中學(xué)生作文常用[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　媽媽左手扶在桌上，還有一只手托著腮，出神的望著我，終于說(shuō)了一句：“你就要小學(xué)畢業(yè)了，怎樣上中學(xué)呢？”媽媽一句苦悶憂慮的話使我想起我那有病的腿，眼眶全是一條條斷了線的清泉似的淚水，五年來(lái)的往事不由得浮現(xiàn)在眼前。

　　我從小下肢癱瘓，不能走路。只知道記事以后，爸爸，媽媽不知為我花費(fèi)了多少心血。給我喂水喂飯，抱著我看電視，逛街……一直到上了小學(xué)的那幾年。

　　那是我七歲的時(shí)候，媽媽一手把我抱到她的身上，一手拿著一雙拐棍，把我慢慢送到學(xué)校的教室里。陌生的小伙伴和老師那么親切和那么美麗的笑容，好像在一個(gè)無(wú)比歡樂(lè)的世界��！也讓我記不清那難過(guò)得事情了。只記得媽媽和老師祥和而溫柔的一舉一動(dòng)。

　　第二天，老師把我的位置安排在教室里中間第二排，和一個(gè)喜歡幫助別人的.一個(gè)女同學(xué)坐在一起。老師微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，她的腿從小就留下了癱瘓，我們應(yīng)該幫助這位同學(xué)好嗎？”同學(xué)大聲說(shuō)好！

　　就這樣我的學(xué)習(xí)生活開始了。全班同學(xué)是我忠實(shí)的朋友。每天早上都有四五個(gè)同學(xué)來(lái)扶我上學(xué)。有兩個(gè)扶我，有一個(gè)提著我的書包，還有一個(gè)拿著我的拐棍。他們說(shuō)：“不把你扶到教室，我是不會(huì)放手的。”

　　我拄著拐棍，看見同學(xué)在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同學(xué)看出了我的表情，她們把繩子拉的很長(zhǎng)，放的很低，讓我跳。我拄著拐棍，不好意思。但看到她們熱情的笑臉，我一下子又有了勇氣。順利的跳了過(guò)去。我真高興！

　　同學(xué)們?cè)谕鏀S沙包，也讓我參加，她們只把沙包擲到我下半身。我玩的簡(jiǎn)直就像忘了自己有病的腿，玩的真是太痛快了！

　　同學(xué)們扶我到草地捉螞蚱。她捉都給我保管。但調(diào)皮的王劍對(duì)我媽媽說(shuō)：“阿姨，你看看你的女兒捉了那么多只螞蚱�！眿寢尭吲d地不知說(shuō)什么好。

　　上課了，我答對(duì)了老師的問(wèn)題，同學(xué)們的掌聲立刻響起來(lái)。我的作文寫的好，老師在講臺(tái)上讀給全班同學(xué)聽……

　　老師為了幫助我治病，經(jīng)常找報(bào)紙上的查刊物……當(dāng)老師知道了如何治病時(shí)，就趕緊告訴我的爸爸和媽媽。在走之前，親愛的老師和同學(xué)們，都來(lái)送我，祝愿我早起康復(fù)。

　　爸爸和我離開家長(zhǎng)到西安的部隊(duì)醫(yī)院準(zhǔn)備做手術(shù)。我那時(shí)害怕極了，牙齒，吱吱吱吱的響了起來(lái)。就在這時(shí)同學(xué)們一封封熱情洋溢的信飛到了我的腿上�！皠�(dòng)手術(shù)不會(huì)很痛，要是你怕可以讓醫(yī)生給你打一針麻藥。要是還怕也可以讓你爸爸給你吃睡覺的藥！”“為了治好病，一點(diǎn)點(diǎn)疼算什么？”“等你做完手術(shù)后，咱們一起跳繩、跑步、踢毽子……”在他（她）們的鼓勵(lì)下，我咬牙配合醫(yī)生做了手術(shù)。每當(dāng)我痛時(shí)，我就會(huì)想起，老師和爸爸媽媽，他（她）們美麗的笑容。小伙伴那熱情閃出的目光總會(huì)出現(xiàn)在我面前。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的治療，我出了院了，回來(lái)以后，同學(xué)們迫不及待地問(wèn)：“行嗎？能走路嗎？”但是，他們哪里知道手術(shù)并不能一下子就把病治好，是比以前強(qiáng)一點(diǎn)。當(dāng)他們看見我還是不能離開拐棍，一雙雙驚奇失望的眼睛里滾動(dòng)著淚珠。

