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實用的中學生作文7篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的中學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
星期一晚上,我和伙伴們一起在小區(qū)內(nèi)玩捉迷藏的游戲。
我們先用石頭剪子布來決定誰找誰藏,結(jié)果,我輸了,我是找的。我先用雙手把眼睛蒙上,小伙伴們就分別藏了起來。開始找了,我東瞧瞧、西看看,先在一單元找,可找遍了也不見一個小伙伴。于是,我悄悄地向三單元找,這時,聽見幾聲輕輕的笑聲,我慢慢地向發(fā)出聲音的地方靠近,一下子就找到了幾個。我又來到大門口,看見剩下的'人都在向二單元跑去,我就大聲喊:“我看見你們了!”他們好像嚇了一跳,接著就站在原地不動了。
最后,我把所有的小伙伴都找出來了,真是太高興了!
中學生作文 篇2
藍色墨水彌漫了一大片,把精致素色的傘面弄得斑斑駁駁,滲得不成樣子。我拿著濕巾擦拭著,可是墨水已經(jīng)借著雨水滲透了傘面,怎么也擦不去,我的怒火叢生,氣得將傘往地上一扔,伏在桌上生悶氣。
奶奶的鋼筆字寫得很好看,而有很多她這個年紀的老年人都不識字,這曾經(jīng)讓我引以為豪。到了我上學時,奶奶總是怕別人會拿我的東西,給我所有能寫上名字的東西幾乎都寫上了我的名字。起初,上小學時,看著我的課本上都寫著自己的'名字,而且字跡很清秀,我很得意。可自從那次,我的語文書沒了之后,奶奶不僅在封面上寫,還在首頁寫,甚至連書脊上都寫,她的理由竟是:封面可以撕掉,書脊上寫上,別人就偷不走了。我對此哭笑不得,只得由她去。
上高中了,每次發(fā)新書帶回家,奶奶都會一如既往地坐到桌前,戴上老花鏡,給我挨個兒寫名字。一次,我看到奶奶又在書脊上寫名字,正逢心情不太好,對奶奶大叫:“你再寫我就把書撕掉!你以為所有人都是賊啊?”奶奶寫到一半的筆停住了,停頓了一下,她緩緩套上筆套走了出去,望著她的背影,我陷入深深的自責:也許奶奶她,是想練練字吧,畢竟從她退休后,一次提筆的機會都沒有,所以才會想寫我的名字吧……
我想了好久,直起身來,望著面前寫著我名字的橡皮、眼鏡盒、改正帶……一個個清秀的字都好像向我訴說著奶奶的渴望。
放學回家后,我把傘掛在了門上,去洗手。奶奶看見了墨跡斑斑的傘說:“哎呀,哎呀,早知應該寫反面的,弄得一塌糊涂!”我看了看她懊悔的眼神,沒說什么。吃完飯,我拿出一本方格紙對奶奶說:“奶奶,你以后要是想寫字,就寫這個吧,別再寫我名字了,你要是有興趣,可以寫寫文章發(fā)表!薄澳闵棠虤饬?奶奶下午給你買一把模一樣的新傘好不好?”這時候的奶奶在我面前卻像一個做錯事的孩子不知所措,我說:“我給奶奶機會有什么不好,你為什么非要總是在各種各樣的東西上寫我名字呢?”奶奶嘆了口氣說:“你小時候總是被別的小朋友欺負,剛買的玩具、手帕一帶到學校就被別人搶去,你回來就哭、哭得奶奶心疼,給你寫上名字后,別人就不敢拿了,他們再一口咬定是他們的也沒有用,你就能拿回來……”聽了奶奶的話,我心里咯噔一下,原來奶奶是擔心我才……我的心里霎時像凝固了一般,臉上像有火在燃燒,原來,奶奶心里全是為我著想……
奶奶轉(zhuǎn)身又去擦傘,我說:“奶奶,別擦了,沒關(guān)系,還可以用。”我又撒嬌著摟著奶奶的肩膀說:“奶奶以后還給我寫名字吧!蹦棠逃行@訝地看著我,我說:“我記性不好!”然后笑著跑開了,奶奶嘀咕了一句:“這孩子!眳s在雨后初晴的陽光下笑得很好看。
那把傘上的墨跡至今也沒抹去,但是我很喜歡那把傘,因為,真正抹不去的,是奶奶的愛,是親情。
中學生作文 篇3
今天,我們要去軍訓。放下書包,扛起背包的感覺真好,使我暫時放下了悲痛。
軍訓的地點遠離市區(qū),從我們學校坐車要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過,路程的遠近對于我來說并不重要。
當我們下車走進軍營時,迎接我們的是兩個教官,一高一矮。高的是邱教官,矮的是陳教官。邱教官看起來有點傻冒,很害羞,見到女生就臉紅,連走路都會同手同腳,可他偏偏帶女生;陳教官嗓門很大,很嚴厲,很威武,正好管男生。
放好了行李,我們馬上到操場上集合。陳教官嚴嚴肅肅地給我們上了第一課:“今天,大家來到這里軍訓,目的不僅是為了學習軍事知識,掌握軍事本領(lǐng),更重要的是培養(yǎng)你們嚴格的紀律觀念和過硬的思想作風。你們在這里不再是普通的高中生,而是一名軍人!要想成為一名合格的軍人,就要進行嚴格的訓練,魔鬼式的訓練!聽到?jīng)]有!”
