中學(xué)生作文9篇（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
在我的記憶了，爺爺是模糊的抽象的。我沒(méi)有見(jiàn)到爺爺，奶奶也沒(méi)有見(jiàn)到我。在我出生的那一年，爺爺和奶奶相繼離開(kāi)了人世，雖然知錯(cuò)開(kāi)了那么幾天我們卻無(wú)緣見(jiàn)面。雖然我們未曾見(jiàn)面，但爺爺?shù)氖聟s映在我的腦海，久久不能忘卻。
爺爺有兩個(gè)弟弟還有一個(gè)妹妹，在爺爺很小的時(shí)候便沒(méi)有了父親。爺爺?shù)母赣H嗜賭如命，在一個(gè)冬日的清晨，我的曾祖父輸光全部家資和田地，無(wú)顏面見(jiàn)妻子兒女，從此以后拋妻離子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，自此以后音信全無(wú)。那時(shí)候我的爺爺只有十三歲，還有三個(gè)年幼的兄妹，在鄰里鄙視的眼光下，困頓的生活很難想象。
曾祖母的生活一下子從殷實(shí)跌入困頓，被逼無(wú)賴的曾祖母想到遠(yuǎn)方的娘家。那是遠(yuǎn)在800里外的南京城，是曾祖母和她年幼的孩子們活下去的唯一希望。在一個(gè)春日里的早晨，曾祖母滿懷著憧憬拖家?guī)Э诘腵用了四天三夜歷經(jīng)艱難終于走到了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的溫暖地方。
可是等待他們的是世態(tài)炎涼，曾祖母已不是往日的少奶奶，曾祖母的母親也已年邁，早已將家里大全移交給了爺爺?shù)木四浮５弥婺讣业罃÷洌麄兂ネ楦嗟氖潜г梗г乖婺高h(yuǎn)嫁這么遠(yuǎn)，抱怨曾祖母命苦，抱怨曾祖父是個(gè)敗家子，那么多的鋪?zhàn)雍吞锏囟急凰敼�，抱怨曾祖母沒(méi)有管住自己的男人。或許只要南京外的古城墻能理解曾祖母的委屈和無(wú)奈，哭干淚水的曾祖母還要委屈求全的為孩子們的將來(lái)打算。
娘家算大，卻容不下他和四個(gè)未成年的孩子。一天是客兩天是主，日子長(zhǎng)了爺爺舅母的臉拉得越來(lái)越長(zhǎng)。雖然爺爺很懂事，搶著干這干那，但是爺爺舅母指桑罵槐的聲音總是不絕于耳。后來(lái)干脆把幾個(gè)孩子當(dāng)長(zhǎng)工使喚了，有一次二爺磨豆子時(shí)不小心打瞌睡，被爺爺舅母發(fā)現(xiàn)了。伸手就打破了二爺?shù)念^。受夠冷眼的爺爺再也看不下去了，說(shuō)什么也要回去，曾祖母知道娘家是住下去。只好帶著四個(gè)年幼的孩子再次踏上回鄉(xiāng)的路，爺爺?shù)睦牙岩酪啦簧岬陌雅畠和鈱O送到村外，拉著女兒的手說(shuō)：“日子不好過(guò)，就還會(huì)來(lái)�！�
爺爺將一塊大石頭扔向村口的池塘說(shuō)：“等石頭飄起來(lái)我們?cè)倩貋?lái)�！睜敔斒沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的從此以后他們?cè)僖矝](méi)有踏過(guò)那片土地。
回來(lái)老家不久，為了生活，爺爺?shù)酵跣杖思易隽松祥T女婿，二爺?shù)搅艘粋�(gè)陳姓大地主家里當(dāng)了童工，姑奶遠(yuǎn)嫁到商城做了別人的童養(yǎng)媳，小爺后來(lái)跟著劉鄧大軍參加了解放軍一走就是五十多年。在那個(gè)時(shí)候無(wú)兒認(rèn)為是絕后，死了是不能進(jìn)老墳的，無(wú)兒太姥爺心里有點(diǎn)扭曲，想著法的折磨爺爺。爺爺就是在這樣苦的日子里拉扯大了五個(gè)子女。
受盡苦楚的爺爺臨終告誡子女們一個(gè)是不要做別人的上門女婿，上門女婿的日子苦；同時(shí)告誡子孫不要，貽害后人。
中學(xué)生作文 篇2
隨著車子的晃動(dòng)，我抬頭仰望著黃山的風(fēng)光。茫茫云海，縈繞山間，為黃山披上了一件神秘的銀紗。
行進(jìn)到一大半，一股“仙氣”從天而降，頓時(shí)，四周云霧繚繞，四周白茫茫的一片，云霧迷了眼。些許調(diào)皮的云霧使出“水小彈”，這些水珠黏在舌尖上，濕潤(rùn)潤(rùn)，涼絲絲。我情不自禁地縮回舌頭，一股清香彌漫心田，別有一番“美味”。在霧氣中行走，常使人有飄飄欲仙之感，雪白的霧氣撲面而來(lái)，像是要把面部麻醉，我的'觸覺(jué)仿佛在這一瞬間失去了，說(shuō)不出的享受和快樂(lè)。
中學(xué)生作文 篇3
悶悶的天。坐在車中，遙望不見(jiàn)首也不見(jiàn)尾的堵車長(zhǎng)隊(duì)，一股懊惱之氣自心底涌起。