　　我尊敬的老師，熱情的好朋友，我的腿雖然沒(méi)有完全治好，但有了你們，我就有了無(wú)限力量和勇氣，讓我感到非常開心和快樂(lè)。千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激之情。

　　五年的小學(xué)生活結(jié)束了，媽媽又擔(dān)心我上中學(xué)怎么辦，我抬起頭望著媽媽：“媽媽，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)在等待著我，請(qǐng)你別為我擔(dān)心……”

中學(xué)生作文 篇2

　　夏日的太陽(yáng)是無(wú)情的，它猛烈的烘烤地面，讓生機(jī)的無(wú)水而死。

　　我和老爸計(jì)劃去九鯉湖去避避無(wú)情太陽(yáng)的“追殺”，我們?cè)谠绯?點(diǎn)開始出發(fā)，欣賞沿路的風(fēng)景，車慢慢的駛?cè)肷缴�，我看到在夏日苦苦掙扎的小草和一些快要枯死的老樹，在駛�(cè)肷钜稽c(diǎn)，我看到成群的樹和小草在和太陽(yáng)抗?fàn)�，它們是那么的悠閑，我不竟感慨在團(tuán)里面就是好，到了九鯉湖，剛要下車，天就下了大雨，我和老爸只能躲在車?yán)�。聽著雨的聲音：滴——答——滴——答，仿佛下日的酷暑被�?qū)散似得，這場(chǎng)雨來(lái)的快去的.快，沒(méi)幾分鐘就沒(méi)了，但是我聽到了，一種洪水般的怒吼。

　　老爸交完門票，我們就進(jìn)去，剛到門口，就有一輛觀光車沖我們駛來(lái)，一位滿口胡茬的大叔走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要坐車�！蔽铱吹剿�那滿手繭子，我就答應(yīng)了，想來(lái)他也是為了養(yǎng)家糊口。

　　到了湖入口，那位大叔說(shuō)：“剛才下雨，九鯉湖水變多，瀑布會(huì)非常壯觀”我興奮的拖著老爸的手跑步前進(jìn)。

　　到了湖那里，我感到壯麗，太震撼了，用李白的詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”都不為過(guò)，水聲震耳欲聾，重山崖最高處落下，我拿出照相機(jī)記錄著美好的一瞬間，我還看到瀑布下那有個(gè)鐵索橋，有很多人在那里。我跑過(guò)去玩，發(fā)現(xiàn)很危險(xiǎn)我還是過(guò)去爬山好了，爬到山頂大有一覽眾山小，山上有很多風(fēng)景，竟然還有泰坦尼克號(hào)的船桿，真是什么都有啊。去一次九鯉湖真是大開眼見啊。

中學(xué)生作文 篇3

　　在我們的世界里總認(rèn)為有太多的不可能，是因?yàn)槲覀兛词虑榈慕嵌瘸隽藛?wèn)題。登山就是如此，周末登羊臺(tái)山，海拔587米，當(dāng)開始走上那條蜿蜒而上的公路，就發(fā)現(xiàn)今天自己的選擇錯(cuò)了，還沒(méi)到第一個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)氣喘呼呼的，緩一下，內(nèi)心在掙扎著，看著那么多步履匆匆的人兒從身邊走過(guò)，為什么他們那么一往無(wú)前，而我卻在躊躇。算了，時(shí)間是戰(zhàn)勝一切的法寶，反正是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，縱使手腳并用，總之不會(huì)死人，上吧！

