（精華）實(shí)用的中學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
今天，老師布置了一篇作文“學(xué)做家務(wù)”。我一聽(tīng)，目瞪口呆了，因?yàn)樽约涸缫炎鲞^(guò)許多家務(wù)了，而且還做了N次呢。慘！不過(guò)好不容易用腦袋“擠”出了一件從沒(méi)做過(guò)的勞動(dòng)活，那便是做菜。
你以為做菜很簡(jiǎn)單嗎？不！做菜還要調(diào)火量，火太小，那么燒菜時(shí)間多，麻煩，還會(huì)影響菜的新鮮。總之有很多因素影響菜的色、香、味。在這里我不一一寫明了；開(kāi)始炒菜了，一“路”上還算順利，香味撲鼻而來(lái)，引人口水直流�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)，剛才自己做菜前洗手時(shí)，沒(méi)把水擦干凈，水掉到滾燙的油，“飛”了起來(lái)，濺在了我白嫩的'臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，我急忙把蓋子蓋上，好一會(huì)兒，才沒(méi)濺出來(lái)。不過(guò)我的技術(shù)不夠深，因?yàn)槭堑谝淮温�，總是把菜炒到鍋外，浪費(fèi)了許多材料。由于自己是小孩子，做了一段時(shí)間后，便沒(méi)有力氣了，氣不停地吸，手酸極了，但不知是什么力量，讓自己堅(jiān)持到了最后。
我不但完成了任務(wù)，而且嘗到了做大人有多么辛苦。
中學(xué)生作文 篇2
長(zhǎng)城的雄在中國(guó)是家喻戶曉，西湖的美在中國(guó)人人皆知，而襄樊的古隆中，又有多少人了解它，長(zhǎng)城作文。知道它？暑假我去了襄樊，游了隆中，感受到了它有一種獨(dú)特的美，美的實(shí)在。
初到古隆中，覺(jué)的自己置身于公園中，有這個(gè)感覺(jué)是很自然的。你看，那鮮艷的花朵，翠綠的小草向你毫無(wú)保留的展示它們的美麗。石頭露出棱角分明的`肌肉；桃花早已被游客夸紅了臉……這里還有許多有著濃郁古風(fēng)味的住房，原來(lái)是大軍師諸葛亮的故居呀！我心中產(chǎn)生了一種自豪，也是，回想他那真叫用兵如神呀！
他曾經(jīng)七擒孟獲，如果不是他足智多謀，蜀漢那時(shí)恐怕滅亡了。
古隆中，美里溢著古風(fēng)味，真是湖北一絕呀！
我在圓里走著，看見(jiàn)一位老爺爺抱著他的孫子坐在三顧堂門前，老爺爺盯著諸葛亮的像一動(dòng)不動(dòng)，我在他身旁坐下，老爺爺很熱情，他給我講起了他的往事。
他告訴我他是伯鄧大軍的戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)他們最崇敬的人除了毛澤東就是諸葛亮。他自己很喜歡諸葛亮，非常敬佩諸葛亮的才志，他就住在這傍邊，幾乎每天都帶孫子來(lái)玩，他希望孫子也做個(gè)像諸葛亮樣的人，為國(guó)家做些貢獻(xiàn)。時(shí)候不早了，我告別那爺孫兩告別，小孫子看看爺爺又看看那幅畫(huà)，好像懂得了什么。
我又去觀賞了隆中的其他風(fēng)景，真的很美麗，每個(gè)游客都掛著笑容，好像很滿足；有的看著一些物品出神；有的人直接躺在早地上“閉目養(yǎng)神”……
在出圓門時(shí)，我又看見(jiàn)了那爺孫兩，小孩子好像充滿了“光輝”。
古隆中，你雖然沒(méi)有長(zhǎng)城雄偉，也不及西湖的美麗，可你有一種西湖沒(méi)有的美，一種長(zhǎng)城沒(méi)有的雄，我一時(shí)也想不出來(lái)那獨(dú)一無(wú)二的東西是什么呢？我還在考慮著，你想到了嗎？
中學(xué)生作文 篇3
又一輪夕陽(yáng)落下，又迎來(lái)了一個(gè)深秋的黃昏，微風(fēng)從耳廓吹過(guò)，令人感到一絲涼意，但仍舊不能喚起那綠色的神經(jīng)，反而喚起了一片金黃和衰敗，喚起了人們的汗水，喚起了人們勞作的步伐，我心中不禁埋怨起來(lái)這早來(lái)的秋。
