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中學生作文經(jīng)典[9篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已伴隨我了13圈,和諧榮成。每圈都有著它獨特的色彩,獨特的亮麗,獨特的美好。點開那圈最美麗的一個,原來是去年暑假的一天…… 我們乘車從姑媽家回來,車內(nèi)人聲鼎沸,我坐在車后的位置上,手捧著小桶,桶里有幾條姑媽送我的活蹦亂跳的小魚,這小魚還真調(diào)皮,總是要蹦出來看一看外面的世界,大熱門看到我拿的小魚,都哈哈的笑了。而爸爸卻一聲不吭的看著那些小魚,我對此感到很奇怪。 下車剛走幾步,我們便來到了幸福橋上。爸爸手指著遠處對我說:“孩子,看我們的榮成多美。 表樦职质种傅姆较,我放眼望去。只見橋下是一條清澈見底的小河,它由北至南貫穿了我們這座美麗的'城市,像一條玉帶,。河的兩邊有高大的柳樹,它們長長的辮子,為我們擦去了臉上的汗水,成群的鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著。河面有好多供我們玩耍的游艇,三三兩兩的人在那里蕩舟嬉戲。那情那趣,簡直妙不可言。最引人注目的,還是那古老而又龐大的水車,在小河的中央慢慢轉(zhuǎn)動。為我們這座小城添加了一條亮麗的風景線。在水車的南面,就是一座座拔地而起的高樓大廈。笑場以上,坐滿了人,他們談笑風生,說說笑笑。老年人則在不遠處的公園里舞劍、散步。歡聲笑語傳遍了大街小巷。
回去的路上,我和爸爸不約而同地唱起了:心中的小城,坐在海岸的懷抱里……
中學生作文 篇2
深鞠躬,抬頭,轉(zhuǎn)身,下臺。
我把滿心的不舍與留戀藏起,踏步離開舞臺。
這是我高中生涯最后一次站在舞臺上謝幕,也是我們七個人最后一次一起站在舞臺上謝幕。天下沒有不散的筵席,雖然離別,能留下回味一生的回憶,便是好的。
還記得去年,因為我的一時起意,聚起了七個人,想為藝術(shù)節(jié)排練一支舞。初衷很簡單,不知道路有多難走,也不知道結(jié)局會如何。
那個冬天,寒風凜冽,熱情如火。登上舞臺前的練習總是累而漫長的,組織一個舞蹈,也遠遠沒有我想象中那么簡單。沒有舞蹈教室,就在走廊里練習;沒有鏡子,就對著玻璃墻練習;有沒跳過舞的,一點點教;有跳不好的動作,一遍遍重復;有不想來練的,滿校園去找。老師的不贊成,同學的不看好……開始的路很難走,其實每天都想過放棄,但作為組織者,我說不出放棄的話。如今想來,還好當時咬牙堅持,才善始善終。
一個個來不及吃晚飯的大課間,我們穿著羽絨服去,脫了外套滿頭大汗地回。一個個失眠的夜晚,腦子里想的除了沒寫完的作業(yè),還有明天怎么教動作。不得已時一起翹課翹晚自習,休息時一起撐在墻上氣喘吁吁。一個多月的練習,從生疏到相熟,我們的舞臺生涯也漸漸步入正軌。藝術(shù)節(jié)第一名,文藝匯演,休業(yè)式,開幕式,頒獎典禮……
從《血汗淚》到《Not Today》,我們收獲了一次次掌聲,喜悅從未減過半分。就像我們跳的第一支舞的名字一樣,血、汗和淚摻雜在一起,這樣的感情,是濃重的。
升入高三后,我以為就此與學;顒訜o緣。那天,老師找到我,讓我們?yōu)榻處煿?jié)頒獎典禮準備個節(jié)目。作為應該一心學習、沉浸題海的高三備考生,我答應了,因為這會是我們最后一次站上舞臺。不到一周的練習時間,很累也很開心。我不用再像起初那樣督促大家,因為我知道每個人的努力,每個人的在意。終于把很難的動作練整齊時大家的歡呼,休息時說來就來的尬舞,盡管作業(yè)會寫不完,上課會累到睡著,但那周是我高三生涯最快樂的一周。
走臺,化妝,彩排,我們輕車熟路。
鞠躬,轉(zhuǎn)身,下臺,我們作別舞臺。
排練,選拔,演出,我們長進的不只是舞蹈,提高的不只是整齊度。
七個個性迥異的人,一年的磨合:一起面對困難,一起流汗,一起進步,一起成長。我們像一顆顆星星,也許一顆星散發(fā)的'光是微弱的,但七顆星星在一起,可以照亮彼此,散發(fā)出更強的光芒。
話已完,情未盡。離別時我們不善言辭,但心中自有衡量。我們之間總有根無形的線,拉緊它,我們聚在一起,松開它,我們?yōu)榱藟粝攵髯耘Α?/p>
感謝命運的交織讓我遇見你們,讓我知道幾個人同心為一件事而努力是多么的幸福。感謝你們讓我愛上舞臺,讓我的高中生涯不只有枯燥的學習,而是名副其實的青蔥歲月。
再次走上人生的漫漫長路,我不再感到孤獨,因為我不再光著腳,而是穿上了名為“我們七個”的鞋。
——彤、莉、祺、辛、寧、翰、鵬。
七個人,
一年,
一生。
中學生作文 篇3
