中學(xué)生的作文（通用30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中學(xué)生的作文 1

　　雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。

　　這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。

　　小學(xué)時的每個雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門，總會看到我的媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，我的媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。

　　我的媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調(diào)皮的雨點。

　　有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜我的媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　我的媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上和背上，就沒有濕的地方了。而我的媽媽的大半個身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在……

　　不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

　　水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內(nèi)走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細(xì)而布滿老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的`干毛巾�！安敛令^發(fā)把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的我的媽媽。

　　這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧！

　　中學(xué)生的作文 2

　　我姥姥將近60歲了，一年前突然中風(fēng)，從此便落下了半身不遂的毛病，只能躺在床上度過余生。由于姥姥不能再勞動，所以兜里的錢越發(fā)的`少了。

　　今年除夕，我去姥姥家，一進(jìn)門就看見她躺在床上。于是，我連忙跑到姥姥床前，拉住姥姥的手說：“姥姥，過年好！我給您拜年來了�！�

　　原以為這話會使姥姥高興，誰知聽了這話，姥姥臉上的微笑卻消失了，眼里竟然流出了兩行淚。

　　“我心里難受，當(dāng)姥姥的沒有“壓歲錢”給你了！”姥姥傷心地說。

　　一時間我不知用什么話來安慰姥姥。我傻愣愣地看著她，手不由自主地放在衣兜里。咦！我兜里不是有六塊錢嗎？于是，我靈機(jī)一動，忙說：“姥姥，您別難過了。今年您不是要做60大壽嗎？我就來給您“壓歲錢”的。給！這是六塊錢�！闭f著把錢放在姥姥手里。開始，姥姥怎么也不肯要。我說：“姥姥。您再不要我可要生氣了！”姥姥只得“無奈”的收下，喜笑顏開的說：“我的好外孫，長大了，好�。　�

　　看看這一幕，我心里樂開了花。因為我用我的“壓歲錢”給姥姥帶來歡樂。

　　中學(xué)生的作文 3

　　電力是現(xiàn)代生活中最重要的動力，生活在這城市里，每個人，每一天都需要使用“電器產(chǎn)品”。

　　古時候，沒有電，到了夜晚，只能靠著微弱的燭光讀書，但因燭火飄忽不定，便使得人們早早就寢。自從有了“電”，人類的生活開始有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　電，使電燈發(fā)亮，有了燈光，照亮了漆黑的夜晚，人們開始愈來愈晚睡，也因此有了更多時間可以完成白天未完成的事。

　　在寧靜的夜晚，除了看書外，科學(xué)家為了讓人們在晚上的休息時間可以有些愉樂，進(jìn)一步發(fā)明了電視、收音機(jī)、CD播放器，這些靠著電力運(yùn)作的電器產(chǎn)品，豐富人們的生活，打破了寧靜的夜晚。

　　隨著時代的進(jìn)步，工商業(yè)發(fā)展快速，科技發(fā)達(dá)，許多公司，工廠;都必需靠電力來維持商業(yè)運(yùn)作。一但發(fā)生大停電，不僅生活不便利，也造成工廠內(nèi)機(jī)器停上運(yùn)作，損失好幾千萬的收入。

　　藝術(shù)家把各式大大小小的電泡，彩繪成七彩的顏色，并將它們制成大型藝術(shù)作品，或是制成高貴優(yōu)雅的水晶燈，掛在高級的'餐廳內(nèi)，使得屋內(nèi)的氣氛美妙了起來。有些則被制成五顏六色的鎂光燈，打在舞臺上，使得表演變得更加活潑生動。

　　因為有了電，人們發(fā)明了冷氣，在炎熱的夏日，能待在屋內(nèi)吹著涼涼的風(fēng);因為有了電，人們發(fā)明了暖氣機(jī)，在寒冷的冬天，能夠讓身子暖和起來，因為有了電，人們發(fā)明了電冰箱，使得吃剩的食物不會馬上腐朽;因為有了電，人們發(fā)明了電視游樂器材，娛樂了每個人;因為有了電，……

　　“電”，是我們生活中不可或缺，且同時扮演了非常重要的角色。若是沒有了“它”，我們的生活將不再那么的便利，也使得我們的生活變得乏味枯燥… …，所以我們應(yīng)是好好善加利用“它”，這樣我們的生活才會多采多姿，變得更美好。

　　中學(xué)生的作文 4

　　在小學(xué)三年級的時候，發(fā)生了一件讓我很難過的事情，一件應(yīng)該忘記的事。

　　那時，我和同學(xué)海欣參加了舞蹈班。一天放學(xué)后，我從舞蹈室出來，把換出來的襯衣裝進(jìn)袋子里，放在操場的石桌上，然后我就到球場去玩。當(dāng)我離開學(xué)校時，卻忘記拿走。到了第二天，我回到學(xué)校，看到操場上有一袋衣服，才猛然想起昨天的事，便沒多想就把它拿走了。