拉一拉將要落下的書(shū)包，騎著車飛奔在路上，雖不見(jiàn)那枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳，冷風(fēng)卻又殘酷地提醒深秋已經(jīng)來(lái)臨。伸出手隨意摘起一片樹(shù)葉，見(jiàn)它已經(jīng)變得衰老了，但還泛出淡淡的鵝黃�？粗粗也唤麨檫@片樹(shù)葉感到可惜；還未全部黃透，卻要如此早地離開(kāi)枝頭，飄孕著它的大地，消逝在天的盡�；蛟S你會(huì)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。但轉(zhuǎn)念一想，落紅已經(jīng)絢出它的芬芳，它的風(fēng)彩，即使凋零，也可無(wú)撼，但這片半綠半黃的樹(shù)葉，還沒(méi)秀出生命的光輝，它還須成長(zhǎng)，但是卻被這早來(lái)的秋無(wú)情的扼殺了。
放眼遠(yuǎn)眺，曾幾何時(shí)，幾抹淺綠，幾分淡黃，幾絲深紅，幾縷芬芳托起了春之魂，夏之光，而今它們又無(wú)耐地托起那葬送它們生命的那早來(lái)的秋�；蛟S它們也有許多的無(wú)可奈何，許多的迫不得已，許多的心不甘，情不愿，但這全都是大自然，那亙古不變的新陳代謝。又想起落葉也許懂得新老交替，或許的它凋零并不標(biāo)志著哀老，而是為了讓嫩芽更好的萌發(fā)，在萌發(fā)中再孕育出新的希望，為這大地再增添一片綠，一片綠的生機(jī)。
我正想著，視線突然被田野里正在捆草的農(nóng)人所吸引，他們豆大粒的'汗珠從他們他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上落下來(lái)，又滲入滋養(yǎng)他們的土地里，看著他們忙碌的身影，我不經(jīng)又埋怨起這早來(lái)的秋。
早來(lái)的秋，你何必來(lái)得這么匆忙，讓大地變得如此的緊張與忙碌。
中學(xué)生作文 篇4
人們說(shuō)：母愛(ài)是最偉大的！很少有人會(huì)提起父親的愛(ài)，但在我心目中父親是最偉大的。
我的父親已經(jīng)快40歲了，中等個(gè)子，大大的肚子，可總是皺著眉頭，好像和誰(shuí)過(guò)不去，其實(shí)他笑起來(lái)比皺著眉頭看起來(lái)好看多了，年輕多了。
父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，他做的一切都是為我好。前天他叫我把語(yǔ)文的一些古詩(shī)、歇后語(yǔ)和做不到后來(lái)查電腦的題積累一下�？勺约簠s要去工作，不然他這會(huì)兒一定守著我陪我一起練習(xí)，可我在家里一個(gè)人是根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)做作業(yè)的。簡(jiǎn)單的看了一下就沒(méi)有了，跑到正在忙著做飯的媽媽跟前，說(shuō)我做起了，想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。媽媽沒(méi)仔細(xì)想，更沒(méi)想到檢查的話，不假思索的就答應(yīng)了。聽(tīng)到媽媽這話我就安心的跑到電腦前看起了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。爸爸回來(lái)了，一檢查，我什么都不會(huì)，就發(fā)火了，“你怎么這么沒(méi)有自覺(jué)性，每次都要家長(zhǎng)陪著弄，我們上次看的那些各地的狀元哪個(gè)不是自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，哪個(gè)和你一樣，一天中自己要干什么，都不清楚，總是迷迷茫茫的，一天到晚想著我想叫你做什么，你做什么我才高興，這樣是不行的�！闭f(shuō)完這些后他又接著檢查，可我還是一個(gè)都不會(huì)。這時(shí)他火冒三丈，終于忍不住了，打了我一耳光，臉頓時(shí)火辣辣的痛，但我并沒(méi)有哭，是我錯(cuò)了，我還有什么臉喊痛呢？