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中學(xué)生作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
最美好的,每個(gè)人都想擁有,但你不會(huì)永遠(yuǎn)把握住它,隨著時(shí)間的飛逝,它總有一天會(huì)離你而去,而它離去的又會(huì)給你帶來(lái)新的開(kāi)始,新的快樂(lè),這不也是一件好事嗎?所以,朋友們,不必對(duì)過(guò)去依依不舍,而是要堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)它說(shuō)“Bey Bey”然后用自己那顆最真誠(chéng)的心迎接新的開(kāi)始,新的快樂(lè)。
辭別母校 迎接新起點(diǎn)
時(shí)間如流水般劃過(guò),轉(zhuǎn)眼間離別了哺育了我六年的母校。我校的一草一木,一磚一瓦我都記憶猶新,六年來(lái),老師的諄諄教誨與同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心都足以讓我熱淚盈眶,但我們總不能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)上,要向新的起點(diǎn)迸發(fā),勾勒出自己最美麗的風(fēng)景線。我們進(jìn)入了七年級(jí),站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,我們將會(huì)努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,使自己不被那一座座大山所嚇倒。同學(xué)們,六年的小學(xué)生活已成為歷史,不要再戀戀不舍了,人不能總活在過(guò)去,鼓起勇氣用你最燦爛的笑容迎接新的生活,新的起點(diǎn)吧!對(duì)母校說(shuō)聲再見(jiàn),向新的起點(diǎn)努力奮斗吧!
辭別舊友 獲得新友誼
朋友的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),一句安慰的名言,一個(gè)很隨意的'動(dòng)作,一個(gè)大度的眼神,都有可能成為你戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力,隨著時(shí)間的流逝,我身邊的朋友由于某種原因換了又換,但每位朋友的友誼都是我生命的珍寶,戀戀不舍的辭別了舊友,但我并沒(méi)有淚流滿面,因?yàn)槲矣肢@得了一份更真摯的友誼,孟子曾說(shuō)過(guò)“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心”,田塞羅也說(shuō)“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,而不是罪惡的助手”,朋友,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),則是十分珍貴的。沒(méi)有朋友的人好比浩瀚的大海里的一葉扁舟,孤孤單單。去珍視自己的友誼吧!它會(huì)給你生活增添無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛伺笥,你有了一份依靠,沒(méi)有了孤寂與煩惱,珍視新友誼吧!
辭別過(guò)去 迎接新自我
“海日生殘夜,江春入舊年”就得一年已經(jīng)悄然而逝。在這一年里,我懂得了悲歡離合,品嘗了酸甜苦辣的味道,因而懂得了一個(gè)個(gè)耐人尋味的哲理,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,你不必因此而頭涔涔淚潛潛,因?yàn)檫^(guò)去同時(shí)也代表著新的開(kāi)始,舊年已過(guò),無(wú)論你以前是好是壞,是快樂(lè),是悲傷,都已經(jīng)不重要了。因?yàn)樾麓阂褋?lái),它代表著一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,它就像是一個(gè)0,是正是負(fù)靠自己,新的未來(lái),新的奇跡掌握在自己手里,你是否能一次次超越自我呢?有待于你以后的發(fā)展。這時(shí)候,也該改變自己了,過(guò)去的我,粗心、倔強(qiáng)、任性,今日的我,已煥然一新,已不是那個(gè)在爸媽懷里哭著鬧著撒嬌的孩子了,相信明日的我是一個(gè)亭亭玉立、懂事聰明的好孩子,當(dāng)明天的第一輪太陽(yáng)升起時(shí),我的希冀也隨著太陽(yáng)冉冉升起,我相信,只要努力、勤奮、堅(jiān)強(qiáng),明日的我會(huì)不同凡響,我的明天也會(huì)更加燦爛、輝煌。
辭舊,辭別了母校、辭別了舊友,辭別了過(guò)去。迎新,新的起點(diǎn),新的友誼,新的自我快樂(lè)=辭舊+迎新。
中學(xué)生作文 篇2
