1830年，28歲的維克多?雨果開始奮筆疾書他的“命運三部曲”之一《巴黎圣母院》，這部小說被譽為“法國浪漫主義歷史小說的杰作”和“浪漫主義文學(xué)的里程碑”，為他躋身法國以至歐洲最重要的作家行列奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　《巴黎圣母院》又稱《鐘樓怪人》，主要講述了道貌岸然，殘忍虛偽的弗雷洛?克洛德對街頭跳舞賣藝的愛斯美拉達起了淫念，他便讓卡西莫多在夜里劫持愛斯美拉達，不料被弗比斯救下。從此，愛斯美拉達深深地愛上了弗比斯。心懷嫉妒的克洛德刺殺了弗比斯卻又嫁禍給愛斯美拉達。善良的愛斯美拉達屈打成招，被判以絞刑。在絞刑的那天，卡西莫多救下了她，并暫且安頓在了巴黎圣母院。在一次混亂中，克洛德劫持了愛斯美拉達，威逼她做她不愿意的事，最后還是將她交給了國王。憤怒的卡西莫多推下了克洛德，自己也抱著愛斯美拉達的尸體死去……

　　小說生動地宣揚了真善美，批判了假丑惡。雨果用夸張的手法，刻畫了一個善良美麗的`愛斯美拉達。她天真活潑，靠賣藝為生。她極富有同情心——她會因為不忍心看到一個無辜的人受到絞刑而承認他是自己名義上的丈夫。在卡西莫多遭受鞭刑時她會將送到他的嘴邊。而這樣一個善良天真的人卻被誣陷為殺人犯，甚至除以絞刑。

　　卡西莫多是個長相丑陋的敲鐘人，他長著四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，獨眼，駝背，跛子，身體的高度和寬度差不多，下部是方方的，兩腿從前面看，好像是兩把鐮刀，刀柄同刀柄相連起來。這樣一個丑陋的人，受著身邊的人甚至是親人的遺棄，但他卻始終保持了一顆善良的心。當(dāng)他在愛斯美拉達那兒得到了溫暖，他便愛上了愛斯美拉達，他純潔干凈的愛情守護著愛斯美拉達，但他的力量實在微不足道，最后只能與愛斯美拉達一同死去，用靈魂守護她死去的靈魂……

　　而克洛德從小就受到了良好的教育并且富有同情心，但當(dāng)時社會的摧殘使他成為了一個殘忍的人，是宗教使他失去了人性。

　　小說揭露了當(dāng)時社會的黑暗，但它同時也告訴我們看人不能僅憑長相，更應(yīng)該注重內(nèi)心的美好。有些人長相美麗內(nèi)心卻風(fēng)起云涌，險惡殘忍；有些人長相平淡，但內(nèi)心善良純潔，富有同情心。同時，人活在這世界上不能得過且過，要有理想，要有追求，這樣每個人才能因為夢想而奮斗，每一天才會因為夢想充實。每個人活著要為了尊嚴(yán)，絕不能放縱自己的心最后變得污濁了怎么洗也洗不干凈。

中學(xué)生作文 篇6

　　我愛農(nóng)村，農(nóng)村的新鮮空氣；我愛農(nóng)村，農(nóng)村的田間小路；我愛農(nóng)村，農(nóng)村的大片竹林……

　　我曾經(jīng)和一群小孩子們有個約定，那是在兒時，一個不知道是喜是憂的故事。 “呵呵，姐姐，快來!好漂亮的杜鵑花!”桂桂說的姐姐就是我�！芭�，來了啊!”

　　春天，我和這一群孩子，一起去山上摘杜鵑花。

　　我們背著小籮筐，拿著小鐮刀，爬上山去。我偶爾摘到一朵非常漂亮的杜鵑花，拿起來炫耀: “呵呵…你們想不想要啊……”“我要我要…..”他們竟然為了一朵杜鵑花而真吵起架來。我憐愛的說:“你們這么喜歡杜鵑花，就把它當(dāng)作我們的標(biāo)志吧�！彼麄儦g呼起來。

　　還有一些事是發(fā)生在夏天的……

　　那時，荷花開滿了整池塘。我們撥著小船，摘著蓮蓬。

　　我拿起一個很老很老的.暗綠的蓮蓬咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了。一個孩子拿起一個又大又嫩的蓮蓬咬了一口，苦苦的，難吃極了。我笑著給了他一個老蓮蓬，她高興的吃著，我也笑了，她也笑了，甜甜的笑飛進每個人的心里………..