打完以后爸爸就走了。這時(shí)我開(kāi)始認(rèn)真地做積累�！斑诉诉恕遍T鈴響了，原來(lái)是四樓的奶奶來(lái)問(wèn)我借四年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)。我拿書(shū)的時(shí)候，回來(lái)邊翻邊走，根本沒(méi)有注意到我的'前面有席子，一下子摔在席子上，腿上摔掉了有我的大手指甲殼那么大的一塊皮。可是我沒(méi)有告訴爸爸，因?yàn)檫@是報(bào)應(yīng)。拿了書(shū)，我實(shí)在疼得不得了，就告訴了媽媽。媽媽一看，心疼地說(shuō)：“怎么摔成這樣了，什么時(shí)候摔的？你爸爸知道嗎?”我只是輕輕地?fù)u了搖頭。媽媽邊嘮叨著：“這孩子，怎么摔成這樣了!”可爸爸臉上卻沒(méi)有任何表情，因?yàn)樗�在生我的氣，可能他也覺(jué)得這是報(bào)應(yīng)吧。不過(guò)我知道，他這時(shí)的心情比我還難過(guò)。第二天，我換藥時(shí)他拿著要輕輕地給我擦，邊擦還邊想怎么樣才能讓我摔得傷好得更快。這時(shí)我感到慚愧，我那樣傷害他，把他對(duì)我的負(fù)責(zé)，對(duì)我的愛(ài)不當(dāng)一回事。而他卻還是這樣細(xì)心的照顧我。我為有這樣的爸爸感到驕傲。
他為了我的學(xué)習(xí)給我千方百計(jì)地找了各方面的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在我的收藏夾里收藏了古詩(shī)詞學(xué)習(xí)、自然科普知識(shí)、教學(xué)同步資源、作文、美文欣賞、英語(yǔ)、經(jīng)典朗誦、電子琴教學(xué)等知識(shí)網(wǎng)站�？晌也粻�(zhēng)氣，從來(lái)沒(méi)看過(guò)幾回。
爸爸在我的身上寄托了太多的希望，今天講到的只是他為我做的一小部分。我不能一下子變成一個(gè)完美無(wú)缺的人，但我要盡自己最大的努力去改進(jìn)。
中學(xué)生作文 篇5
我是個(gè)容易受天氣影響的人。
喜歡陽(yáng)光明媚的日子。穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)。空氣是清澈的，夾雜著咸咸的大海的味道。會(huì)趴在窗臺(tái)上看天上的云，想象著它是像兔子還是像飛馬�？礃窍聛�(lái)來(lái)往往的人群，看陽(yáng)光班駁地照在他們轉(zhuǎn)瞬即逝的臉上�？梢陨瞪档乜匆粋�(gè)鐘頭，會(huì)不自覺(jué)地笑出聲來(lái)。像嬰兒般單純而透明的微笑，映出天空明凈的藍(lán)色。
有時(shí)候，會(huì)散著頭發(fā)，穿寬大的毛衣，光著腳穿冰涼的木制拖鞋，一磕一磕地跑下樓。聽(tīng)空曠的樓道里回蕩著悅耳的聲音，清脆的，和飄起來(lái)的頭發(fā)一樣清新。毛衣很大，有整齊的條紋，紅的、黑的和白的，是我喜歡的顏色。已經(jīng)很舊了，有些起毛，可我還是經(jīng)常穿它。因?yàn)樗鼛е业奈兜�。一般我只在周圍的草坪上走走，讓剛出芽的小草在我的腳趾縫間亂竄。心情是跳躍的。如果有時(shí)間，我會(huì)一個(gè)人跑到海邊。陽(yáng)光暖暖地曬在身上，很舒服。南方的冬天是溫暖的。聽(tīng)說(shuō)北京一年到頭難得看到藍(lán)天，不知道是不是真的。不論怎樣，我想自己都是幸運(yùn)的。因?yàn)轭^頂上就是一片刺目的藍(lán)色。
然后我會(huì)跑回家，在日記本里寫下：
天氣：暖暖的幸福
就是這樣容易感動(dòng)的人。會(huì)經(jīng)常莫名其妙地為一朵云，一陣風(fēng)，一種色彩，一段音樂(lè)而感動(dòng)。發(fā)現(xiàn)自己的情緒有時(shí)反復(fù)無(wú)常。像天氣一樣，忽明忽暗，忽晴忽雨。
我想，這是因?yàn)轶w內(nèi)流著母親的血的`緣故吧。