　　過了一段時間，我把這件襯衣穿上�；氐綄W(xué)校，海欣發(fā)現(xiàn)這襯衣上寫著她的名字，問我是怎么了。我當(dāng)時也覺得莫名其妙。但是沒想到，上語文課時，班主任葉老師的第一句話居然是要我站起來。然后她問我：“身上的衣服是不是偷海欣？”老師居然用“偷”字來說我，我哭了，一句話也沒說。老師看見了，用了十來分鐘批評我的“行為”，又對全班同學(xué)說不要學(xué)我，要做文明守法的人�？吹酵瑢W(xué)們投來的目光，聽到同學(xué)們的`竊竊私語，我感到很難堪，眼淚都連成一條線了。整節(jié)課，我就這樣在眼淚中度過……

　　下課后，我才知道是海欣以為襯衣是我拿的，就告訴班主任。我一邊抽搭著，一邊走進(jìn)辦公室，向班主任解釋。她聽了，明白是一場誤會，向我道歉。

　　雖然這是一件令人難過的事，但這也是一件應(yīng)該忘記的事�？赡苡腥藭�問：你不會埋怨海欣嗎？但我認(rèn)為，這只是一場誤會，埋怨同學(xué)只會破壞之間的友誼，而且人的一生只有怨恨，那他的一生就沒意義了;相反,何不寬容一些，忘記這件事，讓我們的友誼繼續(xù)，也可使自己的心胸更加廣闊呢？這件事，是應(yīng)該忘記的。

　　中學(xué)生的作文 5

　　每當(dāng)四下無人時，不善表達(dá)的我都會陷入深思之中：我的未來會怎樣？是做一個平凡的人，還是做一個胸懷：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人？是獨守：明月松間照，清泉石上流”這樣的一片凈土，還遨游于：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“的廣闊天地間？

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：人的一生應(yīng)這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。

　　我曾問自己：我的夢想是什么。初入學(xué)時，看見老師高高的.站在三尺講臺上，覺得很神圣；我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場上，國歌奏響時，心中的自豪感油然而生，我便希望成為一名運(yùn)動員。人生的夢想總在不斷變化，因為接觸的事物多了，知道的也多了。所以夢想從原來的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來越強(qiáng)烈，每當(dāng)看到一些人因為對法律的物質(zhì)而犯罪，自己便有一種惋惜之情。僅僅因為無知，就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。

　　我問自己；在追夢之路上遇到困難怎么辦？冰心曾說過：成功的花，人們只是驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。追夢之路正如李白那首《蜀道難》，”蜀道之難，難于上青天"。雖然坎坷、泥濘，但只要不放棄就一定能成功。青春的我，朝氣蓬勃，不畏艱難，更何況困難。

　　對答自己問，回答的是對未來的堅定。堅信我的未來不是夢，我的未來引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。

　　答自己問，回答的是對人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會虛度年華，不會碌碌無為。不會在行將老去時而遺憾終身。

　　答自己問，回答的是對現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷，必要腳踏實地。相信天道酬勤，相信皇天不負(fù)有心人。

　　答自己問，給自己一個堅定的人生目標(biāo)并為之而奮斗；答自己問，給自己一個承諾讓自己一生無悔；答自己問，給自己拼搏的動力，讓自己觸摸成功。

　　中學(xué)生的作文 6

　　在我們中國，幾乎每個地方都有自己的特色美食。比如：北京的烤鴨；陽澄湖的大閘蟹；蘇州的豆腐干；潮州的牛肉丸等等。其中，我最喜歡吃的就數(shù)北京烤鴨了。北京烤鴨色、香、味俱全，看著就令人嘴饞，聞著讓人覺得好像到了仙境里一樣，香飄飄！北京烤鴨是皮是金黃色，上面還有一層飄香的油，身子被切成一塊一塊的，看著就令人嘴饞。

　　今天，我終于有機(jī)會到全聚德吃正宗的北京烤鴨了，我和媽媽來到北京，剛把行李放在賓館的房間里，我們就興致勃勃地來到王府井的烤鴨，先點上一只烤鴨，烤鴨的吃法十分考究。穿著白色制服的師傅，戴著高高的帽子，將烤鴨一小塊小塊的切割出來，有序的排放在碟子上。完刀后的.烤鴨一上桌，就聞到香氣四溢，我口水直流三千尺，迫不及待地用筷子夾進(jìn)嘴里，一咬，感覺油滋滋的、皮脆脆的、肉也十分鮮美。

　　很快，服務(wù)員過來，告訴我們更好的吃法，可以先用簿簿的面皮，包上一塊烤鴨，再加上切好的蔥片，還有特制的醬料，完整包起來，放進(jìn)嘴里慢慢享受，嘩！味道好極了！如此新穎的吃法，加上鮮美的味道，我實在斯文不起來，很快又狼吞虎咽起來，媽媽說：“我們有時間，不用著急，好東西要慢慢品嘗�！蔽夷睦锫牭眠M(jìn)媽媽的話，只顧將美味一塊一塊的塞進(jìn)嘴里，一碟烤鴨很快就被我一掃而空，真痛快呀！

