[實(shí)用]中學(xué)生作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)我哇哇落地睜開(kāi)雙眼，發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，一個(gè)奇妙而又多彩的世界就映入了眼簾。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，紅紅的花，一切都一切，都是那么生機(jī)勃勃，多姿多彩。那么，生命是什么樣的顏色呢？

　　在我眼中，生命是綠色的，就像生機(jī)勃勃的春天。山綠了，水綠了，樹(shù)啊草啊都綠了；幾回春雨洗過(guò)，那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的春苗，更是綠得醉人。而我們就像剛剛破土而出的新芽，大口大口汲取著水分和養(yǎng)料，憋足了勁兒吭哧吭哧往上竄，那一身惹人羨慕的綠新裝象征著希望，一切都剛剛開(kāi)始，一切都那么美好。

　　我的表姐是一名公交車(chē)司機(jī)，她告訴我，生命是紅色的，就像如火如荼的夏天。那火紅鮮艷的花朵，那高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨�它們把自己的色彩與光芒奉獻(xiàn)給人間。表姐每天精神抖擻地開(kāi)著B(niǎo)RT，穿梭在龍城的大街小巷，把自己的光和熱奉獻(xiàn)，為大家的.出行提供方便，下了班，她總是換上最喜愛(ài)的靚麗紅裙，像一朵迎風(fēng)綻放的紅花。

　　爸爸說(shuō)，生命是金色的，就像碩果累累的秋天。秋天里柔柔的風(fēng)，帶著果實(shí)成熟的芬芳，輕輕吹拂著，讓人感到說(shuō)不出的舒服。秋天，爸爸所負(fù)責(zé)建設(shè)的新機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳落成了，那巍峨壯觀的候機(jī)大廳，寬闊平整的機(jī)場(chǎng)跑道，讓爸爸在陽(yáng)光下自豪地展開(kāi)了笑顏，秋天累累的碩果，是用多少努力和汗水換來(lái)的啊。

　　奶奶說(shuō)，生命是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。初冬，一場(chǎng)薄薄的雪像巨大輕軟的羊毛毯子般覆蓋了奶奶的菜田，閃爍著銀色的光。奶奶說(shuō)，瑞雪兆豐年，在安靜的白雪之下，孕育了無(wú)數(shù)生機(jī)，它們只是在沉睡，在等待那個(gè)春光明媚的春天。

　　現(xiàn)在，我明白了。生命其實(shí)是彩色的，就像那繽紛的彩虹。世間的萬(wàn)物各有各的色彩，匯合到了一起，才創(chuàng)造出了我們五彩繽紛的生活！

中學(xué)生作文 篇2

　　年少于你我，對(duì)于未來(lái)，亦或迷茫亦或無(wú)奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦朧莫測(cè)的未來(lái)？請(qǐng)不要懼憚未知的未來(lái)。猶如夢(mèng)想般雖遙不可及卻又真切存在心底的期待。期待明天吧，向著光明前行！

　　“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”嘆人生短短幾十年，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。正值花季年華的你我，無(wú)論你身處何處，在做著怎樣的事。你都在被生活所磨礪，它教你蛻變成熟，讓你褪掉一身長(zhǎng)不大的孩子氣，教你學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)事物的判斷取舍，像儀態(tài)雍容的老嫗，指點(diǎn)你前往那條屬于你的人生路。

　　你想要的青春，你所向往的未來(lái)，亦或不甘于平庸，亦或愿品味平淡是真。氣血方剛的年紀(jì)，也總愛(ài)幻想著浮生若夢(mèng)，亦人生如一場(chǎng)大夢(mèng)。若你總在夢(mèng)中渾渾噩噩的想著那些高談闊論，癡人說(shuō)夢(mèng)般的憧憬著虛無(wú)縹緲的神話(huà)，那么未來(lái)對(duì)你而言只有空想，生活也不會(huì)留給你累累碩果的金秋。青春中的你若只懂得揮霍，就別埋怨當(dāng)夢(mèng)中出現(xiàn)裂縫，驚醒酣睡的你時(shí)，惶恐無(wú)措的你忽然發(fā)現(xiàn)青春才剛剛散場(chǎng)……

　　青春只有一次，何必徒留遺憾？何不試著抓住青春，抓牢在手中，不讓它走了不該的走分岔路，不要虛度它的'繁華光陰。難道要到了多年以后，已近不惑之年的你我再悔恨當(dāng)初為何虛度？

