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中學生作文5篇【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的中學生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
大年初七,難得下一場淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。
晨雨,它靜靜地下著。正是:潤物細無聲。涼風乍起,刮得樹枝婆娑作響,發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣,綿綿長長,落在地上,讓波紋蕩漾起可愛的笑容。
我的心是平靜的,睜開惺忪的睡眼,我來不及整束。便迫不及待地站立在窗臺。我知道,欣賞這如詩細雨,不需要躁動。做人做事,也是如此。
晨雨,帶走了昨日的喧囂;
晨雨,叩醒沉睡的心靈;
晨雨,讓你有有一片心靈的歸屬;
回歸原始,回歸本性,回歸到那早已遠去的純真!
雨越下越大,有心事般,它如訴如泣。抬頭望蒼穹,灰蒙蒙的一片。我的.新驀然有股難以眼喻的觸動。
我想,初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶!為了給被抓去修筑長城的丈夫送一件冬衣,她不辭艱辛跋山涉水,備受心酸嘗盡冷漠,到達大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去,只留下那死寂的長城,是丈夫和千千萬萬勞動者血汗凝聚而成的死寂的長城!孟姜女,她此時正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚,變成雨水滴落在世界沒一個角落,只是為了讓人知道:她還牽掛著自己的丈夫呢!
雨,此時如瀑般瀉落,聲如巨雷。
同為夢中人,幾人敢與之相當?
我想,初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子!為了促進國邦之間的友誼,甘愿和親,她沒有任何怨言,只是將自己化作飛蛾,撲火后化為灰燼。是為了國家,是為了人民,是為了文明的融合。
在蒼茫的大草原上,是她,用早已因奉獻而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂曲,是對故國的眷懷,是對故國的思念。彈指眨眼之間,歷史已經(jīng)不斷前行,卻沒有對她任何憐惜,呈現(xiàn)的只是一頁頁辛酸的史頁:一座墳塋,一片炙熱的卻永久沉睡了的心。
文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài):細雨飄落,落花流水之間,永遠綻放青春的華彩。細雨是文成公主的眼淚,她用一顆熱忱的心在流淌著,在世界某個角落。
想到這里,雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。
同為夢中人,幾人敢與之相當?
一個是如瀑的眼淚,一個是如絲的眼淚,卻都包含了無盡的情愁思緒,讓人感動。雨水,就是一種眼淚,紛繁世界,蕓蕓眾生,試問:有幾人能抱著一顆純真的愛心,讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地?
中學生作文 篇2
青春的碩果, 在心里慢慢長成
我們,不再是昨日那個搗蛋的小孩
雖然我們還有些似懂非懂
但 ——
我們想掙脫父母的懷抱
我們想自由的翱翔
我們想獨立的思考
我們更想,創(chuàng)造自己的世界
—— 因為我們正在長大!
夢幻的歲月,造就了多彩的人生
我們,不再是昨日那個單純的小孩
雖然我們還有些不夠成熟
但 ——
我們渴望摸索
我們渴望碰壁
我們渴望努力
我們更渴望,你們的理解
—— 因為我們已到了成長的年齡!
追夢的少年,在人生的旅途中前行
我們,不再是昨日那個自傲的小孩
雖然我們還有些自不量力
但 ——
我們需要呵護
我們需要安慰
我們需要分享
我們更需要,你們的.鼓勵
—— 因為我們要走的路還很長!
青春年少
細數(shù)門前一地烏秋的悲傷,
才知道日子過得并不云淡風輕,
人生是一種宿命的無奈,
摘不到的星星總是最閃亮的,
把它鐫刻在青春紀念冊,
畢竟我們總要一邊領(lǐng)悟一邊成長,青春如夢。
中學生作文 篇3
這是一本童話,一本充滿智慧閃光的童話,一本成人寫給成人看的童話。用作者圣?诵跖謇镒约旱脑拋碚f,是寫給“還是孩子時”的那個大人看的文學作品。
《小王子》是一本讓人心靈清澈的童話,正如書中所說的,水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。作者用平淡的筆調(diào)向我們慢慢展開了一個美好而淡淡哀傷的記憶。許多看似平凡的細節(jié),卻總能有著引人深思的深刻內(nèi)涵。讀者只能用心去貼近和體會,才能一點點的找回那種純凈的'感受,還有我們對單純的思念。小王子是一個很小的人兒,住在一個很小的星球上,那里什么都好小好小。包括他的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗,因為如果不這樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會把這個星球上的土地全部霸占。但他每天都做同樣的事,每天都看很多次夕陽,小王子是滿足的。筆者是一個飛行家,他飛機出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那只羊、那朵玫瑰花,聽他說羊會吃掉猴面包樹苗,聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪......