那些泛黃的照片，夾在陳舊的像冊(cè)里。大大的眼睛，淺淺的酒窩，甜甜的笑。那是個(gè)平靜而溫順的女孩�？晌抑�，年輕的體內(nèi)有著暗涌的激情和不羈的靈魂。我想母親曾經(jīng)美麗過(guò)。只是年輕的歲月就像風(fēng)一樣逝去，撫過(guò)臉頰，撫過(guò)鬢角，撫過(guò)內(nèi)心的每一處地方。留下的，除了滄桑的痕跡，就再無(wú)其他。美麗原來(lái)也是短暫的，像曇花，只開(kāi)在濃濃的夜色中，綻放盡所有的芬芳。在天明的時(shí)候，她就凋謝，用她敗掉的花瓣訴說(shuō)著曾經(jīng)的嫵媚。
母親是個(gè)喜怒無(wú)常的人。她經(jīng)常沒(méi)有緣由地發(fā)怒。歇斯底里地發(fā)怒。我怕，怕這種沒(méi)有征兆的暴風(fēng)雨。那個(gè)除夕夜，碟子摔在地上發(fā)出殘缺的聲音，房門被沉重地關(guān)上，像一道慘白的閃電劃過(guò)寧?kù)o的夜空。我想有些東西就是不容易忘記。父母爭(zhēng)吵的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣像空氣一樣存在。除了沉默，我不知道我能做些什么。我一直是無(wú)能為力的。
可她有時(shí)候也會(huì)快樂(lè)得像個(gè)孩子。我喜歡她微笑的樣子。淺淺的酒窩，甜甜的笑。一口潔白的牙齒。那一刻，我的心是柔軟的。她依舊美麗。我想自己是那么愛(ài)她，只是從沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)而已。
從小，我就是語(yǔ)言貧乏的孩子。不懂得說(shuō)愛(ài)。也許是擁有得太多所以變得麻木。常常一個(gè)人想，想一些明知道不會(huì)說(shuō)出口的話，在心里說(shuō)很多遍，只是最終把它們淹沒(méi)在心底。有時(shí)候會(huì)把它們寫下來(lái)，隨便一張紙，或者本子里隨便的一頁(yè)。只是寫下來(lái)，把想說(shuō)的話對(duì)自己說(shuō)一遍。我想用這些沒(méi)有緣由的文字來(lái)填充自己記憶的某一片空白。記得六歲那年，我在母親生日的那天給她送了第一張賀卡。我告訴她我有時(shí)候是那么恨她。可我知道我其實(shí)是那樣愛(ài)她。愛(ài)和恨有時(shí)候是沒(méi)有界限的。時(shí)間模糊了它們的界限。也許是因?yàn)閻?ài)，所以無(wú)可奈何；因?yàn)闊o(wú)可奈何，所以麻木與冷漠。
所以生活其實(shí)是不留任何痕跡的。
“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，可我早已飛過(guò)�！�
我在想，究竟什么才是恒久不變的呢？沒(méi)有答案。
有雨的日子，我的心是潮濕的。
一個(gè)寂靜的夜晚，我在細(xì)碎的雨聲中驚醒。沒(méi)有披衣服，就站在窗口看外面漆黑的夜，看雨點(diǎn)在風(fēng)中搖曳。然后莫名其妙地惆悵。雨點(diǎn)是如此脆弱而曖昧，像透明的薔薇，盛開(kāi)在潮濕的沼澤中。沉淪，然后消失。這個(gè)詭異的精靈，就這么輕易地來(lái)，然后離開(kāi)，除了下墜，它沒(méi)有方向。突然發(fā)現(xiàn)自己的臉頰濕漉漉的。沾一點(diǎn)眼淚放在唇邊，竟然和雨水一樣味道。帶著淡淡的苦澀。
飄雨的天讓我感覺(jué)到寂寞。我想，天也會(huì)寂寞，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)。所以它會(huì)安靜地哭泣。
有人說(shuō)寂寞的時(shí)候最容易思念。一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡放柔和而感傷的曲子。時(shí)常放維尼亞夫斯基的小提琴協(xié)奏曲。低沉的旋律，平靜的音調(diào)，像一段光滑的絲緞，輕輕地滑過(guò)我心中最脆弱最柔軟的那部分。待我想用力抓住它時(shí)，它卻在瞬間高歌而去，不見(jiàn)蹤跡。我會(huì)把心浸在這些陰郁的旋律里。任眼淚肆意地流淌。純粹的眼淚是沒(méi)有感情的。它可以徹底地洗過(guò)心中那片陰霾。