　　未來(lái)總是忽遠(yuǎn)忽近，現(xiàn)在的你我，身在何處？家境如何？又有什么重要？未來(lái)亦不是過(guò)去也亦不是現(xiàn)在，過(guò)去的暗示不了未來(lái)，現(xiàn)在的更代表不了未來(lái)。你出身貧寒，有道是“梅花香自芳寒來(lái)”。生活會(huì)教你懂得社會(huì)底層人民的辛勞，若你不甘平庸，不屈服于命運(yùn)的不公而發(fā)奮讀書(shū)，那么心底對(duì)未來(lái)該有多么美好的期待。你心心念念的成功并為之付諸努力，用知識(shí)改變了你的命運(yùn)，這足以證明你火熱自強(qiáng)的青春。若你出身社會(huì)高層，生活提供給你光明的航燈，為你在黑暗中遼無(wú)邊際的海面上照明，指引著你駛著的輪船避開(kāi)危險(xiǎn)的礁石。為何不珍惜它去創(chuàng)造未來(lái)更好的自己？不要以富權(quán)己榮，那是父輩們的汗水換來(lái)的，而非真正屬于你應(yīng)該得到的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)變得成熟�？创�世界的角度亦會(huì)不同。你是否會(huì)在閑暇之余思量自己將來(lái)要面對(duì)的未來(lái)，將要前往何處？對(duì)于未來(lái)，你有夢(mèng)想，心中有方向，那就努力向上攀登吧。

　　在茫茫人海中，要尋覓到丟失的一枚小小硬幣，實(shí)為不易。倘若有幸你再次找到遺失在角落的硬幣，那將是多么可貴的失而復(fù)得啊。未來(lái)對(duì)于你我而言，在眾多各異的夢(mèng)想中你依然堅(jiān)持本心，守住最初的夢(mèng)想，那該是多么寶貴��！

　　努力向上吧，青春不拼搏怎能叫青春？

中學(xué)生作文 篇3

　　東關(guān)街和城里的大街是在一條直線(xiàn)上，只是在中間隔了一座東城門(mén)。街在東關(guān)范圍，那就叫東關(guān)街了。

　　這條街雖不怎么長(zhǎng)，但也規(guī)整齊潔，街的南北兩側(cè)大小鋪面一個(gè)挨一個(gè)，很是繁華。有馬染房、賀靴鋪、馬面鋪、三合義、山貨鋪、麻繩店、籮匠鋪、李帽鋪等，各式各樣的商家，一直排到十字街。

　　過(guò)了十字街中心，再往東走，兩邊就沒(méi)有鋪面了，而是各式街門(mén)一個(gè)接一個(gè)，成了居民住戶(hù)區(qū)，越往東走，路面越寬，呈喇叭狀。在這寬敞處，有幾棵一個(gè)人摟不住的大楊樹(shù)，這一段便是大樹(shù)底下。

　　但在懷仁人的口語(yǔ)中，下字要念成些字音，就成了大樹(shù)底些，這是指樹(shù)為名了。

　　這幾棵大楊樹(shù)是那種晉北老品種的楊樹(shù)，和現(xiàn)在的鉆天楊，新疆楊等不一樣。樹(shù)桿粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)冠圓而碩大。每到春夏之季，樹(shù)冠隨風(fēng)輕輕搖曳，颯颯作響，墨綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下，閃現(xiàn)萬(wàn)點(diǎn)金光，喜鵲在大楊樹(shù)間往來(lái)飛竄，喳喳鳴唱。

　　大楊樹(shù)東、邊就是馬家的園田，園田里蝴蝶飛舞，菜花金黃一片，分明就是一道靚麗的田園景觀。難怪城里的士紳馬維倫由衷的贊日：一出東門(mén)，抬眼望之那是～片綠景。

　　這一詩(shī)句在懷仁城的老百姓中流傳了多年。馬維倫是舊時(shí)的念書(shū)人，他還給懷仁老城創(chuàng)造了一句有名的歇后語(yǔ)。過(guò)去老年人如果形容一個(gè)人說(shuō)話(huà)噦嗦就用馬維倫的文章序兒多來(lái)比喻。

　　原來(lái)馬維倫小時(shí)候上學(xué)，有一天晚上寫(xiě)作文時(shí)，看著桌子上的蠟燭快要燃到頭了，頓起一念，隨筆寫(xiě)了一句蠟之將盡，簡(jiǎn)寫(xiě)一劉，望先生莫認(rèn)作九二蘇州碼子。

　　過(guò)去買(mǎi)賣(mài)行記賬用的一種傳統(tǒng)記數(shù)的符號(hào)叫蘇州碼子過(guò)去人們稱(chēng)阿拉伯?dāng)?shù)字為洋碼子一樣。那蘇州碼子二的寫(xiě)法和劉字右邊的偏旁相近，也是豎著寫(xiě)兩劃，劉字的左半邊寫(xiě)的草一點(diǎn)就和蘇州碼子的九相近。

　　私塾房先生在批改作文時(shí)看了馬維倫寫(xiě)的按語(yǔ)，不由一笑，便在作文后邊用紅筆寫(xiě)下馬維倫的文章，序兒多的批語(yǔ)。不徑而走，竟成了懷仁名典故，老少皆知之，且常用之，和他贊美大樹(shù)底下的名句一道，成了懷仁文脈中的經(jīng)典。

　　懷仁馬家的歇后語(yǔ)還有兩句，一句是馬三蘭的狗認(rèn)的誰(shuí)咬誰(shuí)，用來(lái)比喻無(wú)端的用言語(yǔ)傷害相識(shí)的熟人。另一句是馬萬(wàn)年的牛認(rèn)不得麻生，比喻不識(shí)的好吃食和有眼不識(shí)金鑲玉同義。