　　雖然，接下來幾天，我和媽媽還參觀了宏偉的長城、壯觀的故宮，也品嘗了別的美食，然而北京烤鴨的香味卻久久在我嘴里殘留，回味無窮……我回家后一定要推薦給我的好朋友，更希望下次還有機(jī)會再來品嘗這個美味。

　　中學(xué)生的作文 7

　　我一直對“長大”這個話題很感冒。說實話，我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣，因為，在我看來，長大，其實是一把雙刃劍，會讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂，也會讓自己失去太多的記憶與美好。

　　我渴望長大，一如小時候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释��?/p>

　　從托兒所到幼兒園，再到小學(xué)，而現(xiàn)在又來到初中，我感受過幼時的歡樂、童年時的.美好，然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨著成長的彩色旋律悄然而來的。長大，意味著我們收獲更多的美，也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我，真的向往成長的曼妙旅程。

　　我害怕長大，就像害怕孤獨地呆在黑黑的屋子里。

　　不知哪一天，我突然感覺，心空落落的，飄飄然如浮云般蕩漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛的玉鈴鐺；照照鏡子，頭發(fā)不管是剪了多少回，仍是光速發(fā)展；摸摸心臟，沒有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時光的惡作劇。它稀釋了我真愛的物與魂，偷藏了我的少兒年華，帶走了我最舍不得的，人或者物。

　　我所希望的，不是時間的殘忍，不是時光的美好，而是它默默的智慧。

　　時光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過來！

　　中學(xué)生的作文 8

　　這是一條路，一條變換莫測的路，也是一條沒有盡頭的路，更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際開始，滄桑的歲月老人便帶著我們的時間將我們引向著條路，至此，時間的流水便一刻也不會停下。我們會一直走下去，永不停息。但是，我們并不孤單寂寞，因為——有風(fēng)景讓我們欣賞!

　　在路上，別忘了欣賞路邊風(fēng)景，他對你的影響是致深的，帶給你的感覺是絕妙的。正如我們生活在這個世界一樣，有太多的風(fēng)景讓我們留念，讓我們陶醉，讓我們回味。

　　人生的道路上，有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒，構(gòu)成了我們在路上唯一的慰藉——風(fēng)景。風(fēng)景是美麗的，我們要用樂觀的心態(tài)來看待多樣的風(fēng)景。

　　在人生之路上，我們也許并不在乎路的盡頭，生命的完結(jié)。更在乎的是路邊的風(fēng)景。別因為急著趕路忽略了生活中美麗的.風(fēng)景，即使是一朵不起眼的百合花，也會用清香來撫慰你疲憊的心靈。無論任何一些毫不注目的風(fēng)景，都會是心靈的一個港口，縱使一棵老樹，也是自己的一個精神支柱，因為老的樹和老的朋友一樣，是一道最知心的風(fēng)景。

　　朋友，走下去吧!走在路上，勿忘路邊風(fēng)景。

　　中學(xué)生的作文 9

　　何為播種？

　　朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤種子。望驕陽，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。

　　天道昭昭，因果報應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。

　　人生辛酸，道途坎坷，遇千萬挫折，度過三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過，亦播種也。播種，即參與生活的.遞進(jìn)。

　　父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識。此為播種。猶記年幼時，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時，師恩如海，無私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。

　　來日方長，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受。活的

　　問，何為播種？

　　此答案，不一而足。

　　中學(xué)生的作文 10

　　原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠(yuǎn)后，一種別樣的感動，在心里慢慢滋長，漫延。

　　它們在春風(fēng)中萌芽，在冬風(fēng)里凋落，源于塵土，又歸于塵土。

　　墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開始。

　　融入泥土，生命的根須，由此伸展。

　　明年，在高高枝頭招搖的.綠葉不是它們，但是，我堅信，這個世界上必定有一處的春天是與它們有關(guān)的。

　　“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚(yáng)著本能，而又充滿禪意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚(yáng)，衰弱的季節(jié)便能從容面對。而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會有新生，才有了這個世界萬物的生生不息。

　　若這個世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風(fēng)雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕!