“聽到了!
“聽到?jīng)]有!”
“聽到了!”
從哪里跌倒就從哪里站起來,今天是我們進人軍營的第二天。
剛吃完午飯,一陣哨聲已把我推向訓練場。
這時,已有四個排在訓練場上嚴陣以待,整個場面真有點“沙場秋點兵”的氣勢。
教官告訴我們,今天要站軍姿。
站軍姿,指的是在隊列中長時間保持立正姿勢,這是一個看起來不難練起來要命的項目。30分鐘里你得像塑像一樣一動也不動,定定站在地上,蚊蟲叮咬不能抓,頭皮癢癢不能撓,大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了,腳跟好像貼著地面,火辣辣的。如果你想把腳稍微提起,讓腳跟休息一下,那也成了非分之想,任何一個微小的動作都逃不過教官的火眼金睛。很快,幾個女生像中了彈似的倒下;對面的幾個男生先是搖搖欲墜,最后不得不在戰(zhàn)友的攙扶下走下戰(zhàn)場。但很快,他們又到陣地和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn),這使我很感動。我不禁想到一位與沙漠做了長達15年斗爭的治沙女英雄的話:行動是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗,更是意志的磨練!
訓練過程中,陳教官對我們說的一句話最銘刻在心:“從哪里跌倒就從哪里站起來,這是一個堅強的'人的品質(zhì)。在今后的學習中,你們也要發(fā)揚這種精神。記住,有失敗,才能有成功!”
今天,我終于真正理解了這句話的深刻含義,它已不再是一句安慰人的話,而是激勵我前進的口號。按捺不住激動的感情,我不禁熱淚盈眶。
軍人的胸懷
聯(lián)歡過后,我向陳教官借來了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話的普通筆記本,當我打開后,才知道這是一本寫滿一名軍人成長歷程的日記本。出于對他本人的尊重,我只抄下了這樣一段話:看人民高于自己,學人民改造自己,愛人民勝過自己,
為人民舍得自己。
不知是這段話的題目,還是日記本的命名:“假如是自己!
我實在無話可說,這就是軍人的心聲,這就是軍人的胸懷。
處處都有你
叫我怎么放你那溫暖的手掌;
是否快樂的時光都會離別來收場;
叫我怎么放和你走過的昨天;
是誰用回憶當做句點;
青春的曰記,處處都有你;
曾經(jīng)惹你生氣,好想說對不起;
我想再不會有人像你;
陪我歡笑,陪我哭泣。
每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》,總會讓我觸景生情。今天再次唱起,依然感動了很多人。
今天的正步我們的確練得太差了,練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣
得想罷工,老班主任一激動,心臟病突發(fā),被救護車送走了。同學們又累又急,可又有什么辦法呢?開飯的時間到了,只能不歡而散。
飯后集合,別的排學唱歌,我們排只能繼續(xù)練習,同學們都憋足了一股勁,一定要練好。