宋城旅游日在我的翹首以盼中終于到來(lái)了，一行人馭著兩輛車，自駕從溧陽(yáng)到杭州宋城。路徑一處高速公路，駕駛員爸爸暗叫一聲“不好”，高德導(dǎo)航地圖上，綿延不絕的紅色路段刺著雙眼，眼前則是堵在一塊兒的車隊(duì)。導(dǎo)航里清晰的女聲在耳畔響起：“前方嚴(yán)重?fù)矶侣范�，長(zhǎng)度9公里�！�
爸爸一腳剎車，我們也成了茫茫車隊(duì)中的一員。
漫漫長(zhǎng)龍磨磨蹭蹭地移動(dòng)著，車擠著車，每一輛汽車都如困獸般低沉地嘶吼著。我不耐煩地在座位上蹭來(lái)蹭去，似乎底下鋪了層小刺。這么在“高速”公路上蝸速行駛著，導(dǎo)航上的紅色路段似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭似的。窗外的風(fēng)景看著都厭煩了，單調(diào)土灰的欄桿，沾著車灰的灌木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生命力的鋼鐵車子。
我一把扯掉勒得我喘不過(guò)氣來(lái)的安全帶，氣呼呼地看著窗外。咦，等等，我們右側(cè)第三條車道上的一輛白車緩緩地向右調(diào)轉(zhuǎn)車頭。奇怪，它想干啥？那不是應(yīng)急車道嘛，難不成它不小心把方向盤轉(zhuǎn)偏了？不過(guò)我很快否認(rèn)了這條想法，白車的車身越發(fā)往右側(cè)彎，它想走應(yīng)急道！這時(shí)，那輛白車前方的'大巴車向右側(cè)微微傾斜了一下，堵住了應(yīng)急車道的一半。白車被逼無(wú)奈，只得悻悻地回到第三車道，等那輛大巴車一動(dòng)屁股，它又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地沖向應(yīng)急車道，一副機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的貪婪模樣。這么著，它竟然在空無(wú)一人的應(yīng)急車道上行駛起來(lái)，一會(huì)兒就沒(méi)影了。隨著時(shí)間的推移，忍受不住堵車而轉(zhuǎn)向應(yīng)急車道的汽車越來(lái)越多，迅速增加著，我憤憤不平地看著窗外。這么一來(lái)，假如前面真出了交通事故，交警車都沒(méi)法第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)�！�1、2、3……”我攥著拳頭，數(shù)著應(yīng)急道上的車，有機(jī)會(huì)，我恨不得走出車外，到應(yīng)急車道上放個(gè)鐵牌子“車輛禁止通行”，讓看到的人臉紅。
爸爸見(jiàn)這場(chǎng)景，忍不住感嘆：“堵車其實(shí)也能考驗(yàn)人的素質(zhì)。堵幾分鐘，一般人都能耐得住；堵十幾分鐘以后，就陸續(xù)有人耐不住了，所以說(shuō)堵車也是塊“試金石”啊！”
的確，堵車也是塊“試金石”，堵得時(shí)間越久，越能看出一個(gè)人的修養(yǎng)�？粗鴳�(yīng)急車道上疾駛而過(guò)的車輛，憤懣之余我也有些許自豪，因?yàn)槲覀円患胰陧樌ㄟ^(guò)了堵車這塊“試金石”的考驗(yàn)。
中學(xué)生作文 篇4
天氣一列是陰陰的。秋天，早晚陰涼，中午熱。如此的溫差，憋得喘不過(guò)氣來(lái)。
月考算是熬過(guò)來(lái)了，看著成績(jī)單心里麻麻的，像是掉進(jìn)死海里沒(méi)人管的孩子。無(wú)辜的被灌了滿心苦澀的海水。初中，高中……莫名的進(jìn)入了兩個(gè)不同的世界。時(shí)間走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校園已不在我的面前。如今的我，身在一個(gè)房屋方正，紀(jì)律嚴(yán)明的校園。自然是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓一樣的宏偉學(xué)校。
我們班是年級(jí)上最不安分的班級(jí)。老師們，校領(lǐng)導(dǎo)們，迫不及待的從班上抽出幾條冒頭草�；盍κ菦](méi)有了，我們說(shuō)：“安靜學(xué)習(xí)才有效率，我們?yōu)榈氖菍?lái)�！笔前�，將來(lái)……我總在不停的說(shuō)“將來(lái)”�，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)；將來(lái)我努力工作，又為將來(lái)；將來(lái)我養(yǎng)兒育女，還為將來(lái)。我的“將來(lái)”在哪兒？