　　中學(xué)生的作文 11

　　生命是什么？生命的意義是什么？生命的陽光又是什么？生命本身是一個奇跡，它能使我們在人生的舞臺上大顯身手，讓我們成為世人眾所矚目的焦點。

　　生命的意義在于不斷求索、不斷創(chuàng)新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的三要素，少了勇氣，再小的負(fù)擔(dān)將使我們喘不過氣；少了信心，再簡單的事情將使我們一蹶不振；少了毅力，再短的時間也會使我們等不及。

　　俗話說：“成功的花兒，人們往往只看見它呈現(xiàn)出的美麗，卻不曾看見美麗背后困苦的磨礪�！比绻�遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。如果一個人可以把十幾年的痛苦當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，但我們卻能以不屈不撓的精神度過這痛苦的時光。

　　在這個世界上，有許多比我們更不幸的'人，但他們卻能以樂觀積極的態(tài)度面對人生，包括：尼克、海迪、比爾……這些生命斗士面對人生的態(tài)度是值得我們效法的。

　　命運(yùn)是我們無法掌握的，唯有珍惜生命中的每一分、每一秒，才能獲得真正快樂的人生。

　　中學(xué)生的作文 12

　　時間猶如白駒過隙，眨眼間就到了夏天。清新的春襯托著絢麗的夏，是夏變得更加美麗動人。如果說春天是一個嬰兒，那么夏天就是一個十幾二十歲的青年，更加的活潑，更加的的熾熱。

　　夏天的樹木是沁人的綠，是炫彩的綠，是美麗的綠。夏風(fēng)襲來在炎熱的時候給你帶來一絲絲的涼爽，帶來一絲絲的清新。

　　夏天就像一個健碩的青年是無比的熾熱，對生活充滿了熱情，對世界充滿了信心。

　　漫步江邊，一縷縷微風(fēng)吹過。清涼的江風(fēng)為你清理那略顯的凌亂的秀發(fā)，楊柳的.發(fā)絲蕩漾在江面，許多的游人在他的旁邊留影紀(jì)念，因為他的雄壯因為他的柔軟，以為他的栩栩如生，更多的是因為他的神采，他的精神。

　　江邊的梧桐樹彰顯了夏的英武，他直挺挺的立在那里，他的心里是無盡的驕傲，是無比的自豪。因為他夠綠，夠直，夠堅挺。他比別的樹綠，他比別的樹更直。所以他感謝夏的恩賜，感謝夏的到來，更加感謝的是大自然的孕育。

　　夏天的到來把春天的嫩綠轉(zhuǎn)化成了翠綠。把大地的變得更加絢麗多彩，更加光彩動人。是大自然的美更加的深入人心。更加的惹人疼愛，所以我愛這美麗的夏

　　中學(xué)生的作文 13

　　三月的柳兒，輕搖纖腰，何處飄飛而來的笛聲，穿梭在鵝黃的柳芽間？

　　風(fēng)，微起，伊的長發(fā)，伴著這暖風(fēng)，軟軟地舞。古老的青石巷，泛著歲月的柔光。彎彎的石橋上，可是伊在吹奏那竹笛？伊可見枝枝嫩柳，也聽懂了伊的笛音呢……

　　小橋流水旁，那幾樹粉桃，可是九天玄女撒下的一片朝霞？但就算是千瓣桃紅，萬片朝霞，也遮不住伊那醉人的緋紅呵。

　　雨，好似不忍心，打碎這份寧靜的美，非常輕柔。伊為何還不回家？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，是在等待那溫潤如玉的鄰家少年嗎？江南的女孩呦，真是癡情呢，也難怪，雨絲淼淼的江南，自古就是才子佳人所向往的浪漫之地呢。

　　青瓦古屋，被薄薄的雨霧籠著，清幽淡雅，那是哪戶人家飄出的炊煙，與雨霧綿綿纏絡(luò)？

　　春雨如絲，伊可知道，伊的輕紗長裙上，印上了無數(shù)點春雨的吻？伊可望見了那位少年，正匆匆飛來？哦，有情的`人兒終于相見了呵，可否輕輕地互訴衷腸？

　　陽春三月，煙雨江南，伊與伊醉人的故事，在春雨的潤澤中，悄然發(fā)出嫩芽兒，綻出最美的一叢朝霞……

　　中學(xué)生的作文 14

　　要想知道月球，首先得了解月球，那么我就來介紹一下月球吧！

　　月球是地球唯一的衛(wèi)星，與地球的平均距離為38.44萬公里，是距離地球最近的天體。月球本身并不能發(fā)光，人們所看到的月光是它所反射的太陽光線。月球的體積僅為地球體積的1/48，面積與亞洲的面積相當(dāng)，質(zhì)量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。

　　那么月球上的一天比地球上的長嗎？答案是肯定的`。在月球上看到太陽東升西落，需要很長一段時間。自太陽從東邊升起之后，一定要經(jīng)過180多個小時才能升到中天，從中天移到西邊“地平線”落下，也需要180多個小時；在經(jīng)過360多個小時的黑夜，才算一個完整的“晝夜”。準(zhǔn)確的說，地球上的一個晝夜是23小時56分04秒；那么月球上的“一晝夜”則為27.32天！

　　在月球上，人們還可以自由自在的跨越三四米高的障礙。因為月球比地球小的多，因此，月球上的引力僅為地球的1/6。所以，假如你憑借你現(xiàn)在在地球上跳的高度，到月球上起跳的話，你就能成為一名跳高健將。

