中學(xué)生作文7篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。

　　開(kāi)學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來(lái)。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的.同學(xué)時(shí)，我終于感覺(jué)到我不再孤獨(dú)了。

　　在小學(xué)時(shí)，我常聽(tīng)老師說(shuō)，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺(jué)得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來(lái)越重，我不得不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是，作為一名中學(xué)生，我感覺(jué)自豪，因?yàn)槲矣帜軐W(xué)到了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)很多的見(jiàn)識(shí)。

中學(xué)生作文 篇2

　　我和她曾一起在夕陽(yáng)下回家，曾一起在教室急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，曾一起迎著寒風(fēng)上廁所，曾一起在窗口許下永遠(yuǎn)一起的誓言……

　　她比我大半年，卻總愛(ài)撒嬌說(shuō)著“皮卡，皮卡丘”； 她一頭黑發(fā)在背后灑下；她一副紅框眼鏡與我相似；她晶瑩的眼中時(shí)常閃爍希望的光；她軟軟的聲音讓人情不自禁的喜歡她……

　　初入校園時(shí)我與她并不相識(shí)，只覺(jué)得她挺漂亮，倒是與韓國(guó)小天后張娜拉有幾分相似。

　　命運(yùn)之神早已為我們成為知己做好了準(zhǔn)備，以前的每一次相遇與回眸，都是現(xiàn)在我們彼此珍惜的鋪墊。咦，難道真的有“緣分”這回事嗎？

　　時(shí)間回到我們第一次見(jiàn)面。

　　“嗨！”我見(jiàn)到被家長(zhǎng)送來(lái)的你，不由自主喊了出來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一束光透過(guò)綠葉打在你身上，有種不真實(shí)的美。你對(duì)我一笑，我走上前，很自然的拉起你的.手，“走吧。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，我們第一次一起向?qū)W校走去。

　　現(xiàn)在的我們，上學(xué)、放學(xué)、做操，無(wú)時(shí)無(wú)刻不黏在一起，一起背課文，說(shuō)八卦，記定義，一起放聲大笑，一起“鬼哭狼嚎”……

　　回望，從前的日子如過(guò)往云煙，被微風(fēng)吹散了；如清晨的薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；如海邊的沙礫，被海水抹平了。回首，過(guò)去的日子歷歷在目，不管是我們的目光第一次相碰，第一次手牽手，還是第一次相遇，第一次對(duì)話，都已不會(huì)再回來(lái)。我知道，也許我們不能永遠(yuǎn)在一起，也許我們上完初中就會(huì)分開(kāi)，但只要我珍惜了現(xiàn)在，就不會(huì)為將來(lái)留下遺憾。祝我們都有美好的明天，和未來(lái)！

　　謝謝你，我最好的朋友——王佳琳。

中學(xué)生作文 篇3

　　蜜蜂感恩鮮花，是它為蜜蜂提供了生活必須品花粉；青蛙感謝池塘，是它為青蛙準(zhǔn)備了生存的空間；月亮感恩星星，是因?yàn)橛謥?lái)它們的陪伴，月亮才不孤獨(dú)；葵花感恩太陽(yáng)，是它給予了葵花溫暖。地球?yàn)槲覀兲峁┥�存的空間，父母賦予我們珍貴的生命，朋友帶給了我嗎真摯的友情，我們，是否也應(yīng)該感恩他們呢？

　　感恩地球

　　地球，一個(gè)擁有博大胸懷的母親，她孕育了我們70億人人類，為我們提供了良好的生存環(huán)境，提供許多自然資源供我們卻不以為然。濫砍濫伐、破換環(huán)境、污染空氣，這些不光彩的事都出自我們?nèi)祟愔�手，地球母親在默默忍著，她沒(méi)有叫苦連天，沒(méi)有怨恨我們，她只是默默承受著，但現(xiàn)在我好想聽(tīng)到了，她說(shuō)自己已經(jīng)承受不了……我們?nèi)祟悜?yīng)該覺(jué)悟了吧？感恩我們的地球母親吧！