將來(lái)？我從沒(méi)曉得將來(lái)的'盡頭，但我絕對(duì)知道現(xiàn)在的意義！
我把青春注入學(xué)業(yè)，為了宏大的將來(lái)。將來(lái)到了，我那悲凄的青春卻蕭然無(wú)聲的逝去了。假設(shè)我讓青春變得張狂，可那所謂的將來(lái)如何辦？
學(xué)習(xí)，刻苦，努力，這樣過(guò)日子。是我把青春虛度了！但不這樣，我的將來(lái)又怎會(huì)輝煌？
誰(shuí)能悄聲告訴我？……所謂將來(lái)？
中學(xué)生作文 篇5
我終于搶購(gòu)到了 《假如給我三天光明》這本書了！一拿到手，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。其中我最難忘的則是 《備考大學(xué)》一章。
這一章里主要寫了海倫·凱勒總想在未來(lái)的時(shí)間里考上哈佛大學(xué)，而數(shù)學(xué)——這個(gè)很難用盲文表示出來(lái)的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。后來(lái)通過(guò)不懈的努力，她終于克服了所有的困難。
剛開(kāi)始讀道：“俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在最初的幾個(gè)星期里，我卻遇到了許多預(yù)想不到的困難�！蔽蚁耄汉悺P勒會(huì)遇到什么困難呢？
很快我就讀道：“在課程開(kāi)始時(shí)，我所遇到的'許多書籍都未能及時(shí)得到凸印的版本，同時(shí)缺乏某些課程所必需的重要的學(xué)習(xí)工具�！蔽疫@才知道海倫·凱勒無(wú)法閱讀普通書籍。
接著我又讀道：“在我的書本未到之前，杰里曼先生已開(kāi)始向沙莉文老師指出，我的課程太重了，應(yīng)該減少我的課程時(shí)。”我想：海倫·凱勒會(huì)答應(yīng)嗎？應(yīng)該不會(huì)吧。果然，海倫·凱勒沒(méi)答應(yīng)。
后來(lái)，退學(xué)后，找了基思先生做家庭教師。到了備考大學(xué)的前兩天時(shí)，尤金先生等人都盡力幫助著海倫·凱勒，讓她考好。最后，終于把所有的困難克服了。
我從中明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論干什么只要堅(jiān)持，就有可能取得勝利。
中學(xué)生作文 篇6
從小到大，我爬過(guò)了很多山，從最早的萬(wàn)象山到南明山還有觀音巖，印象最深刻的還是這次爬白云山。
那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我和兩個(gè)朋友約好一起去爬白云山。我們先坐車來(lái)到山腳下，集合好了，一起出發(fā)。
到了山腳下看見(jiàn)了一個(gè)大大的石頭碑，上面寫著“步云嶺”三個(gè)大字，抬頭一看，哇，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的臺(tái)階呀，仿佛要通到天上去了，我三步并作兩步跑到前面去，我怕我等下吃不消就要掉隊(duì)了，才爬了三分之一，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，休息了一下，和他們聊聊天，才繼續(xù)往上走,走到半山腰,有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子,我們坐下來(lái)休息,看見(jiàn)柱子上刻著兩幅對(duì)聯(lián),不知道是哪個(gè)名人寫的:"看幾眼山青云白,聞幾聲鳥鳴水濺",對(duì)仗工整,筆力遒勁,可惜那么多的柱子只有一對(duì)對(duì)聯(lián),我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，看見(jiàn)很多人在爬山，有的從山上下來(lái)，又的從山下上來(lái),跑到了我們前面,有的人氣喘如牛的沖到了前面,呼哧呼哧的喘息聲從我耳邊響過(guò),我們休息夠了，就繼續(xù)往上爬,快要到山頂了，這時(shí)候前面出現(xiàn)了兩條路,"走哪一條?"我問(wèn)東東,她來(lái)爬過(guò)好幾次了，一定比我熟悉,"隨便，兩條路都可以到山頂."