　　經(jīng)過我的介紹，你已經(jīng)知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。

　　中學(xué)生的作文 15

　　我的母親是我最親的人，她是一個很普通的人，也許天底下所有的母親都一樣，都有對兒女無怨無悔的`愛心，我的母親也是這樣。

　　自從我出生開始，母親就為了我而忙碌著，我稍有一點頭痛腦熱的，母親就會心急如焚。我一天天地長大，也就越來越調(diào)皮淘氣了，母親的脾氣也就越來越大了。我做錯了點事，就絮絮叨叨過不停，我厭煩，母親自然更生氣。那時的我，怎么能懂得母親的苦口婆心？這樣一來，我們母子的關(guān)系竟越來越疏遠(yuǎn)了。

　　母親和父親長年在外打工，一年之中只有春節(jié)才回來。在外地，母親總是雷打不動地一個星期一次電話，有一次通話中，我聽到對面母親不停地咳嗽，我擔(dān)心母親是不是生病了，可是母親卻輕描淡寫說沒什么，岔開話題問我怎么樣學(xué)習(xí)如何。后來，我從父親那兒得知，母親得了很嚴(yán)重地感冒。當(dāng)時的我不明白，為什么母親不告訴我實情。

　　現(xiàn)在想起來，母親總是希望我好，自己怎么樣并不重要�，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要退卻的時候，就會想起母親的那雙勤勞的手，那雙手那樣粗糙并且起了老繭，實在是不好看，我想到了母親的好，于是我又重新振作起來，感覺不努力就對不起母親。

　　孩子總會長大，而母親也會年老力衰，不會減弱的是母子之間的親情。

　　中學(xué)生的作文 16

　　樹上的花漸漸的開了，過了一段時間，又慢慢地枯萎，等待下一次的綻放;地上的草冒了出來，到了秋天，又變黃了，枯謝了;天上的鳥兒飛來與我們一起嬉戲，到了冬季的時候，又飛走了等到春天又飛到我們身邊。每一年的生物界都是這樣循環(huán)著，沒有別樣，而我們的時間也“耗費(fèi)”在此。

　　時間，如同握在手中的一把沙子，從我們的指縫中悄然溜走;時間，如同一鍋正在翻炒的菜，需要我們用心將它把握好那個“度”;時間，更如同正在流淌的水，無聲無息地流走了。

　　上帝給予每個人的時間都是相等的，沒有給任何一個人多一分，甚至微少的一秒。有些人覺 得自己一生的時間過得很快，那是因為他一生“不務(wù)正業(yè)”，沒有珍惜一分一秒;有些人覺得，自己一生的時間過的.很充足，那是因為他在那僅有的時間中沒有游手好閑，充分的利用好了一分一秒。

　　我們每一個人的時間都是自己掌握的，但有些人真的好像王錚亮所唱的《時間都去哪了》那樣“時間都去哪了?還沒好好享受年輕就老了”一樣，不懂得珍惜時間，讓時間白白流去。時間，就是正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪，不停地旋轉(zhuǎn)著……

　　中學(xué)生的作文 17

　　“問世間情為何物？直教人生死相許“，宏大的愛情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻緣不離不棄，即使一朝魂去也永久相依。正是這樣的人性光榮使得愛情成為一幅不逝的風(fēng)景，它給人以追尋的盼望，給人以膚淺的思索。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間的河攜著歷史的帆，來了又去，舊了又新。但有些人有些事將化為永久不逝的風(fēng)景，歷久彌新，永久駐扎在記憶的紫禁城中，莊重而肅穆，向人們低聲述說著它們不隨時間而去的緣由。

　　訴說著“十年生死兩茫茫，不思考，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”的凄美愛情。時間可以帶走生命，但它帶不走記憶在蘇軾心里的.永恒的倩影，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”時間無力攜走真摯的記憶和純真的愛情。當(dāng)記憶的城門緩緩打開，舊日之景再次出現(xiàn)，它禁錮了時間之流轉(zhuǎn)，萬物之光輝。那生前的美妙，那走后的孤寂，和那跨越生死的相愛與相依，都將化作永不逝去的風(fēng)景，去見證人的至情至性。縱使上窮碧落，縱使下盡黃泉，必定有純真的愛情來彰顯人性的漂亮。

　　中學(xué)生的作文 18

　　同學(xué)們，你們好！今天，我走上講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是就職成功�?/p>

　　在我的心目中，班長一直是一個神圣的職位，它不僅僅是上課時一聲“起立、立正”，不僅僅是學(xué)校開會時去聽老師說書，更是一種精神，一股力量，是讓五六班這個大家庭更加團(tuán)結(jié)、友愛。同學(xué)們，請你們相信我，我一定會盡自己的全力給你們交上滿意的答卷，做你們忠實的“仆人”！

　　如果我當(dāng)上了班長，我要做學(xué)生的好榜樣、老師的好助手，具體要做到以下幾點：

　　一、通過召開主題班會、辯論會，對一些不健康的思想與行為進(jìn)行批判，讓同學(xué)們明白是非，讓這個集體正氣抬頭。

　　二、調(diào)動班上每個同學(xué)的積極性，讓每一個同學(xué)都能發(fā)揮自己的`長處，為班級增光添彩的同時，自己也能夠得到鍛煉、收獲自信與快樂。