在這個信仰失落,情感縮水,文化粗鄙的時代,太多物質(zhì)化的追求,太過復雜的社會關(guān)系,被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志,人們多了一分世故,多了一分機智,卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學家狄奧哲尼斯視富貴如浮云,是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大,帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會立足實現(xiàn)功名的智者學派,狄奧哲尼斯認為世界上的權(quán)威補貨時可笑的錯覺,他漠視世俗的習慣于形式,崇尚原始而簡單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中,梵高是世界上少數(shù)幾個活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中,梵高始終對藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡單執(zhí)著。出生于神職人員世家,不顧親友的反對,他放棄了蒼白無力的上帝,用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉(zhuǎn)的星空,被風吹亂的柏樹,露天咖啡店的座椅,和火焰般燃燒的`向日葵。經(jīng)濟上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感,避開世俗撲面而來的單一審美,他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界,巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單,太執(zhí)著,太固執(zhí),以至于寧愿餓死在畫板前,也不愿放下周中的畫筆。當夜空中流光閃爍,這位瘋狂般重視自己的時世棄兒展現(xiàn)給世界的,是一個更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。
反觀當下,事件、信息、沸點、意見、聲音鋪天蓋地,但個性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標的噸位越來越大,但品種單一,質(zhì)地雷同。在這個長和寬都望不到邊緣的世界,在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中,人們卻越走越狹窄,越走越苦悶,大多數(shù)人活的如此雷同,像是流水線上批量生產(chǎn)的肥皂。為何人們獲得如此相似人的個體差異性越來越小,恰如生物多樣性之銳減,人生的多樣性也急劇流失,精彩的生活個案,適
宜的棲居樣本,劫難尋覓。
這個世界,會好嗎
“不惹眼,不鬧騰,也不勉強自己,做一個落后于時代的人,凝視人心”,日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生,勝過虛張聲勢的人能夠要,那些安安靜靜的日子,是歲月所能給予的,最溫情的擁抱。我愿做一個簡單的,有內(nèi)心時空的人,詩意的棲居于大地。
中學生作文 篇4
星期六那天,我在家里閑著無聊,突然想起了打牌,便立刻向爸爸發(fā)起了一道“挑戰(zhàn)書”:“奉天承運,劉劉召日……”老爸怎么可能不“接旨”呢?很快,我們就在桌子上斗了起來。
第一盤開始了,我不知道老爸手里有哪些好牌,便想偷看一番,可老爸警覺性很高,不是那么容易就能看到他牌的,我便使出了我的拿手好戲——聲東擊西。我故意敲敲桌子,騙老爸說:“有人敲門!”我爸信以為真,果真去門那邊看看,我忙趁著機會,瞪大眼睛,小心翼翼地把老爸的牌翻過來,再迅速地看看我的牌,找到了克制他的辦法,再把他的牌照原樣翻過來。這時,老爸回來了說:“沒人有啊!蔽疫B忙把臉上的表情改成若無其事的樣子,并平靜地說:“那可能是我聽錯了,不管了,繼續(xù)吧。”我由于看過老爸的'牌,不費一點兒氣力就將他Game
Over了,老爸不服,說道:“再來一盤,我就不信我贏不了你!
第二盤,我使出了渾身解數(shù),換了一個辦法——調(diào)虎離山。再玩時,老爸突然跑去WC,我抓信時機,乘機偷看。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)他的牌基本上都比我好,我趕緊大手一揮,乾坤一擲,將我的牌與老爸的牌交換了,然后我裝著沒事的樣子,看我“自己”的牌。老爸來了,看見牌與之前的不一樣了,問我怎么回事,我說道:“可能是你記錯了……”但我還是做賊心虛,話沒說完就“卟哧”地笑出了聲。老爸說道:“我說嘛,你的牌怎么這么歷害呢!
