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【精選】中學(xué)生作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
樹(shù)上的花漸漸的開(kāi)了，過(guò)了一段時(shí)間，又慢慢地枯萎，等待下一次的綻放;地上的草冒了出來(lái)，到了秋天，又變黃了，枯謝了;天上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)與我們一起嬉戲，到了冬季的時(shí)候，又飛走了等到春天又飛到我們身邊。每一年的生物界都是這樣循環(huán)著，沒(méi)有別樣，而我們的時(shí)間也“耗費(fèi)”在此。
時(shí)間，如同握在手中的一把沙子，從我們的指縫中悄然溜走;時(shí)間，如同一鍋正在翻炒的菜，需要我們用心將它把握好那個(gè)“度”;時(shí)間，更如同正在流淌的水，無(wú)聲無(wú)息地流走了。
上帝給予每個(gè)人的'時(shí)間都是相等的，沒(méi)有給任何一個(gè)人多一分，甚至微少的一秒。有些人覺(jué) 得自己一生的時(shí)間過(guò)得很快，那是因?yàn)樗簧安粍?wù)正業(yè)”，沒(méi)有珍惜一分一秒;有些人覺(jué)得，自己一生的時(shí)間過(guò)的很充足，那是因?yàn)樗谀莾H有的時(shí)間中沒(méi)有游手好閑，充分的利用好了一分一秒。
我們每一個(gè)人的時(shí)間都是自己掌握的，但有些人真的好像王錚亮所唱的《時(shí)間都去哪了》那樣“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好享受年輕就老了”一樣，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白流去。時(shí)間，就是正在旋轉(zhuǎn)的摩天輪，不停地旋轉(zhuǎn)著……
中學(xué)生作文 篇2
成長(zhǎng)像打翻了的五味瓶，到底是什么味道的呢？
——題記
成長(zhǎng)是我們?nèi)祟?lèi)必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們從出生，一步步地成長(zhǎng)，散發(fā)出不同的味道……
我們剛出生，在嬰兒時(shí)期，整天被父母呵護(hù)、疼愛(ài)。處處洋溢著甜甜的味道，這種甜一直甜到你的心坎里。
過(guò)了幾年，我們漸漸長(zhǎng)大，進(jìn)入兒童時(shí)期，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的.生活，可以盡情的歡笑。那種感覺(jué)似神仙。天天洋溢著快樂(lè)的味道，這種樂(lè)一直樂(lè)到你的心窩里。
歲月悠悠，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，度過(guò)初中生活，也就是我們現(xiàn)在的生活。我們每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境，都想要彌補(bǔ)之前的不足，努力做得更完美。隨之，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重了，壓力也會(huì)增大。我們住宿的同學(xué)會(huì)感覺(jué)自己離不了父母。
剛開(kāi)始，覺(jué)得自己很無(wú)助，做什么都不知所措，才體會(huì)到原來(lái)父母對(duì)我們有這么重要，我們是這么地依賴父母。不過(guò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也懂得了一個(gè)道理：不管你是誰(shuí)，你遲早要離開(kāi)父母，離不離開(kāi)，只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。你不可能一輩子都依靠，過(guò)著坐吃等穿的生活。就像鳥(niǎo)兒早晚要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽，自己學(xué)會(huì)生存。我們一定要鍛煉自己，克服依賴性，做一個(gè)全新的自我。不再讓父母擔(dān)心，不再讓父母受累，要用自己的實(shí)力來(lái)證明我們不要當(dāng)一個(gè)不去奮斗的人，這樣可能會(huì)令人看不起。這時(shí)，分分洋溢著成熟的味道，這種味道會(huì)讓你看透一切。
不管我們以后經(jīng)歷什么，我們或許小時(shí)候不懂，不過(guò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在長(zhǎng)大，我們會(huì)戰(zhàn)勝一切！
我們的每一次成長(zhǎng)都是由時(shí)間來(lái)見(jiàn)證的，每一次都有幸福的味道……
中學(xué)生作文 篇3
有一種愛(ài)，他粗獷而又博大，沒(méi)有的母愛(ài)的細(xì)膩如脂，溫潤(rùn)如玉，那便是厚實(shí)、溫暖的父愛(ài)！
——題記
記憶中的父親，總是在黃昏，捧著厚如磚塊的書(shū)，手中夾一枝煙，在煙霧繚繞中專心的看書(shū)。他，不多語(yǔ)，不像媽媽，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，融入了每日生活上悉心的照料。父親最神采飛揚(yáng)的便是他與我探討一些有深度的問(wèn)題，那時(shí)，他的濃眉緊鎖著，滔滔不絕的言論常說(shuō)得我瞠目結(jié)舌！
對(duì)父親更深的記憶，就是他的肩！