　　任淋漓而下的汗水落在堅(jiān)硬的青石臺(tái)階上，已顧不上去理會(huì)那早已被汗水浸透的衣衫，只極力的保持著身體的平衡。羨慕著身邊的帥哥靚妹那嬌小的身軀，那輕盈的步伐。還有那孩童，竟一路小跑。人群中竟然還有非人類，一只貍貓大小的寵物狗，用繩索連著它的主人，在人群中鉆來(lái)鉆去，好不快活。我開始在內(nèi)心埋怨自己這個(gè)剛過(guò)而立之年就已經(jīng)臃腫不堪的身軀，體量著自己極限，想起曾經(jīng)那個(gè)體重只有128斤的自己，可以在單杠上做各種翻轉(zhuǎn)騰挪的動(dòng)作；可以做體育老師不喊停就不會(huì)停下來(lái)的引體向上；可以兩個(gè)人一起在雙杠的兩端做壓臂動(dòng)作的PK；可以在雙杠上倒立著看周圍的世界，遠(yuǎn)處飛來(lái)的籃球瞬間將自己砸翻在地，站起來(lái)還是一條好漢；可以頂著月光在足球場(chǎng)上揮汗如雨，旁邊的大個(gè)子飛起一腳，沒(méi)有踢到球，正中我那埋頭找球的下巴，從此里面的槽牙少了半顆牙齒，比賽仍舊繼續(xù)，月光就如我的年華那般燦爛，純凈。可今天面對(duì)并不算高的山峰，自己卻膽怯了，懶惰了。想起了莫言書中的一句話，“上樹掏雀兒，下河摸魚，就如昨天發(fā)生的事，可人已經(jīng)老了”，我還沒(méi)有到了那個(gè)老了的年紀(jì)，為什么遇事就膽怯了呢？

　　人在極度疲憊的時(shí)候，回望是最好的安慰。站在半山腰，可以俯視很多人向這里涌來(lái)，他們也在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，也在揮灑著同樣的汗水，都在用信念堅(jiān)持。猶如我們的人生，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，回望曾經(jīng)一路走來(lái)的過(guò)往，有時(shí)候放棄并不是明智的選擇。就如今天，翔帥哥沒(méi)有帶水，我將自己準(zhǔn)備的大瓶水送給了這位灑脫、帥氣、卻對(duì)困難估計(jì)不足的小伙伴。我以為自己光靠剩下那一小瓶水堅(jiān)持不到頂峰，可是最終我們還是看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。因?yàn)閺囊婚_始我就知道包里屬于自己的只有一小瓶水，因此一路攀登都沒(méi)有覺得口渴。我不得不重新審視自己曾經(jīng)的'想法，有限的資源依然可以發(fā)掘出前所未有的潛力，結(jié)果并沒(méi)有想象中那么差，也沒(méi)有粉身碎骨。依然還有個(gè)暢快的心情，為帥哥美女們拍著并不專業(yè)的留影，只代表，今天我們來(lái)過(guò)，內(nèi)心里曾仰視而遙不可及的山峰，就是現(xiàn)在，就在我的腳下！

　　拿著手機(jī)對(duì)著坐在山頂頑石上的一張張率真的臉，覺得自己和他們一樣年輕，玩笑，打鬧，擺POSE， 拍照。突破自己身體極限的愉悅，只有突破者自己最能體會(huì)。疲憊只在于攀登的過(guò)程，只要再上一階，便柳暗花明一身輕。站在山頂，俯視周圍的一切，自然會(huì)有一種與天同大的豪情。山頂?shù)年?yáng)光溫暖而明亮，照耀著每個(gè)人的臉上都泛著金光。

　　對(duì)待生活亦是如此，用心走過(guò)的路是最堅(jiān)實(shí)的過(guò)往，用心付出的感情才會(huì)陪伴自己終生。在這個(gè)多元的社會(huì)，我們承受著各種現(xiàn)實(shí)的痛，就像屹立在我們內(nèi)心當(dāng)中的一座座山峰，只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。哪一天當(dāng)我們真的老了，捫心自問(wèn)的時(shí)候，依然可以回味那征服過(guò)后甜蜜的鶯歌燕舞，蛙鼓溪鳴。