最后我以10盤1勝慘敗老爸,讓老爸笑得合不攏嘴,到現(xiàn)在我想起這件事都想笑出聲來。
中學生作文 篇5
老天,你在我眼中永遠只是一個小孩,但你卻擁有玩弄世人命運的權(quán)利。正是由于你擁有這樣的權(quán)利,我才更加認為你是一個還不懵世的頑皮小孩。
也許,你的年齡比我長了連你自己也記不清的倍數(shù)。但你永遠是那樣的小,那樣的幼稚。
大概是大人們疼愛你的緣故吧,你放肆的捉弄我們的命運卻沒有人來管你。但你都這樣大了,在就該懂事了吧!
也不知道你是真不懂事還是由于其他的原因,為什么你的這種愛給人們開玩笑的性格就不能變一下呢?
記得我是一個平凡人家的一個平凡的孩子。你為什么要讓我變的那樣不尋常呢?讓我成天瘋瘋狂狂貪玩好耍不思學業(yè)而與其他孩子有一個隔離的距離呢?
初中我的學習成績不是很好,但平時玩耍的時間也不多,F(xiàn)在為什么變的成績既不好而玩性愈來愈強呢?
初中我平時只是想父母要很少的零花錢去買學習用品和極少的零食,F(xiàn)在為什么卻要使我向父母要當初的N倍零花錢而花在上網(wǎng)、買煙以及給被我打的孩子付醫(yī)藥費等其他方面呢?
初中我愛好畫畫且領(lǐng)了許多獎。而現(xiàn)在卻對畫畫越來越懶惰,領(lǐng)回家的也是一個一個的女孩呢?
初中……
老爸老媽說我變了,老師同學說我變了,親戚朋友說我變了……就連我自己也不得不相信的確我變了。并不是因為我長大變的成熟了,而是我長大變的不聽話了,變的越來越叛逆了。
看者我的日益墮落,你難道仍然忍心繼續(xù)對我的人生捉弄下去嗎?你仍然忍心繼續(xù)讓我對自己放縱嗎?你仍然忍心繼續(xù)讓我看到自己的慈愛父母傷心難過嗎?
我也知道,“開玩笑“在不知不覺見成為了你的習慣,要讓你突然之間改變先前在意編好的固定程序的一切是不太現(xiàn)實的。那么,你就不能試著一點一點地將其改變嗎?它就真的'那樣難嗎?
其實,也許我變了,著不能完全責怪你對我認識的捉弄安排。我自己對自己的不負責也許要占其中的一部分,從而你才有了從中作梗的機會。那么,你讓我變的這個樣子也就是你對我的教訓了?如果是這樣,我現(xiàn)在懂得了,也有了想改過的決心。你就不能給我一次重新做人的機會嗎?為何死死不肯放過我呢?
曾經(jīng)因你的安排覺得你很可愛,但現(xiàn)在在我隨著自己的改變也改變了對你的看法。因為你對我人生的捉弄讓我在人群中變的很另類,我生活在其中隨時都感到周圍空氣中的孤獨在向我靠攏。如果這也是你有意為我選擇的,那我現(xiàn)在要告訴你,這種感覺我真的很討厭。很討厭!你知道嗎?
一轉(zhuǎn)眼,我踏上了高中的末班車,我知道到了下一個路口我們又要從新選擇目的地了。我真的害怕你再向我開玩笑而致使我錯過去柏拉圖為我所準備的地方的列車,最終淪落到暴紂之地。我真的好害怕好害怕!老天,就算我求求你了,你別再開我的人生玩笑了,好嗎?
淅淅瀝瀝的雨點在窗外飄下,青青的小草兒也在努力地向上生長著。我想,我們倆也該真正的長大變的成熟些。我拋卻以前的惡習,你改變以前的習慣,我們一起長大,好嗎?
我不長大你現(xiàn)在又跑到什么地方去玩去了,希望你還是在天黑之前早點回家,看到我給你寫的這些話,接受我的意見。
最后,祝你早些長大!
一個被你捉弄命運的人
中學生作文 篇6
每個人可能都會有一句話,對你有些影響,不管是高興、難忘、有趣……我也不例外,你想知道它是什么嗎?就請聽我的故事吧,猜猜是一句什么話!
每天下午放學后,我回到家總是太累了,就先睡會覺,然后醒來后在邊看電視邊吃飯,時間在不知不覺就過去了,等到我寫作業(yè)時,可能別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。于是,我匆匆忙忙地寫完作業(yè),爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說:“如果你每天能合理安排時間,生活豈不是會更輕松?”