　　從大楊樹(shù)再往東走百余步，就到了珍珠灣。這兒原本是一條幾十米長(zhǎng)，一米多高的小土塄。

　　曾幾何時(shí)小孩子們?cè)谶@兒耍土，刨窯窯，竟然刨出許多珍珠來(lái)。人們傳說(shuō)是當(dāng)年這兒過(guò)兵時(shí)，當(dāng)官的慌忙之中窖藏留下，后來(lái)佚掉的。原來(lái)這兒叫小南七里寨的地方就改為珍珠灣的名字了。

　　東關(guān)老城墻殘段

　　再往東些，就是縣治的校場(chǎng)、演武廳、點(diǎn)將臺(tái)、土墻等。這就出了縣城的范圍了。

　　大樹(shù)底下是去往城內(nèi)北大斜地、南大斜地、白石頭地、東關(guān)劉家園地等地塊的主要路口，社員們下地勞動(dòng)，收工回家都要經(jīng)過(guò)大樹(shù)底下。因此，在糧食緊張之年，這兒曾有過(guò)一道特別的景觀護(hù)秋檢查設(shè)卡點(diǎn)。

　　在饑不裹腹的年月里曾有過(guò)一句順口溜，叫做十個(gè)社員九個(gè)賊，剩下一個(gè)不空回。

　　三年災(zāi)害(19601962)把中國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)道德底線(xiàn)踏破了口，如同電視劇《鑒真東渡》中的那個(gè)小和尚在海島上要生吃魚(yú)一樣，破了戒。

　　本來(lái)這個(gè)偷，在兩千多年儒家倫理的教化下，在老百姓傳統(tǒng)道德意識(shí)中，那是不齒于人的一種極不光彩的行為。

　　可是在土地、糧食高度集中的情況下，人人吃不飽飯，且是經(jīng)常性的缺乏營(yíng)養(yǎng)，社員們小偷小摸糧食的行為就像瘟疫一樣，不知覺(jué)中就產(chǎn)生、蔓延開(kāi)來(lái)。

　　春季里播種時(shí)生吃玉米種籽，生吃像梨一樣脆(社員當(dāng)時(shí)的話(huà))的山藥旦種籽，那還算是小事。玉米種籽拌上紅色的農(nóng)藥賽力散，山藥蛋種籽下種時(shí)拌上大糞水，就可防止一部份偷吃、偷拿的現(xiàn)象。最主要是莊稼成熟后，秋季收割時(shí)，這偷的現(xiàn)象就泱泱大觀了。

　　社員們小偷小摸的方式一般是兩種。一種是用衣服作偽裝，用身體帶。比如拿玉米棒子，在勞動(dòng)完回家時(shí)，把褲帶松開(kāi)，在腰的四周就象插手榴彈一樣插一圈玉米棒子，只能直著腰行走，不能彎腰，不能小解，象上了夾棍刑一樣，可真不好受，身量大、技術(shù)好的'可一次偽裝二十多根玉米棒子。

　　在創(chuàng)山藥時(shí)，早早就把好看的，形狀圓扁的山藥裝在肚里頭，個(gè)頭太大的不能裝，一是摁的肚子不好受，二是不好偽裝，護(hù)秋的一眼就能看出來(lái)。到回家時(shí)，懷中的山藥已捂的熱乎乎的了。還有的是在飯罐子里裝些，讓送飯的人捎回去。有時(shí)候小隊(duì)長(zhǎng)和護(hù)秋的聯(lián)系好，專(zhuān)門(mén)清理飯罐子，那就白下辛苦了。

　　再一種是用草來(lái)偽裝。當(dāng)時(shí)的順口溜是要想吃飽，給兔拔草。那個(gè)時(shí)候兔子是重要的出口商品，國(guó)家沒(méi)有養(yǎng)殖場(chǎng)，就號(hào)召農(nóng)業(yè)社員養(yǎng)兔，不算資本主義路線(xiàn)行為。

　　一只四斤大的兔子能賣(mài)四五元錢(qián)，也是一筆可觀的收入，所以那會(huì)兒社員幾乎都要養(yǎng)幾個(gè)兔子。勞動(dòng)完，拔些兔草，在草捆的中間做些手腳，偽裝些谷穗、玉米或者茄子、辣椒等，走到設(shè)卡點(diǎn)時(shí)也要大膽的往前走，莫回頭，如果一回頭，眼神不定，就會(huì)引起護(hù)秋的懷疑，讓你解開(kāi)草捆，那就全完了。

　　那時(shí)道德底線(xiàn)雖已踏破，但仍保留著良知，只是厚著臉皮小偷小摸，絕無(wú)明火執(zhí)杖的，或拿著刀子搶。

　　在人們的潛意識(shí)里有一種自我解嘲：這不是不要臉，偷偷摸摸的是集體的糧食，這集體中也有我的一份子;還有孔己已的觀點(diǎn)，讀書(shū)人偷書(shū)不算偷，社員們種糧吃不飽，拿點(diǎn)糧食也不算偷，不算太丟人。

