實(shí)用的中學(xué)生作文(優(yōu)秀4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
在一年四季當(dāng)中,我聽(tīng)到過(guò)各種各樣的聲音。一種是溫柔抒情的,一種是凄涼悲壯的,還有一種是刺耳寒骨的.....然而,有一種聲音卻深深打動(dòng)了我,那是夏天的聲音—— 一首熱情豪放的歌。
——題記
在不知不覺(jué)當(dāng)中,春天的聲音漸漸消失在我們耳朵里了。曾經(jīng)這個(gè)聲音使世上的萬(wàn)事萬(wàn)物充滿著生命,然而....可是,我細(xì)心的發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉的顏色開(kāi)始變得更深了,野花的花瓣開(kāi)始開(kāi)的更燦爛了,驕陽(yáng)的溫度開(kāi)始緩緩升高了。現(xiàn)在,我感覺(jué)的到,有一股緩緩變熱,變熱的生命在不停地翻騰,凝聚,升華著.....
噢,原來(lái)夏天到了。
聽(tīng)——
在大大的梧桐樹(shù)上有著知了的聲音。一個(gè)小小的生命在為夏天歡快地歌唱,雖然聲音小聲又不令人注意,但我突然感覺(jué)這個(gè)小小的生命就如同夏天那樣,熱情而又豪放。我知道在它的生命很短暫,但因?yàn)橄奶斓牡絹?lái),夏天的鼓舞,夏天的熱情,這個(gè)小小的知了完成了一個(gè)輝煌的演唱曲。
一年四季當(dāng)中,夏天的雨天最多,但也是最熱情的。雨似乎用熱情來(lái)形容不太恰當(dāng),但只要你靜靜地聽(tīng),放下浮躁又焦急的心情靜靜地聽(tīng)夏天的雨,你會(huì)感受到,雨水滴答滴答地落在地上,那聲音雖然沒(méi)有江南煙雨的那般輕柔,但是卻帶有著夏天獨(dú)有的味道,而且還充滿著熱情地落在地上,土壤上,花瓣上...讓它們感受雨的熱情,雨的豪放,雨的濕潤(rùn)。
看——
在大大的草叢里開(kāi)著那么多的野花,它們雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗,茉莉的清香,桃花的嫵媚。但它們的生命是豪放的,是熱情的。瞧,野花們的花瓣綻放地那么美,那么大,把全身朝著明媚的太陽(yáng),感受太陽(yáng)炙熱的`陽(yáng)光,它們一點(diǎn)也不怕炙熱的陽(yáng)光會(huì)時(shí)它們變得很干枯,變得很丑陋。它們不愛(ài)美麗,它們愛(ài)的是夏天,因?yàn)槭窍奶旖o了它們?nèi)绱藷崃业纳?/p>
接著,請(qǐng)看看樹(shù)上的葉子,你觀察到了嗎?春天它們還是嫩綠嫩綠的,就像一株小小的嫩芽。但是現(xiàn)在它們長(zhǎng)大了好多,顏色也深了好多。用手輕輕摸上去,你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熱熱的,好像有生命在活躍地跳動(dòng)。是夏天給予它們的。如果不是夏天,它們不會(huì)那么充滿生機(jī)勃勃,充滿熱情豪放...
夏天的聲音,這首熱情豪放的歌,使世上的萬(wàn)事萬(wàn)物為你的熱情而感染,而歌唱。我知道很多人都因?yàn)槟愕臒崆槎г,但如果不是因(yàn)槟愕臒崆,這個(gè)世界將會(huì)枯萎死亡。現(xiàn)在,我要像知了一樣,熱情地為你歌唱,我要像雨水一樣,熱情地為你鼓掌,我要像野花一樣,把最美麗的為你綻放,我要像樹(shù)葉一樣,為你把生命朝著更高!
夏天的聲音,一首熱情豪放的歌將會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我心中。它就像一只美麗又華麗的蝴蝶,把最美留在我的心中。
中學(xué)生作文 篇2
尋尋覓覓,泠泠清清,凄凄慘摻,放學(xué)時(shí)候,倚樓攔向下俯視
只見(jiàn)一群女同志,男的似乎沒(méi)有的。也無(wú)怪,男兒以事業(yè)為重嘛,大多是不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀書(shū)上的,外出打工,賺他幾麻袋的人民幣回來(lái)起幢大樓,才是硬道理。
當(dāng)然也有一些怕辛苦的,躲到書(shū)叢中度日的,每周領(lǐng)著工資來(lái)上學(xué),期末拿張幾百分的業(yè)績(jī)單去領(lǐng)年終獎(jiǎng)金的。
另外學(xué)校里也有一些藝術(shù)家,學(xué)校的花草樹(shù)木及各種公用設(shè)施都讓他們改變了形狀——很有形態(tài)美。藝術(shù)家門(mén)大多數(shù)是貧窮的,雖說(shuō)每周都有補(bǔ)貼,但在課堂上,依舊是熊貓眼特困生。不過(guò)說(shuō)來(lái)倒也稀奇,到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領(lǐng),在網(wǎng)吧做兼職——于電腦前做殺手賺錢(qián)!