中學(xué)生作文 篇4

　　奇幻的夢(mèng) 初一(4)班吳雪妍 現(xiàn)在已是深夜了,我翻來(lái)覆去地在床上睡不著,腦子里想的全都是太空飛行的新時(shí)代。我幻想著,在那千年后的世界會(huì)是怎樣的呢?世上沒(méi)有了汽車嗎? (整理)看!我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界,那跟我現(xiàn)實(shí)中看到的世界可真不一樣。人們不再需要汽車,因?yàn)槟抢锏慕煌üぞ咭巡皇窃诘厣吓?而是在天上飛,而且速度比飛機(jī)快。建筑物都浮在半空中，人們?cè)僖膊挥米呗罚�因�(yàn)樗麄冇谢�翔氣板，想去哪里�?duì)氣板說(shuō)一聲就可以在一分鐘內(nèi)到達(dá)。眼前的景象使我驚呆了，我決定要試試這新科技。我來(lái)到科技嘗試處，剛一進(jìn)去，就被一股強(qiáng)烈的`氣流吸上了樓頂，然后迎來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，它對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到XXXXX年的科技館，這里有許多你不知的東西，想認(rèn)識(shí)它們就按紅色的按鈕。”說(shuō)完機(jī)器人就消失了。在我眼前出現(xiàn)了一雙會(huì)動(dòng)的筷子，我正要拿起它們，它們說(shuō)：“請(qǐng)保持你的干凈，洗手后再動(dòng)我們�！蔽矣X得真有意思，按下按鈕，從空中出現(xiàn)了一道綠色的墻，上面顯示著“自動(dòng)智能筷子”，它能保持干凈，自動(dòng)做飯，能當(dāng)吸管用等功能。我想：這時(shí)代真發(fā)達(dá)，連筷子都有這本事，太厲害了！這時(shí)筷子又說(shuō)：“你動(dòng)了我們，就得把我們帶走�！� (整理)于是我把筷子帶回XXXX年，讓大家都見識(shí)一下。當(dāng)我懷著喜悅的心情剛要回家時(shí)，可惡的鬧鐘把我吵醒了。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想，在不久的將來(lái)，這夢(mèng)會(huì)有夢(mèng)想成真的一天。朋友，你說(shuō)呢？ 點(diǎn)評(píng)：在夢(mèng)中，我們可以回到遙遠(yuǎn)的原始時(shí)代，還可以飛到未來(lái)世界。小作者在夢(mèng)中作了一次奇特的未來(lái)之旅，那里一切都是如此誘人、如此奇妙。這一切都等待我們?nèi)��?chuàng)造！

中學(xué)生作文 篇5

　　從春到夏

　　我反復(fù)來(lái)到你面前

　　想跟你表明心跡

　　可每當(dāng)見到你

　　我卻又欲言又止

　　每當(dāng)見到你

　　仿佛身邊的一切都靜止了

　　每當(dāng)見到你

　　似乎任何優(yōu)美的語(yǔ)言都是多余

　　從春到夏

　　是你最喜歡的季節(jié)

　　此時(shí)的你

　　似乎變成了一個(gè)快樂(lè)王子

　　從春到夏

　　你都一直陪伴著我

　　使冰冷的我

　　漸漸融化了

　　終于

　　從春到夏

　　我們的影子在陽(yáng)光下

　　形影不離

　　從春到夏

　　永遠(yuǎn)是我們最開心的日子

　　無(wú)論怎樣傷心

　　我們始終堅(jiān)強(qiáng)

　　而今年的'

　　從春到夏

　　我卻不知你在何方

　　我們都只能彼此陪伴在塵封的日記里

　　不知明年的

　　從春到夏

　　你的身旁是否會(huì)多了一個(gè)她

中學(xué)生作文 篇6

　　當(dāng)似紅柿般艷紅的落日余輝被海平面逐漸吞噬，那黑天鵝絨頓時(shí)包覆整個(gè)天空，一開始，夜空下，稀疏的燈光蹦出黑暗，接著東一盞、西一盞，很快的便成了燈火通明的不夜城，一點(diǎn)都不輸白晝時(shí)金烏的燦爛光景。

　　自愛迪生發(fā)明電燈以來(lái)，人們“日出而作，日落而息”的觀念頓時(shí)被打破，電燈替原本平乏無(wú)趣的夜，增添了許多的樂(lè)趣與充實(shí)，學(xué)生能充份運(yùn)用夜晚的時(shí)間讀書，擁有更多的娛樂(lè)，這些好處都在電發(fā)明后似雨后春筍般不斷冒出。但時(shí)間一久，我們便忘了飲水思源的道理，漸漸的，我們失去了感恩的心;漸漸的，我們對(duì)有 電帶來(lái)的的便利感到麻木，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