　　三、帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了小學(xué)的高年級，更應(yīng)該對學(xué)習(xí)一絲不茍，為將來的學(xué)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

　　這就是我的作戰(zhàn)計劃，我會讓我們的班級充滿活力，積極向上，如果你們信任我、支持我，就投我一票吧！

　　中學(xué)生的作文 19

　　在我看來，把孩子留在自己的身邊，一直守護(hù)著孩子的父母不是一個好父母。我敬佩的父母，是懂得放手懂得讓孩子獨立生活的父母。因為只有這樣的父母才能夠養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子，而那些只懂得寵溺孩子的父母只會養(yǎng)育出依賴父母，不懂得獨立的笨蛋！可能放孩子獨立的過程會很痛苦，但這是孩子和父母都必須經(jīng)歷的過程。有時候，放手未必不是一種愛。

　　八年級下冊，我住宿了，這是我第一次離開父母獨立生活，心中難免有點悲傷。住宿的第一天晚上，我睡著硬邦邦的木床，望著窗外的月光，戀家的我又想家了。我想起了媽媽的細(xì)聲關(guān)懷，爸爸的嚴(yán)厲教育，奶奶的和藹，弟弟的`調(diào)皮還有我那軟軟的床，大大的泰迪熊······不知不覺中，眼眶蓄滿了眼淚，眼淚從眼角緩緩滑過，慢慢的滑到枕頭，在枕頭上化為一小塊水跡。而我?guī)е鴮�家的思念慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　星期五下午，我回到想念已久的家，看著熟悉的家我的心一陣觸動。走上二樓，弟弟看見了我，馬上沖過來抱我：“姐姐你終于回來了�！蔽覐�(qiáng)忍著鼻子的酸澀和正在眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚。是呀，我終于回家了，但我很快又要離開家了。在外獨立的我一定會好好學(xué)習(xí)，好好修煉自己的。

　　我一定不會辜負(fù)爸媽的期望，造就一個優(yōu)秀的自己的。

　　中學(xué)生的作文 20

　　四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界；琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動著；梨樹那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動······棗樹經(jīng)過陽光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹一樣，長出了嫩芽。

　　一個春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來到了我們的棗樹旁；讓我們驚喜的是，已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的.綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐。不過，只有那一點點的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機(jī)，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。

　　“快看哪！”一個同學(xué)大叫起來。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去，只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長出了新芽，就意味著它不會再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的棗樹；我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。

　　棗樹，雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時，棗樹就會大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　中學(xué)生的作文 21

　　連接海與藍(lán)天的是地平線，地平線上充滿著向前奔跑的動力，蕩漾著愛。

　　——題記

　　它乘著一葉扁舟而來，想要行駛到愛的海洋，行駛到那無邊無際、可望不可即的地平線。

　　在我們的生活中，愛無處不在。之所以感受不到，是因為我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？�!那樹梢上，鳥媽媽向巢里的小鳥們喂食，那就是愛;那河水中，一群魚兒快樂地嬉戲，那就是愛;那路邊上，舐犢情深的狗爸，那就是愛。我們生活在愛的海洋中。

　　曾和幾時，我們每天都在被關(guān)愛，那愛無微不至、無私、偉大——父愛、母愛。

　　還記得小時候，在院子里玩耍。叔叔從外地回來，見了我，拿出兩個大蘋果遞給我，我用左手接住，他又遞給我一個，我用右手接住，他又給我了一個，這下怎么辦?我的小手不夠用了。聰明的`我把左手上的蘋果用嘴巴咬住，用左手接住了第三個蘋果。頓時所有人都沉浸在歡笑中。

　　有一次，弟弟才出生沒多久，2歲的我就去叔叔家看望他，來到房門外，我要進(jìn)去，嬸嬸問我進(jìn)去干嘛，我說去看弟，她說看弟干啥?我說看弟那小丑樣兒!頓時所有的人有一次笑開了懷。

　　它載著一艘巨輪而去，想要行駛到愛的海洋，那伸手可觸、近在眼前的地平線!