年幼的時(shí)候，去外婆家，總要乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)，勞累的旅程，讓年紀(jì)尚小的我承受不了，常常在車(chē)上昏昏欲睡，爸爸的肩就成了我最舒適的依靠。聽(tīng)著爸爸有節(jié)奏的心跳和呼吸，讓那時(shí)的我，好安心，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有悲傷。讓我即使在顛簸的旅程中也能安然入睡。那時(shí)，父親的肩是我的天，是我的地，是我的全世界！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，學(xué)校繁重的功課壓我得喘不過(guò)氣來(lái)，常常迷失在成績(jī)中找不回真實(shí)的自我，爸爸便回親昵的把我摟到懷中，讓我倚著他的肩，為我講他童年的趣事，逗我笑。有時(shí)，不知不覺(jué)就在他懷里睡著了，在他的衣服上留下兩道淺淺的口水痕。那時(shí)，爸爸的肩是可以溫暖我的港灣，是我隨時(shí)可以�？康陌叮�
現(xiàn)在，我進(jìn)入了青春期。和父母的'話也少了很多，常常喜歡沉浸在自己的單人世界里。不愿與父母交流，不再像小的時(shí)候，總像個(gè)小尾巴似的，跟在父母夫人后面。我的冷漠，將父母拒之千里之外。父親卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)與我的交流�？倳�(huì)在我做完作業(yè)后，端一盤(pán)削好的水果，來(lái)到我的房間，了解我的學(xué)習(xí)情況，或是像與大人一樣，正兒八經(jīng)的與我探討人生觀、價(jià)值觀。遇到意見(jiàn)分歧，他還會(huì)“手舞足蹈”的向我證明他的觀點(diǎn)，看著他那一顫一顫的肩頭，我知道他那么賣(mài)力，還不是為了拓展我的知識(shí)面！突然，有一種感動(dòng)涌上心頭，爸爸的肩，是我從年幼到成熟，一路走來(lái)，我一直依靠著的，就算我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸獨(dú)立了，不用在依靠他那厚實(shí)的肩，他，也在我成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸的老去，他的肩頭，卻仍在為了我的成長(zhǎng)付出著，哪怕只是在說(shuō)話的時(shí)候，有節(jié)奏地一顫一顫！
父親的肩，陪我走過(guò)年幼的無(wú)知，兒童的懵懂，青春的萌動(dòng)，我相信父親的肩會(huì)陪我一直走下去，一直……
中學(xué)生作文 篇4
媽媽的手機(jī)相冊(cè)里， 有我最喜歡的一張照片。照片上是一個(gè)小男孩，他頭戴花色游泳帽 、身穿花色游泳衣 、腳穿人字拖 ，看起來(lái)就像一位游泳健將，架子十足， 可實(shí)際上他卻是一只旱鴨子，因?yàn)樗褪桥滤奈摇?/p>
這張照片是怎么來(lái)的呢？
前年暑假，媽媽帶我和她的幾個(gè)朋友一起去泰國(guó)玩。我們?nèi)ズ＿呑焱�。媽媽讓我換好了泳衣 ，可我看著翻滾的海浪就是不敢下去游泳，于是我就幫媽媽去買(mǎi)水。
等我買(mǎi)完回來(lái)，突然 ，媽媽的兩個(gè)朋友跑上沙灘，一把抓住我，一邊走向海里一邊說(shuō)：“去游泳咯�！蔽沂箘艗暝笠幌�， 右一下，可最后還是被他們拖下了水。看著海水漸漸淹沒(méi)到了腰上，我嚇得大聲尖叫。我閉上眼一頓拳打腳踢，好不容易逃了出來(lái) ，狼狽地沖上沙灘，正當(dāng)我暗自慶幸脫離了“魔爪”，驚魂未定時(shí)，“咔”的一聲 ，我媽媽用手機(jī)把這一幕定格了下來(lái)。于是，我有生以來(lái)第一張泳照出爐了。
每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起那有趣的一幕。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，但是，那個(gè)曾經(jīng)面對(duì)海水不知所措的`小男孩，連同燦爛的童年永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
中學(xué)生作文 篇5
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪樣:一幅圖畫(huà)，一臺(tái)筆記本電腦，一只口琴，還是一本有趣的書(shū)……
這似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不名猶豫地回答：“我會(huì)選擇一只口琴！”
很多人肯定認(rèn)為這很荒唐，坐在船上，你只能一遍一遍地吹那幾十首曲子，沒(méi)有任何樂(lè)趣。
對(duì)此，我的回答是：不，為什么只能吹幾十首曲子，為什么沒(méi)有任何樂(lè)趣？難道你每天回家時(shí)，就只會(huì)脫掉鞋子，倒頭大睡嗎？難道大師們就都是討厭口琴，發(fā)現(xiàn)不了樂(lè)趣嗎？你喜愛(ài)的口琴就像一個(gè)屬于你的家，就像一位大師，隨時(shí)隨地都告訴你樂(lè)趣。
你總能從一首曲子中發(fā)現(xiàn)新樂(lè)趣，不管你之前發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
所以，我愿意坐在船里，一遍一遍吹奏一首喜愛(ài)的`曲子。首先，我會(huì)回憶，想想這首曲子的旋律。然后，我會(huì)聯(lián)想畫(huà)面：是翠綠的竹林，還是歡快的牧童……做完這些，我就會(huì)把這首曲子的作者回憶起來(lái)，猜猜他是在什么情況下寫(xiě)這首曲子。最后，我會(huì)將這首曲子的所有感情發(fā)揮到極點(diǎn)，使人聽(tīng)起來(lái)能浮想聯(lián)翩，然后我就把自己的心得刻在心上，順便等待第二天的到來(lái)……
一只你永遠(yuǎn)熱愛(ài)的口琴就是你的良師益友，它不是別人，而是教會(huì)你永遠(yuǎn)懂得發(fā)現(xiàn)的大師。
中學(xué)生作文 篇6
一次期中考試