然后我會(huì)打開(kāi)日記本，寫下：
天氣：寂寞的眼淚
文字像雨點(diǎn)一樣，脆弱而曖昧。帶著淺淺的傷感，灑在我的日記里。喜歡安妮寶貝的文字。像一個(gè)美麗的沼澤，不可自拔地陷進(jìn)去，溫柔地疼痛。宿命和無(wú)常，愛(ài)情和死亡，告別和流浪。頹靡而綺麗的文字，在蘊(yùn)藏威脅的背景下顯露出斑斕而飽滿的色彩。那是雨天里的文字。那是寂寞的文字。
我是相信宿命的人。
因?yàn)橄嘈派牟豢深A(yù)料和難以捉摸。是和天氣一樣詭異而毫無(wú)征兆的東西。不可避免，可又心甘情愿。
安妮說(shuō)，偶然的，看到一個(gè)男人的唇角，你愛(ài)上他。他的唇角有詭異的記號(hào)，你辨認(rèn)出來(lái)。你看著他，在人流穿越不息的大街上，尾氣和灰塵把你包圍。他越過(guò)你的時(shí)候，距離你只有2厘米。但是他過(guò)去了。你不知道他去哪里。一生都不會(huì)再看到他。
一個(gè)朋友說(shuō)，人和人擦肩而過(guò)的幾率是幾億分之一。
我想，那是前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。
有時(shí)候一個(gè)人坐在礁石上，看太陽(yáng)墜入大海的瞬間，會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。我想，也許是幾千年前的那個(gè)我，也曾經(jīng)在幾百個(gè)黃昏時(shí)刻，看那恒久不變的日落。
有些相遇是無(wú)能為力的。
在一個(gè)不知名的地方，遇到一個(gè)不知名的陌生人。你看著他，但是你們沒(méi)有說(shuō)話。然后你們分開(kāi)，從此再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)。可是你記著他。平靜地記著他。像一個(gè)遙遠(yuǎn)而古老的傳說(shuō)。就像天空的那片云彩，千年前，它懸掛在某片天空，你看到它；千年后，它又出現(xiàn)在你的天空里，再次看到它，你就莫名地感動(dòng)。
所以不喜歡打傘。相信所有的雨都來(lái)自古老的國(guó)度。知道每滴雨都有它自己的故事。我想在這些雨點(diǎn)中找，找屬于自己的曾經(jīng)，那些依稀的記憶。
然而也知道，有些分離同樣是無(wú)能為力的。
在商店門口，看到那件普通的毛衣。很普通，也很廉價(jià)。看到它的第一眼，沒(méi)有觸動(dòng)的感覺(jué)，只是在想，我是否會(huì)喜歡它。然后就從它面前走過(guò)，沒(méi)有觸碰它，甚至沒(méi)有多看它一眼。只是很平靜地走過(guò)，不做任何停留。等走過(guò)無(wú)數(shù)的商店，觸碰過(guò)無(wú)數(shù)的衣服以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還記著它。我以為我可以遺忘�？善鋵�(shí)不能。于是我開(kāi)始發(fā)瘋地往回跑，我想我一定要找到它。當(dāng)再一次站在它面前時(shí)，我感到從未有過(guò)的恐慌。我知道自己即將失去它。因?yàn)樗呀?jīng)不再是我第一眼看到它時(shí)的樣子。
天漸漸暗下來(lái)。我沒(méi)有開(kāi)燈。電腦屏幕像一片白茫茫的雪后原野。我對(duì)著自己的文字淚流滿面。
似乎有些起風(fēng)，我起身披了件衣服。打開(kāi)音響，站在窗口看上帝涂抹天空的色彩。
灰白，灰，黑。
上帝在涂抹自己的心情么？
我情不自禁地想。
中學(xué)生作文 篇6
Hi!大家好!我是一條小魚(yú)，名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙，頭上有五彩的條紋，大家都叫我彩虹魚(yú)。
我生活在一個(gè)大家庭，我的兄弟姐妹分布在各地，浩瀚的大海、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們?cè)诩偕嚼镒矫圆�、逗圈圈，別提有多高興了！而且呀，每天都有人按時(shí)喂我們，生活真是逍遙自在。