　　直到有一天，我對(duì)這事完全改觀。當(dāng)夜在天空的畫布上渲染出一片漆黑的墨，我習(xí)以為常的打開書桌的臺(tái)燈，按下CD音響的開關(guān)，打開我剛買的小說(shuō)，悠楊的 音樂(lè)聲牽引著我步入書香的世界，正當(dāng)我的思緒仍在書中的世界漫步時(shí)，忽然一個(gè)強(qiáng)裂的震動(dòng)，使我驚覺，地牛翻身，四周頓時(shí)成了一個(gè)伸手不見五指的漆黑地獄。

　　墻上原本暖色的壁紙瞬時(shí)變冰冷，現(xiàn)在雖是炎炎的夏日，卻感受不到一絲熱意，心中恐懼的野獸，吞噬了我冷靜的.心，不由得打了個(gè)冷顫，望向窗外，原本燈火通明的不夜城，此時(shí)卻像一座寂靜空虛的空城，隨著黑暗的大浪不斷襲來(lái)，心中對(duì)于電的渴望頓時(shí)倍增，對(duì)于以往那唾手可得的電，現(xiàn)在卻生起強(qiáng)烈的依賴與眷戀， 正當(dāng)我陷入絕望的深淵時(shí)，一束光照耀身處黑暗的我——電來(lái)了!我的淚潸然落下，心中感激的油燈霎時(shí)燃燒，燒掉以往對(duì)電的麻木，看著房間充斥著燈光，不禁感到溫暖無(wú)比，這件事不僅烙印在我心中，也開啟對(duì)電塵封已久的感謝。

　　我走到陽(yáng)臺(tái)，一絲絲的光線射入我未干的眼眶，我看著這不輸白晝時(shí)金烏璀璨的不夜城，手撫觸著心中的溫暖說(shuō)道：“來(lái)電的感覺真好!”

中學(xué)生作文 篇7

　　你的父親會(huì)為你洗衣做飯嗎？你的父親會(huì)時(shí)而對(duì)你好時(shí)而對(duì)你壞嗎？你的父親會(huì)經(jīng)常打罵你嗎？

　　還記得，在我小時(shí)候，爸爸第一次打我，我兩只眼睛圓鼓鼓地瞪著爸爸，心中充滿了怨恨，我一直在問(wèn)我自己，我做錯(cuò)了什么，爸爸為什么打我，我不理解爸爸，爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，到了晚上，我隱隱約約地聽見了哭聲，我慢慢地，迷迷瞪瞪去了爸爸的臥室，看見了爸爸在哭，我回到臥室，趴在被窩里細(xì)細(xì)回想爸爸為什么打我，我慢慢地想，仔細(xì)的想，因?yàn)槲页鋈ネ鏇](méi)跟家人說(shuō)，害的家人滿世界的找我，誰(shuí)知，我就在家人滿世界找我的時(shí)候，我卻手里拿了一袋零食快快樂(lè)樂(lè)蹦著回了家，誰(shuí)知回家了以后就被爸爸暴揍了一頓，第二天起來(lái)還是高高興興第一起吃了早飯，忘記了昨天的事。

　　在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锏?遠(yuǎn)，每天都需要媽媽送我，碰巧趕上媽媽生病了，爸爸要送我，我死活也不讓爸爸送我，爸爸一生氣就要往出托我，因?yàn)槲易プ×伺瘹夤�，爸爸拽不出去我就給了我一巴掌，我一躲就打在了鼻梁上，我的鼻梁在上午的一二節(jié)課的時(shí)候就青了當(dāng)老師和同學(xué)的鼻梁怎么了的時(shí)候，我就說(shuō)是早上學(xué)是不小心磕的，老師和同學(xué)也信以為真，但我的朋友在下課時(shí)偷偷地問(wèn)我，你的鼻梁到底怎么回事，我偷偷地告訴她是我爸打的，他叫出來(lái)“��！怎么狠�！�

　　就在昨天，當(dāng)老師發(fā)來(lái)校信通時(shí)有一個(gè)“希望杯”作文比賽的時(shí)候，爸爸想了想，跑到超市買了一個(gè)優(yōu)盤，想帶我去網(wǎng)吧寫作文，但又想了想每年都有作文，每年都有老師留的查資料，爸爸又慌里慌張地打電話給同事問(wèn)你啊一種電腦好，又在街上碰上了動(dòng)電腦的同事，又去了賣電腦的地方買了電腦。