也有些天才,不僅上課時(shí)間能幫老師上課,課后還有同學(xué)們組織起來(lái)上些生物課.愛(ài)情講談什么的或開(kāi)展個(gè)辯論賽,說(shuō)是可以豐富一下見(jiàn)識(shí),鍛煉一下思維,提高語(yǔ)言表達(dá)能力什么的。當(dāng)然辯論并非是用那交文縐縐的文乎者也之類(lèi)的,而是寫(xiě)富于哲理的污言穢語(yǔ)幸而我耳背,不堪讓其入耳。
上述大抵都是我們男同志,而女同志是無(wú)我們這般好過(guò)的'。它們的生活很是簡(jiǎn)樸的,無(wú)非就是每天買(mǎi)幾斤零食或趁減價(jià)時(shí),買(mǎi)幾箱化妝品,絕無(wú)亂花半分錢(qián)。而極個(gè)別女同志與男兒無(wú)異是絕對(duì)的女強(qiáng)人,其聲之洪亮是足以擔(dān)任學(xué)校廣播員一職能,這正好為學(xué)校省下一筆買(mǎi)廣播器材的錢(qián)。
中學(xué)生作文 篇3
男人站在小木門(mén)外,猶豫著是該推開(kāi)門(mén)還是繼續(xù)在門(mén)外徘徊。躊躇間,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,男人抬眼看進(jìn)門(mén)內(nèi),剛剛充斥在體內(nèi)的緊張與不安一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。男人的眼眶漸漸紅亮,不顧自己身上襤褸骯贓的衣衫,張開(kāi)雙臂緊緊樓住眼前的女人。
“哦,羅絲,親愛(ài)的。我……我真不敢……不敢相信這一刻是真的……”男人把頭埋進(jìn)女人芳香的懷抱里,激動(dòng)得幾乎不能言語(yǔ)。臉頰上的淚,自顧自地流淌著。
“杰克,真高興你回來(lái)了,真高興你信守了諾言。”羅絲輕拂杰克顫抖的身軀,那些輕柔的話語(yǔ)如魔法般漸漸安撫了男人激動(dòng)的情緒。
男人松開(kāi)緊摟著的手臂,重新端詳起眼前這個(gè)嬌弱的女人。就如她承諾的,她穿著當(dāng)年嫁給他時(shí)的新娘禮服,看起來(lái)比當(dāng)初臃腫了些,雖然衣服顏色褪了,可主人依舊光彩照人。
“羅絲,孩子們呢?我們的玫瑰園呢?”男人察覺(jué)四周靜悄悄的,不安地詢問(wèn)女人。臉色漸漸泛白。
“別擔(dān)心,親愛(ài)的,他們都很好,孩子們還在睡覺(jué),玫瑰園還是你走之前的樣子。家里一切都和原來(lái)一樣!
一樣?男人想起這一路所看見(jiàn)的景致,那些破敗的家園,心中不禁泛起一絲納悶,但很快便無(wú)瑕思考這件事,因他身邊突然多了三只興奮的麻雀,嘰喳地圍著他吵鬧。
“爸爸!爸爸。”
“爸比,抱我!”
……
夜暮降臨。男人看著在廚房里忙碌的女人,身邊嬉鬧的孩子們,滿溢的.幸福感將他包圍,眼前這一幕他盼了有多久了?時(shí)間太長(zhǎng),他幾乎忘了幸福是什么感覺(jué)了。他輕拂剛剛摘下的玫瑰——芳香濃郁,嬌艷欲滴,緩緩地走到女人身邊,猛地遞出玫瑰,不出所料他看見(jiàn)了女人臉上綻開(kāi)的笑容——比這盛開(kāi)的玫瑰還美麗。男人挽起袖子加入了勞動(dòng)的陣營(yíng),一家人打鬧著,嬉笑著,幸福著……
第二天清晨,男人在玫瑰園里發(fā)現(xiàn)了女人的尸體,和昨天一樣的衣服,手里還握著那朵玫瑰,一股寒冷狠狠地攫住他的心,他強(qiáng)忍悲痛,安撫哭鬧的孩子們,強(qiáng)迫自己冷靜地處理這一切。待鄰里來(lái)幫忙的人都離去,孩子們睡去后,他才頹然地坐進(jìn)椅子,腦海里一片空白,只有地區(qū)醫(yī)生的話在腦海里縈繞:
“她肚子里有一個(gè)四個(gè)月的胎兒!
