中學生作文【大全7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的中學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生作文 篇1

　　曾經(jīng)的生活稍縱即逝，就像一只小鳥飛向遠方，留下的是些夢幻的影子——題記

　　我們的記憶停留在那個夏天，那個夏天載著我們的希望和夢想走到了路的盡頭，我們回頭一看，那熟悉的一切早已不復存在，留下的只有我們用笑臉和汗水凝固的腳印，和那一個個像泡泡滿天飛舞的美好回憶。那個夏天我哭了，相處六年的伙伴去了五湖四海。望著風吹來的'照片，我回憶著曾經(jīng)的點點滴滴。

　　曾經(jīng)我們可以為了芝麻大小的事鬧得不可分割，也可以為了一件雞皮小事哭得稀里嘩啦，哪怕吵架了也能在下一秒就和好，甚至在上一秒闖禍了了，挨打了，在下一秒也能忘得一干二凈，照樣玩的開心，玩得痛快。

　　曾經(jīng)我們哭泣過，傷心過，但總會有一句安慰的話語，在難過時，總會有一個可以依靠的肩膀。

　　曾經(jīng)，我們扎堆在草地上玩，玩累了，便躺在草地上，看著藍天，說幾句悄悄話，或舉杯歡呼“友誼天長”。

　　曾經(jīng)，我們總愛捉弄人，每次捉弄完后，雖然免不了一頓痛打，但臉上卻是開心的笑臉。

　　考試前夕，我們熱血奮戰(zhàn)，苦戰(zhàn)無數(shù)個日日夜夜，雖然臉上的黑眼圈會成為同學的笑柄，但心里卻是甜滋滋的。

　　考試之后，試卷、書本漫天飛舞，笑聲開朗而燦爛，但心里卻是不舍與苦味，望著將要分別的老友，只能在心里說聲：“朋友，再見。祝你一路順風！”

　　曾經(jīng)……

　　曾經(jīng)的點點滴滴，我從未忘記，那個充滿歡樂，充滿幸福，充滿溫暖的小學生活，我多想回去�。】墒�，時間這位倔強的老人，把我們越隔越遠，我只能站在此岸，與你遙遙相望。如果時間能過逆流，我愿多看看我的小伙伴，讓他們在我心中的一個角落，永遠存活下來。

中學生作文 篇2

　　漁夫的經(jīng)驗

　　一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚。令他們奇怪的是，有一個漁夫總是在潭上邊不遠的河段里捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。

　　年輕人都覺得這漁夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么會捕到魚呢?有一天，有個好事的年輕人終于忍不住了，他放下釣竿去問漁夫：“魚能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說，當然不能了。年輕人又問：“那你怎么能捕到魚呢?”漁夫笑笑，什么也不說，只是提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時倒出一團銀光。那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚是他們在深潭里從來沒有釣到過的。他們在潭里釣上的，多是些很小的.鯽魚和小鰷魚，而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚，這是為什么呢?

　　漁夫笑笑說：“潭里風平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里，潭水里那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧氣就越多，大魚也越多�！睗O夫又得意地說：“許多人都以為風大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯了，一條沒風沒浪的小河里是不會有大魚的，而大風大浪恰恰是魚長大長肥的惟一條件。大風大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”

　　大風大浪這些“苦難”是魚的“給氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我們?nèi)松�的“給氧器”呢?我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜，我們總是在為自己追尋生活里的和風細雨，我們是不是靜潭里的那一尾尾小魚呢?

　　水流湍急浪花飛濺之處是大魚，那么，命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。

中學生作文 篇3

　　偶爾想到去看看某樣東西，到翻來覆去，還是沒找到。我想，連東西都要有緣分來尋找，那人，豈不是靠命運的安排。我這人吧，有一個看起來很壞的怪癖，對于多日沒聯(lián)系的人，我通常不大和他說話。

　　我覺得這很符合我雙子座的三分鐘熱度的特點，或者說，缺陷。然而我又在這短短的三分鐘里明白了什么。他的`特點，個性，甚至于他的喜好是什么。我想，這對于一向很敏感的我，似乎是個大難題。我也不大會表達自己的心，我一般情況下，我不會發(fā)表我的觀點，因為我的觀點通常和大眾認為的一致不同。你認為我這是膽小，不敢。其實我完全有勇氣來，只是我是一個自尊心極強的人。

　　我可能完全受不了一絲的嘲笑，這是我的致命弱點，我懂。甚至我因這個缺點開始有點自暴自棄起來。我不想變壞，我身后有一群人是以我為希望的，他們需要我，我也需要他們，我不想就因為我自己那極強的自尊心，毀了我和他們。所以，我愿意為了他們而不自暴自棄。

　　我是一個明知道結(jié)果很糟糕，卻依舊還要去做的人。我不知道自己的這種性格以后在社會上怎么立足。但我相信我自己，我相信他們，我也相信你們。也許是我不該胡亂相信誰，但我相信一個人的標準是，不論我做錯了什么，只要不是驚天的大事，他都會原諒我；他也相信我。