不是我夸口，我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡(jiǎn)直是小菜一碟�！巴苡尽�、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會(huì)。
潛水更不用說(shuō)�？茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看，我就破例把秘密泄露給你吧！其實(shí)，我的肚子里有一個(gè)泡，人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣，鰾就會(huì)變大，我就會(huì)浮上來(lái)。相反，只要我一吐氣，鰾就會(huì)縮小，我就會(huì)沉下去。根據(jù)這一原理，人們不發(fā)明了潛水艇呢。
可是，這樣安逸的生活沒(méi)多久便給破壞了。一天，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)伙伴——合月和越云不見(jiàn)了，當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢，就沒(méi)放在心上。沒(méi)過(guò)多久，我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問(wèn)知識(shí)淵博的.烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我，它們是給一個(gè)叫人的生物捉去了。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄�？�?/p>
“唉，雅清，書(shū)上說(shuō)人們捉我們是為了玩耍�！睘觚斒迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。
“啪！”一條小魚(yú)掉了下來(lái)，正好砸在我的頭上，我好不容易把那條小魚(yú)甩了下來(lái)，一看，正是合月，不過(guò)她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下，無(wú)奈地嘆了一口氣。我一看，原來(lái)是被折騰死的。
傍晚，彩霞映紅了天邊，十分美麗�？墒俏覅s沒(méi)有心思欣賞這一畫(huà)面。突然一雙大手在我毫無(wú)防備的時(shí)候捧住了我，我無(wú)法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手，大手趕緊收了回去�？墒牵硗庖浑p小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。
深夜，皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起，我望著月亮想起了兄弟姐妹，想起了合月和越云那迷人的笑容，想起了和伙伴們玩耍的情景，還想起了烏龜叔叔……
中學(xué)生作文 篇7
我掛在電線桿之上，四周寒風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)，但卻沒(méi)有一個(gè)人牽掛我。因?yàn)槲抑皇且恢槐贿z忘的風(fēng)箏，孤苦伶仃地殘存于天地之間。
今夜月色亦如水，月華滿天時(shí)清麗的月光灑落在我的雙翅上，猶是很美，可孤芳誰(shuí)人欣賞呢？沒(méi)有了她，我的世界只是黑白的，可這種辛酸的滋味她體會(huì)過(guò)嗎？