　　每年一到秋收時(shí)節(jié)，大隊(duì)都要成立護(hù)秋隊(duì)伍，設(shè)卡、下夜、看場(chǎng)面。大樹(shù)底下每天都有護(hù)秋的設(shè)卡值勤，尤其是中午這一陣社員都要回家，往往曝出新聞來(lái)，誰(shuí)誰(shuí)讓逮住了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)讓搜出來(lái)東西了。

　　這些護(hù)秋人員～般的都是大隊(duì)數(shù)前些、能吃高頭草的人，每年護(hù)秋都是他們。所以他們把護(hù)秋工作的禪機(jī)，早已參悟透徹，知道如何干好這份工作。

　　況且他們也不是不食人間煙火的神仙，也懂的肚子咕咕叫的滋味，他們也要搞些小動(dòng)作，往家里拿些糧食的。

　　因而，在卡路口時(shí)只是昨唬的時(shí)候多，抹臉的時(shí)候少，只要不出格，一般情況下是睜眼而不看，閉眼的時(shí)候多。除非是專(zhuān)門(mén)下地大量盜劫，狹路相逢，不捉不行，才黑下臉來(lái)捉偷。

　　一直到社員們基本吃飽，糧食狀況明顯好轉(zhuǎn)才逐步取消掉了大樹(shù)底下的護(hù)秋卡點(diǎn)。當(dāng)今年青人哪會(huì)知曉往日尷尬之事，現(xiàn)在給上工資讓他懷揣一天冷山旦也沒(méi)人去干這事。

　　正是：

　　身在福中須知福，千萬(wàn)莫把福當(dāng)苦。

　　人文歷史傳后代，大樹(shù)底下思大樹(shù)。

　　東關(guān)街的石板還在折射著陽(yáng)光的溫暖，多少次我們?cè)谒�的上面歡笑著跑過(guò)，那時(shí)天極藍(lán)，樹(shù)真綠。在草叢中我們抓來(lái)斑讕的菜花蛇，假裝勇敢地任它們?cè)诓弊由媳P(pán)來(lái)繞去，盡管早出了一脊梁的冷汗，臉上還強(qiáng)擠出鎮(zhèn)定的笑容。野花野果別樣的鮮艷，土墻邊大樹(shù)下有無(wú)限的歡樂(lè)。

　　我是幸福的七零后，也有人稱(chēng)我們?yōu)辄S金一代，當(dāng)然不能和現(xiàn)在的白金代鉆石代相比，可也沒(méi)有父親所講述的那種饑餓體驗(yàn)，饑饉對(duì)于我們更像是一個(gè)故事，雖然這故事就發(fā)生在昨天。

　　五歲時(shí)，我也經(jīng)歷了一次饑餓的考驗(yàn)。父親在南窯村下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)時(shí)把我?guī)Я巳�，到了大�?duì)部他把門(mén)一鎖就到田里去了，剩我一個(gè)人和～臺(tái)老式電視做伴。

　　后來(lái)父親一忙就把我忘了，我實(shí)在聽(tīng)話(huà)，餓了就用爐子燒點(diǎn)開(kāi)水喝，堅(jiān)持了一天半，直到父親回來(lái)。后來(lái)自然是飽餐一頓了，這就是我記憶中最為饑餓的一次，可我仍然不能想像父輩們抓起生玉米就啃的舉動(dòng)，更別說(shuō)用糞水?dāng)嚢柽^(guò)的土豆。那是一個(gè)什么樣的年代啊?

　　現(xiàn)在，我七歲的兒子，三天不吃肉就會(huì)大叫嘴里淡出鳥(niǎo)來(lái)了，祖輩的苦難和人格的煎熬離他們更為遙遠(yuǎn)，那些平淡的影視劇不知能不能給他們一些真正的觸動(dòng)。于是，我們常常批評(píng)孩子，指責(zé)社會(huì)，說(shuō)他們忘了本，不懂勤儉節(jié)約，甚至還想出許多所謂人性化的教育方法。其實(shí)，這種現(xiàn)狀也是我們自己造成的，因?yàn)槲覀儾蛔杂X(jué)的就忘記了一個(gè)道理：貓成了寵物就再也不會(huì)進(jìn)化了……

中學(xué)生作文 篇4

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，上了“開(kāi)學(xué)第一課”，我明白了許多，我了解了明星們童年幻想的天空，他們成功的感悟。

　　淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云、“試飛英雄”李中華、影視明星李冰冰?他們都登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，他們的成功也是從一次次實(shí)踐出來(lái)的，他們的成功都是在眼淚和汗水下誕生的`。我的夢(mèng)想也注定與汗水和眼淚離不開(kāi)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

　　如今的社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，正是順應(yīng)了大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米皮的自然規(guī)律，人們不惜一切互相競(jìng)爭(zhēng)，得到高貴的工作和事業(yè)。在未來(lái)，我會(huì)是個(gè)什么人呢?