中學生作文 篇4

　　在青春游動的心湖上，時常泛過一抹名叫明媚的憂傷。

　　——題記

　　告別了昔日的輕松與幼稚，登上教學樓的第八級臺階，回首過去，心里滿是憂傷，淚落如雨……

　　初二的教室是一個諾大的烤箱。我們在書山題海中不停的跋涉，和那些“知乎者也”粘貼在一塊，和那些“X﹑Y﹑Z”鍛造成一片。我們忙碌得如同如熱鍋上的螞蟻，不敢稍作停留。

　　第N次考試，我略有進步，長長舒了一口氣。剛想好好慶祝一番，“數(shù)學老班”的'話又在耳畔想起∶“笑在最后才最美！”我只得鼓足干勁投入下一次戰(zhàn)斗。初二在痛與苦的深處生活，在書山與題海中漫游﹑跳躍……好想快點結(jié)束這種生活，到外面透透氣兒，曬曬陽光……

　　某日，好友“鍋蓋”竟在黑板寫下一行醒目的大字，觸動了我麻木的神經(jīng)，蘊含的哲理驚醒了我“悲慘的世界”，“換個角度看生活，除了憂傷，更多的是快樂！”我想到我左手書本，右手試卷，累過﹑煩過﹑哭過……的那些奮力拼殺﹑風雨兼程的日子，心里有老無比的欣喜與快慰。那一道道被攻克的難題，作業(yè)本上那耀眼的滿分，老師們贊許的目光，同學們羨慕的神色……這不都是我努力奮斗的見證嗎﹖這些不都是值得我自豪的理由嗎？我的生活處處值得留戀，處處充滿著快樂，這是我忽略了他們的存在。

　　望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊……這前行的日子溢滿了充實，似水的流年滿是陽光！我想起了我前后左右面紅耳赤的爭辯，我想起了老師對我似嚴實慈的鼓勵，我想起來了我在考試前夕躲在廁所苦讀歷史的情形……繁忙中充滿艱辛，艱辛中滲透著樂趣。我用知識充實了自己，我用雙手寫著命運，為了飛得更高，活在追求中，長在拼搏中，豈不精彩無限，快樂無比。原來這是一種名叫明媚的憂傷。

　　恍惚中坐在我前面的好友“鍋蓋”拍著我的肩旁說∶“笑一笑，留下你這難得的尊容吧！”她高舉剛問老師借的電話，對我喊“田七”。我“噗”的一聲大笑�！斑青辍币宦暠阌涗浵挛议_心的笑顏。我驀地發(fā)現(xiàn)緊繃的神經(jīng)依然活力非凡，笑起來還是那樣輕松與灑脫。哈哈—呵呵—

　　在忙碌的日子里，停筆靜想，你是否有一股清涼的感覺沁入你的全身；在奮斗的歲月里，轉(zhuǎn)換視角，你是否感覺到一種前所未有的快樂。

中學生作文 篇5

　　母愛的偉大是每個人都知道的，但并不是每個人都能深刻體會到的;歌頌?zāi)笎鄣母枨�還是很多的，但不是每一首都能真正打動內(nèi)心的，成為經(jīng)典的。我喜歡聽《母愛》這首歌，這首歌帶小的時候，一部《媽媽再愛我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。母愛是首無言的歌，總會在某個午后、某個黃昏、某個黑夜，輕輕響起，母愛是幅淡淡的'畫，總會在某個陌生街頭、某個陌生小站、某個異鄉(xiāng)旅店，在你最失意、最需要求助的時候。閃現(xiàn)在眼前，母親的愛護，許多細微曲折處是說不完的，也無法捕捉到，也就是這些細微曲折才形成一個家。

　　終歸需要有人跟她嘮嘮家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她滿足。我很少從母親那兒聽到如此無奈的話，她話里透出一種對歲月的無奈，道出那份蒼桑讓人心慌。母親總怕自己突然有一天閑了下來，總擔心有一天突然什么都做不了。于是她現(xiàn)在身體好好時，就常去菜市買些東西給你，今天給你買點青菜，明天給你買條大魚，自己拎不動，就讓鄰居幫著拎回來給我，自己想吃什么就去路邊小攤買點吃的，我們有時候說她，你跟別人買東西，不要把錢算錯了，她會很自豪地說，我不會這么糊涂吧，她在用自己的行動，證明自己仍有用武之地。

　　從今天開始，我要帶著感恩的心及時行孝，除了上班外，盡量抽出時間陪她聊聊天，把每天都當成母親的生日，為她煲湯喝，給她唱唱歌聽，為她洗洗腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，給她說說笑話，讓燦爛的微笑永駐在媽媽臉上。