“四個(gè)月的胎兒!
他攤開(kāi)羅絲手里攥著的紙團(tuán),歪歪扭扭地寫(xiě)有三個(gè)字——“對(duì)不起”。
男人在天際泛起魚(yú)肚白時(shí)昏然睡去,夢(mèng)里,他看見(jiàn)了手捧玫瑰向他奔來(lái)的羅絲。
中學(xué)生作文 篇4
再一次。坐在書(shū)桌旁,捧著一本散文書(shū),細(xì)細(xì)品讀。落日的余暉斜斜地灑在書(shū)桌的一隅,天邊被染為橘紅色,溫馨,溫暖,揚(yáng)起嘴角,思緒被拉回了那夜。
已經(jīng)放了暑假,可是媽媽卻仍舊嚴(yán)格對(duì)我?偸歉嬖V我不能松懈,要繼續(xù)學(xué)習(xí)。眼前的文字像咒語(yǔ)一般,看得我頭昏眼花。上學(xué)的時(shí)候盼著暑假快來(lái),能夠好好玩,放松一下。可現(xiàn)在呢?欲哭無(wú)淚啊……
寂靜的夜,孤獨(dú)的星,寂寞的燈,苦讀的人,我再也忍受不了這枯燥無(wú)味的文字了,猛然起身,合上書(shū)本,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了黑夜中。
我漫無(wú)目的地在那條似曾相識(shí)的小路上走著,無(wú)人,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),只有那幾盞孤寂的路燈在我身旁,為這漆黑的夜,那迷失的人,照亮前方漫漫長(zhǎng)路?晌覅s依舊迷茫,找不到屬于我的那條光明之路,又有誰(shuí)可以為我指明?輕輕嘆了口氣,搖著頭,踢著路上的碎石,苦惱。淚,使勁的被我逼在眼眶中,抬頭望天……夜里的風(fēng),吹在單薄的襯衣上,發(fā)絲在風(fēng)中飛舞,冰冷的手又裹緊了些衣服,卻裹不緊那顆冰冷的心。
一雙大手把我擁住,讓我感到依靠,這懷抱怎那樣熟悉,一股暖流莫名的從心頭涌出;仡^一看,竟是父親,他默默地跟在了我的后面,一路保護(hù)我。可我卻一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),他將自己的外套脫下給我穿上,那熟悉的味道讓我安心父親摟著我,而我也靜靜地靠在父親的臂上,就如一只迷失方向的小舟找到了那個(gè)溫馨的港灣,冰冷的心一點(diǎn)一點(diǎn)被父親給熔化。父親說(shuō)過(guò),我永遠(yuǎn)可以依賴他。他是我生命中永恒不變的保護(hù)傘!
“回家吧,累了吧。”親切的話語(yǔ)在耳畔響著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向熟悉的方向走去。
“認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)心的閱讀,咀嚼文字的魅力,你會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的!”把我送上床,看著地上被我撕碎的書(shū)簽,父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)道,接著,關(guān)上了燈,走出房間,帶著困意的我,卻被父親的這句話深深啟迪,黑暗中,我凝神思索著,倏忽間,我迷迷糊糊地睡著了。
第二天清晨,我按照父親的話再次捧起那本昨夜被冷落的書(shū),抒情的優(yōu)美散文引領(lǐng)我遨游在美景之中,嘴角上揚(yáng),我明白了父親那句話的'真諦。
父親啟迪了我,他告訴我讀書(shū)的意義,讓我明白如何真正讀一本書(shū)。父親不是文學(xué)家,也不是哲理學(xué)家,但在我心中,他是個(gè)很棒的教育家,他將自己讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,讓我暢游在文學(xué)的世界中。
落日那最后的余暉也消失在盡頭,取而代之的是那充滿神秘感的夜。夜空很美,被那寧?kù)o而又深邃的藍(lán)色所編織,也被那閃爍而又耀眼的繁星所布滿。貌似,已經(jīng)很久,都沒(méi)有看到如此美的星空了!瞧,那調(diào)皮的星星,正眨著眼睛向我訴說(shuō)那我那文學(xué)的奧秘!
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