　　我會(huì)是一個(gè)偵探，一個(gè)舉世聞名的偵探，像福爾摩斯一樣。我是深具潛力的偵探，我會(huì)破解各種各樣的疑難雜案，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)查出結(jié)果，把和平推向全世界。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

　　未來(lái)，我或許是個(gè)有實(shí)力的科學(xué)家，把月球、火星?制造成我們的家園。我會(huì)研制出各種人造器官，哪兒出問(wèn)題了就像組裝自行車(chē)一樣換上一個(gè)新零件，讓人們長(zhǎng)命百歲。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。古代，有千千萬(wàn)萬(wàn)的待解謎題，等著千萬(wàn)個(gè)未來(lái)的人去解決。未來(lái)，我會(huì)是一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。我會(huì)發(fā)掘各種奇怪現(xiàn)象，讓真理掌握在我的手里，讓答案公之于眾，讓他們漫游在妙不可言的古代謎題之中。

　　未來(lái)，我可能是航天員，是杰出的漫畫(huà)家?總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開(kāi)啟我那美好的人生!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

中學(xué)生作文 篇5

　　一張櫻桃小嘴，兩只耳朵靈敏無(wú)比，一雙明亮的眼珠子“嵌”在眼睛里，他就是我的表弟——王程速。 說(shuō)起他呀，速度可真是“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”。有人說(shuō)他名字里的“速”取得傳神。可是他的優(yōu)點(diǎn)不在于速度，而在于不聽(tīng)話(huà)。 有一次，他來(lái)我家玩，表面上對(duì)我很恭敬，跟在我屁股后面，一會(huì)兒笑說(shuō)：“哥哥，你這件衣服好漂亮！哥哥你作業(yè)寫(xiě)的好快啊??”我知道他說(shuō)的這么好一定有什么目的'，“太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)啦？” 我笑著說(shuō)。不出我所料，他眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“哥哥，我們老師說(shuō)搭積木能開(kāi)發(fā)我們的想象力，你買(mǎi)

　　一個(gè)我們一起玩好嗎？” 算了，看他說(shuō)得這么好，我對(duì)他說(shuō)： “好吧！” 一走到玩具店門(mén)口，他就迫不及待地沖進(jìn)去，看到這些新玩具，目瞪口呆的他兩眼都直了�？此�的眼神就知道我今天要“破產(chǎn)”了。 我一看到他拿著個(gè)小汽車(chē)推來(lái)推去，還上下打量著，另一個(gè)玩具又像磁鐵般地吸引著他。唉！什么時(shí)候才能好��？ 只見(jiàn)他把奧特曼拿起來(lái)，扳了扳它的手，還學(xué)著奧特曼的動(dòng)作�？伤麚u了搖頭，依依不舍地把奧特曼放回原位，好像下次要買(mǎi)似的。 皇天不負(fù)苦心人——他終于選好了。他兩眼直發(fā)光，手捧著積木。我一看價(jià)格，“天哪！25元錢(qián)！”我傻了眼了，“我只有30元，準(zhǔn)備買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的書(shū)。算了，買(mǎi)給他吧！”我心想。 這就是我的弟弟——一個(gè)又調(diào)皮又跑得快的程速。

中學(xué)生作文 篇6

　　感謝軍訓(xùn)，讓我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)。

　　我們?cè)谲娪?xùn)，我們?cè)谧晕宜伎�。軍�?xùn)期間，教官對(duì)我們都是很?chē)?yán)肅、嚴(yán)厲的。我們的每一個(gè)動(dòng)作都需要教官親手教我們。一次又一次，就在教官不辭勞地親手教我們時(shí)，就總有些極其惱人、煩人的笑聲；齊步走時(shí)，正步走時(shí)，立正時(shí)，如果有誰(shuí)走前了或走在后面了，又會(huì)響起煩人的笑聲。

　　我們?cè)谲娪?xùn)，我們?cè)谧晕义憻�。我們�(cè)趯W(xué)習(xí)軍人的生活，做軍人的模樣，習(xí)軍人的紀(jì)律，體驗(yàn)軍人的苦與樂(lè)。在我們練習(xí)軍人的'動(dòng)作紀(jì)律時(shí)，有些動(dòng)作需要長(zhǎng)期保持不動(dòng)，所以我們訓(xùn)練時(shí)總是埋怨教官故意找我們麻煩；其實(shí)不然，保持任何動(dòng)作長(zhǎng)期不動(dòng)，何嘗不是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)�？它既考�?yàn)我們的耐力、平衡力，更考驗(yàn)我們的毅力和意志力。

　　我們?cè)谲娪?xùn)，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)。我們?cè)谲娪?xùn)期間也是有休息時(shí)間的，于是我們把這不多的時(shí)間用來(lái)玩樂(lè)。可以做些好玩的游戲，弄一些娛樂(lè)，唱幾首歌，也可以表演一些動(dòng)作，比如跳舞、搏擊等。有時(shí)候也玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)，大家都是滿(mǎn)臉笑容，樂(lè)呵呵的。

　　感謝軍訓(xùn)，讓我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇7

　　從正余鎮(zhèn)出發(fā)半小時(shí)左右，便到了南通狼山。也許是因?yàn)榍皫滋煜掠甑脑�因吧，躲在云霧中的狼山顯的特別的高聳入云。剛一下車(chē)，便欣賞到了車(chē)水馬龍的壯觀情景，走到售票口，那兒更是擁擠，人山人海，連點(diǎn)縫都不留，讓人無(wú)處下手，只好在那兒干著急。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔找了個(gè)縫隙鉆了進(jìn)去，他把我們安排在一個(gè)角落里�？赡苁且�?yàn)殚L(zhǎng)途奔波的原因吧，我有了點(diǎn)睡意，便趴在石凳上休息，漸漸地，我的眼皮支撐不住了。