　　父親啊，你是荷葉我是紅蓮，除了你，誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨；父親啊，你是路燈我是公路除了你，誰(shuí)能為我照明一切；父親啊，你是農(nóng)夫我是我是小草，除了你，誰(shuí)能給我澆水施肥；

中學(xué)生作文 篇8

　　一片冬日的陽(yáng)光微微斜射在冰凍的湖面上，不，應(yīng)該是投在冰冷的雪面上吧！

　　這寒雪，似乎還要沒(méi)日沒(méi)夜的繼續(xù)飄下去，覆蓋了冰面，覆蓋了房頂，覆蓋了滿世界。“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇么诵稳菀稽c(diǎn)不為過(guò)，使人感覺無(wú)限的凄涼。

　　岸旁幾棵孤零的老樹，定定的在飄落的大雪中戰(zhàn)栗著。樹上只剩了幾棵樹枝，顏色青灰，在一片白色之中，好像用人被線描過(guò)一般，深沉的讓人心悸，細(xì)尋。竟連一星點(diǎn)秋的暗黃也不曾覓得。想尋些夏日之綠，不消說(shuō)，是不可能了。整樹只剩落了雪的怪異骨干，傷感極至，就像一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的古稀老人。而誰(shuí)又曾想到，只在幾個(gè)月前，他還是一位挺著健壯腰身和一身翠綠的充滿活力的青年呢？

　　夏至之時(shí)，草坪上那片郁郁蔥蔥的綠影，這時(shí)在初冬的寒寂之下，也沒(méi)了蹤影，飄然而去——隨著夏走了......那草坪，在大雪的迫壓下，依稀露出一抹他們走過(guò)的痕跡——密密匝匝，黃的凄涼、黃的悲傷的那一大片枯草，便是最好的證明了。一個(gè)挨一個(gè)，一片擠一片，在寒風(fēng)中擁著顫抖。上面落了一層薄薄的雪霜，這景象，在旁邊幾束怪異枝干的映襯下，愈發(fā)的悲慟�？莶莺�雪，亦如之前的`老樹孤徑，相壓成“寒”了。

　　湖面亦被冰封，一層雪壓在之上，就如陸地，除了偶爾露出的幾塊冰，絲毫看不出這是昔日碧波蕩漾的湖，湖中孤島，只有昏鴉，老樹，枯草停留之上，甚是凄異。一旁小亭上，空無(wú)一物，只有在風(fēng)中愈顯無(wú)力的那副對(duì)聯(lián)——“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章未染塵”在亭上搖晃。在這瑟瑟寒風(fēng)之中，只有它，還堅(jiān)守自己的意志吧！春風(fēng)，秋水，看似好像早已成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去了，它們什么時(shí)候又會(huì)再次來(lái)臨呢？

　　難道，這里就要被永遠(yuǎn)沉寂在這寒寂，這悲凄之中了嗎？

　　不，且慢，你看，大雪紛飛之中，在那雪下的，不還有堅(jiān)韌的松柏，還仍有暗沉的深綠嗎？你聽，大雪飄飛聲中，伴著雪聲緩緩流動(dòng)的，不還有冰下暗流微微的涌動(dòng)聲嗎？你嗅，大雪冰冷的氣息中，不還有在枯草敗枝下，來(lái)年清新的草香，沁人的花氣嗎？你觸，在那大雪壓迫下的寒冬背后，不還有人們溫暖的鼻息嗎？

　　流！生命的流！這也會(huì)過(guò)去！是的，一切，這寒冬之中的凄涼、悲傷、這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，在來(lái)春溫暖的陽(yáng)光下，不都會(huì)消融，煙消云散嗎？生命還在，綠色還在，希望還在。它們只是在沉睡呀！只要熬過(guò)生命的寒冬，迎接我們的必是萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然的春！靜靜的聽吧！聽這強(qiáng)大的生命之流涌動(dòng)的聲音！生命的嚴(yán)冬也許會(huì)凍結(jié)他的表層，但他的源，他的心卻是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的了。

　　雪漸漸小了，一大片陽(yáng)光透過(guò)烏云，投在了雪地上。

　　雪，停了。

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