　　中學(xué)生的作文 22

　　花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。

　　盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來，不管小學(xué)時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的`節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會做到這三點！

　　初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行！

　　中學(xué)生的作文 23

　　明明，俗話說：讀書破萬卷，寫作如神。你知道閱讀的好處嗎？首先，閱讀可以提高我們溝通的質(zhì)量和深度。閱讀可以讓你掌握知識，知識就像呼吸，在吐槽之間，可以看到人的氣質(zhì)和自我克制。其次，閱讀可以保持大腦活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要鍛煉來保持它的力量和健康。然后，閱讀可以減輕你的壓力，閱讀與你不同的人，幫助你理解他們的觀點。最后，閱讀可以讓你抵抗孤獨，閱讀就像你的.朋友，只要你想閱讀，它就可以隨時陪伴你。

　　明明，你知道嗎？沒有人能看到一天不讀書；一個月不讀書，生活變得空虛。如果我們不讀書，我們就沒有方向，缺乏進(jìn)步。

　　顯然，你知道中國著名作家魯迅先生嗎？他從小就努力學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校給了他一枚金牌，但他立即賣掉了它，買了幾本書和一串紅辣椒。每天晚上天氣冷的時候，他摘下一顆辣椒來驅(qū)寒，堅持學(xué)習(xí)。

　　顯然，讓我們采取行動吧！首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。高爾基說：每本書都是一個小階梯，每一個爬，你都更喜歡這本書。其次，學(xué)會選擇適合你的書。當(dāng)你得到一本書時，你可以很快進(jìn)入文本并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書適合你自己。

　　明明，讓我們做一個熱愛閱讀的好少年吧！

　　中學(xué)生的作文 24

　　伴隨著一陣銀鈴般的笑聲，暑假也隨之而去，迎來的是一個嶄新的學(xué)期，嶄新的自己。

　　還是那個熟悉的校園，身邊的同學(xué)也一樣如故。見到一個許久不見的同學(xué)臉上帶著熟悉的笑容，一切都是那樣平靜和祥和。

　　我們上到了初二年級，說明我們又長大了，從初一到初二，我學(xué)習(xí)到了許多知識，也掌握了很多技能。

　　看著一個個新初一的學(xué)弟，學(xué)妹，就像看見了當(dāng)初的自己。褪去了小學(xué)時的幼稚，長大了不少，看見這個陌生的校園，十分欣喜，甚至想要逛遍整個校園，對這個地方的`一切都想熟悉

　　而看到剛剛升入初三的學(xué)哥，學(xué)姐們，就像看見了，將來的自己。他們每留下的一滴汗水，都是她們努力的象征。他們努力著，不為別的只為自己，為了自己的將來為了自己的夢想。這個時候，他們一定在努力學(xué)習(xí)吧？他們的腳步越來越快，她們的目標(biāo)越來越近，為了自己的將來，他們一刻也不能放松，甚至連曾經(jīng)最愛玩兒的游戲也放棄了，什么不重要的東西都可以丟掉，唯獨自己自己的夢想。

　　我呢？經(jīng)過了一個暑假的休整，也該努力學(xué)習(xí)！我曾和一個人約定過，要一起考上二中。我一定要實現(xiàn)我自己的夢想，我們的夢想。

　　說過的諾言就一定要實現(xiàn)，這是我的夢想，我和她的夢想。

　　中學(xué)生的作文 25

　　下雪啦!下雪啦!隨著同學(xué)們的一聲聲歡呼，我不禁向窗外望去，呀!真美啊!大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像鵝毛一般，輕輕地落到地上，立刻不見了蹤影。原來天堂在人間啊，我不由地感嘆。

　　放學(xué)時，雪下得更大了，只見外面銀裝素裹，分外妖嬈。我捧起一捧雪，向臉上湊了一下，涼絲絲的，頓時沁人心脾;還有一片雪花調(diào)皮地從我的領(lǐng)口鉆進(jìn)了我的懷里，使我打了一個寒戰(zhàn)。廣場上，就像鋪了厚厚的潔白的地毯，我實在忍不住，一個魚躍，就在這天然的地毯上翻滾起來，松松軟軟的，這次一點兒也沒有感受到?jīng)�，仿佛鋪的就是潔白的棉花�?/p>

　　晚上，雪還在靜靜地下，被雪妝點的大地，趕走了夜的漆黑，風(fēng)一吹，似有似無，給人仙境般的'美感，從天而降的雪仙子，魔棒一揮，霎時，房子、車子和樹木都變成了卡通版、炫酷版的了，一下子就走進(jìn)了童話世界。

　　雪悄悄地走了，正如它悄悄地來……

　　2021年的第一場雪，是我記憶中前所未有的一場大雪，我會永遠(yuǎn)記住它。

　　中學(xué)生的作文 26

　　人生苦短，只是你，可能是不幸中的萬幸，我覺得人生不怎么好，即使你快樂，也是短暫的，你永遠(yuǎn)不會明白，人生的意義是什么，只有自己認(rèn)為，沒有實際的吧！

　　人一出生，就因為難以適應(yīng)環(huán)境而哭，因為呼吸而哭，我吃魚，啊，魚刺卡在喉嚨里了，怎么辦，又是哭，回想起自己以前的日子，還是哭，人的臉就像一張囧字，無時無刻不在“囧”看見別人買東西，自己卻沒錢，“囧”啊，看見別人成績好，自己卻怎么也上不去，怎么辦，“囧”啊，抽獎時，別人拿到價值很高的東西，自己得到了一些沒有用處的.東西“囧”啊，人臉像一張苦字，變不了什么，家境不好，你還是不開心，這就是人生，快樂的時光往往會少于“囧”時光，當(dāng)老師問你問題時，不會，額，尷尬了，你還是不開心。