　　感恩父母

　　是誰(shuí)賦予我們那珍貴的生命？

　　是誰(shuí)教我們蹣跚學(xué)步？教我們咿呀學(xué)語(yǔ)？

　　又是誰(shuí)在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧？

　　是父母！使他們將我們帶入這個(gè)世界，給予我們關(guān)愛(ài)與照顧，他們一個(gè)溫柔似水，一個(gè)堅(jiān)硬如山，使我們了解事理，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，他們付出如此，我們難道不應(yīng)該感恩他們嗎？感恩父母，用行動(dòng)說(shuō)話，從現(xiàn)在做起，多做些力所能及的事情，體諒他們的.難處，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩父母。

　　感恩朋友

　　我們的生活中，除了父母老師這樣的長(zhǎng)輩，便是與我們同樣的朋友，朋友帶給我們真摯友情，在學(xué)習(xí)上、生活中給予我們 關(guān)心和鼓勵(lì)。他們直言不諱的批評(píng)是我改正錯(cuò)誤，努力向更好發(fā)展，感謝朋友的付出，他們的付出比任何世間美好一千倍一萬(wàn)倍，友誼無(wú)價(jià)，感恩朋友，要把自己得到的

　　的好處的感激呈現(xiàn)出并回饋給他們，讓他們也感受朋友的真誠(chéng)。

　　做人要從感恩做起，感恩地球，感恩父母、感恩生活，感恩于每一縷灑在我們身上的陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子。請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，感恩生活吧，讓心底那棵感恩之樹(shù)常青。

中學(xué)生作文 篇4

　　說(shuō)到小城，讓我第一個(gè)想到的還是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。小城似乎是為我的家鄉(xiāng)量身打造的代名詞，喧囂之中也有著與世無(wú)爭(zhēng)的默契，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城，多少故事在無(wú)聲的上演著，故事里有他，有你，還有我。

　　走在小城的大街上，隨處可見(jiàn)的是各式各樣的走街串巷的商人，他們叫賣(mài)甜食，街頭燒烤，和正規(guī)飯店里曇花一現(xiàn)的一些食物。偶爾還會(huì)看見(jiàn)很小的孩子抓著家長(zhǎng)的衣角，央求大人給些閑錢(qián)，家長(zhǎng)自然不會(huì)吝嗇，濃濃的香味讓每一位走過(guò)的人盡皆樂(lè)在其中。他們有些是被生活所迫，有些是家傳的手藝流傳至今，有的甚至同樣帶著自己不大的孩子，他們來(lái)自四面八方匯聚在這里，早就磨平了當(dāng)年的夢(mèng)想，但卻為了生活而起航，小城里還流傳著這些食品的味道，小城的故事里住著他們。

　　地狹人稀的城市總給每一位來(lái)客一種寧?kù)o感，白天或許還有幾分聒噪的喧囂，入夜便只剩下人人愛(ài)之的'安寧。八九點(diǎn)鐘的街道，車(chē)仍然占據(jù)整個(gè)街道，歌廳和酒吧的人們還在慶祝夜生活的剛剛開(kāi)始。走在大街上是無(wú)所適從但又迫切的渴望著皈依的情感，索性就漫無(wú)目的的游蕩，轉(zhuǎn)角有一家店仍點(diǎn)著不大明亮的燈火，進(jìn)去瞧才知這是一家很小很小的咖啡店。里面有一位為自己沏一杯拿鐵的老人，既是掌柜又是侍者。好在一天的客流量微乎其微，老人家每天輕輕松松的面對(duì)生活也算是悠閑。對(duì)于深夜拜訪的我，他并沒(méi)有交談過(guò)多，只是端上一杯我要的卡布奇諾，手似有似無(wú)的一指，我的目光移到了一面滿是照片的墻。看著看著，我們都笑出了聲，時(shí)光里的相遇才是最美的邂逅吧，小城里還有一家店，小城的故事需要咖啡來(lái)潤(rùn)喉。