一個周六的上午,我玩得正開心的時候,突然想起了媽媽說的那句話,就覺得玩著沒勁了。于是,我從書包里拿出了作業(yè),認真地思考了一下應該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后,準備好后,開始坐下來寫作業(yè)。這時候,就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字,叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩,耳邊又想起媽媽的話,于是又踏踏實實地坐了下來,重新拿起筆寫起作業(yè)來,沒一小會兒就完成了一項作業(yè)。接著又開始下一項作業(yè),可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè),沒過多久,作業(yè)寫完了。簡直不敢相信,我也能這么快的完成作業(yè)。下午的時候,媽媽帶我去了公園,我們盡情地玩了一下午,這是我度過了第一個美好的周末。
這是我第一次出去玩得這么高興,以往的周末總是悶在家里寫作業(yè),很少出去玩,還總是寫不完,到了周一還要被老師批評,然而這個周末我卻很早寫完作業(yè),還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一,老師還表揚我的作業(yè)寫得很認真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的`那句話——“合理安排時間,生活就會更輕松”。
這也是我沒想到的,原來生活也可以如此輕松度過。從那以后,我每天回家后先把作業(yè)寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識,我的成績也有了明顯的進步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性,同時也讓我體會到合理安排時間的好處。
中學生作文 篇7
二十年代一位在北京做寓公的英國詩人奧斯伯特·斯提維爾寫過一篇北京的聲與色把北京走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊。由于他是外國人,只能欣賞音樂,聽不懂其中的精華——吆喝。
偶然讀到蕭乾的吆喝那種幽長、淡然,仿佛從歷史中走來又夾雜著濃濃京味兒的吆喝著實令人著迷。書中寫道:“餛飩喂——開鍋!剃頭的挑子,一頭熱!痹谏钜挂悄苈牭竭@樣暖人心的吆喝,在吃上一碗香噴噴的餛飩,真是享受;“蒸而又炸啊,油兒又白搭,面的包來,西葫蘆陷兒啊!北本┤司褪菍嵲,告訴你制作的.過程,不瞞不騙;京城里的乞丐也來湊熱鬧:“老太太(那個)真行好,給個餑餑吃不了。東屋里瞧(那個)西屋里看,沒有餑餑賞碗飯。”
我是很喜歡吆喝的,我小時候也聽過這樣美妙的聲音。
我家鄉(xiāng)的吆喝沒有那么油嘴滑舌,沒有那么生動有趣,反而有些枯燥,種類也單一。我以前住過的小區(qū),面積較小,人又多,到處可以看到不用的廢紙,廢瓶子,它們瘋狂的占據(jù)著地下室,既礙眼又堵心。那是一天下午,我和伙伴們在外邊玩。“吱——吱——”什么奇怪的聲音?我和伙伴們好奇的聽著。只見有人從樓道里搬出一堆紙箱子和廢瓶子,接著又聽到“賣——破爛兒——不,賣——破爛兒_——不!币宦曇宦暤倪汉。我靜靜的聽著,那是一種很古老的聲音,像枯木般腐朽,他的音調(diào)很低很低,低的不真實,爾后又高了起來,像喊勞動號子。我們都跑過去看,只見一個干瘦的老人騎著一個破舊的三輪車緩緩到來。他很黑,皺紋爬滿了他的臉,顯得無比滄桑。他用他那獨特的淳樸和真誠打動了賣家,成功的做成了一筆生意。接著又騎上他的破舊三輪車走了。我也曾經(jīng)仔細聽過賣豆腐的吆喝:“豆——腐,豆——腐”平靜里透著滄桑,那個聲音極具穿透力,在家里也能聽的清清楚楚。那種幽長的聲音穿過小道,帶走了我的童年。
我們現(xiàn)在的生活中,充斥著“全場促銷活動、跳摟價、甩賣價……”毫無感情,毫無藝術(shù)。
那吆喝呢?那段安靜恬淡的時光呢?