　　正當(dāng)我們百般無(wú)聊之際，姐姐給我和弟弟講起了故事，看到姐姐要講故事給我們聽(tīng)，我頓時(shí)睡意全無(wú)，精神抖擻，我雙手托著下巴，蹲在地上，認(rèn)真的聽(tīng)姐姐講著，這是一個(gè)關(guān)于狼山的傳說(shuō)：話(huà)說(shuō)從前有只狼王，占領(lǐng)了這座山，到處攔路吃人，無(wú)惡不作，這件事被觀音知道了，她下凡降妖除魔、為民除害，人們?yōu)榱烁兄x她，便在這座山上建起許多規(guī)模宏大的寺廟，讓后人上山朝拜。故事并不富有太多的傳奇色彩，但符合今天的狼山，這讓人不得不有點(diǎn)相信。這時(shí)，叔叔買(mǎi)好票回來(lái)了。

　　我心想：上山的人應(yīng)該少些了吧。誰(shuí)知，山上的人更多，賣(mài)東西的叫賣(mài)聲此起彼伏，好不容易爬上了山頂，我已筋疲力盡，正想休息一下，養(yǎng)精蓄銳，沒(méi)想到，叔叔竟然發(fā)出立即進(jìn)廟的命令，苦煞我也！在熙熙攘攘的人群中，我拼命的往前擠，好不容易爭(zhēng)到一個(gè)位子，我不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)端詳這尊佛像：這是一尊如來(lái)像，他慈眉善目、面帶笑容、雙手合掌。不容我多想，叔叔催促我趕快磕頭，剛磕完頭，就看見(jiàn)一個(gè)大人，去揀地上的錢(qián)，我把這件事告訴了姐姐，姐姐伏在我的耳邊輕聲說(shuō)：“這個(gè)大人真不害臊，在大庭廣眾之下，公然的.拾人們捐贈(zèng)的錢(qián)，連一年級(jí)的小學(xué)生也知道不能侵犯他人的財(cái)產(chǎn)，他怎么能……唉！”隨后，我們又來(lái)到了燒香寺，只見(jiàn)，輕煙裊裊，有兩位和尚正在里面打坐誦經(jīng)，我將一根狀元香扔了進(jìn)去，便急匆匆地離開(kāi)了。之后，我們又來(lái)到大雄寶殿，首先映入眼簾的是四大金剛，只見(jiàn)他們各持兵器，威風(fēng)凜凜的站立在兩邊，讓人不由得肅然起敬。旁邊的雕梁畫(huà)棟也不遜色。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔我有點(diǎn)累了，想要到外面休息一下�！闭f(shuō)著，我便來(lái)到最適合觀賞長(zhǎng)江景色的地方，那里早已擠滿(mǎn)了人，我避開(kāi)人群，來(lái)到一個(gè)僻靜的地方，遠(yuǎn)眺江上景色，此時(shí)，已是傍晚，江上最后一批江船也即將出發(fā)，只見(jiàn)一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方……

　　此時(shí)此刻，我在也按捺不住激動(dòng)的心情，隨即吟出了唐代大詩(shī)人李白的膾炙人口的絕句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！贝藭r(shí)姐姐不知從哪里冒了出來(lái)，讓人有點(diǎn)神出鬼沒(méi)的感覺(jué)，她嗲聲嗲氣地說(shuō)：“喲，看不出來(lái)我們李鐘昊學(xué)的不錯(cuò)嘛！”我微笑著回答，說(shuō)：“這叫學(xué)以致用，而且我也只是有感而發(fā)�！睍r(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間，天已經(jīng)黑了，我們隨著川流不息的人潮下了山，心想：這次來(lái)的可真值！

中學(xué)生作文 篇8

　　那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗，讓她無(wú)力堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)力勇敢，無(wú)力振作。

　　走在路上，她盡量將頭壓得很低，很低，在有人的地方，她假裝若無(wú)其事的匆匆走過(guò)，可事與愿違的，她依然聽(tīng)見(jiàn)了可怕的議論：“這娃今年也沒(méi)考上”�！鞍�!長(zhǎng)這么大，對(duì)不起父母啊!”…….切切察察的議論，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最痛的傷害。她狂奔到家，可一開(kāi)門(mén)就對(duì)視上了母親的眼光——那是一雙慈愛(ài)中隱藏著淡淡憂(yōu)傷的目光，她不敢面對(duì)著目光，迅速將頭低下，在母親張口要說(shuō)話(huà)的那一霎那，她沖進(jìn)了自己的小屋內(nèi)，她怕聽(tīng)見(jiàn)從母親嘴里說(shuō)出的失望�？伤�在關(guān)上門(mén)的那一瞬間，她依然清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門(mén)上，用手緊緊捂住耳朵，放聲痛哭。