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我就選擇了比較近的`,但是比較陡峭的一條路,那里的臺(tái)階都是很陡峭的，用一點(diǎn)點(diǎn)東西搭建起來(lái)的，我們走的小心翼翼,就怕一不小心就滾下去了,終于,我們達(dá)到山頂了,山頂有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息，還有些人在吃東西、聊天,我們也在山頂找了個(gè)地方休息，并把帶上來(lái)的東西拿出來(lái)吃，有柿餅，有果丹皮，還有礦泉水。白云山頂草木茂盛，深吸一口氣，頓覺(jué)心曠神怡。
站在高高的山頂上，俯視下面的麗水城，房子就像積木一樣小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，花花綠綠，錯(cuò)落有致，非常漂亮。祖國(guó)的大好河山展現(xiàn)在眼前，頓時(shí)激起我無(wú)限的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)之情，我們要用自己的力量，把祖國(guó)的大好河山裝扮的更家美好。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午5點(diǎn)鐘了，我們要在天黑之前就下山，于是我們沿著另外一條山路下山，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去走了很多山路，走過(guò)了一個(gè)叫十八道灣的地方，終于快到山腳了。我們依依不舍的離開(kāi)了白云山，回頭向它揮手作別，白云山，有空我還會(huì)再來(lái)!
中學(xué)生作文 篇7
夕陽(yáng)的余暉消失在北方大地上，華燈初上的城市徐徐拉開(kāi)帷幕。媽媽在醫(yī)院的手術(shù)室外看著暮色四合的城市，那張臉上掛著一如既的往不動(dòng)聲色的表情。
兩個(gè)小時(shí)前媽媽接到了醫(yī)院的電話，像是一紙?jiān)t書，我們趕到醫(yī)院。醫(yī)生簡(jiǎn)單的交代簽字，外婆被推進(jìn)了手術(shù)臺(tái)。外婆病的太唐突。
病情比想象中的嚴(yán)重，大概是她常年的病痛我們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
媽媽與外婆一直有著無(wú)法化解的恩怨。這是怎樣的怨懟我始終無(wú)從知曉，時(shí)光流逝，我用不太敏感的神經(jīng)發(fā)現(xiàn)其實(shí)長(zhǎng)久以來(lái)，關(guān)于矛盾，唯一沒(méi)有釋然的人只有母親而已。
自從外公去世后外婆一人懷著愧疚的心情獨(dú)自居住，離我家只有20分鐘的車程，可每次過(guò)節(jié)只有我和爸爸去看望她，媽媽在心里視她為一個(gè)素不相識(shí)的人。在我記憶力，她從未喊過(guò)外婆一聲“母親”。
依稀記得小時(shí)候外婆總會(huì)給我買不同顏色的小金魚，放在透明精致的小魚缸里，還放進(jìn)去幾塊五彩斑斕的鵝卵石。外婆不會(huì)敲門，只是默默的放在門口，再孑然一人的默默離開(kāi)。次日早上我小心翼翼的把魚缸放在窗臺(tái)。等回到家里。它已經(jīng)安靜的躺在垃圾桶里。從始至終我不曾看到門外的愁容滄桑的面龐，也沒(méi)有勇氣去想象�，F(xiàn)在面前的一扇門，上面掛著“手術(shù)中”的字樣，刺眼的像是召喚死神的信號(hào)。
城市陷入黑暗的漩渦，昏黃的路燈亮起。媽媽蜷縮在冰冷的座椅上，時(shí)間粘稠的流逝，上一秒容光煥發(fā)的在電腦旁敲敲打打的`她，瞬間的憔悴了，面無(wú)表情的隱藏了內(nèi)心的風(fēng)起云涌，佯裝堅(jiān)強(qiáng)。那惝恍的眼神流露了她內(nèi)心的忐忑。靜謐走廊中暗淡的燈光掩藏母親婆娑的淚眼。我一直認(rèn)為媽媽不會(huì)為外婆流一滴眼淚，這十幾年對(duì)外婆淡漠的如同外人，溫暖的親情像是在浩瀚海面上流浪，居無(wú)定所。
這個(gè)夜晚漫長(zhǎng)而闃靜，我與近在咫尺的媽媽像是相隔兩個(gè)世界中。母親一動(dòng)不動(dòng)的凝望著窗外，無(wú)法直視那扇門，像是站牌。我想毋庸思忖我就可以懂得她此時(shí)此刻的心情。終于放下了倔強(qiáng)的桎梏。她不愿看到剛剛登上路途的幸福與釋然轉(zhuǎn)瞬駛向終點(diǎn)站。
外婆在那個(gè)叫幸福的站牌下孤獨(dú)的等待了多年，這個(gè)夜晚，母親亦將抵達(dá)。
這樣的夜漫長(zhǎng)的可以把一個(gè)人吞噬掉。彩虹燈奄奄一息，24點(diǎn)之前一切都將成為歷史。這些眼淚肆無(wú)忌憚的留下來(lái)。像是母親的禱告。她一直愛(ài)外婆，一直都是的。那些往事還給天使。