　　小城的水總是不盡人意，一條在市中心飛揚(yáng)跋扈的排污河占據(jù)人們的眼球，但不要忘了就在這河的下游，有一個(gè)與它相對(duì)應(yīng)的人工湖，湖水不是很清，但湖邊卻有著一座帶著傲骨氣質(zhì)的橋。白色大理石的橋身上雕刻著各式各樣的飛禽走獸，橋身的正中央更是印著整個(gè)人工湖的歷史，即使區(qū)區(qū)幾年的歲月滄桑感卻仍然有一種處于盛世的恢弘。一年四季從它身上踏過(guò)的腳不知有多少雙，但它仍然未曾讓自己白皙的肌膚弄臟絲毫。還記得有一年的作業(yè)，老師讓我們拍攝家鄉(xiāng)的橋，對(duì)攝影小有造詣的我自然要講究許多，左思右想如果想拍到完美的它需要站在湖中，而十月天氣雖寒卻仍未結(jié)冰，進(jìn)退兩難之際我咬緊牙關(guān)跳進(jìn)水中高舉單反，一番聚焦之后，我拍出了它最美的芳容，小城的湖上有一座橋，它美不勝收。

　　小城是一位繡花女，小城是一位賣(mài)魚(yú)郎，小城一直在譜寫(xiě)著屬于自己的故事，是贊歌，是情詩(shī)，是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城超凡脫俗的自傳。

中學(xué)生作文 篇5

　　微笑面對(duì)社會(huì)哦，生活會(huì)給予你應(yīng)有的饋贈(zèng)。

　　——題記

　　生活在校園里，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了假。和一群陌生人一起生活在一個(gè)狹小的空間里。日子顯得如此無(wú)趣，目標(biāo)又顯得如此遙不可及，偏偏我又是生性多情且內(nèi)向的人，雨師我熱衷于再雪白的紙箋前用水瑩瑩的墨跡書(shū)寫(xiě)我的心情。

　　我很安靜，我的周?chē)�也很安靜。她們的談笑風(fēng)生在我看來(lái)毫無(wú)意義可言。她們掛在臉上的嬉笑也只不過(guò)是對(duì)無(wú)聊生活的填充。心情懈怠得令我發(fā)困，耳邊只是嗡嗡響起講臺(tái)方向船舶過(guò)來(lái)的聲響及一些賞金認(rèn)識(shí)的響應(yīng)。我冷笑。

　　窗外的禿紙冒出新芽，雨陰綿綿地飄灑著，我想在雨中踱步去，但膽怯里一雙雙奇怪的眼睛望穿我的抑郁。我不得不說(shuō)我很悲觀，我又是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我可以用笑去在別人面前掩飾我的心事，老天也不贊同，偏偏讓心事在我的臉上暴露無(wú)疑。一路走來(lái)，匆匆的風(fēng)景，形形色色的人影一級(jí)細(xì)細(xì)碎碎的聲音，進(jìn)了耳目，又出了耳目。我在麻痹中生活，在生活中麻痹。悲觀充斥了我的心，麻痹了我的心，心混亂了，復(fù)雜了，但面對(duì)他們的歡笑似乎成了生命中的一絲曙光。我無(wú)法拒絕。，我也不可能是一個(gè)木頭人。我的心淵深處仍有一個(gè)樂(lè)觀的心，我的腦海深處仍有一個(gè)樂(lè)觀向上的意識(shí)。我想擺脫我的抑郁，有人回答，忘了自己。有人回答，微笑面對(duì)生活�！拔⑿γ鎸�(duì)生活”？！哲人有哲人的孤單，詩(shī)人有詩(shī)人的`孤獨(dú)。是�。∥⑿γ鎸�(duì)生活，但青春的我們不需要孤獨(dú)。浸潤(rùn)在心中多年的孤獨(dú)，我必須得擱下，我要用我的青春陽(yáng)光去融化這層堅(jiān)冰。讓那個(gè)青春的心園春暖花開(kāi)。

　　用熱情去發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀去幸福，用自信去堅(jiān)強(qiáng)。微笑面對(duì)生活。用心看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路那些奇形怪狀的沙石與花草，使生活一路芬芳。我亦永遠(yuǎn)堅(jiān)信生活是有趣的游樂(lè)園，只要用心去游覽每一處風(fēng)景，就會(huì)得到生活的饋贈(zèng)。離開(kāi)了父母與家我有知心的朋友與敬愛(ài)的老師，離開(kāi)了談笑風(fēng)生，我有一顆平靜的心，去幻想我的天堂。自然我很悲觀，但我至少還擁有認(rèn)識(shí)到它的意識(shí)……

　　其實(shí)用一個(gè)微笑的想法去看待生活，也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的希望。微笑在哪兒？就等著我，去創(chuàng)造了！加油自己！加油我的水木年華。

中學(xué)生作文 篇6

　　在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了.理由呢有二個(gè),第一:這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了,在過(guò)幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過(guò)得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧!