中學生作文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,做文明中學生演講稿。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的'老師,親愛的同學們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,中學生作文《做文明中學生演講稿》。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
做一名文明中學生
讓我為大家講述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明,文明的一切是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這個細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實我們每天都花了很多時間在做清潔上?赡苡械耐瑢W認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過,最近這段時間,在全體老師,特別是班主任老師和同學們的共同努力下,同學們還是取得了可喜的進步:校園里,我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。
中學生作文 篇9
白露時節(jié),我國大部份地區(qū)的氣溫會迅速下降。于是,晴天早晨的草木上,就密集地出現(xiàn)了閃著白光的露珠。 在我國廣袤的大地上,白露時節(jié)還會有陣陣的余熱;不過,人們已更明顯地感受到了“天涼好個秋”的舒坦。在這風和日麗的天地之間,滿目的蔥蘢,已漸漸泛出些許金黃,各地的秋收,就陸續(xù)地拉開了帷幕。于是,此時的天地間,蕩漾著一派激動人心的欣然之美。
不論人們對秋天的感受有多么復雜,秋天,它就是一個結(jié)實累累,眾生喜悅的季節(jié)!兑捉(jīng)》毫不遲疑地用“兌”卦來象征秋,定然是源于古人對秋天的深刻認識。而“兌”通“悅”,含有欣喜、喜悅的意思。
幾乎所有的物種,都能夠通過大自然的光、溫變化而敏感到季節(jié)的改變;并且,總能在新的季節(jié)里,欣然完成各自的生命歷程,從而使眾多的物種,得以代代繁衍,生生不息。生生不息的關(guān)鍵,在于物種的繁殖。長期的物種進化,使得幾乎所有的生命,都會在其一生中最輝煌的時候開始繁殖。而天地間眾多的生命,在經(jīng)歷了春的夢想和夏的'蓬勃之后,白露伊始,都將欣然迎接各自的成熟與輝煌。
在四川盆地,就在這景色宜人的白露時節(jié),眾生們似乎正為著各自的成熟與輝煌,欣然地進行著最后的沖刺。 ——遠處近處,大地上依然郁郁蔥蔥,生機勃勃。然而,不論是樹木、農(nóng)作物還是眾多的草類,似乎都感覺到天地間光照的減少,和氣溫的降低。于是,它們趁著這大好的時光,不失時機地讓籽實成熟。漸漸地,就會有成熟的種子,欣然投入大地的懷抱。不過,其中的農(nóng)作物,則終生享受著農(nóng)夫們的呵護;就在這繁忙的秋收時節(jié),它們的籽實,將化作農(nóng)夫們經(jīng)春歷夏辛苦勞作后的喜悅。
——蜜蜂們四處奔忙,是在尋覓和儲藏足夠的冬糧,為所在群落的安然越冬而未雨綢繆;舞姿翩翩的蝴蝶們,也開始了大量覓食和產(chǎn)卵;蜻蜓點水,優(yōu)美而靈動的瞬間,已將卵產(chǎn)于水中;雄蟬們臨風高歌的同時,雌蟬卻將卵產(chǎn)在了樹枝的體內(nèi),……眾多忙碌著的昆蟲們,待氣溫進一步下降時,它們的巢內(nèi)或體內(nèi),已儲備下足夠一冬消耗的糧食或養(yǎng)份,并在最適宜其后代生長的地方產(chǎn)下了卵。
——畫眉、百靈、麻雀等本地越冬的鳥類,在歡快地尋覓并儲藏越冬的糧食;而燕子等候鳥們則夢到了南方。它們將帶著后代們,欣然地飛向南方的另一個故鄉(xiāng)。
——在盆周的山地和高原,哺乳類動物更是在抓緊尋覓和儲存糧食。不過,獾類、貂類等有冬眠習性的動物大多將一冬所需的能量儲藏于體內(nèi),而松鼠等則將過冬食物藏于各自的藏身之所。
原來,這白露時節(jié)的欣然之美,源自“物競天擇,適者生存”的自然法則;源自天下眾生們走向成熟與輝煌時那由衷的歡欣。 每一種生命,都是一種奇跡。就在這天地之間,眾生們似乎一直在以各自特有的方式,合奏著眾和諧的生命旋律;這旋律喚醒了春,醉綠了夏,如今又感動了秋。漸漸地,天地間呈現(xiàn)出更多的金黃的色彩。就在這金黃的色彩中,眾生們欣然地走向輝煌。
生命,本無貴賤之分。從物種之間的相互聯(lián)系看,長期以來,人類總是居于相關(guān)食物鏈的頂端?蛇@一點,并不能證明人類有多么高貴,多么優(yōu)越,因為處于食物鏈頂端的物種遠非人類;可是,它卻在不斷地證明著人類與眾多物種的緊密聯(lián)系,證明著生態(tài)平衡促進人類發(fā)展的重要性。
于是,在這白露時節(jié),眾生的欣喜也最終釀就了人類的欣喜;而那一派生態(tài)平衡,眾生和諧的欣然之美,則應該是人類千秋萬世的福祉吧?!
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