昨天，我們進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的期中考試。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師先強(qiáng)調(diào)了一些重點(diǎn)，然后才開(kāi)考。首先考的是數(shù)學(xué)，開(kāi)始發(fā)卷了，同學(xué)們很緊張，我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各個(gè)題，還好，都不難。我緊張的`心逐漸放松下來(lái)�？勺鲋鲋�，半路卻殺出了個(gè)程咬金，一道填空題用分?jǐn)?shù)方法做是一種結(jié)果，用小數(shù)方法做是另一個(gè)結(jié)果，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。
就在這時(shí)，我耳邊響起老師的那句話：“遇到不會(huì)的題不要總冥思苦想，先做其它題，回頭再來(lái)研究不會(huì)的那道題�！蔽荫R上放開(kāi)這道題，往下做去，接下來(lái)的題做得倒也順利。我回過(guò)頭來(lái)去檢查驗(yàn)算紙上的計(jì)算步驟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)了，趕忙改正�？僧�(dāng)我交了卷時(shí)才得知，那題的單位竟不統(tǒng)一，這令我懊喪不已。
語(yǔ)文考試了，有了數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)，我變得格外細(xì)心�？蛇@次的試卷頗有難度，我也不知道究竟對(duì)還是不對(duì)，這令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。
下午考的是科學(xué)和英語(yǔ)。
科學(xué)考試我認(rèn)為考得還不錯(cuò)，尤其是那道實(shí)驗(yàn)題，我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題，我一開(kāi)始打了一個(gè)對(duì)號(hào)，后來(lái)檢查時(shí)我改為錯(cuò)號(hào)，檢查第二遍時(shí)我又改為對(duì)號(hào)。下課了，我一翻書(shū)才發(fā)現(xiàn)該打錯(cuò)號(hào)，這令我有了小小的遺憾。
至于英語(yǔ)考試，平時(shí)我認(rèn)為自己學(xué)得最好的是這科，可這回一考試我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)音標(biāo)題格外生疏，我小心翼翼地做這道題，結(jié)果卻還是錯(cuò)了一道，我對(duì)此有些沮喪。
這次考試令我懂了很多。并且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭，使我對(duì)這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足，比如說(shuō)音標(biāo)題，這些問(wèn)題我以后一定要改正。
中學(xué)生作文 篇7
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的`張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。
“我說(shuō)：“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢�！彼�(tīng)了我的話顯得非常著急的說(shuō)：“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了�！�
于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō)：“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊�！�
于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾铮視?huì)這樣做嗎？
中學(xué)生作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染啦迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因?yàn)樗寄?家鄉(xiāng) ，便一起到美麗 的鄉(xiāng)村 踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍啦山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入啦我們的.眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起啦風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天 平添啦幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的>景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿啦鮮花，壓得花枝都彎下啦腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音 是那么和諧 動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野 ，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿啦生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添啦無(wú)限樂(lè)趣！
今天 ，清明踏青讓我體會(huì)到啦農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景 。
夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉啦下去�？諝猱惓５哪兀穹e滿啦灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去�！币磺械囊磺卸荚谙胛覀儌鬟f著一種清冷的氣息。
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