滴答…滴答…
十二小時(shí)后外婆從麻醉中清醒，母親俯身在她耳邊呢喃道：媽，病好了，咱們回家。
中學(xué)生作文 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_是這樣，假如生活中沒(méi)有書籍，就沒(méi)有教室中的書聲朗朗，就沒(méi)有新世紀(jì)年輕人的熱情奔放，也沒(méi)有我們對(duì)知識(shí)的渴望。所以說(shuō)，書籍點(diǎn)亮生活。
我的童年沉浸在書的.海洋。一個(gè)個(gè)變幻莫測(cè)的故事，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物使我陶醉。我時(shí)常有過(guò)這樣的幻想，我幻想著海明威筆下的老人與我一起出海；幻想著我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書香而快樂(lè)，童年因書香而精彩，我童年的生活被書籍點(diǎn)亮。
長(zhǎng)大一些自然也離不開(kāi)書。一次，我考試落第。我孤獨(dú)地站在窗前，眺望著一條川流不息的河流。我突然聯(lián)想到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏抑匦抡褡�，努力向前。每當(dāng)我與朋友惜別內(nèi)心悲傷時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵慨�(dāng)我放棄的時(shí)候，書給我指引了方向。讀了《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等海外名著后，我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)痛恨之極，同時(shí)明白了正義與邪惡，好與壞，丑與善。正是因?yàn)橛辛藭也琶靼琢俗鳛樾率兰o(jì)的青年，應(yīng)該思索未來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，像保爾一樣為國(guó)家獻(xiàn)身，勇于承擔(dān)歷史任務(wù)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我站在幽暗古老的街道上，手里拿著一把生銹的鑰匙，毫不疲倦地敲擊著堅(jiān)硬的墻壁，欲打開(kāi)通往知識(shí)的大門。是書籍讓我穿到墻那邊，遨游知識(shí)的大海，那飄飛的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
我的生活被書點(diǎn)亮，書讓我沉浸在知識(shí)的海洋，給予了我快樂(lè)，給予了安慰，給予了我向前的動(dòng)力。在寧?kù)o的月光下，我拿著一本書，無(wú)聲無(wú)息地讀著，思索著書中的內(nèi)容，思索著人生，思索著未來(lái)，星星似乎在向我眨眼，伴著書香，我走向希望的遠(yuǎn)方。
中學(xué)生作文 篇9
初春，天氣還是那么冷。有的樹(shù)上還是光禿禿的，只剩幾根樹(shù)干，看不見(jiàn)幾片葉子；有的樹(shù)已經(jīng)抽出了小芽，正在茁壯成長(zhǎng)，希望能在新的一年長(zhǎng)得枝繁葉茂。
今年的春雨真是多。好好的天氣毫無(wú)預(yù)兆地就會(huì)下起雨來(lái)，起初是 小雨，一點(diǎn)一滴，緊接著就像斷了線的珍珠似的，又大又密集，到后來(lái)越下越大，都連成了一個(gè)巨大的雨簾。春雨過(guò)后，空氣清新，花草樹(shù)木像洗了個(gè)澡，看上去精神抖擻。
誰(shuí)都摸不透春的脾氣。天時(shí)而冷時(shí)而很悶，時(shí)而下雨，時(shí)而放晴，誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但天氣還是逐漸變暖了。小草都換上了綠色的.新衣服，花苞也蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待想綻開(kāi)；春筍在地下十分寂寞，很想沖破泥土看看這個(gè)大千世界。
來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯已經(jīng)在滿懷希望地播種，我們也要在春天播下希望的種子。播下勤學(xué)的種子，收獲碩果；播下信任的種子，收獲友誼；播下真誠(chéng)的種子，收獲快樂(lè)!
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