這次訓練由陳教官主教,他的嗓子早在第二天就喊破了,可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起,不時還會伴隨幾聲咳嗽,大家心里都很難受,教官不斷地喊,同學們都偷偷地哭了。如果說“不打不成才”,那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿意了。
促膝談心時,教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長》,大家都很受感動,于是唱了首《處處都有你》,獻給我們的兩位教官。
“曾經(jīng)惹你生氣,好想說對不起,我想不再有人像你!泵悦芍,我看見兩位教官都背過身去,我想,教官也被打動了。
中學生作文 篇4
夏季清晨的風有些涼意,城市里還留著昨夜的安靜,許多人正在睡夢中亦哭亦笑,只是鳥兒早已伸張著翅膀開始翩翩在米白色的天空,有時停在粗枝綠梢上鳴叫,似乎叫喚著,告訴別人它何時又多了個鳥寶寶,滿是喜悅。
我呆坐在窗前,在一切結(jié)束后祈福和沉思,昨晚的淚水浸透我的眼瞳,濕潤了雙眸和夢鄉(xiāng)。不去想為何突然很傷心,不去想還有多少淚水憋在心里,靜靜地望著窗外,街道越來越繁忙。
結(jié)束了,已經(jīng)結(jié)束了,卻還是存在著。
我似乎從死神的手中掙脫出來,然而我狂奔在冥界里,細密的小路成了長長的迷宮,即使我逃脫了他,但我卻逃不過命運,我痛苦在魔爪中。我害怕,害怕看見對我富有希望的人,害怕看見自己在眾目睽睽下無處藏身,害怕看見狼藉的考驗結(jié)果。我在這個時候多么膽小。
也許是我真的不夠聰明,我不如某些智力超強的人,因為他們可以順利的沖破堅硬的鐵門,他們不被鐵鏈所纏繞,比起愚鈍的我自然安全得多。可憐我默默地癱在那里,我的肌膚滿是膩膩的汗水,一滴一滴與淚交織墜落在我蒼白的指尖,我滿是無助和無奈,便痛哭流涕,心里真的好孤寂,心傷不止。
我請求上帝幫助我,因為我的生活是他設(shè)計的。可是他從不理睬我,于是我懂得了要自己只身戰(zhàn)斗,去荒亂的兵場,塵土飛揚,我看見了無數(shù)倒下的變成了死神的傀儡,鮮紅的血汁溢出他們被刺破的嫩皮,傷痕累累滿載著曾經(jīng)的付出,而到最后還是一敗涂地。我的對手無比強大,他擁有敏捷的動作和機智的頭腦,他的武器同我的一樣,卻蘊藏著神圣般的力量,幾乎要束縛我的氣息。
太陽與時光共行,一縷金黃已經(jīng)射向我的窗臺。
氣氛很詭異,空氣像噴了滅蟲劑,令人窒息。深呼吸,我唱歌給自己聽,歌聲縈繞在我的喉嚨里,扯著我寂寞的心,也許只有這樣我才感覺輕松,才能呼吸通暢。
我的思想越發(fā)奇異,想象著那個對手。
我是否就要倒下了?總之精疲力竭,我的雙眼酸澀而刺痛,布滿血絲,甚至擠壓出濕潤的液體。不!這樣我會輸定的,我不服被打敗,也不愿做死神的傀儡。
我知道沒有人能幫助我,我就不期盼了,我舉著武器向?qū)κ挚橙、刺去,我你搖晃鋒利猛地扎著,同時也忍受著對方的攻擊。隱隱作痛的.傷口卻激動我的神經(jīng),我便更加用力,直到……扎人心臟后,我就放手。徹底累了,我喘息著、抽泣著,兩眼直盯著他趴在紅色的土地上,直盯著他永閉雙眼,直盯著天空灰了又晴了。
藍天,是那么燦爛的鋪在我的頭頂,照亮了也濕潤了,消失了也存在了。那場如夢如幻轉(zhuǎn)瞬即逝,一片生機展現(xiàn),微笑,溫暖,就是我的戰(zhàn)利品吧,是不是這樣,我的龍戰(zhàn)便值得了?