一朵花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在懸崖上,這令我感動(dòng);一片被野火燒過(guò)的草地,幾天后長(zhǎng)出了許多嫩苗,也令我感動(dòng)。這世間一切的一切,每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都透露著萬(wàn)物堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),這如何不令我們感動(dòng)?去年暑假,我和爸爸媽媽走在街上,正準(zhǔn)備去買早餐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一群人圍在一起,好像在觀察什么東西。我決定去看看熱鬧,擠進(jìn)去一看,我立刻傻了眼,一位沒(méi)有手的殘疾大叔正在用腳趾夾著毛筆寫字。一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字在宣紙上躍然而出,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
仔細(xì)觀察他的腳,我發(fā)現(xiàn)他的大腳趾與旁邊的那個(gè)腳趾周圍都長(zhǎng)了很多繭子,那些老繭泛著深黃色,一看就知道,那是夾筆時(shí)間太長(zhǎng)而形成的。也許你習(xí)慣用鄙視的眼神去看那些不勞而獲的人,但是只要你看到用腳寫毛筆字的人,你一定會(huì)朝他投去贊揚(yáng)的目光,因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^(guò)艱苦的練習(xí)才能寫出如此好的`字,才能在心底高聲呼喊:我也有尊嚴(yán)!我是一個(gè)靠自己的努力生活的勞動(dòng)者!然而,得到這個(gè)勞動(dòng)者的稱號(hào)是多么的不容易,是要比常人多付出多少倍的努力。那些不勞而獲的人,在一次次的乞討中失去了他們做人的尊嚴(yán)。但這位大叔是通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)獲得生活的必需品,他自強(qiáng)不息的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
中學(xué)生作文 篇3
我們就一直這樣走著,走著,肩并肩,手牽手,走過(guò)暖暖回憶,走過(guò)漫漫人生……在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,我悄悄地播下了一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子,就是永遠(yuǎn)陪奶奶這樣快樂(lè)地走下去……——題記
又逢初春!澳棠蹋一貋(lái)了!”一進(jìn)門,便見(jiàn)著遙望窗外的背影,我的心中涌起心疼。爺爺回老家一個(gè)月了,奶奶的腿又不甚靈便,她知道我面臨中考不忍打擾我陪她散步,只得一個(gè)人悶在家里。我悄悄埋下一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子,再也不要讓奶奶感到孤單!澳棠蹋遗隳チ锪飶澃,這些天悶在家里我都快發(fā)霉了!”“可我這腿?”“沒(méi)事,我扶您唄!”我壓抑著為中考而有些焦慮的心,平靜地說(shuō)道。
輕輕掩上家里的'門,攬過(guò)奶奶的胳膊,擁在懷中,右手握住奶奶稍顯粗糙的大手,五指相扣,享受著手心傳遞的溫暖。奶奶緊緊依靠著我,一瘸一拐地走著。陽(yáng)光透過(guò)樓梯轉(zhuǎn)角的小窗斜斜射入,泛起一片暈黃。一步一歇,回旋的樓道看起來(lái)深不可測(cè)。漸漸的,承擔(dān)著奶奶大部分體重的肩膀有些麻木,腿像灌了鉛一般疲勞。側(cè)頭望望奶奶,扶住樓梯的手上青筋縱橫,明顯不想讓我太過(guò)費(fèi)勁!澳棠,”我故作輕松地挑起話頭,“以后我也每天陪您散步吧,順便緩解一下學(xué)習(xí)壓力。這份責(zé)任,我一定擔(dān)當(dāng)起來(lái)!”抖抖肩,撐起奶奶下滑的胳膊,穿過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,使勁推開(kāi)大門!皣W啦”,我推開(kāi)了一大叢陽(yáng)光。
金色從枝葉間篩下,斑駁了樹(shù)影。我扶著奶奶走到了漆色木椅前,伏下身,輕輕吹散薄薄的灰塵,一片一片,捻去了春風(fēng)拂掉的花瓣?粗棠叹窈枚嗔,爽朗的笑聲傳來(lái)。我高興地坐在一邊,慢慢為奶奶削起蘋果。記得兒時(shí)紅紅的蘋果在奶奶靈巧的手下變成晶瑩的薄片,陽(yáng)光掩映下透徹如水。小心地按著蘋果,徐徐旋轉(zhuǎn),刀片在蘋果上刻下深深淺淺的印痕,斷斷續(xù)續(xù)的果皮散落在地上,宛似一幅沒(méi)有完成的裝飾畫(huà)。呵,終于削完了,盈盈的細(xì)汗?jié)B出,我無(wú)言地望著不成原形的蘋果,削下一個(gè)小片,遞到奶奶嘴邊。奶奶一下子笑得撫平了皺紋,“謝謝乖孫女!蔽乙参菇o自己一片,時(shí)間就這樣被暖暖的陽(yáng)光中傳遞的親情研磨了。
原來(lái)傳遞親情是這般簡(jiǎn)單,只需要我留出些時(shí)間與關(guān)懷,陪伴在他們身邊。人生的路,原來(lái)不只是她陪我走,我也該伴她隨行……這份愛(ài),由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)!