　　母愛如山，母愛如水，母愛如佛，她清新而遠長，她厚澤而無雜，親切而溫柔。我知道，您的愛從我來到這個世界上，就不曾停過。我真想大聲對您說一聲：媽媽，我愛你!您的愛是我永遠的家!祝您健康長壽！

中學生作文 篇6

　　面子，俗稱臉�，F(xiàn)以臉而論，好聽點便是面子。

　　不是一個檔次就無須計較，否則就是對自己過不去。就像“自取其辱”�？墒�，不要臉的往往在臉上貼很多金。

　　因為有舍才有得，那……究竟是要臉好還是不要臉好？有句話“死要面子活受罪”，那就是不要臉好咯！不要臉的話，也許以后的以后你會出人頭地，那時候就是別人在你面前討論“要不要臉”的問題了。想要臉又想活得精彩，有這樣便宜的事嗎？當然不會這么簡單。其實每個人都有不同的機會，只是著重程度和方向不同罷了。而且，當你向生活埋怨，企圖從生活索取不該屬于你的，那么生活會向你劫取你所擁有的。屬于你的要爭取，不屬于你的在爭取之后依然不會屬于你，不如早放棄。就像第8號當鋪，你，必須拿你的東西去換，包括靈魂。交換了靈魂，拿什么來救贖你的人生？這便是“空殼人生”。

　　突然明白，最高的境界是在不要臉的背后求尊嚴。只要程度適中，便一切足已，學會適可而止。于是要不要臉都有了一定的程度，舍不舍得，值不值得去舍，這些才是最重要的問題！還有一個，是愿不愿意去舍。畢竟，人生的取舍都有不同的傾向。每個人的意愿，好好活著的目的'，都是不同，就算大的方面相同，也會存在大同小異。

　　有些人為名為利，有些人為生活，生存，但都是為了自己。

　　有些人為人民，為國家，更有人為世界，為地球。這都是為了一個貢獻。

　　偉大或渺小都是有目的地生活。而沒有目的地生存就是行尸走肉了。愿意做那什么感情都沒有，什么生存欲望都沒有的僵尸嗎？當然不！因為人是有情感的高級動物。就算是神經(jīng)病又怎樣，只是神經(jīng)境界得到某方面的阻礙，我們?nèi)魏稳硕紱]有資格嘲笑任何人！

　　活自己，走自己的路，生活沒有什么大不了，不要讓自己的人生變成“空殼”。

中學生作文 篇7

　　中國人在節(jié)日里的許多活動都表達了對風調(diào)雨順、生命健康、社會和諧的強烈愿望�！讹L土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節(jié)采棕葉、包粽子體現(xiàn)了人們對植物的崇拜。學者何星亮認為，粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處，均為內(nèi)肉外皮，象征陽內(nèi)陰外、陰陽和合包裹之象，它表達古代中國人祈求端午之后，陰陽調(diào)和，風調(diào)雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習俗除了緬懷屈原，還體現(xiàn)了人們對龍圖騰的崇拜。聞一多先生在《端午考》中說：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見的水旱之災(zāi)。祭祀之日便是端午，在水域中競劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內(nèi)容。”“古代吳越民族是以龍為圖騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護權(quán)，所以有斷發(fā)文身的風尚�！倍宋绻�(jié)里既有關(guān)愛生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災(zāi)，實有夏至之時驅(qū)除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強身健體之作用，民間諺語就有“喝了雄黃酒，百病遠遠走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬眾一心的標志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅(qū)瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽才能平衡，身體才能健康。從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛。端午節(jié)還有回娘家的習俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”，媳婦回娘家時，要帶酒和肉，感謝父母的養(yǎng)育的之恩，同時，娘家也要回贈給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。

　　總之，端午是中國先民順應(yīng)自然變化而形成的節(jié)日，是中國智慧的結(jié)晶。人們在夏季炎熱之時，通過各種手段避暑熱、驅(qū)蚊蟲、防瘟疫，這種生活知識和習俗在傳承過程中不斷注入許多人文內(nèi)涵，并在代代相傳的過程中不斷豐富和發(fā)展。

　　民族不同，風俗自然也不同。比如說在我國的'每年農(nóng)歷五月初五，也就是端陽節(jié)所具有的風俗可是別具一格。

　　端午節(jié)是中國各族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈的身體了。人們見后紛紛仿效，后來發(fā)展成粽子。

　　每到端午節(jié)，佩戴香囊和系五彩線是必不可少的。大人們要做的第一件大事便是在孩子的手腕、腳腕、脖子上拴五色線，這樣可以避免災(zāi)害，由此可以保安康。

　　掛艾葉也是端午節(jié)必不可少的風俗。古人用艾草代表招百福，認為它是一種可以治百病的藥草，插在門上用為祛除各種毒害，可以使人身體健康。其實，這是由于夏季天氣燥熱，人易生病，瘟疫也易流行;加上蛇蟲繁殖，易咬傷人，所以要十分小心，這才形成此習慣。

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