一個(gè)月前，一紅衣女孩精心裝裱著她心愛(ài)的紙風(fēng)箏，我就是誕生于她纖纖小手下的那只風(fēng)箏。就這樣，我來(lái)到了她身邊，第一眼看到的便是她喜悅的神情和因興奮而漲得通紅的臉蛋兒……她柔若秋水的眼眸凝視著手中的我，仿佛一陣風(fēng)就要將我吹走。后來(lái)微風(fēng)漸起，她用長(zhǎng)線放飛起了我。我現(xiàn)在才體會(huì)到什么叫相思，這種痛徹心扉的感覺(jué)，就像那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽動(dòng)著我的心。那時(shí)我們?cè)谒{(lán)天下起舞，在綠茵上歡歌，在小池旁追逐……我“身有彩鳳雙飛翼”，而她更是與我“身有靈犀一點(diǎn)通”直到有一天，我悵然發(fā)覺(jué)歲月已抹去了我身上的五彩斑斕，狂風(fēng)烈日已將我的'羽翼變得殘破不堪，她撫摸我的手不再那么輕柔，甚至我的飛翔也不再輕盈美麗的時(shí)候……我感到曾經(jīng)的那個(gè)紅衣少女有些陌生，有些迷惘。我呆呆地看著她，我似乎預(yù)感到了什么……
也許這就是這么宿命吧，我的心悄然對(duì)我說(shuō)。有些事是注定的，我無(wú)能為力……就這樣的生活又持續(xù)了幾天，她又同我翱翔藍(lán)天。那天狂風(fēng)不止，把我從她手中奪去。我看到風(fēng)掀起了她的裙邊，她的發(fā)絲，還有她那張?jiān)?jīng)輕靈脫俗的面容……我感到線的那頭無(wú)力地掙扎了幾下，她在風(fēng)中奔跑，跑累了卻獨(dú)自回家了。我被掛在了樹(shù)梢，在夕陽(yáng)西下時(shí)幾點(diǎn)殘陽(yáng)斑駁地印在我們嬉戲的草地上，一眼望去，我卻望不到那個(gè)心愛(ài)的人兒……
中學(xué)生作文 篇8
你用紅布條蒙住了我的眼。
“不許偷看！”你湊在耳邊叮囑我。
記憶中的你喜歡跟我玩捉迷藏，門背后啊，壁櫥里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不換換，要找到你，太容易啦！
可有那么一次，我徑直奔向門背后，卻不見(jiàn)你的身影，只有一雙鞋整齊地放在地上，那是你常穿的鞋。為什么你不在？我慌了，猶如跌進(jìn)了一個(gè)深深的無(wú)底洞，害怕夾雜著委屈，淚水似噴泉一般涌上眼簾??
“媽媽！媽媽！”我大叫，卻聽(tīng)不見(jiàn)你熟悉的回應(yīng)。
我傷心地大哭，你卻從背后笑著跳出，一把抱住我，用溫暖的大手拭去我臉上的淚珠，拭去我的驚恐。
“這是一個(gè)驚喜，驚喜能帶來(lái)大大的快樂(lè)�！蹦阈χ嬖V我。
那是第一次接觸“驚喜”這個(gè)詞，回想起來(lái)似乎已經(jīng)好遙遠(yuǎn)。
思緒從天邊穿過(guò)層層疊疊的云朵回到身邊，童年的歡笑已隨著風(fēng)兒飄散在這遼闊無(wú)邊的世界，取代驚喜的是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和試卷。
“哎——”我長(zhǎng)嘆一口氣，握著那份慘不忍睹的'試卷，想著你隨時(shí)可能變得鐵青的臉，回家的路顯得那么可怕，好似通往煉獄，腳下陰影相隨??
剛進(jìn)門，眼睛卻被那曾經(jīng)熟悉的紅布條蒙住。我一愣，隨即舒心地笑了，昔日的溫馨你也沒(méi)忘！可我又猛然一驚，不會(huì)是讓我放松警惕而后變本加厲地?cái)?shù)落我一頓吧？心猛地又揪得生疼。
“分?jǐn)?shù)我已知，家校通早就發(fā)了！”你的聲音不疾不徐地響起。
我完了！我想，內(nèi)心一片冰涼。
你一把抽走紅布條，從背后抱緊我。溫柔的聲音輕輕傳入耳中，“但生日咱還是要好好過(guò)的！”
“驚喜！”
我的眼眶瞬間被暖流浸潤(rùn)，一顆晶瑩的淚珠滾落。它，叫做驚喜！
總有一次驚喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的陽(yáng)光才能傾瀉下來(lái)，溫暖心田。
總有一次驚喜吹皺平靜的水面，但只有吹皺了，生動(dòng)的漣漪才能蕩漾開(kāi)去，撩撥人生！
窄窄的紅布條呀，藏著驚喜，藏著幸福，藏著媽媽那顆寵溺之心，無(wú)論時(shí)光如何荏苒，也不管世事怎樣變遷。
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