　　這就是我眼里的人生，我雖然悲觀，也不曾放棄過學(xué)習(xí)，與自己的目標(biāo)，我就問你們憑什么不努力，我們要努力學(xué)習(xí)，做最好的自己。

　　其實，我曾經(jīng)也是一個樂觀的小孩，在與朋友一起快快樂樂的游戲，一切都多么快樂，只是因為挫折多了而已，其實，我可能是個帶著悲傷面具的樂觀者吧，人生是苦，因此，我們要在苦的人生快樂起來。

　　中學(xué)生的作文 27

　　踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧！”

　　如今是我上大學(xué)的第三個年頭，每一年，父母都會從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。

　　他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。

　　小的時候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點點我的小鼻子，用他的大手托著我的整個身子。做完飯之后，媽媽總會招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了！”那時的'我總會和爸爸一起抗議媽媽。

　　窗外的風(fēng)吹著我的臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。

　　如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時候一樣一把將我撈起來了。

　　十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠(yuǎn)不會變的是他們對我的牽掛��！

　　爸爸媽媽，我愛你！

　　中學(xué)生的作文 28

　　總在冗長的夢境里徘徊，忘記那些苦澀，一遍遍告訴自己，明天永遠(yuǎn)是最美的。我們都曾那么用心的愛過，痛過，哭過也笑過。經(jīng)過的生命里的每一個成長歷程，用心寫意著那時的歡笑與淚水。

　　我曾天真的以為人生是一段很長很長的路，我有足夠的時間做這一個個不切實際的美夢。直到一個雨后的黃昏，我看到漫天的霞光很美，美得令人炫目。而那一地枯黃，寫滿了它的凄涼。原來春夏都已經(jīng)過去，在這深秋，這場雨和雨后的美景也不過是在紀(jì)念這個季末的美麗而已。

　　那時起，開始注意滿地的黃葉，多少個清晨，在露珠還未退去時，打開窗，看著泛黃葉片上的點點晶瑩，那些細(xì)碎的往事如一場場急劇的暴雨接踵而來。原來，人生并不是我想的那樣，我只是把自己的影子遺忘在那個最美的路口，而身體早已不知不覺間走過了人生最美的.季節(jié)。

　　二十幾歲開始懷舊不算是什么可恥的事吧，我就這樣一個喜歡活在回憶里的人，總以為那時的天空最藍(lán)，那時的夢最美。像蒲公英一樣追憶著那些似水流年，又總在一地繁華的街頭，孤獨的感覺想痛苦一場都是一種奢侈。

　　中學(xué)生的作文 29

　　我的家庭成員有爸爸，媽媽，哥哥和我。我們一家人都對音樂小曲情有獨鐘，所以每天自創(chuàng)一首別樣的小曲子當(dāng)然是我們家里必不可少的大事了！

　　聽，現(xiàn)在正是早上，家庭主婦——媽媽正在廚房里做著她的杰作呢！她今天的創(chuàng)作靈感是——用繡著花紋的筷子在漂亮的圓碗上有節(jié)奏地敲擊著，和著那清水的嘩嘩”伴唱“，媽媽的身體不由自主地扭動著，一串串帶著幻想的音符從媽媽靈巧的指尖流瀉而出，清脆的小曲在廚房里飄蕩著，好不有趣！

　　”誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破……“縱使隔著十萬八千里，我也能知道這拖得老長老長的聲音出自于爸爸的”公鴨子嗓子“。爸爸的聲音是沙啞而低沉的，用他自己的話說這就叫”有特色，別具一格的煙嗓�！翱傊�，爸爸的大嗓門一出，我們都得從被窩里像猹一般地逃竄出來。

　　還是只有專修音樂的'哥哥的音樂最令人沉醉了。每天傍晚，伴著那落日的燦燦的金輝，哥哥就輕輕地佇立在窗前哼幾首悠揚(yáng)的小曲，又或是扯開他的金嗓子，放聲歌唱幾首新曲，哥哥的聲音就像百靈鳥的啼囀般悅耳動聽……

　　我呢，就是一個忠實的音樂聽眾，默默地陪伴在爸爸媽媽和哥哥的身后，聽著他們每天的即興創(chuàng)作，我覺得這些聲音會刻在我的心上，會在我的耳邊永遠(yuǎn)回蕩……

　　中學(xué)生的作文 30

　　下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。

　　一進(jìn)家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了，看，七八根深褐色的枝條向四處伸展，顯得蒼勁有力�；▋洪_放得有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，細(xì)細(xì)的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗?zāi)亍?/p>

　　忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神�？粗�，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�

　　梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美麗，它的堅強(qiáng)，它的`高潔使無數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪…，梅花香白苦寒來�！蔽也挥上氲剑�自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？

　　望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛你，梅花！”

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