　　她怕聽(tīng)見(jiàn)別人可怕的議論，怕對(duì)視母親慈愛(ài)的目光，怕……她什么都怕，就這樣，她整日躲在屋內(nèi)。不想走出屋外，也不敢走出屋外。這時(shí)的她或許最需要朋友的鼓勵(lì)，正如缺少了氧的魚(yú)一樣，最需要水的能量。

　　當(dāng)夜晚來(lái)臨，蟬鳴蛙聲開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月開(kāi)始了它孤寂的旅程。她內(nèi)心的寂寞和無(wú)助更加恐怖的散發(fā)開(kāi)來(lái)，不可避免的，她又失眠了。

　　想起曾經(jīng)的歲月，她總是過(guò)于自由，過(guò)于不羈。整日在幻想中虛度光陰，卻依然安然自得，怡然自足。雖然在潛意識(shí)里有過(guò)對(duì)父母的愧疚，但當(dāng)所謂的“快樂(lè)”與“幸福”來(lái)臨，便可以什么都不管，只灑下一串笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去!在悔恨中她漸漸懂得，那是最滑稽的青春;最無(wú)謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐，渴望得到朋友手心的溫暖。

　　友誼就像夏日的露珠，在需要她潤(rùn)澤的時(shí)候，便緊隨著黎明降落。

　　那是個(gè)經(jīng)過(guò)黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)輕撫在她淚痕已干的臉上，那是個(gè)大而明亮的窗戶(hù)。透過(guò)它可以看得見(jiàn)外面美好的一切。她睜開(kāi)雙眼，面對(duì)窗外靈秀的大自然，原本灰暗的心情有了一絲的明亮，在淡淡的愉悅中，她聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，當(dāng)門(mén)打開(kāi)的那一瞬，她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友，此時(shí)正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手，感受著朋友手心的溫暖，如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽(yáng)光。

　　朋友說(shuō):“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，搖著低下的頭，畏懼的眼里盛滿(mǎn)了淚水。是啊!對(duì)于失落的她來(lái)說(shuō)，走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那，朋友望著窗外驚喜的向她說(shuō)：“窗外有蝴蝶飛過(guò)!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去，她驚呆了!那是一只她所見(jiàn)過(guò)的最美麗的蝴蝶，豐美的羽翼經(jīng)陽(yáng)光折射后閃閃發(fā)光，向上挺起的觸角突顯著倔強(qiáng)的美。朋友輕輕地，輕輕地拿起她的手，沉浸在對(duì)美的感嘆中的她，再也沒(méi)有理由去拒絕這雙手的真摯。終于，她走出屋外，只因窗外有蝶飛過(guò)，只因友誼的手在她最需要時(shí)叩響了她的'心扉。

　　望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，她的心里流過(guò)一種莫名的感動(dòng)。朋友說(shuō)：“走出屋外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都生機(jī)勃勃的存在，失敗其實(shí)并不算什么，讓我陪著你，共同去度過(guò)這陰霾的日子，昨日已在悔恨中走遠(yuǎn)，那就讓明日在希望中來(lái)臨，就向蝴蝶一樣，在痛苦與淚水中努力蛻變，終有一天，你會(huì)華美的化身，會(huì)用漂亮的羽翼去飛翔，沒(méi)有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”

　　分別是在絢麗的黃昏，輕柔的風(fēng)吹著綻放了一日的荷，她走在路上，頭卻不在下垂，經(jīng)過(guò)有人的地方，她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝，她露出了久違的笑容，勇敢的選擇了面對(duì)，堅(jiān)定地選擇了復(fù)讀。

　　夜又一次來(lái)臨，蟬鳴蛙聲又開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月又開(kāi)始了它孤寂的旅程，她卻不在寂寞和無(wú)助，合起雙手她許下美麗的愿望：只為一次化身!她看見(jiàn)窗外有一顆流星滑過(guò)。

中學(xué)生作文 篇9

　　一、寫(xiě)好作文要學(xué)會(huì)積累

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性�！捌綍r(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

　　(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,并做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說(shuō)話(huà)就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花。

　　(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材,每到作文時(shí)就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與社會(huì)活動(dòng),寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式,及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié),把握人、事、物、景的特征。這樣,寫(xiě)出的文章就有血有肉。

　　(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思。“多一份思考,多一份收獲�！逼綍r(shí)要深入思考,遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。

　　總之,作文要加強(qiáng)積累,建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù),并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi),且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。

　　二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察

　　魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的.問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。

　　俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性。”把觀察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

　　要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

　　(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

　　(二)觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。

　　(三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對(duì)與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。

　　學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。

　　三、意高則文勝

　　立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢?