“所有的大人都曾經(jīng)是孩子”,這是《小王子》向我們闡述的第一個哲理。
我們曾經(jīng)做過孩子。為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開心的孩子。孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長大了。長大之后,我們禁錮了自己,忘記了我們很多孩子時候的歡樂,忘記了我們曾經(jīng)是孩子。長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂重要的事情,那些所謂“重要”的事情,讓我們遺忘了自己,體會不到細小的讓人感動的事,我們開始——長大了。小王子其實只是個小小的憂傷的人兒,柔情善感得讓人心疼。他用他旅行的故事,來讓我們在他的經(jīng)歷中,又找到了一些曾經(jīng)的感受,那些曾經(jīng)的天真與感動。
小王子最終還是離開了地球。他無法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點聲音也沒有,卻給我們留下縷縷的哀傷以、淡淡的遺憾以及深深的感觸。
為什么說這是一個另人傷心的童話?因為童話的最后,小王子輕輕的消失了;更因為這個童話,我們看到了太多的過去和哀傷——為小王子,也為我們逝去的童年和可悲的現(xiàn)在。這是一個成人也可以看的童話,這個世界里有一個永遠不肯長大的小王子。這是一個寓言,看過了以后,你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動包圍著,讓人好想去看看天空,還有在微風中綻放的星星啊。
中學生作文 篇4
自古以來,勇氣一直是人類進展中不可或缺的美好精神之一,它以獨一無二的低要求和高需求在人類漫長文化中有重要的作用,沒有勇氣,人類可能遠不會到達今天的這種高度。
勇氣是廉價卻稀有的。勇氣的低要求是因為它是任何人都可以唾手可得的品質(zhì),無論你貧窮還是富有,年齡小或是年長,都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對每個人來說都是不同的,也許你有勇氣看恐怖片,卻不敢一個人走在陰森的小路上,也許你敢面對威脅毫不退讓,卻在危險真正來臨時嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對每個人來說都是不同的'。
戰(zhàn)勝勇氣是每個人的必經(jīng)之路,因為這世界上總有你不敢做的事,甚至有些很輕松但你卻不敢做,比如提出自己的質(zhì)疑,比如去一家金碧輝煌的店消費,比如在機會來臨時抓住它。而做不到這些或許僅僅是因為你沒有經(jīng)驗,假如你成天提出自己的質(zhì)疑,你肯定不會問他而費心,假如去哪消費都是習慣,你就不會消費時害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實足夠的,你也不會在機會來臨時質(zhì)疑自己,提出各種莫須有的問題,從而說服自己不要去抓住這次機會。而實際上,做出這種跨越性的改變是重要的,因為你只有不斷地跳出自己的安全區(qū),才會更加勇敢,也會有更多的處理這些事情的方法。
戰(zhàn)勝勇氣是困難的,但我們都應(yīng)盡自己力量去做,只有這樣,我們才能不斷豐富自己,鍛煉自己。但也要擔心盲目的勇氣,它會迷失你的心智,讓你自負自大。
所以,在合適的時候跳出安全區(qū),在合適的時候有自知之明,才是勇氣的正確用法。
中學生作文 篇5
《暖情》是一部感人肺腑的影片。今天下午,我們實驗小學學生匯聚電影院,伴隨紛紛淚水,觀賞電影《暖情》。
《暖情》講述了一個催人淚下,引人深思的故事。冬冬的媽媽下崗后,爸爸也選擇了下崗。媽媽一氣之下與舊戀人為投資新的項目,離家遠去。冬冬在家庭面臨破裂的情形下,平日與爸爸靠打工度日。之后,父子走上尋妻找母的征途。期間,為維持生計,冬冬和爸爸掃馬路。父親的堅強、自尊的人格也在感染影響著冬冬幼小心影響著冬冬幼小心靈,他在艱難和痛苦中成長。后來,媽媽終于選擇了回家。爸爸也回到曾經(jīng)失去的工作崗位,一家人又開始溫暖幸福的生活。
當冬冬父子倆窮困潦倒的時候,爸爸去做了環(huán)衛(wèi)工人。每天午夜和清晨,就去打掃街道、馬路。白天,父子倆還去送外賣、收廢品、飲料瓶, 維持生計。此時此刻,我想起我們這些被稱為“小皇帝”“小公主”(一部分人)的獨生子女,衣來伸手,飯來張口,從來沒想到過掙錢的不易。今后我們應(yīng)該珍惜大好光陰,認真對待每一天的學習機會,節(jié)約每一分錢,擁有一個幸?鞓返耐。
看完了這部電影,我感受很深,現(xiàn)在我們想吃什么,想喝什么,一句話爸爸媽媽就會滿足,我還想起了一首歌,歌詞是這樣的:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開了媽媽的懷抱,幸福哪里找?
想想電影里的冬冬,再看看現(xiàn)實中的.我們。無論是生活條件還是學習環(huán)境真是天壤之別,我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不珍惜爸爸、媽媽的勞動成果呢?讓我們刻苦學習,奮發(fā)向上,做一個對社會,對家庭有用的人吧!
我還想告誡天下所有的爸爸媽媽,請你們?yōu)楹⒆訝I造一個健康、和諧的生活范圍,讓孩子們在父愛和母愛的共同滋潤下幸福、快樂的成長。
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