青春真的是一場精彩的戲劇,它用劇本讓我們喜怒哀懼,有過成功有過失敗,習慣了什么叫生活。
一年兩年我這樣演繹,三年四年我熟悉劇情,五年六年我把它看作人生。真真實實,深深切入我整顆心。
我被自己的想象逗笑,笑得無知,卻懂得本身就是如此。桌上的木蓮依舊生長,我已發(fā)現(xiàn)它的兩顆新芽,越長越大,同我一起長大。人來人往城市展開生機,看著日子反反復復進行,笑和哭,玩和鬧,打和吵。
向往是一種追求,追求是一種奮斗,奮斗是一種力量,力量是一種成功,成功是一種歡樂,歡樂是一種感情,感情是一種生活,生活是一種命運,命運是一種選擇。
中學生作文 篇5
那個人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵,使我不在挫敗中傷心難過;那個人曾經(jīng)教導我生活中的真理,想辦法為未來的自己找出一條成功的路; 那個人曾經(jīng)給我的,不只這些,甚至更多,那個人就是我的老師。
初的第一次考試,我考差了,雖然同學們努力考好成績,為班上爭取榮耀,但就因為我,而壞了同學們一心想完成的事,我心里這么想:怎么辦,要是再這樣下去,恐怕同學、朋友都要遠離我。在某天下午,老師找我談天,老師告訴我:”這次考試考得不是很理想喔!有什么讀書上的困難,老師可以幫助你。“我告訴老師:”每天的課程內(nèi)容,我有復習呀!但就是考不出亮眼的成績,同學們好像都很厲害,高分群總是好多人!袄蠋熁卮穑骸弊プW習方法,或許就可以改變自己對讀書的想法,有的`人很喜歡讀書的原因,就是愛上閱讀,喜愛探討,如果能讓自己時常閱讀,或多做題目研究,想必成績將大幅提升!
經(jīng)過這一次的考試,我得到很多讀書方法,老師的話,溫暖我的心,使我不再憂愁,雖然這一次失敗了,但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里,時常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的同學,或許在未來有更多的艱難正等著我們,我們更不應該就此放棄,想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師,我要更積極進取,考上理想的好高中。
中學生作文 篇6
我家有一對小夫妻,都是傳說中的“帥哥美女”,帥哥叫“五彩”,那五顏六色的羽毛,讓人看得眼花繚亂,美女叫“黃靈”,那金色的羽毛在陽光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。
聽說鳥籠里發(fā)生了“啄羽事件”,我急忙趕去,原來事情是這樣的。
這天,陽光明媚,是個讓人昏昏欲睡的午后,鳥籠里很安靜,黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看,這天氣正是對黃靈示愛的`好機會。于是便從鳥籠的東邊跑到西邊,從西邊跑到東邊。鳥籠開始搖晃起來,搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒有停下,而是更大聲地叫起來:“嘰嘰喳喳,快看我,快看我!秉S靈狠狠地瞪了他一眼,那意思是:“閉嘴”。可五彩不領(lǐng)情,仍然東跑西跑,叫個不停。黃靈火冒三丈,眼睛瞪得老大,她張開翅膀,對著五彩大吼一聲,好像在說:“敬酒不吃,吃罰酒,讓你好看!痹谝慌缘奈覈樍艘惶。只見黃靈頭一扭,對準五彩的屁股狠啄一口,啄下了幾根紫色的羽毛,那可是五彩最喜歡的羽毛,黃靈還要啄他,五彩便趕緊拍拍翅膀,飛向鳥籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去,眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然,黃靈兩腳發(fā)軟,翅膀收緊,筆直地掉了下去,五彩見狀,一個俯沖,用最快的速度飛了下去,在黃靈碰地的那一刻接住了她,黃靈毫發(fā)無損,可五彩卻掉了好幾根羽毛,黃靈慢慢睜開眼睛,用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛,我也被這情景感動了,掉下了幾顆“金豆豆”。
這真是一場“愛情”風波呀!希望它們能愛得天長地久。
中學生作文 篇7
好不容易才積蓄起的春意又被凜冽的寒風刺碎了,像是一壇美酒被不小心摔破一樣,稍冷的空氣在屋內(nèi)醞釀,彌漫。窗外,點點燈光,干澀的空氣里沒有一絲分貝。
多少個這樣的夜晚,是一本本散發(fā)油墨味兒的書陪伴我度過的.。在雨水滴答的夜晚,拾起自己錯落的心事,撫摸牛皮紙陳舊的封面,感受它的心跳。我相信書是有生命的,只是有些人體會不到而已。夜里,不需要咖啡,也不需要耳機,只要一支筆,一本書,一盞燈,在房間的一角看看、寫寫,是多么愜意的事情!似乎一下子走出了塵囂。
時而抬頭望望窗外,稀疏的幾顆星子,未必有郭沫若天上街市般的壯麗,但只要悄悄地想,這片夜空是我的,多好!窗臺上有幾片樹葉帶著天空的淚水沉睡,悄悄地把它們夾進書里。這是大自然饋贈給我的書簽,我又何樂而不為呢?
我停下筆,看那一點街燈,在雨水中閃爍。
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