　　(一)立意要正確

　　正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

　　(二)立意要專(zhuān)一

　　“作文之事，貴于專(zhuān)一，專(zhuān)則生巧，散乃人愚�！睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新穎

　　文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類(lèi)內(nèi)容，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類(lèi)比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。

　　立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

　　(五)立意要巧妙

　　在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇。

　　同學(xué)們想要寫(xiě)好作文，要多積累，多觀察，巧立意;堅(jiān)持多讀書(shū)多練筆。同學(xué)們只要用心(恒心，真心，誠(chéng)心，信心)寫(xiě)作，就能寫(xiě)出好的作文來(lái)。

中學(xué)生作文 篇10

　　在現(xiàn)實(shí)生活中書(shū)本里的母愛(ài)和現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)非常不一樣，有一部電視劇叫《娘》，這部電視劇講的是一位母親，兒子到了很大的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)闖世界了，需 要許多經(jīng)費(fèi)，于是，他的母親給人做牛做馬掙錢(qián)給孩子用，我非常感動(dòng)！后來(lái)，這個(gè)母親的孩子知道了這個(gè)消息，回家使勁罵了她的母親，不應(yīng)該做這種沒(méi)文化耕田 種地的活。后來(lái)，他去當(dāng)兵了，被一個(gè)鬼子給殺了，他的母親非常氣憤、非常悲傷，也跑去當(dāng)兵殺死了許多日本人……這就是最純潔的母愛(ài)。

　　我的媽媽和許多同學(xué)的媽媽對(duì)我們的管教，大家可能都是這么理解的：1、爸爸媽媽會(huì)限制自己一些游戲的時(shí)間，甚至不給玩，我有時(shí)也覺(jué)得不合理。2、自 己沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)候父母卻搞錯(cuò)了，并且處罰了自己，感到非常委屈。3、自己的父母在做很入迷的事（例如：玩電腦、彈鋼琴……）的時(shí)候，你有作業(yè)不會(huì)去問(wèn)他 們，他們卻朝你發(fā)火！這很讓人感到悲傷，電腦的那些游戲和鋼琴美妙的音樂(lè)，比得上自己的親生兒女嗎？可是他們只會(huì)在一旁解釋?zhuān)�而且不像我們錯(cuò)了一樣都有一 種歉意的表情，他們卻好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，這很損傷我們的自尊心。

　　其實(shí)，這些誤解都有原因，比如：父母限制你游戲時(shí)間的時(shí)候肯定有他們的原因，如果你眼睛近視一百多度的話(huà)，他們給你玩電腦就是“賜予”了你一雙看什 么都迷迷糊糊、一點(diǎn)都不清楚的眼睛，要是他們?cè)试S你們繼續(xù)以一天3、4次，一次一個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩電腦的話(huà)，你的眼睛將會(huì)在1、2年內(nèi)掛彩�；蛘哒f(shuō)，當(dāng)你在 父母很認(rèn)真地做某件事的時(shí)候打擾了他們，就等于把一個(gè)睡得昏天地暗的上班族給吵醒，那真的是吃飽了撐著--沒(méi)事找事，如果你在玩電腦父母讓你去做他們給你 布置的練習(xí)題，你肯定不愿意去做，所以我們要學(xué)會(huì)換位思考才能知道父母的`苦心，俗話(huà)說(shuō)得好：可憐天下父母心！

　　我也在這些問(wèn)題中一次一次地發(fā)現(xiàn)了父母的委屈，也會(huì)一步一步的成長(zhǎng)。有一次，我在回老家的前一個(gè)夜晚睡得非常死，老爸盡然在凌晨六點(diǎn)叫我起來(lái)！我當(dāng) 時(shí)大發(fā)雷霆、暴跳如雷，老爸在旁邊嚇歪了眼鏡，爸爸安慰了我一下，接著說(shuō)：“如果你早點(diǎn)起來(lái)的話(huà)，老媽還要畫(huà)好久好久的妝，絕對(duì)不低于10分鐘！你趕快刷 好牙，洗好臉，我借你玩我的新手機(jī)！”我最喜歡玩爸爸那部手機(jī)里的賽車(chē)游戲了，于是，我以順雷不及掩耳的速度洗刷完畢，立馬跑來(lái)玩手機(jī)，我感到了父愛(ài)的無(wú) 私。

　　我還隱隱約約地記得，在3歲的時(shí)候，我發(fā)了一次高燒，體溫非常非常高，我被整的半死不活，似乎身體里的細(xì)胞都九死一生！老爸老媽抱起我就和趕飛機(jī)一 樣（應(yīng)該比趕飛機(jī)還要急）“嗖地”一聲，沖出門(mén)外，連預(yù)熱都沒(méi)有就開(kāi)著別克駛向醫(yī)院，我感覺(jué)連一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只是在旁邊“��！哦！偶！一！”地叫著， 媽媽急得汗都出來(lái)了！過(guò)了不久，爸爸媽媽把我給送到了醫(yī)院，后來(lái)，我感覺(jué)眼前一黑（先聲明一下，我不是昏倒了，而是困倒了），接著就是感覺(jué)病愈合的清爽的 感覺(jué)。我從這個(gè)痛苦的經(jīng)歷里，感受到了母愛(ài)的偉大。

　　在生活中，只要你去良心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有成果，我們應(yīng)當(dāng)去成為探索發(fā)現(xiàn)的人，而不是硬著嘴皮子和父母因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛小事而爭(zhēng)吵的好孩子。

　　爸爸媽媽我愛(ài)你！

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