　　"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來(lái).因?yàn)榻衲甑牧�一兒童�?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽,所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳.

　　表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌.當(dāng)然,在臺(tái)下的.我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的.最后,輪到了我們班的錢(qián)麗上臺(tái)了,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào):"錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有潛力,錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有魅力!"

　　聽(tīng)著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:"錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有潛力,錢(qián)麗,錢(qián)麗,最有魅力!"那時(shí)我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫(xiě)著:錢(qián)麗,加油!"到了錢(qián)麗唱到最高潮的時(shí)候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái),把花遞給了錢(qián)麗,回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳.

　　我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節(jié)里最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日了!

中學(xué)生作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，像沙子，漏于我們指間，像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風(fēng)捉影似的去追，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)抓不到了。所以，無(wú)論什么事情都不要去等待，世界上的任何事都沒(méi)有以后，錯(cuò)過(guò)便錯(cuò)過(guò)，就再也回不去了。

　　記憶紛疊的瞬間，時(shí)光的手把我牽了回去。六年級(jí)時(shí)的母親節(jié)，老師叫我們回家跟媽媽說(shuō)一句貼心的話，這可難壞了我，貼心的話無(wú)非就是“辛苦了”“我愛(ài)你”之類，但是平時(shí)在家我都沒(méi)跟父母說(shuō)過(guò)什么暖心的話。這些話我一直認(rèn)為只有女孩子才講的出口，從一個(gè)八尺男兒嘴里說(shuō)出多多少少有些別扭與難為情。

　　回到家，一股腦兒把作業(yè)都寫(xiě)完。唯獨(dú)這個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成，躺在床上翻來(lái)覆去地打滾。不知該如何是好，如果說(shuō)的話，顯得很難為情，不說(shuō)的話，又是沒(méi)有完成這個(gè)特殊的任務(wù)。 時(shí)間匆匆而過(guò)，這讓我不知所措，呆呆地看著那時(shí)鐘一分一秒地過(guò)去。夜深了，母親房里的燈也熄了。這件事過(guò)后就沒(méi)有了下文，又是第二年的母親節(jié)又讓我想起了這件事。想想真是十分懊悔，母親生我養(yǎng)我數(shù)十年如一日，每天幫我洗衣服，為我做可口的飯菜，打掃那凌亂不堪的房間，而我卻把這些事當(dāng)做理所當(dāng)然。我從未認(rèn)真看過(guò)母親的手，繁重的家務(wù)及生活所迫讓母親的手已不再光滑細(xì)膩，母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來(lái)，生活的瑣事，我的不懂事，都讓母親操碎了心，也讓她不再年輕。時(shí)光殘酷，母親那烏黑的頭發(fā)中也摻雜著一縷銀絲。看著母親忙碌的身影，我的心揪成了一團(tuán)，很不是滋味。

　　時(shí)間的手，翻云覆雨了什么？而我，卻連一句貼心溫暖的話也沒(méi)有跟母親說(shuō)過(guò)，淚水也漸漸模糊了雙眼。我鼓起勇氣說(shuō)除了那句早該說(shuō)的話，希望母親能接受我這遲到的話。母親聽(tīng)了我說(shuō)的'話，我分明看見(jiàn)母親的眼里涌出淚光，她知道，她的兒子長(zhǎng)大了，懂得了她的一切辛苦勞累，一切的不易。 而我知道，這句話里也包含著我對(duì)母親的愧疚，對(duì)我遲到的勇氣感到慚愧。雖然我說(shuō)出了那句話，可也沒(méi)有最初的那份濃濃感情。 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，是世間最大的遺憾。孝順父母要及時(shí)，錯(cuò)過(guò)了便再也回不去了，世界上的事都經(jīng)不起等待，也沒(méi)有以后，珍惜現(xiàn)在吧。

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