于是在往后的日子里,我開(kāi)始如數(shù)家珍地聊起和她度過(guò)的美好童年,那片叢林曾遮掩住我們的身影,那只小舟曾泛起過(guò)我們的歡笑;每天都擠出時(shí)間陪奶奶散步,望落日銜著山顛,奶奶念著“晚風(fēng)拂柳笛聲殘”,我跟著讀“夕陽(yáng)山外山”。
我們就一直這樣走著,走著,肩并肩,手牽手,走過(guò)暖暖回憶,走過(guò)漫漫人生……在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,我悄悄地播下了一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子,就是永遠(yuǎn)陪奶奶這樣快樂(lè)地走下去……
中學(xué)生作文 篇4
樹(shù),是一抹綠意,生機(jī)勃勃,樹(shù)是一把大傘,遮風(fēng)擋雨……而我,就想做一粒小小的樹(shù)種,我會(huì)做很多的事……
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在汶川,為災(zāi)民們遮住炎炎夏日,待我長(zhǎng)大時(shí),我會(huì)結(jié)出碩大的果,為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物,我會(huì)獻(xiàn)出樹(shù)干,做災(zāi)民們的房梁,為他們的`美好家園做出奉獻(xiàn)。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在臺(tái)灣,我要扎根在臺(tái)灣最高的山峰上,看著來(lái)來(lái)往往的汽車,看著美麗的日月潭,看著第一面紅旗在臺(tái)灣升起……
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在黃河兩岸,我會(huì)用我那強(qiáng)有力的爪子——密密交錯(cuò)的要,牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙,不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河,危害老百姓。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在錢塘江入?,我人親耳聽(tīng)聽(tīng)那如雷貫耳的潮聲,親眼看著那猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬的潮水,親身體會(huì)錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在長(zhǎng)城腳下,招來(lái)云婆婆,風(fēng)阿姨向游客問(wèn)好。葉子就是我的手,我要撫摸長(zhǎng)城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻,感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在那廣闊的沙漠,我要擋住可怕的沙塵暴,駭人的火熱,保護(hù)好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘,營(yíng)造也一片綠州,讓那些迷了路的旅者有水喝。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在青藏高原,我要看看那雅魯藏布大峽谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗瑪峰,感受那清爽的雪山寒氣。
假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在家鄉(xiāng)——遂寧,為家鄉(xiāng)增添一片春意,讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。
假如,我是一顆小樹(shù),我還會(huì)去很多地方旅行、扎根……
中學(xué)生作文 篇5
愛(ài)在蛋羹里
小時(shí)候,我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩,像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹,口感最好,吃到碗底,會(huì)有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候,就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊,一股特殊的`香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道,那種味道里夾著媽媽的愛(ài)。在我眼里,任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千,我只取一瓢,蛋羹的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中,母愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹,融入了我的生命。
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