　　我們之間還有一個故事，我記得，那是秋天的時候。

　　上一次，我們?nèi)ド缴先ネ�，我們發(fā)現(xiàn)地上有許多的野葡萄，我們趕緊撿了一些野葡萄，可是，地上的葡萄都是爛的。原來，彎彎曲曲的曲竹給野葡萄創(chuàng)造了一個葡萄架。

　　還是我比較棒，不管三七二十一，"噌噌"的爬上去，抱著竹子，摘了一串串的葡萄，狼吞虎咽的吃著，他們都眼饞的看著我，我又給他們摘了一些葡萄，我們都高興地吃起來。

　　春夏秋走過，到冬天了吧。

　　我們一起去雪地里捉麻雀，打雪仗，堆雪人，滾雪球......

　　我們伏在雪地里，靜靜的等待著麻雀的出現(xiàn)，過了一會兒，麻雀出現(xiàn)了，我們拿著王子猛地一撲，"哈哈，捉到了，耶! ”我們輕輕的把麻雀拿出來，把它放走，然后又捉，又放走.....

　　我們又來玩打雪仗了，我們撿起一堆雪，在手心里把它揉成一個圓圓的雪球，我一下打了好多個人，可是他們來打我時，我都巧妙地躲開了。

　　我們還堆了雪人呢，我們滾了一個又大又圓的雪球，把它推到一片空地上，他們堆了一個比較小的雪球，把它放在上面再在上面弄個胡蘿卜什么的，就這樣，一個雪人堆好了。

　　我們又玩起了滾雪球，我滾了一個又大又圓的雪球，送給了一個小女孩，小女孩一不小心把雪球給摔成了2瓣，她傷心的哭起來，弄得我沒辦法，只好再給她又做了一個比上次還大的雪球......

　　每當(dāng)我想起這些往事，我的眼睛就濕潤了。

　　但我又想笑，又高興，因為那是我珍藏的記憶，多么精彩而又可愛的回憶啊，我會把它永遠銘記在心里，時而想想，曾經(jīng)的自己很快樂，很純真。

中學(xué)生作文 篇7

　　我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆，走進去的時候我一眼就看中了一支鋼筆，我問老板這只筆多少錢，老板說17元。我覺得這只筆太貴了，再加上沒有帶夠錢，所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒了�！蔽揖驼f：“你看，你這只筆不還在這嗎�！崩习逭f：“這只筆是我剛拿出來的。”我說：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個老板非得說是我拿的。我都氣哭了，我爭辯著說：“我真的沒有偷你的筆。”我的朋友也跟老板說這筆不是我偷的。我解釋說：“有可能是別人偷的。”老板說“那時候只有你問這只筆多少錢�！蔽液臀业�'好朋友轉(zhuǎn)身就走，好朋友問我，“你不害怕嗎？”我說：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的�！蔽一氐郊抑�后，我把事情告訴了家人，爸爸聽了之后說：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈�！蔽耶�(dāng)時就哈怕了，就怕爸爸和人家爭吵了。我就騙爸爸說，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了�！卑职终f！“哦，給你道歉還差不多�！蔽抑�道自己委屈心里很難受，但是這是成長過程的一次經(jīng)歷，對我以后成長過程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點委屈，但是這些委屈都是對我們成長過程中的一次幫助。

中學(xué)生作文 篇8

　　如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學(xué)會異口同聲地告訴你，她就是我們班的班長——吳元清。

　　你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？她扎著一條短短的馬尾辮，顯得很精神。一雙不大的眼睛可有神了，充滿了靈性，好像會說話似的。紅潤潤的嘴唇，淺淺一笑，露出一口雪白的牙齒。從我認識的'她的那一天開始，就知道她很愛看書。

　　每當(dāng)她得到一本自己喜歡的課外書時，就會如獲至寶，除了上課時間，她都會捧著書，廢寢忘食地看。記得有一次課間活動，大家都跑到操場上去玩，我和幾個女生也在教室外踢毽子，可偶然回頭朝教室里一看，就發(fā)現(xiàn)她正坐在教室里捧著書，讀得津津有味。我跑進去想把她拉出來一起玩，可她卻笑著說：“沒事兒，我看課外書就是最好的休息方法，它們使我精神放松。既豐富了我的知識，開拓了我的眼界，給我的生活增添了樂趣。再說，這本書確實有意思極了，我建議你也看看�！甭犃怂�的話，我不由自主地在她身邊坐了下來，和她頭靠著頭，依偎在一起，認真地看了起來。我們不時被書中那風(fēng)趣的語言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界。

　　因為她愛看書，所以她懂的知識也特別多。平時，我們遇到不懂的題目都喜歡去問她。大家都說她是“上知天文，下知地理�！彼�還常常利用課間活動，聲情并茂地給我們講書中的故事。

　　后來大家不約而同地都稱她為小書蟲吳元清。

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